COLEGIOMARIA
REINAI QUIQUE
Profesora Carolina Serón
GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “Textos
Nombre:
urso: uarto !ásico
"echa: #$%&'%()
instructivos, conju!ci"n #e ver$os, c!rt!%
Instrucciones& - Escucha con atención las indicaciones que haga tu profesora. cualquier consulta consulta o duda levanta levanta tu mano y se te guiará. guiará. - Ante cualquier
O$jetivos #e A'ren#i(!jes& •
Resolver la guía como repaso y medio de estudio para potenciar contenidos de la prueba.
“Tu Futuro depende de lo que hagas hoy
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*+u, función cumple cada parte del te-to /nstructivo 0ateriales Elaboración
*ómo están escritos los verbos en la elaboración E-plica: 1111111111111 1111111111111111111 1111111111111 11111111111111 1111111111111 11111111111111 111111111111111 11111111111111 1111111111111 1111111111111 1111111111111 111111 1111111111111 1111111111111111111 1111111111111 11111111111111 1111111111111 11111111111111 111111111111111 11111111111111 1111111111111 1111111111111 1111111111111 111111
2bserva el siguiente te-to y luego completa las instrucciones para reali3ar un comedero para pá4aros a partir de las imágenes.
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5ee el siguiente te-to y responde las preguntas:
#.*+u, tipo de te-to acabas de leer A. un poema poema !. un aviso . un instructivo (. El primer paso para preparar las bolitas de man4ar es: A. cubrir el man4ar con coco coco rallado. rallado. !. me3clar el man4ar y la leche. . vaciar el man4ar a la fuente. 6. *7ara qu, se usa la leche A. 7ara ablandar ablandar el man4ar. man4ar. !. 7ara remo4ar las galletas. . 7ara hacer más dulce la me3cla. 8. *7ara qu, se usa el coco A. 7ara decorar el plato. !. 7ara cubrir las bolitas. . 7ara me3clarlo con la leche. ). *uál es el ingrediente más importante para hacer la receta A. A. 5eche. !. 9alletas. . oco rallado. '. *7ara qu, se puede usar el te-to que leíste
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A. A. cómo debería quedar las bolitas de man4ar. !. los pasos que hay que seguir si se hace bolitas de man4ar. . los ingredientes que se utili3an al hacer bolitas de man4ar. ;. Encierra los ingredientes que se necesitan para preparar bolitas de man4ar. chocolate
galletas de limón
gall ga llet etas as de vino vi no
agua
man4ar
queso queso rallado lado
leche leche
coco coco rallado lado
$.
*uántas cucharadas soperas de leche se necesitan parapreparar bolitas de man4ar A. ?na !. @os. . uatro. #&.*7or qu, debo seguir paso a paso las instrucciones de un te-to instructivo
5ee el siguiente te-to y luego responde las preguntas: 6 de noviembre de (&&) Estimado seBor @irector:
4ugando en los patios del colegio descubrimos entre los matorrales a cinco gatitos pequeBos> dos de ellos con manchas negras y los otros blanquitos como la nieve. uando los profesores y los padres se enterraron de que durante la semana los estuvimos alimentando y cuidando> di4eron que los gatitos no podían quedarse con nosotros. Ellos dicen que un colegio no puede haber animales. Do creo que los gatitos deben seguir en nuestro colegio> porque no molestan ni hacen daBo a nadie> y nos hemos organi3ado por grupos para traer de nuestras casas su alimento. Además> los gatitos no tienen adónde ir. es posible que los atropelle alg=n auto o que mueran de hambre> ya que son muy pequeBos para sobrevivir solos. Es me4or que se queden con nosotros. *No dicen siempre los mayores que hay que cuidar a los animales 0is compaBeros y algunos niBos de otros cursos piensan igual que yo. reemos que cuando ellos cre3can pueden ser de gran utilidad para el colegio> ya que es sabido que donde hay gatos no hay ratones. Estamos seguros de que usted> como director de nuestro colegio> nos permitirá quedarnos con los gatitos> y nosotros nos comprometemos a cuidarlos.
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Analicemos la carta I. Responde las siguientes preguntas: a) ¿Quién escribe la carta? _______________________________________________ ________________________ ______________________________ _______ b) ¿A quién va dirigida la carta? _______________________________________________ ________________________ ___________________________ ____ c) ¿Desde dnde se escribe la carta? _______________________________________________ ________________________ _____________________________ ______ d) ¿Qué d!a la escribieron? _______________________________________________ ________________________ ___________________________ ____ II. "eleccin #$ltiple. Recuerda slo una es la alternativa correcta. %. &a carta trata de: a) los pro'esores ( apoderados b) &os patios del olegio c) *l comportamiento del +, b-sico d) De unos gatos encontrados. e) De la posibilidad de realiar un paseo de 'in de a/o. 0. ¿Quiénes opinan lo mismo que "alvador? a) &os padres de los ni/os. b) &os compa/eros ( algunos ni/os de otros cursos. c) *l Director del olegio. d) *l Quinto 1-sico. e) &os pro'esores +. ¿Qué ran no argumenta argumenta "alvador para que los gatitos se queden en en el olegio? a) 2ueden morir de 3ambre. b) &a posibilidad morir. c) 4o son ning$n problema d) *l alimento es tra!do por los alumnos. e) *l director los apo(a 5. ¿u-l cree "alvador que ser- la respuesta del Director? a) 4egativa b) &o planteara en una reunin c) &o conversar- con "alvador d) *scuc3ara a los apoderados e) Acoger- la peticin de "alvador
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9. *n relacin al clima se puede concluir que en la carta se se/ala que: a) *stando nevando por eso un gatito esta con nieve. b) *l color es muc3o c) *s descubierto en los matorrales d) 4o se indica ninguna condicin clim-tica. e) 4ieva con muc3a intensidad. ;. ¿Qué argumento utilia "alvador para de'ender su posicin 'rente a los apoderados? a) 7odos merecemos vivir b) &os colegios no son lugares para tener animales c) &os colegios tiene espacio para los animales d) 4o 3a( que ser cruel ni de. ¿*n dnde 'ueron encontrados los animales? a) *n la sala del +, b-sico b) *n el inder c) *n el primer patio del olegio d) *n los patios del olegio e) *n la entrada del olegio. %@. ¿u-ntos gatitos blancos eisten? a) +
b) 6
c) 0
d) 5
e) %
%%. *n relacin a la ubicacin del olegio de "alvador es correcto a'irmar que: a) *s un olegio ubicado en la Regin #etropolitana b) "e encuentra en la BIII regin. c) "e ubica en olina d) *s un olegio 2articular e) *s un colegio municipal %0. ¿u-nto tiempo transcurri desde que encontraron los gatitos 3asta que los apoderados no aceptaron su tenencia?
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) Conju! *os ver$os #e !cuer#o !* tie+'o ue se in#ic!)
-er$o& $!i*!r
-er$o& correr
Tie+'o& .ret/rito 'er0ecto)
Tie+'o& Tie+'o& .ret/rito i+'er0ecto)
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