Ejercicio para la identificación de ideas principales y secundarias en los textos.Descripción completa
Descripción: Diferencias con la entrevista informativa. Factores y elementos noticiosos a considerar. Prominencia del persona. Cómo realizar las preguntas. Titulación, redacción
Guía de Entrevista para Identifcar la Estructura Familiar (Montalvo y Soria) Entrevistado: __________________________ _______________________________________ _________________________ _________________________ __________________ _____ Edad: __________________________ _____________________________ ___ Ocupación: __________________________ ____________________________________ __________ I !erar"uía # $%ui&n toma la mayoría de las decisiones en casa' __________________________ _______________________________________ _________________________ _________________________ __________________________ ________________ ___ $%ui&n pone pone las relas relas so*re lo "ue se de*e y no +acer +acer en casa' __________________________ _______________________________________ _________________________ _________________________ __________________________ ________________ ___ , $%ui&n las +ace respetar' __________________________ _______________________________________ _________________________ _________________________ __________________________ ________________ ___ - $%ui&n $%ui&n decide lo "ue se premia premia y.o se castia' castia' __________________________ _______________________________________ _________________________ _________________________ __________________________ ________________ ___ / $%ui&n premia y.o castia' __________________________ _______________________________________ _________________________ _________________________ __________________________ ________________ ___ 0 $En ausencia de los padres "uien toma las decisiones1 premia1 premia1 castia1 etc' __________________________ _______________________________________ _________________________ _________________________ __________________________ ________________ ___ 2onclusión: __________________________ _______________________________________ _________________________ _________________________ ___________________ ______ __________________________ _______________________________________ _________________________ _________________________ __________________________ ________________ ___ __________________________ _______________________________________ _________________________ _________________________ __________________________ ________________ ___ II 2entralidad # $3ay al4n al4n miem*ro miem*ro de de la 5amilia 5amilia de "uien se tienen m6s m6s "ue7as' "ue7as' __________________________ _______________________________________ _________________________ _________________________ __________________________ ________________ ___ __________________________ _______________________________________ _________________________ _________________________ __________________________ ________________ ___ $%ui& $%ui&n' n' y $8 $8or "u&' "u&'
, $3ay al4n miem*ro de la 5amilia de "uien se +a*le m6s positivamente' ________________________________________________________________________________ - $%ui&n' y $8or "u&' ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ / $3ay al4n miem*ro de la 5amilia de "uien se +a*le neativamente' _______________________________________________________________________________ 0 $%ui&n' y $8or "u&' ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 9 $3ay al4n miem*ro de la 5amilia "ue desta"ue mas en al4n aspecto en relación a los otros' ________________________________________________________________________________ $%ui&n' y $8or "u&' ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ; $3ay al4n miem*ro de la 5amilia alrededor del cual iren la mayoría de las relaciones 5amiliares' ________________________________________________________________________________ #<$%ui&n' y $8or "u&' ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2onclusión: ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
III 8eri5eria
# $3ay al4n miem*ro de la 5amilia "ue casi nunca este en la casa' _______________________________________________________________________________ $%ui&n' y $8or "u&' _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ , $E=iste aluien "ue casi no participe en las relaciones 5amiliares' ________________________________________________________________________________ - $%ui&n' y $8or "u&' ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ / $E=iste aluien "ue no se involucre en la resolución de los pro*lemas 5amiliares' ________________________________________________________________________________ 0 $%ui&n' y $8or "u&' ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 9 $E=iste aluien "ue nunca o casi nunca de opiniones al respecto a los asuntos de la 5amilia' ________________________________________________________________________________ $%ui&n' y $8or "u&' ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2onclusión: ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ I> ?imites y Geora5ía a) Su*sistema conyual
# $Mama esta siempre interesada en conocer y participar en todas las actividades "ue +ace papa y viceversa' ________________________________________________________________ $2omo lo demuestra' ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ , $8apa y mama tienen amistades en com4n' _________________________________________ - $8apa y mama tienen amistades personales por separado' ____________________________ / $En relación a lo anterior e=iste al4n pro*lema' $2ual' ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ *) Su*sistema parental@+i7os # $8apa y mama discuten en presencia de los +i7os' ____________________________________ $Aluno de los padres comenta con aluno de los +i7os sus pro*lemas conyuales' ________________________________________________________________________________ , $?os +i7os sa*en lo "ue de*en y no +acer la mayoría de las veces' ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ - $?os +i7os sa*en la mayoría de las veces por cuales comportamientos pueden ser premiados o castiados' __________________________________________________________________ / $?as relas en relación con lo "ue se de*e +acer y no son e=plicadas ver*almente a los +i7os' ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 0 $2ada +i7o sa*e o no cu6les son sus actividades o 5unciones en la 5amilia' ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
9 $Am*os padres sa*en o no cuales son las actividades o 5unciones "ue de*en desempeBar cada uno de sus +i7os' __________________________________________________________________ $Se acostum*ra "ue los +i7os tenan "ue contar a uno o a am*os padres todo lo relacionado con sus vidas' ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ; 3ay di5erencias o no en cuanto a los premios1 castios y relas en cuanto a la edad de los +i7os' ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ #< $Se acostum*ra "ue al4n +i7o premie1 castiue1 llame la atención1 etc a sus +ermanos' ______________________________________________________________________________
c) Al e=terior # $E=isten alunas personas 5uera de los padres "ue tenan "ue ver con la implantación de relas1 premios1 castios1 etc' _____________________________________________________________________________ $E=isten alunas personas a "uien al4n miem*ro de la 5amilia consulte para la toma de decisiones' $A "ui&n' y $So*re "u&' ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ , $E=isten alunas personas a "uien al4n miem*ro de la 5amilia siempre le cuente lo "ue ocurre en la misma' $%ui&n' y $%u& le cuenta' ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ - $e=iste aluna persona 5uera de la 5amilia nuclear "ue intervena en los pro*lemas conyuales' $%ui&n' ________________________________________________________________________________ / $ %u& tipo de relación tienen los miem*ros de la 5amilia con: 8arientes1 amios1 vecinos1 etc' ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ d) Geora5ía
# $2ada miem*ro de la 5amilia tiene su espacio personal' $2u6l' $Es respetado' $%ui&n no respeta el espacio de "ui&n y cómo' E7emplos ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ $3ay espacios compartidos' $2u6les y de %uienes' ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ , $Se respetan las propiedades individuales' _________________________________________ - $%ui&n no respeta y cómo' E7emplos ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2onclusión: _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ > AlianCas # $%ui&n suele unirse para o*tener premios1 5avores1 dinero1 "ue se +aa alo1 etc' E7emplos ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2onclusión: ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ >I 2oaliciones # $%uien suele unirse para castiar1 daBar1 atacar1 per7udicar1 descalifcar1 etc a otro' $A "ui&n o a "uienes' E7emplos ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2onclusión: ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
>II 2onDictos # $E=isten pro*lemas1 discusiones1 eno7os 5recuentes entre papa y mama' E7emplos ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ $E=isten pro*lemas1 discusiones1 eno7os 5recuentes entre papa y.o mama y al4n +i7o' $%ui&n' E7emplos ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ , $E=isten pro*lemas1 discusiones1 eno7os 5recuentes entre +ermanos' $%ui&nes' E7emplos ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
- $E=isten pro*lemas1 discusiones1 eno7os 5recuentes entre al4n miem*ro de la 5amilia y aluna otra persona' $%ui&nes' E7emplos ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2onclusión: ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ >III So*reinvolucramiento # $E=isten miem*ros de la 5amilia "ue se necesitan mutuamente para casi todo1 todo se cuentan entre sí1 uno es el pre5erido del otro y viceversa1 se proteen y cuidan en e=ceso mutuamente1 se pelean y est6n en competencia con 5recuencia' $%ui&nes' E7emplos ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2onclusión: _____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ I 8adres en Función de 3i7o # $n padre se comporta 5recuentemente como si 5uera un niBo o adolecente1 se la pasa peleando y.o 7uando con sus +i7os1 estos no lo o*edecen1 +ace todo lo "ue le manda su cónyue' $%ui&n' E7emplos ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________