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Guia Aprendizaje #3
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO PROCEDIMIENTO DESARROLLO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE Denominación del Programa de Formación: Tecnología Sistemas de Gesón Ambiental Código del Programa de Formación: 41751 !ombre del Pro"ecto: Fase del Pro"ecto: Ac#idad del Pro"ecto: Com$etencia: Com$etencia: %str&ct&rar Sistemas de Gesón Ambiental sig&iendo norma#idad ambiental 'es<ados de A$rendi(a)e Alcan(ar: %stablecer el control o$eracional del sistema de gesón ambiental de ac&erdo con la norma#idad #igente "*o necesidades de la organi(ación+ Doc&me Doc&ment ntar ar el siste sistema ma de gesón gesón ambien ambiental tal de ac&er ac&erdo do con la norma norma#id #idad ad #igen #igente te "*o "*o necesidades de la organi(ación+ D&ración de la G&ía: , -oras
2. PRESENTACION Se debe com$robar si el desarrollo del Sistema de Gesón Ambiental .S/ 141 es &n $roceso sencillo0 organi(ado organi(ado " lógico+ Adems0 $robablemente $robablemente se nota 2&e &na de las necesidades necesidades a tener en c&enta c&ando se desea desarrollar &n Sistema de Gesón Ambiental es la doc&mentación+ 3na #e( -emos conseg&ido alcan(ar este $roceso de la im$lementación del SGA .S/ 1410 se deben -aber reali(ado lo sig&iente: 3na $olíca ambiental 3n registro de los as$ectos e im$actos 'egistrar 'egistrar la legislación " las reg&laciones os ob)e#os " las metas Programas de gesón ambiental Procedimientos o$era#os " mantenimiento del Sistema de Gesón Ambiental Para 2&e el Sistema de Gesón Ambiental .S/ 141 se $&eda considerar ;&ncional0 la doc&mentación ene 2&e ser sencilla0 organi(ada " lógica+ %n la $resente g&ía0 esmado a$rendi( &sted ad2&irir las estrategias estrategias $ara organi(ar organi(ar dic-a in;ormación0 in;ormación0 adems de $re$arar la doc&mentación doc&mentación necesaria $ara el c&m$limiento del ciclo de la me)ora conn&a 2&e enen 2&e #er con el 3STA'+ 'ec&erd 'ec&erdee 2&e el 6ito de s& traba)o est est en ser com$e# com$e#o o en s& traba)o traba)o " garan( garan(ar ar el 6ito en la im$lementación del sistema de gesón ambiental+
3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
GFP.F18 9
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Proced!e"#o de De$%rro&&o C'rrc'&%r
%. Re(e)*" "c%&+ /bser#e los sig&ientes #ideos0 realice &na re?e6ión sobre cada &no de ellos+ -@$s:**+"o&t&be+com*atc-B#rD;oE&#s C/3!.CAC.H! .!T%'!A = %IT%'!A -@$s:**+"o&t&be+com*atc-B#!ea#Dlm C/!T'/ /P%'AC./!A -@$s:**+"o&t&be+com*atc-B#C7a#D&Jd$A S%G3..%!T/ = %D.C./! -@$s:**+"o&t&be+com*atc-B#isE6K$5L !/ C/!F/'.DAD0 ACC./! C/''%CT.9A = P'%9%!T.9A Socialice con com$aMeros e instr&ctor+
,. Ac-d%de$ de co"#e)#'%&/%c*" e de"-0c%c*" de co"oc!e"#o$ "ece$%ro$ %r% e& %re"d/%e+ 'e$ase los sig&ientes conce$tos abordados en la g&ía 1 de la $resente com$etencia0 res&l#alos con los conocimientos a$ro$iados $or &sted+ 1+ N&e signiOca $ara &sted 2&e &na $ersona sea com$etente " tenga la ;ormación $ernenteB + N&e estrategias &li(aría &sted $ara la toma de concienciaB + Como cree &sted debe ser la com&nicación tanto interna como e6terna en la em$resaB 4+ Para &sted 2&e in;ormación doc&mentada debe contener la normaB 5+ N&e es control o$eracionalB C&l cree &sted es la di;erencia entre los controles de eliminación0 de s&st&ción " administra#osB ,+ Como cree &sted 2&e se $odría reali(ar seg&imiento " medición a &n $rocesoB 7+ C&al considera &sted es la di;erencia entre &n $rograma de a&ditoria " &n $lan de a&ditoria J+ Para &sted 2&e es &na no con;ormidadB 8+ N&e cree &sted 2&e es &na o$ort&nidad de me)oraB 1+N&e considera &sted garan(a la me)ora conn&a en el sistema de gesón ambientalB ediante la sociali(ación con s& gr&$o e instr&ctora0 $ro;&ndice en estos temas+
c. Ac-d%de$ de %ro%c*" de& co"oc!e"#o Co"ce#'%&/%c*" 4 Teor/%c*"5. T6CNICA+ TALLER 1+ A$rendi( $or ;a#or conteste los sig&ientes $&ntos del taller con a$o"o de la .S/ 141: 15+
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Proced!e"#o de De$%rro&&o C'rrc'&%r a+ N&e dice la norma en el n&meral 7 en c&anto a los '%C3'S/S0 C/P%T%!C.A0 T/A D% C/!C.%!C.A0 C/3!.CAC.H!0 .!F/'AC./! D/C3%!TADA b+ cons<e 2&e $o de e#idencia se $resenta $ara cada &no de los anteriores c+ N&e es$eciOca la norma en el n&meral J en c&anto al C/!T'/ /P%'AC./!A0 P'%PA'AC./! = '%SP3%STA A!T% %%'G%!C.AS d+ cons<e 2&e $o de e#idencia se $resenta $ara cada &no de los anteriores e+ %n el ca$ít&lo 8 2&e se establece en c&anto al seg&imiento0 medición0 anlisis " e#al&ación del desem$eMo+ ;+ cons<e 2&e $o de e#idencia se $resenta $ara cada &no de los anteriores g+ N&e consideraciones se deben tener en c&enta a la -ora de la re#isión $or la alta direcciónB -+ N&e consideraciones se deben tener en c&enta c&ando oc&rra &na no con;ormidadB i+ Cons<e 2&e $o de e#idencia se $resenta $ara cada &no de los anteriores )+ /bser#e detenidamente la sig&iente e)em$liOcación de como se debe organi(ar la in;ormación en el SGA0 $ara el c&m$limiento de los re2&isitos+ Q'ec&erde el SGA no es solo &n doc&mento escrito0 es &n con)&nto de acciones0 conocimientos0 doc&mentos0 sobre la em$resa 2&e $ermiten s& b&en desem$eMo ambientalR
CA'P%TA P'.!C.PA SGA %P'%SA Q+R en s& interior
A+A!3A D% G%ST./! AE.%!TA
D+ '%G.ST'/S
E+ P'/C%D..%!T/S
%+ .!ST'3CT.9/S
C+ F/'AT/S
F+ P'/G'AAS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Proced!e"#o de De$%rro&&o C'rrc'&%r %n s& interior:
AT'.C%S
G+ A!%I/S
-+ N&e es cada &na de las anteriores car$etas UA GVB A$rendi( la anterior es &na $ro$&esta " recomendación $or s& instr&ctor $ara el b&en orden " mane)o de la in;ormación " doc&mentos re2&eridos en la norma0 &sted $&ede o no a$licarla0 a)&starla o me)orarla0 todo de$ende de s& crea#idad " res$onsabilidad con la organi(ación de tan im$ortante in;ormación+ A-ora bien cono(ca los contenidos 2&e debe tener cada car$eta $ara la .S/ 141:15 Urec&erde estar act&ali(ado en la #ersión de las normasV A. MANUAL DEL SISTEMA DE GESTION AM7IENTAL A$rendi( ste man&al no es &n re2&isito de la .S/ 1410 a&n2&e es &na manera m&" organi(ada de establecer &na #isión general del mismo+ Se basa en el orden de la norma0 " se $ro$one 2&e contenga: .ntrod&cción Uim$ortancia del man&alV 1+ Generalidades " a$licación del sistema a+ /b)eto " cam$o de a$licación 1++ .ntrod&cción al sistema de gesón ambiental 1++1+ Políca ambiental 1+++ /b)e#os ambientales + PA!.F.CAC./! D% S.ST%A D% G%ST./! AE.%!TA +1+ .denOcación de los as$ectos e im$actos ambientales ++ .denOcación " accesos a los re2&isitos legales " otros re2&isitos ++ Programas ambientales + .P%%!TAC./! = /P%'AC.H! D% SGA +1 'ec&rsos0 ;&nciones0 res$onsabilidades " a&toridad +1+1+ 'ec&rsos +1++ F&nciones0 res$onsabilidades " a&toridad ++ Ca$acitación0 toma de conciencia " com$etencia ++1+ Ca$acitación +++ Toma de conciencia +++ Com$etencia ++ Com&nicación ++1+ Com&nicación %6terna
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Proced!e"#o de De$%rro&&o C'rrc'&%r +++ Com&nicación .nterna +4+ Doc&mentación +4+1+ an&al0 registros0 $rogramas0 $rocedimientos0 instr&c#os0 ;ormatos +4++ mane)o " control de la doc&mentación +5 Control o$eracional +5+1 Plan de emergencias 4+ 9%'.F.CAC./! = ACC./!%S C/''%CT.9AS 4+1+ Seg&imiento " medición 4++ %#al&ación del c&m$limiento legal 4++ !o con;ormidades acciones correc#as 4+4+ Control de registros 5+5+ A&ditoria 5+5+ 'e#isión $or la alta gerencia+ 7. PROCEDIMIENTOS %6igidos $or la norma: 1+ Procedimiento de idenOcación " e#al&ación de as$ectos e im$actos ambientales de ac#idades0 $rod&ctos " ser#icios+ + Procedimiento $ara la idenOcación0 e#al&ación0 seg&imiento " act&ali(ación de re2&isitos legales + Procedimiento $ara la re#isión de la $olíca medioambiental 4+ Procedimiento $ara el establecimiento " re#isión de ob)e#os " metas 5+ Procedimiento $ara el establecimiento de $rogramas de gesón medioambiental ,+ Procedimiento $ara la gesón de la com$etencia0 ;ormación " toma de conciencia 7+ Procedimiento de com&nicaciones J+ Procedimiento $ara el control de la doc&mentación medioambiental 8+ Procedimiento de act&ación en caso de incidente medioambiental 1+ Procedimiento $ara el seg&imiento " la medición 11+ Procedimiento $ara el control " gesón de no con;ormidades0 acciones correc#as " acciones $re#en#as 1+ Procedimiento $ara el control de los registros medioambientales 1+ Procedimiento $ara la reali(ación de a&ditorías del sistema de gesón medioambiental 14+ Procedimiento $ara la re#isión $or la alta dirección del sistema de gesón medioambiental /$cionales 15+ Procedimiento $ara el control de la recogida0 almacenamiento " e6$edición de los resid&os 1,+ Procedimiento $ara el control de las ag&as resid&ales
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Proced!e"#o de De$%rro&&o C'rrc'&%r 17+ Procedimiento $ara el control de las emisiones atmos;ricas 1J+ Procedimiento $ara el control de los rec&rsos nat&rales 18+ Procedimiento mane)o " almacenamiento de $rod&ctos 2&imicos Procedimiento $ara el control del r&ido
C. FORMATOS+ + 1+ + + 4+ 5+ ,+
Formato Prod&cción diaria de resid&os solidos Formato Asistencias Formato ista de c-e2&eo orden aseo Formato atrices As$i0 re2&isitos legales0 etc Formato recolección de resid&os istado maestro de doc&mentos Plan de acción de a&ditoria interna
D. REGISTROS+ AT'.C%S diligenciadas - Asistencias diligenciadas - 'es<ados de las a&ditorías internas - Actas - .n;orme de no con;ormidades - istas de #eriOcación - .ns$ecciones E. INSTRUCTIVOS: os re2&eridos $ara el b&en " correcto ;&ncionamiento de las tareas0 $or lo general deri#an de los $rocedimientos0 es decir son acciones ms es$ecíOcas con res$ecto a &na tarea+ %): - .nstr&c#o $ara la o$eración del com$ostador - .nstr&c#o $ara el ;&ncionamiento de aires acondicionados - .nstr&c#o $ara la lim$ie(a de las manos:
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