Descripción: informe de fuerzas concurrentes en dos dimensiones De física estática
Descripción: Informe de Física Universidad del Atlántico
Descripción: pre informe estatica fuerzas concurrentes en tres dimensiones
Laboratorio 3 Fuerzas Concurrentes, informe
Descripción: EJERCICIOS RESUELTOS DE ESTATICA
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laboratorio realizado en la universidad del valleFull description
Descripción: laboratorio realizado en la universidad del valle
Estatica UPB
Descripción: tercera practica de mecanica
Descripción: Mecánica Analítica.
Descripción: Informe de laboratorio Fuerzas Concurrentes de la Universidad del Atlántico, para estudiantes de esta universidad los cuales estén en la materia Física I.
Descripción: Informe de practica de laboratorio 1 física 1 Univalle
Descripción: Equilibrio de Fuerzas Coplanares Concurrentes
COMPONENTES DE UNA FUERZA Y COSENOS DIRECTORES
Práctica No. 3
MECÁNICA ANALÍTICA NRC: 42067
INTEGRANTES JUAN SEBASTIÁN BÁEZ VILLARREAL ID: 295192 LADY KARINA BUITRAGO PORTILLA ID: 315503 ANDRÉS FELIPE MUÑOZ BUENAHORA: ID: 319804
Subgrupo A2
LUIS CARLOS CAICEDO BARRERA Docente
UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL BUCARAMANGA
1. RESUMEN es realizar la descomposición de fuerzas en tres dimensiones, así mismo analizar la relación que existe entre los cosenos directores de una fuerza en tres dimensiones y a la vez determinaremos como hallar el valor de estos.
2. Introducción Una fuerza es una magnitud vectorial que mide la intensidad del intercambio de momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas; fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento. Cabe resaltar que una fuerza se puede expresar en términos de su magnitud y vector unitario, tomando como punto de partida las suma de cada uno de los cosenos directores. Habría que decir también que lo anterior mente mencionado se encuentra definido en el marco teórico
3. Objetivos Comprobar experimentalmente la descomposición de fuerzas en tres dimensiones. Comprobar la relación entre los cosenos directores de una fuerza en tres dimensiones. 4. Materiales y equipos Los siguientes materiales son necesarios para la práctica:
(2) Agarraderas (1) Base en V (3) Varilla 1m (1) Varilla 25cm (4) Nueces (3) Poleas (3) Porta pesas (1) Dinamómetro 5N (1) Juego de pesas (1) Transportador (1) Regla de madera (1) Flexómetro (1) Plomada Cuerda
4. Procedimiento.
Realice el montaje indicado en la Imagen. Coloque las pesas adecuadas para que las cuerdas queden perpendiculares entre sí.
Registre el valor de las pesas junto con lo porta pesas y la lectura del dinamómetro. ¿Qué representa cada uno de éstos valores? De acuerdo a la Imagen 1. ¿Qué representa la fuerza R? Mida con el transportador los ángulos que forma R con cada una de las componentes. Calcule los suplementos de los ángulos obtenidos. (Se hace así porque R es la opuesta a la fuerza equilibrante). Elabore una tabla de datos con las lecturas registradas. 5. Marco teórico 1) ¿Cómo se expresa la Fuerza F en función de sus componentes ortogonales y vectores unitarios? Cuando se desea descomponer un vector de fuerza en tres dimensiones, se hace uso de tres ejes cartesianos ortogonales, de manera que se hace lo siguiente. De igual forma que para el caso de la descomposición del vector fuerza en el plano, en el espacio se hace lo mismo, con la diferencia en que en esta ocasión son tres ejes, de manera que la fuerza F descompuesta en función de los componentes cartesianos se tiene que:
De igual forma que en el plano, las componentes escalares se describen como las proyecciones, en este caso ortogonales, del módulo del vector con respecto a los ejes cartesianos, de manera que se describe los componentes escalares de la siguiente manera:
Como se mencionó anteriormente se conoce α, β, γ, los cuales son los cosenos directores. [3]
2) ¿Cómo se halla el módulo de una fuerza si se dan las componentes ortogonales de esta? [3]
3) ¿A qué se le denominan cosenos directores de una fuerza en tres dimensiones? Se llaman Cosenos directores del vector F, a los cosenos de los ángulos que forman cada uno de los ejes coordenados. En un plano tridimensional se representan: Se identifican 3 ángulos en la imagen (Alpha = α, Beta = β, Gamma = γ); sus fórmulas para saber el valor del ángulo son: [1]
4) ¿Qué relación existe entre los cosenos directores de una fuerza? El vector F, forma ángulos α, β, y γ con los respectivos ejes de coordenadas. Matemáticamente se cumple que: [2]
5) Dada una fuerza F= 3i-8j+10k N a) Represente gráficamente esta fuerza b) Halle el módulo de esta fuerza c) Halle los cosenos directores de F