Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación 1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Nivel de formación Campo de Formación Nombre del curso Código del curso Tipo de curso Número de créditos
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Profesional Formación disciplinar Labview 208055 Metodológico 3
Habilitable Si
No
2. Descripción de la actividad Tipo de Número de Individual Colaborativa 2 actividad: semanas Momento de Intermedia, la Inicial Final unidad: evaluación: Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad: actividad: 125 Puntos. Seguimiento y evaluación Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad: actividad: 25 de junio de 2018 Domingo, 08 de julio de 2018 Competencia a desarrollar: El estudiante aplica las temáticas correspondientes de las unidades 1, 2, 3, lo que permitirá ejercer un campo de acción amplio enfocado al desarrollo de sistemas de supervisión de procesos. Temáticas a desarrollar: Unidades 1, 2, 3 Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar Paso_5: Desarrollo trabajo colaborativo 4 Actividades a desarrollar
Continuando con el proyecto para la automatización de elaboración de bebidas saborizadas, de forma colaborativa diseñe la interfaz gráfica de usuario que represente el proceso especifico de la figura 1, a su vez incluya tres indicadores de tipo booleano que permita monitorear el estado del nivel del tanque distribuidor: nivel alto, nivel medio y nivel bajo. Implemente el sistema de adquisición basado en arduino Uno y la comunicación con el software Labview, con motivo pueda visualizar el estado del nivel del tanque, mediante 3 leds indicadores conectados físicamente. Simule el nivel del tanque desde la interfaz gráfica de usuario, implemente un control numérico.
Figura 1. Sistema de llenado de botellas.
Componentes a utilizar: 1 1 3 3 1 1
Tarjeta Arduino UNO Cable USB para conexión a PC Leds Resistencias de 220 ohm Protoboard Cables de conexión
Procedimiento:
Investigue y comparta la información de consulta en el foro, donde evidencie como realizar la una comunicación serial mediante arduino Uno y Labview. Diseñar la interfaz gráfica que represente sistema de llenado de botellas ver figura 1. Integre tres leds que indiquen físicamente el estado del tanque nivel alto, medio y bajo, igualmente debe visualizar esta acción en la interfaz gráfica de usuario. En caso no disponga de la tarjeta arduino, investigue algún simulador que permita realizar la comunicación entre arduino y labview. Ejemplo Proteus-Labview. Evidencie fotos del procedimiento realizado para implementar la solución, o video. Incluya todos los elementos requeridos, código de programación arduino y código de labview.
Entorno de conocimiento: Leer syllabus y temáticas de la unidad 1,2,3.
Entornos para su desarrollo
Aprendizaje colaborativo: Ingresar al foro paso 5, realizar saludo al tutor e integrantes del grupo, participar en el desarrollo de la actividad. Aprendizaje práctico: Descargar software accediendo a link. Laboratory virtual instrumentation engineering workbench LABVIEW
Seguimiento y evaluación: Realizar el cargue para la entrega de productos requeridos. Productos Individuales: a entregar Participación y socialización de consulta de información por el en el foro donde evidencie como realizar la una estudiante comunicación serial mediante arduino Uno y Labview.
Socialización en el diseño de la interfaz gráfica de usuario e implementación entre la comunicación mediante arduino Uno y Labview. Colaborativos: Comprimir en ZIP Carpeta que contenga el desarrollo de los productos requeridos para realizar la comunicación mediante sistema de adquisición de datos arduino Uno y Labview y proceda a cargar el desarrollo de la actividad en el entorno de seguimiento y evaluación: Paso_5: Desarrollo trabajo colaborativo 4. Productos esperados: El grupo debe realizar un informe como producto final. Doc, en donde se consolide el desarrollo de la actividad, evidencie la interfaz gráfica propuesta y comunicación con el arduino que permita visualizar mediante 3 leds el estado del nivel del tanque. La presentación del informe debe contemplar los siguientes puntos: Portada: integrantes. Introducción: presentación del trabajo, máximo 2 páginas. Contenidos: Cuerpo del trabajo. Información detallada que evidencie el desarrollo de la actividad requerida. Conclusiones. Bibliografía. Anexar el documento en Word, código de programación arduino y código de Labview en archivo .ZIP. El archivo debe llamarse trabajo colaborativo_4_Grupo XX.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la actividad Planeación de actividades para el desarrollo del trabajo colaborativo
Especifique el rol que desea desarrollar dentro del grupo colaborativo: Moderador, colaborador antifraude, evaluador, líder de grupo, investigador.
Moderador: Quien organiza y vigila que se cumplan las tareas propuestas. Responsable de entregar el producto de equipo.
Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo colaborativo
Colaborador antifraude: Encargado de organizar los aportes en el documento a entregar. Revisa redacción y ortografía. Además tendrá la misión de revisar que los aportes incluidos en el trabajo final no sea copypaste, esto es muy importante a la hora de entregar el trabajo final. Evaluador: Es el crítico, revisa que los aportes que se van haciendo correspondan con lo solicitado en la Guía Integradora de Actividades y esté de acuerdo con lo estipulado en la Rubrica Analítica de Evaluación. Líder de grupo: Es el encargado de direccionar el cumplimiento de las actividades de los demás miembros del grupo, revisar que se estén cumpliendo con las funciones y hacer la entrega del producto final.
Roles y responsabili dades para la
Investigador: Lidera las consultas de material bibliográfico y las propuestas de investigación. Compilador: Consolidar el documento que se constituye como el producto final del debate, teniendo en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos los participantes y que solo se incluya a los
producción de entregables por los estudiantes
Uso de referencias
Políticas de plagio
participantes que intervinieron en el proceso. Debe informar a la persona encargada de las alertas para que avise a quienes no hicieron sus participaciones, que no se les incluirá en el producto a entregar. Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas de presentación de trabajos exigidas por el docente. Evaluador: Asegurar que el documento contenga los criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la persona encargada de las alertas para que informe a los demás integrantes del equipo en caso que haya que realizar algún ajuste sobre el tema. Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos y enviar el documento en los tiempos estipulados, utilizando los recursos destinados para el envío, e indicar a los demás compañeros que se ha realizado la entrega. Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de las novedades en el trabajo e informar al docente mediante el foro de trabajo y la mensajería del curso, que se ha realizado el envío del documento. Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en inglés) Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página http://normasapa.com/ En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad. Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes: a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente. b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente
4. Formato de Rubrica de evaluación Formato rúbrica de evaluación Actividad Actividad Tipo de actividad: individual colaborativa Momento de la Intermedia, Inicial Final evaluación unidad Niveles de desempeño de la actividad individual Aspectos Puntaje Valoración evaluados Valoración alta Valoración baja media Proyecto: El estudiante El estudiante Participación participó del participó y El estudiante en el foro y trabajo de equipo socializo Nunca participó socialización de dentro del foro información de del trabajo de consulta donde pero sus manera pertinente equipo dentro del evidencie la aportaciones no según foro asignado. implementació son pertinentes al 25 requerimiento. n de un trabajo solicitado. sistema de comunicación (Hasta 25 (Hasta 12 (Hasta 0 entre arduino y puntos) puntos) puntos) Labview Niveles de desempeño de la actividad colaborativa Valoración Valoración alta Valoración baja media El estudiante participó de El estudiante manera pertinente define el rol pero El estudiante no con la actividad, no evidencia define el rol al Selección del define el rol a desempeño al interior de trabajo rol del desempeñar en el interior de trabajo colaborativo. estudiante trabajo colaborativo. colaborativo. (Hasta 2 (Hasta 0 (Hasta 5 puntos) puntos) puntos) Socialización Se evidencia fotos No se evidencia el No se evidencia aportes avance o videos, desarrollo fotos o videos de del proyecto simulación, de completo que autoría, donde Aspectos evaluados
Puntaje
5
15
autoría, donde evidencien proceso para realizar la una comunicación mediante arduino Uno y Labview (Hasta 15 puntos) Se cumple a cabalidad con la propuesta del diseño de la interfaz gráfica de Diseño de la usuario, que interfaz gráfica permita evidenciar de usuario sistema nivel de estado del tanque, alto, medio y bajo.
Aplicativo de software e informe consolidado
(Hasta 30 puntos) Se adjunta en el entorno de seguimiento y evaluación, aplicativo de software .vi según guía de actividad, Incluye portada, introducción, cuerpo del trabajo, conclusiones, bibliografía. (Hasta 50 puntos)
permita establecer una comunicación mediante arduino Uno y Labview
(Hasta 7 puntos)
El diseño de la interfaz carece de algunos elementos requeridos que representen el estado de nivel del tanque.
evidencien proceso para realizar la una comunicación mediante arduino Uno y Labview (Hasta 0 puntos)
No se evidencia entrega del diseño de la interfaz gráfica de usuario requerido bajo plataforma de software LabView.
(Hasta 0 puntos) En el informe no El aplicativo de se adjuntan software .vi, evidencias que carece de algunos soporten el elementos desarrollo de las requeridos o no tareas propuestas incluye portada, ni se evidencia introducción, productos que cuerpo del trabajo, relacionen la conclusiones, comunicación bibliografía entre LabView y arduino (Hasta 25 (Hasta 0 puntos) puntos)
30
(Hasta 15 puntos)
Calificación final
50
125
