Inducción Instructor Virtual - Sena

EVIDENCIA: ESTUDIO DE CASO

“INDUCCIÓN AL INSTRUCTOR SENA”

FORMACION TECNOPEDAGOGICA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE- BLACKBOARD 91. TUTORA DIANA CAROLINA ORTEGA OROZCO APRENDIZ EDWIN CASTILLO VARGAS SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Mayo de 2017

INDUCCIÓN INSTRUCTORES SENA

Instructores

Bienvenidos al SENA

INDUCCIÓN INSTRUCTORES SENA ANUNCIO DE BIENVENIDA Estimados Aprendices: El servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) les da la bienvenida al programa de Formación Tecnopedagogica en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Blackboard 9.1, el cual será desarrollado en cuatro semanas, lo que comprende un total de 40 horas. En las que contara con el acompañamiento necesario por parte de su instructor – tutor, para resolver inquietudes y apoyarlo en todo lo que requiera. Este programa se crea para darle a los futuros instructores virtuales los lineamientos para el buen desempeño en su labor desde la plataforma LMS. No olvide que es fundamental familiarizarse con los componentes de la plataforma antes de iniciar, mediante la exploración del menú.



Los

instructores construyen país.

Gestiones de conocimiento de los colombianos. Fuente: DAFP-Colombia 2014


MISIÓN El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.


VISIÓN En el 2018 el SENA será reconocido por la efectividad de su gestión, sus aportes al empleo decente y a la generación de ingresos, impactando la productividad de las personas y de las empresas; que incidirán positivamente en el desarrollo de las regiones como contribución a una Colombia educada, equitativa y en paz.


POLÍTICAS


SIMBOLOS INSTITUCIONALES

B E A S N C D U Y E D R O A

Representa industria

la

Representa el sector agrícola con el café

Caduceo = representa el comercio


L O G O S Í M B O L O

SIMBOLOS INSTITUCIONALES Aprendizaje Autónomo (Como quiero estudiar, que quiero estudiar y como implemento lo aprendido al sector productivo


¿CONOCE USTED EL MODELO PEDAGÓGICO SENA?

Formación profesional Integral. - Aprender a Ser. - Aprender a Aprender. - Aprender a Hacer.


ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA El Desarrollo Humano del Aprendiz; es decir, su crecimiento como persona; parte esencial de este desarrollo, lo constituye el fortalecimiento de sus competencias técnicas, necesarias para su desempeño en el mundo productivo. Asegurar la coherencia con los principios y propósitos de la Formación Profesional Integra. 

Garantizar la calidad y la pertinencia de dicha formación 

INDUCCIÓN INSTRUCTORES SENA C A R A C T E R Í S T I C A S

CON CAPACIDAD CRÍTICA: (Que construye en sus

D E

críticas, un aporte a la solución de los problemas.)

D L E A L C U L T U R A

S E N A

LIBRE PENSADOR EMPRENDEDOR CREATIVO. (Para actuar en ambientes de trabajo, de forma independiente o vinculado a una empresa)

(Con conciencia crítica, constructiva y respetuosa de las ideas propias y las de los demás.)

SOLIDARIO. ( Busca el bien de todos y no solo el propio)

LIDER. (Es aquel que se atreve a ser creativo e impulsar un cambio en busca de nuevos rumbos para transformar y mejorar una situación.)

Fuente: DAFP-Colombia 2014


ROL DEL INSTRUCTOR VIRTUAL - Solidos Conocimientos. - Facilitador del Aprendizaje. - Motivador. - Asesor y Guía.


FAVA = Formación virtual de Aprendizaje. LMS = Programa diseñado para llevar a cabo la FAVA.

BLACKBOARD 9.1 ES UN LMS


CARACTERÍSTICA DE LA PLATAFORMA La característica principal de blackboard es que ofrece un ambiente muy flexible de enseñanza, comunicación y evaluación que nos permite desarrollarnos cómodamente en un ambiente virtual pues se pueden encontrar materiales y herramientas organizadas en carpetas que facilitan su búsqueda.


RECUERDE!!

Un buen instructor debe contar con competencias.

- Actitudinales. - Comunicativas. - Pedagógicas. - Técnicas. - Especificas.


UBICACIÓN DE CENTROS EN ARMENIA

Fuente: http://www.sena.edu.co/es-co/regionales/zonaAndina/Paginas/quindio.aspx


TIPS PARA EL DESARROLLO DEL INSTRUCTOR Recomiendo que especifique en qué lugar de la plataforma puede recibir dudas de los alumnos

Tener motivados a tus alumnos

Ser puntual con las retro alimentaciones

Dominar la materia

Estar al pendiente de los alumnos que van un poco bajos en promedio

Siempre estar preparados y organizados


¿Cómo presentaría usted la propuesta de inducción? La finalidad de la inducción es brindar información general, amplia y suficiente que permita la ubicación del Tutor y de su rol dentro de la Entidad para fortalecer su sentido de pertenencia y la seguridad para realizar su trabajo de manera autónoma. Ayudar a los nuevos empleados de la institución, a conocerte y auxiliarlos para tener un comienzo productivo.

La propuesta debe describir las actividades a realizar durante la sesión, es decir el paso a paso desde que ingresa al ambiente de formación y hasta que termina las dos horas, describir las técnicas didácticas a emplear para dar a conocer el tema y para valorar la sesión.


¿Cómo presentaría usted la propuesta de inducción? Paso 1: desglosar la información del comunicado de la siguiente manera (con el fin de no obviar nada). Tarea: Orientar el proceso de inducción de un grupo de nuevos instructores virtuales. Tiempo: 2 horas. Medio: Presentación de diapositivas. Contenido: misión, visión, políticas, orientación sobre el modelo pedagógico, características de la cultura del SENA, un mapa de zonas de centros, características de la plataforma y tips sobre desarrollo de la labor como instructor virtual.


¿Cómo presentaría usted la propuesta de inducción? Paso 2: división del tiempo en 10 apartados, 8 para los 8 ejes seleccionados y 1 para la presentación y 1 para la sección de preguntas y aclaraciones. De tal forma que dedicaría 10-12 minutos aproximadamente por sección.

Paso 3: en la primera parte proyectaría a manera de mapa conceptual los ejes a trabajar, con el objetivo de otorgar a los instructores un “mapa de vuelo”.

Paso 4: Cada una de las diapositivas estaría dedicada a una de mis encomiendas las cuales deberán estar apoyadas con ejemplos e imágenes que han surgido en mi experiencia como docente virtual. De esta forma la inducción será más cercana a los casos reales por los que generalmente pasa un instructor virtual SENA.


¿Cómo presentaría usted la propuesta de inducción? Paso 5: Antes de iniciar con la sesión de preguntas y aclaraciones, proyectaría algunas fundamentales de la inducción y les pediría que las resolvieran entre ellos teniendo en cuenta la capacitación recibida.

Paso 6: entregar a casa instructor un folleto con la información resumida y clara.


¿ Qué elementos us ted cons idera s e deben tener pres entes con el fin de log rar el objetivo propues to? 1. Debe contener la información necesaria para el reconocimiento de la estructura orgánica y funcional de la entidad, precisa para el desarrollo de las actividades y funciones por parte de los trabajadores, en este caso los instructores (AVA).

2. Conjunto de reglas de comportamientos que deben gobernar la conducta laboral de un empleado .

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