Guia de Entrevista Estructurada HARE PCL SV

EL HARE PCL : VERSION EXPLORATORIA GUIA DE ENTREVISTA Y DE RECOLECCION DE INFORMACIÓN

Stephen D. Hart, Ph.D. Simon Fraser University David N. Cox, Ph.D. Simon Fraser University

Robert D. Hare, Ph.D. University of British Columbia

Publicado por: Multi-Health Systems, Inc.

(en los Estados Unidos) P.O. Box 950 North Tonawanda, New York 14120 - 0950 (en Canadá) 3770 Victoria Park Ave., Toronto, Ontario M2H 3M6

Nombre: Entrevistador: Fecha:

Traducción realizada por Viviana Ramos y revisada por Carlos Saborío Valverde para efectos de investigación Page 1

Instrucciones El papel de la entrevista en las evaluaciones con el PCL:SV es descrito en el Manual y en el Cuaderno de Calificación. Los entrevistadores pueden decidir el desarrollar sus propias entrevistas semi-estructuradas para evocar la información necesaria en el cálculo cálculo de los los puntajes del del PCL:SV. Si esta entrevista es utilizada, los entrevistadores deben preguntar cada una de las preguntas numeradas; sin embargo ellos pueden variar las palabras de las preguntas según sea necesario, con la finalidad de hacerlas comprensibles o mantener la empatía. Las preguntas entre corchetes [ ] son de exploración; son utilizadas solamente para incitar al individuo a proporcionar mayor información. INDICACIONES INTRODUCTORIAS Gracias por hablar conmigo el día de hoy. Le voy a realizar algunas preguntas sobre su historia de vida, para así poder tener un mayor entendimiento de su situación actual.

A. PREGUNTAS INTRODUCTORIAS La siguiente pregunta solo se debe realizar cuando el entrevistado entrevistado es un paciente en un hospital psiquiátrico o en una institución similar. Si este no es el caso se comienza con la l a sección B.

1. ¿Cuándo fue admitido en el hospital? [¿Cuándo comenzó el tratamiento aquí?]


2. ¿Podría indicarme brevemente por qué fue admitido/comenzó tratamiento? [¿Qué clase de problemas tenía? SI EL PACIENTE SEÑALA QUE DESCONOCE ESTA INFORMACION, SE LE PREGUNTA: ¿Qué están diciendo las personas que usted hizo? ¿Hace cuánto se presentaron estos problemas antes de ser admitido/comenzado tratamiento?]

3. En general, ¿está satisfecho con la atención que ha recibido aquí? [¿Ha recibido algún diagnóstico? ¿Ha recibido algún tratamiento? ¿Considera que tiene problemas mentales o emocionales? ¿Considera que necesita tratamiento?]

B. HISTORIA ESCOLAR 1. ¿Le gustó a usted la escuela cuando era pequeño? [¿Qué le gustó/no le gustó? ¿Consideraba que era aburrida? ¿Tenía problemas para prestar atención? ¿Cómo lo hubieran descrito sus maestros(as)?]

2. ¿Qué clase de notas obtenía? [¿Podría haber tenido mejores notas si se hubiera esforzado más? ¿Alguna vez perdió el año? ¿Cuántas veces? ¿Por qué razón?]


3. ¿Cómo se llevaba con los otros niños en la escuela? [¿Alguna vez tuvo amigos cercanos o era una persona solitaria? ¿Tuvo muchas peleas físicas?]

4. ¿Cómo era su conducta en la escuela? [¿Cada cuánto se metía en problemas? ¿Qué tipo de cosas hacía que lo metían en problemas? ¿Alguna vez se metió en problemas por comportamiento problemático (como hacer disturbios en el aula, estar tomado o drogado en la escuela, copiar, robar, etc.)? ¿Fue usted alguna vez suspendido o expulsado de la escuela? ¿Cuántas veces? ¿Por qué fue suspendido?]

5. ¿Cómo era su asistencia a la escuela cuando niño? [¿Cada cuánto faltaba a clases?]

6. ¿Qué tan lejos llegó en la escuela/ colegio? [Se graduó usted de la escuela / colegio? [SI NO, PREGUNTE: ¿Por qué no se graduó?]

7. ¿Qué hizo luego de salir de la escuela/colegio?


C. HISTORIA LABORAL 1. ¿Qué tipo de trabajo ha desempeñado usted en el pasado? [¿Cuántos trabajos diferentes ha tenido usted? ¿En cuál trabajo ha sido el que más tiempo ha durado? ¿En cuál ha sido el que menos tiempo ha durado]

2. ¿Es usted un empleado confiable? [¿Cómo se llevaba con sus jefes? ¿Cómo se llevaba con otros empleados? ¿Cómo lo hubieran descrito sus jefes? ¿Se considera usted un trabajador esforzado? ¿Se ha metido en problemas en el trabajo por llegar tarde o ausentarse, tomar/usar drogas en el trabajo, pelearse, etc.? ¿Cuántas veces? ¿Por qué? ¿Alguna vez ha sido despedido? ¿Cuántas veces?]

3. ¿Ha estado usted alguna vez desempleado? [¿Cuántas veces? ¿Por cuánto tiempo ¿Estaba buscando trabajo? ¿Con qué tanta seriedad? ¿Cómo se mantenía a sí mismo?]

Las preguntas de la 4a a la 4d se realizan con base a los dos o tres trabajos más recientes o duraderos.

4a. ¿Cuál era su posición? [¿Cuáles eran sus obligaciones?]

4b. ¿Cuánto tiempo trabajó ahí? [¿Durante cuáles fechas trabajó ahí?]


4c. ¿Disfrutraba su trabajo? [¿Era aburrido? ¿Qué tal el dinero?]

4d. ¿Por qué dejó el trabajo? [¿Renunció o lo despidieron? ¿Tenía en espera otro trabajo?]

5. ¿Hay alguna ocupación o trabajo que usted quisiera tener? [¿Por cuánto tiempo ha querido usted hacer eso? ¿Usted planeó o se preparó de alguna forma para esa ocupación? ¿Qué preparación o entrenamiento se requiere?]

D. PROBLEMAS DE SALUD 1. ¿Tiene usted problemas médicos (físicos) graves? [Descríbalos. ¿Cuándo comenzaron?]

2. ¿Qué tal se encuentra su salud mental? [¿Cuándo fue la primera vez que vio un psiquiatra o un psicólogo por problemas mentales o emocionales? ¿Qué tipo de problemas estaba teniendo? ¿Cuándo comenzaron? ¿Cuál fue el diagnóstico? ¿Qué clase de tratamiento ha recibido en el pasado? ¿Alguna vez ha sido hospitalizado por algún problema mental o emocional?]


E. METAS 1. ¿Cuáles son sus planes para el futuro inmediato? [¿Qué va a hacer cuando sea dado de alta de aquí? ¿Dónde va a vivir? ¿Cómo se va a mantener a sí mismo?]

2. ¿Tiene usted algunas metas a largo plazo? [¿Dónde le gustaría estar en 10 años?]

3. ¿Qué problemas podría tener para lograr esas metas? [¿Le preocupa el futuro? ¿Por qué /Por qué no?]

F. HISTORIA FAMILIAR 1. ¿Dónde creció? [¿Fue usted criado por sus padres biológicos? ¿Alguna vez vivió con alguien más (familia adoptiva, albergue, etc.?]

Haga las preguntas de la 2a a la 2e sobre el (los) hogar (hogares) de crianza primario(s):

2a. ¿Cómo fue la vida en su hogar?


2b. ¿Cómo se llevaba con sus padres? [¿Qué clase de personas eran? ¿Qué hacían para ganarse la vida? ¿Se llevaban bien juntos? ¿Tenían muchas discusiones, o tenían peleas físicas, o se separaron? ¿Cómo le afecto esto?]

2c. ¿Tiene hermanos o hermanas? [¿Cómo se llevaba con ellos?]

2d. ¿Sus papás eran estrictos? [¿Había muchas reglas? ¿Qué tan a menudo rompía las reglas de su casa (mentir, escaparse, robar, etc.? ¿Cómo lo castigaban?]

2e. ¿Alguien en su familia tuvo problemas con la ley? [¿Problemas mentales o emocionales, consumo de alcohol o drogas?]

Hacer las preguntas 3a a la 3d sobre el hogar (es) sustituto (s) primario (s):

3a. ¿Cómo era la vida ahí?

3b. ¿Quién más vivía ahí? [¿Cómo se llevaba con ellos?]


3c. ¿Eran las cosas estrictas? [¿Había muchas reglas? ¿Qué tan a menudo rompía las reglas en el hogar (mentir, escaparse, robar, etc.? ¿Cómo lo castigaban?]

3d. ¿Alguien ahí tuvo problemas con la ley? [¿Problemas mentales o emocionales, consumo de alcohol o drogas?] 4. ¿Cómo es su relación con su familia actualmente? [¿Con qué frecuencia tiene usted contacto con ellos?¿Qué estan haciendo actualmente? ¿Cómo están ellos ahora?]

5. ¿Qué edad tenía cuando se fue de su casa? [¿Por qué se fue?¿Qué hizo luego de irse?]

G. RELACIONES SEXUALES 1. ¿Cuántas relaciones de convivencia ha tenido usted? (INCLUIR AMBAS, HETEROSEXUAL Y HOMOSEXUAL) [¿Cuantas veces ha estado usted casado o viviendo en unión libre? ]

SI EL INDIVIDUO NIEGA HABER TENIDO ALGUNA RELACION DE CONVIVENCIA, PREGUNTE: ¿Alguna vez ha tenido usted

una relación de pareja seria?

Realice las preguntas de la 2a a la 2d para una o dos de las relaciones de convivencia más largas o recientes:


2a.¿Cuánto tiempo duró la relación? [¿Qué edad tenía cuando empezó la relación?]

2b. Describa su pareja. [¿Qué era lo que más le gustaba acerca de su pareja? ¿Estaba usted enamorado de su pareja o era solamente una relación física?]

2c. ¿Fue una relación estable? [¿Discutían mucho? ¿Alguna vez tuvieron peleas físicas o se separaron?]

2d. ¿Por qué terminó la relación? [¿Cuánto tiempo le tomó superar esto? ¿Aún mantiene contacto con su ex-pareja?]

3. ¿Ha estado usted profundamente enamorado? [¿Con quién? ¿Cómo sabe cuando está enamorado? ¿Qué es lo que más/menos le gusta de estar enamorado?]

4. ¿Cuántas parejas sexuales diferentes ha tenido usted? [¿Fueron todas relaciones estables o algunas fueron casuales (“relación de una noche”)? ¿Qué edad tenía cuando tuvo

relaciones sexuales por primera vez?]


5. ¿Ha sido usted alguna vez infiel con alguna de sus parejas? [¿Con qué frecuencia? ¿Con cuántas parejas distintas? ¿Su pareja alguna vez se enteró? ¿Cómo reaccionó su pareja?]

6. ¿Tiene usted hijos o hijos adoptivos? [¿Qué edades tienen? ¿Cuándo son sus cumpleaños? ¿En qué grado de la escuela están? ¿Quién es la madre o el padre? ¿Cuánto tiempo estuvieron juntos? ¿Cómo es la relación con sus hijos? ¿Con qué frecuencia tiene usted contacto con ellos?]

H.

CONDUCTAS IMPULSIVAS NIÑEZ/ADOLESCENCIA

Y

ANTISOCIALES

EN

LA

1. ¿De menor (niño o adolescente), alguna vez hizo cosas locas o peligrosas solo por diversión? [¿Qué clase de cosas? ¿A qué edades?]

2. ¿Cuándo usted era joven, hizo algún alboroto fuera de la escuela (como actos vandálicos, prender fuegos, dañar animales por diversión, o robar)? [¿Qué? ¿Con qué frecuencia? ¿Alguna vez fue descubierto? ¿Qué sucedió?]

3. ¿Alguna vez tuvo problemas de niño/adolescente con la policía? [¿Alguna vez fue arrestado? ¿Por qué? ¿Cuántas veces? ¿Qué sucedió?]


I. CONDUCTA IMPULSIVA Y ANTISOCIAL ADULTA 1. ¿Cómo adulto ha hecho cosas locas o peligrosas solo por diversión? [¿Qué clase de cosas? ¿Cuándo las hizo?]

2. ¿Alguna vez se ha ido de paseo y ha viajado sin tener ningún plan real? [¿Adónde fue? ¿Por cuánto tiempo? ¿Qué hizo? ¿Le dijo a alguien adonde iba? ¿Se mantuvo en contacto con sus amigos y familiares?]

3. ¿Ha tenido usted problemas financieros alguna vez (como dejar de pagar préstamos, no pagar pensión alimenticia o problemas de crédito producto de cuentas sin pagar)?

4. ¿Usa usted alcohol o drogas? [¿Qué tipos? ¿A qué edad empezó? ¿Alguna vez abusó seriamente del alcohol o las drogas? ¿Alguna vez ha sido adicto? ¿Por qué usa drogas (estimulación, escape, relajación, etc.)? ¿Ha hecho alguna vez alguna cosa peligrosa o ha tenido algún problema mientras has estado ebrio o drogado (conducir con capacidades disminuidas, pelearse, haber sido arrestado, etc.)?]

5. ¿Se mete usted en peleas físicas? [¿Alguna vez ha perdido el control? ¿Cuál ha sido la herida más grave que le ha causado a alguien?]


Si el entrevistado es un ofensor que se encuentra en la cárcel o es un paciente psiquiátrico, saltarse la pregunta 6.

6. ¿Cómo adulto ha hecho cosas por las cuales podría haber sido arrestado, si hubiera sido atrapado? [¿Qué clase de cosas? ¿Qué tan a menudo? ¿Alguna vez ha sido arrestado? ¿Por qué? ¿Alguna vez ha estado en la cárcel? ¿Por qué comenzó el crimen? ¿Quién o qué es el culpable por sus ofensas? ¿Se lamenta de haber cometido alguna de sus ofensas? ¿Porqué / Porqué no? ¿Qué efectos han tenido sus delitos en las víctimas?¿Qué podría haber hecho para evitar el delito? ¿Alguna vez ha intentado dejar de cometer un crimen? ¿Son sus delitos usualmente impulsivos (al calor del momento) o han sido planeados? ¿Cómo se siente cuándo usted está cometiendo un delito? ¿Está nervioso, excitado, asustado?]

J. PREGUNTAS GENERALES 1. ¿Usted alguna vez ha hecho algo que lo hiciera sentir culpable o se ha sentido arrepentido por lo que ha hecho (aparte de los delitos)? [¿Cuándo mira hacia atrás en su vida, si hubiera una cosa que pudiera cambiar, algo que desearía no haber hecho, qué sería?]

2. ¿Siente que tiene que estar muy activo siempre, como si tuviera que vivir la vida al límite?


3. ¿Miente usted mucho? [¿Es usted bueno en eso? ¿Alguna vez a utilizado un alias?]

4. ¿Piensa usted que la gente es fácil de engañar o manipular? [¿Es bueno en eso? ¿Cuáles son algunos ejemplos?]

5. ¿La gente le dice a usted que tiene un “mal temperamento”? [¿Qué tipo de cosas consiguen ponerlo realmente enojado?¿Qué hace cuándo está enojado?]

6. ¿Cuántos amigos cercanos tiene usted?[¿Por cuánto tiempo los ha conocido? ¿Se mantiene en contacto con ellos? ¿Cómo define usted a un “amigo cercano”?]

7. ¿Cómo se siente usted acerca de si mismo? [¿Cómo es su autoestima? Valore su auto imagen en una escala de 1 a 10.]

8. ¿Alguien cercano a usted ha fallecido? [¿Cómo le afectó? ¿Cómo lo manejó? ¿Fue usted al hospital/funeral?]


9. ¿Qué es lo más deprimido que usted ha estado?

10. ¿Qué es lo más feliz que usted ha estado?

11. ¿Está usted satisfecho con su vida hasta el momento? [ ¿Hay algo en su vida que esté faltando? ¿Qué? ¿Hay algo acerca de usted que necesite mejorar?]


PARTE II: PCL:SV Registro de Información Colateral

A. DATOS DEMOGRAFICOS 1. Edad y fecha de nacimiento: 2. Sexo: Masculino

Femenino

3. Contexto etno-cultural: B. HISTORIA FAMILIAR 1. Descripción de la familia y experiencias en la infancia _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. Tipo y frecuencia de problemas conductuales en el hogar _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ C. HISTORIA EDUCATIVA 1. Años de educación formal _______________________________________________________________ 2. Desempeño académico y comportamiento en la escuela _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________


D. HISTORIA LABORAL 1. Ocupación actual o más reciente _______________________________________________________________ 2. Empleos anteriores (posición, lugar, fechas, desempeño) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ E. HISTORIA MARITAL 1. Número y longitud de matrimonios o uniones de hecho _______________________________________________________________ 2. Número de hijos (as) _______________________________________________________________ 3. Calidad de las relaciones con la pareja, ex-pareja e hijos _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ F. HISTORIA MEDICA 1. Enfermedades físicas y hospitalizaciones _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________


2.

Enfermedades

psiquiátricas

y

hospitalizaciones

(niño/adolescente y adulto) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

3. Diagnóstico y tratamiento actual _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. Conducta en el hospital _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ G. CONDUCTA ANTISOCIAL 1. Delincuencia juvenil (tipo y frecuencia de los problemas) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. Criminalidad en la adultez (tipo y frecuencia de los problemas) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ H. USO DE SUSTANCIAS 1. Uso de alcohol _______________________________________________________________ Traducción realizada por Viviana Ramos y revisada por Carlos Saborío Valverde para efectos de investigación Page 18

2. Uso de drogas _______________________________________________________________ COMENTARIOS ADICIONALES: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________


EL HARE PCL:SV

S.D. Hart, D.N. Cox, & R.D. Hare Entrevistador: ______________________ Fecha: ___/___/___ Nombre: ____________________________

Parte 1 0=no; 1=tal vez; sí=2; X=omitir

1. Superficial

0=no; 1=tal vez; sí=2; X=omitir

2. Sentido grandioso de autovalor


3. Tramposo/manipulador


4. Carencia de remordimiento


5. Carencia de empatía


6. Incapacidad aceptar responsabilidad

Parte 2 0=no; 1=tal vez; sí=2; X=omitir

7. Impulsividad


8. Controles conductuales pobres


9. Carencia de metas


10. Irresponsabilidad


11. Conducta antisocial adolescente


12. Conducta antisocial adulta


Guia de Entrevista Estructurada HARE PCL SV

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