Formato Para La Elaboración de La Actividad 1 - Responder Preguntas Sobre Los Contenidos 1 y 2

Actvidad 1 - Responder pregunas sobre los conenidos 1 y 2 Nombre: Código:

Curso Desarrollo del Lenguaje Programa de Licenciaura en Pedagogía n!antl

Profesor tutor: Profesor Director de curso:

Ciudad/mes/año

A"

Revise la guía did#ctca del curso, disponible en el entorno de conocimiento, de las páginas 3 a ! "studie de acuerdo a las indicaciones de esta gu#a los contenidos $ % & de la unidad $!

$"

%rabajo a reali&ar : ' par(r de sus e)periencias personales % de la revisión de los

contenidos $ % & responda las siguientes preguntas: a" *+iene algunos recuerdos de su proceso de aprender a ablar- *Cuáles- .si no los (ene,

puede preguntar a alguno de los cuidadores ue estuvo a cargo su%o0! 1ablando con mi madre me a comentado ue desde al momento de mis primeros d#as de nacida mi ac(tud % comportamiento era de impresión, %a ue con los o2os bien abiertos

miraba todo a mi alrededor, % tambin al tener ambre lloraba, abilidades

ue ella me descubrió porue sa(sfaciendo la necesidad uedaba uieta o dormida, con el transcurre el (empo pronunciaba silabas como pa % ma, claro está mu% celosa porue mi primer sonido fue dedicado a mi padre! 4ás adelante era mu% 2uguetona con mis 2uguetes sobre todo las muñecas, siempre paseándome por toda la casa con una muñeca agarrada del pelo! "ntre el transcurrir fui mane2ando más palabras % entender lo ue mi madre me dec#a %a sea con palabras suaves o duras % claro está %a mediante esa manera de e)clamarme me daba cuenta si mi mama o papa está ablándome con cariño o regaño! b" De acuerdo a su e)periencia de contacto con niños .sus estudiantes, i2os, familiares o

conocidos0, *cómo se aprende a ablar- *u acen l os adultos para a%udar a los niños a aprender el lengua2eCon la e)periencia ue tengo con mis i2os % mis estudiantes e podido a%udar en su abla con ac(vidades l5dicas como el 2uego, la repe(ción constante de sonidos, % sobre todo enfa(6ado los 7 sen(dos para desarrollarlos! 'demás acer mucas lecturas a los niños de cuentos infan(les, aunue

c" Con sus propias palabras, es decir, con lo ue usted entendió a par(r de los videos % las

lecturas ue revisó, diligencie la siguiente tabla:

'C(mo lo entende de acuerdo a lo )ue esudi( en los maeriales propuesos*

D+ un ejemplo

Comunicaci(n

Lenguaje

Lengua

,abla

Componenes del lenguaje

Desarrollo

d"

De acuerdo a los anteriores conceptos, % a la revisión ue i6o de los contenidos $ % & del curso, si alguien le pregunta qué se estudia en el curso “desarrollo del lenguaje” y eso para qué le sirve a usted como educador infanl , *usted cómo selo e)plicar#a-

Re!erencias