PROYECTO PROY ECTO DE ENRIQUECIMIENTO ENRI QUECIMIENTO EDUCATIVO PARA LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA QUE ATIENDEN ALUMNOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES NOMBRE DE LA ESCUELA ESCUELA ___________________________________________ CLAVE CLAVE ___________________________ NIVEL EDUCATIVO_______________________ EDUCATIVO_______________________ DOMICILIO__________________________________________________ ESCUELA APOYADA POR: USAER N o ____ OTRO SERVICIO_____________________ SERVICIO_____________________
NOMBRES
FUNCIÓN
FIRMAS
_________________________________________________ MAESTRO(A) DE EDUC. EDUC. ESPECIAL
_________________
_________________________________________________ DIRECTOR(A) DIRECTOR(A) DE EDUC. ESPECIAL ESPECIAL
_________________
_________________________________________________ DIRECTOR(A) DIRECTOR(A) DE LA ESCUELA ESCUELA
_________________
_________________________________________________ MAESTRO(A) DE GRUPO
_________________
__________________________________________________ MAESTRO(A) MAESTRO(A) DE GRUPO
_________________
__________________________________________________ MAESTRO(A) MAESTRO(A) DE GRUPO
_________________
__________________________________________________ MAESTRO(A) MAESTRO(A) DE GRUPO
_________________
SELLO DE LA ESCUELA
SELLO DEL SERVICIO DE APOYO
CICLO ESCOLAR: 2012-2013 2012-20 13
1
ALUMNOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES EN LA ESCUELA OBSERVACIONES: 1.- En la columna AREA! "#c$%&%$ la o'c%n u" co$$"#'on*a a ca*a alumno: aca*+m%ca,%n-"l"c-ual '#%como-$%/ c$"a-%0a #oc%oa1"c-%0a o a$-2#-%ca. 2.- En "l ca#o *" u" un alumno -"n3a a'-%-u*"# #o&$"#al%"n-"# "n m4# *" un 4$"a u&%ca$lo #lo "n au"lla u" *"#-au" m4# o "n ca#o *" -"n"$ "l m%#mo n%0"l *" *"#"m'"5o "n 0a$%a# u&%ca$lo "n au"lla u" 1u" nom%na*o %n%c%alm"n-" 'o$ #u ma"#-$o 6 com'a5"$o# *" 3$u'o. 3.- En ca#o *" u" "l -o-al *" alumno# "7c"*a lo# "#'ac%o# *%#'on%&l"# an"7a$ o-$a 8o9a. No.
NOMBRE DEL ALUMNO
CURP
GRADO / GRUPO
ÁREA EN LA UE SOBRESALE
ESCUELA
; < = ? @ ; < = ? E-c.
TOTAL POR ÁREAS ACAD,INTEL ART>STICA PSICOMOTRI SOCIOAFECTIVA CREATIVA
TOTAL DE ALUMNOS EN LA ESCUELA
2
PROPUESTA DE ENRIUECIMIENTO EDUCATIVO !Á"#$%o&: E&'o()*+ E( ),() E%*)',**$',()* E& $"o*%)% , %)%o () ())'$4 'o"o ( 5&)**o((o 5 ()& )''$o&+ )*%$'$ ( *&o)( 5 () &',()+ ( ")&%*o 5 5,')'$4 &'$)( &, ,$o )*)5o'%. A&$"$&"o & $5$&&)#( , ()& )''$o& *o,&%)& & $'o*o* )( P() A,)( 5 T*)#)6o 5 () &',().
1.- ENRIUECIMIENTO ESCOLAR (A''$o& , $7o(,'*) ) %o5) () o#()'$4 &'o()* ) Lo# "l"m"n-o# *"l 4m&%-o "#cola$ u" 'u"*"n con#%*"$a$#" 'a$a #u "n$%u"c%m%"n-o #on: a) La o$3an%/ac%n 6 1unc%onam%"n-o *" la "#cu"la #) La# con*%c%on"# 12#%ca# 6 lo# $"cu$#o# 8umano# 6 ma-"$%al"# 6 ') El -$a&a9o con la# 1am%l%a# *" lo# alumno#.
M'$o ()& *$'$)(& )''$o& 8*)(& , & &,8$* )*) ( *$,'$"$%o &'o()*+ 9,'$4 5 ()& '&$5)5& 5 )oo 5%'%)5)& () &',() 'o&$5*)5o ()& '$'o *)& &o#*&)($%& !)')5;"$')+ )*%<&%$')+ &o'$o)9'%$7)+ &$'o"o%*$= '*)%$7). 1.1 I",(&)* () *)($=)'$4 5 "6o*)& &'<9$')& () o*8)$=)'$4 9,'$o)"$%o 5 () &',() %)(& 'o"o:
1.2 B*$5)* '))'$%)'$4 / )'%,)($=)'$4 ) )5*& ")&%*o& &o#* %")& *()'$o)5o& 'o ()& A%$%,5& So#*&)($%& ! S &,8$* 'o&$5*)* >L) 8,<) )*) o*$%)'$4 5 9)"$($)& 'o ?$6o& ?$6)& 'o A%$%,5& So#*&)($%&@ %)(& 'o"o:
1.3 Fo"%)* () )*%$'$)'$4 )'%$7) 5 ()& 9)"$($)& 5 (o& )(,"o& $5%$9$')5o& "5$)% () 'o9o*")'$4 5 () RED DE PADRES o%*)& )''$o& %)(& 'o"o :
3
R&o&)#( "& ) *)($=)* ()& )''$o&.
1. P*o"o7* () &',() () *)($=)'$4 5 )''$o& , &%$",( ( 5&)**o((o 5( o%'$)( 5 (o& )(,"o&+ %)(& 'o"o: 7%o& '$%<9$'o&+ )*%<&%$'o&+ 5o*%$7o&+ 'o',*&o&+ %)((*&+ o%*o&+ 5%*o 5 ?o*)*$o &'o()*. E&'<9$')"% & '&)*$o &%) &',() ((7)* ) ')#o:
1. P*oo* () )*%$'$)'$4 5 () &',() *o8*)")& *o'%o& , 9o"% ( 5&)**o((o 5 %o5o& (o& )(,"o& )*%$',()*"% 5 (o& , *&%) )%$%,5& &o#*&)($%&+ ( ?o*)*$o &'o()*+ %)(& 'o"o ( P*o8*)") N)'$o)( 5 L'%,*)+ L) C$'$) %, E&',()+ F$(o&o9<) )*) $o&+ P*o8*)") 5 *$,'$"$%o $&%*,"%)(+ P*o8*)")& 5 'o"%'$) &o'$)( o%*o&. E&'<9$')"% & '&)*$o &%) &',() ((7)* ) ')#o. . .
1. M6o*)* ()& 'o5$'$o& 9<&$')& 5 () &',() , 9)'$($% ( 5&)**o((o 5 ()& )''$o& 5 *$,'$"$%o+ %)(& 'o"o:
1. E *()'$4 'o ( ,&o 5 ")%*$)(&+ &%) &',() & *oo:
1. O%*)& )''$o&:
2.- ENRIUECIMIENTO EN LAS AULAS (A''$o& , $7o(,'*) ) ,) o 7)*$)& ),()&). 4
Lo# "l"m"n-o# *"l aula u" 'u"*"n con#%*"$a$#" 'a$a #u "n$%u"c%m%"n-o #on: a) La m"-o*olo32a &) Lo# '$o'#%-o# 6 con-"n%*o# 6 c) La "0aluac%n.
) METODOLOGA
P)*) 'oo'* o%*)& &%*)%8$)& )*) ( *$,'$"$%o 5 () "%o5o(o8<) ,5 'o&,(%)*& ()
Propuesta de Intervención: Atención educativa a alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes. Páginas233-284.
M'$o ()& *$'$)(& )''$o& 8*)(& , & &,8$* )*) ( *$,'$"$%o 5 () "%o5o(o8<) ()& ),()&+ 9,'$4 5 ()& '&$5)5& 5 )oo 5%'%)5)& (o& 8*,o& 'o&$5*)5o ()& *)& 5 ")$9&%)'$4 5 ()& )%$%,5& &o#*&)($%&. 2.1 I'o*o*)'$4 5 *o8*)")&+ *o'5$"$%o&+ %;'$')& &%*)%8$)& 5$5'%$')& 5$9*%& ) ()& , 'o%$5$))"% & ,%$($=) (o& 8*,o&H *9*%"% ),(()& , o &o %) 5$*$8$5)& , #*$5) ")o* ),%oo"<) ) (o& )(,"o&. P)*) (o& 8*,o& 5 &%) &',() )*%$',()* & &,8$*:
2.2 E ',)%o )( ,&o 5 (o& *',*&o& ")%*$)(& 'o (o& , ',%) ()& ),()&+ & &,8$*:
2.3 Ro*8)$=)* (o& &)'$o& ( %*)#)6o ( ),(). E )*%$',()*+ )*) (o& 8*,o& 5 &%) &',() & &,8$*:
5
G*)5o!& 8*,o!& )*) ( !(o& , & &,8$* () )''$4
R&o&)#( "& ) *)($=)* () )'%$7$5)5
2. O%*)& &%*)%8$)& )*) *$,'* () "%o5o(o8<) (o& 8*,o&/ ),()& :
# PROPÓSITOS Y CONTENIDOS En $"lac%n con lo# *o4&$%o& 'o%$5o& la# a*"cuac%on"# con#%#-%$4n "n: '$%o$%/a$ am'l%a$ a3$"3a$ o "l%m%na$.
2. M'$o ()& *$'$)(& )5',)'$o& ) (o& *o4&$%o& 'o%$5o& , & &,8$* 9,'$4 5 ()& '&$5)5& 5 )oo 5%'%)5)& (o& 8*,o& 'o&$5*)5o ( *) )')5;"$') / $%('%,)(. 2. M'$o ),((o& *o4&$%o& /o 'o%$5o& , (o& 8*,o& *,$* *$o*$=)*& o*, (o& )(,"o& ) o (o& 5o"$) o , 5o"$) *,$* *o9,5$=)*. (Pa$a ma6o$ %n1o$mac%n #o&$" '$%o$%/a$ con-"n%*o# con#ul-a$ la '43%na ; *" la '$o'u"#-a *" %n-"$0"nc%n: a-"nc%n "*uca-%0a 'a$a alumno# con a'-%-u*"# #o&$"#al%"n-"#).
2. M'$o ),((o& *o4&$%o& /o 'o%$5o& , (o& 8*,o& *,$* )"($)*& 5 ")*) vertical + *o9,5$=)5o &, 'oo'$"$%o+ )($')'$4 %*)&9*'$) o )"($)*& 5 ")*) horizontal + &%)#('$5o 'o$o& %* (o& 'o%$5o&. (Pa$a ma6o$ %n1o$mac%n #o&$" am'l%a$ con-"n%*o# $"0%#a$ la# '43%na# ;< *" la '$o'u"#-a *" %n-"$0"nc%n).
6
G*)5o!& G*,o!& )*) ( !(o& , & &,8$* () )5',)'$4
R&o&)#( "& ) *)($=)* () )5',)'$4
2. M'$o (o& *o4&$%o&/'o%$5o& ,7o& , 5# )8*8)*& )*) %*)#)6)* (o& 8*,o&.
2.J M'$o ),((o& *o4&$%o& /o 'o%$5o& ) ($"$)* o*, (o& )(,"o& ) (o& 5o"$). (Pa$a ma6o$ %n1o$mac%n #o&$" "l%m%nac%n *" con-"n%*o# $"m%-%$#" a la '43%na < *" la '$o'u"#-a *" %n-"$0"nc%n).
' EVALUACIÓN
S)( 'o ,) >K@ ( %$o 5 7)(,)'$4 , & '&)*$o $'o*o*)* )( %*)#)6o ()& ),()&. Pa$a conoc"$ m4# ac"$ca *" lo# -%'o# *" "0aluac%n #" #u3%"$" con#ul-a$ la# '43%na# u" #" m"nc%onan. AUTOEVALUACIÓN
COEVALUACIÓN
ETEROEVALUACIÓN
P43. ;?
P43. ;?
P43. ;@
EVALUACIÓN CON BASE EN PRODUCTOS P43#.< <
EVALUACIÓN Pág. 248
7
EVALUACIÓN CON BASE EN ESCALAS ESTIMATIVAS
3.- ENRIUECIMIENTO EKTRACURRICULAR Lo# "l"m"n-o# *"l "n$%u"c%m%"n-o "7-$acu$$%cula$ u" *"&"n c on#%*"$a$#" #on: a) La 0%nculac%n con o-$a# %n#-%-uc%on"# &) La %m'l"m"n-ac%n *" "#-$a-"3%a# 6 c) El -$a&a9o c ola&o$a-%0o "n-$" la "#cu"la 6 lo# a'o6o# "7-$acu$$%cula$"#.
) VINCULACIÓN CON OTRAS INSTITUCIONES
M'$o ()& $&%$%,'$o& /o &'$)($&%)& 'o ()& , & &%)#('* 7<',(o& 5 'o()#o*)'$4
OBETIVO DE LA VINCULACION
NMERO POBLACION BENEFICIADA
D" man"$a $%*) 'o$ "9"m'lo 0%nculac%n "n-$" "#cu"la# con '$o6"c-o# 6 AREA '$o3$ama# *" la SEP ACADEMICA / (D%1u#%n Cul-u$al E*ucac%n F2#%ca INTELECTUAL o-$o#) con E*ucac%n E#'"c%alH o "n 1o$ma %*) con AREA %n#-%-uc%on"# CREATIVA o$3an%#mo# o "#'"c%al%#-a# u" no '"$-"n"c"n a la SEP -al"# como "l CECAN "l INDE "l INAJ "l AREA CONACYT "l INBA "l ARTSTICA DIF Un%0"$#%*a*"# 6 o-$a#. S" $"com%"n*a -am&%+n a'$o0"c8a$ lo# $"cu$#o# u" AREA "7%#-an al$"*"*o$ *" la "#cu"la como 'u"*"n PSICOMOTRI
8
VIGENCIA DEL CONVENIO / ACUERDO
RESPONSABLE Y MES PARA REALIAR LA VINCULACIÓN
#"$ una 'ana*"$2a -%"n*a *" 1o-o3$a12a -ala&a$-"$2aH ca#a# *" la cul-u$a '"$#ona# 9u&%la*a# "n-$" o-$o#.
# IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DE ENRIUECIMIENTO EKTRACURRICULAR
AREA SOCIO AFECTIVA
M'$o (o& P*o8*)")& 5 %*)"$%o 'o8$%$7o+ 5 5&)**o((o 5 ?)#$($5)5& &o'$)(&+ ),%o&%$") )6,&% "o'$o)( /o A'%$7$5)5& *o8*)")& 5 *$,'$"$%o &'<9$'o , & %*)#)6)* ?o*)*$o %*)&'o()* )*) RESPONSABLE 5&)**o(()* ( o%'$)( &o#*&)($% 5 (o& )(,"o&. Y MES PARA A5"& 5 (o& *o8*)")& 9o*")(&+ )(8,o& 6"(o& 5 )'%$7$5)5& , & LLEVAR A CABO ,5 *o8*)")* &o: L)=)* 'o7o')%o*$)& )*) *)($=)* *o'%o& 5 LAS $7&%$8)'$4+ *o8*)")* '$'(o& 5 'o9*'$)&+ &"))& 5 o&$'$o&+ ESTRATEGIAS ')"))& 5 *7'$4+ *)($=)* 7$&$%)& ) ",&o&+ 9#*$')&+ %* o%*)&.
(Con#ul-a$ *"-all"# 6 "9"m'lo# "n la# '43%na#
ÁREA CREATIVA
ÁREA ARTSTICA
ÁREA PSICOMOTRI
9
ÁREA SOCIOAFECTIVA
' TRABAO COLABORATIVO ENTRE LA ESCUELA Y LOS APOYOS EKTRACURRICULARES E6"(o& 5 )''$o& , & ,5 *o8*)")* 'o ()& $&%$%,'$o& o $&%)'$)& 8*)( 'o ()& , & *)($=) ()& 7$',()'$o&: A#"#o$am%"n-o a -u-o$"# , m"n-o$"# " %n#-%-uc%on"# "7-"$na# man-"n"$ con-ac-o 6 comun%cac%n con la %n#-%-uc%n o "#'"c%al%#-a "7-"$no '$o'o$c%ona$ %n1o$mac%n a lo# m"n-o$"# #o&$" "l alumno 6 #u 1am%l%a com'a$-%$ "l -$a&a9o *" "n$%u"c%m%"n-o "7-$acu$$%cula$ con o-$o# #"$0%c%o# %n1o$ma$ a la# %n#-%-uc%on"# 6 "#'"c%al%#-a# "7-"$no# #o&$" "l ma$co conc"'-ual *" la P$o'u"#-a *" A-"nc%n *"l PFEEIE $"al%/ac%n *" ac-%0%*a*"# "n ca#a 'a$a "l *"#a$$ollo *" 8a&%l%*a*"#,a'-%-u*"# "#'"c21%ca#.
RESPONSABLE Y MES PARA M'$o ()& *$'$)(& )''$o& 5 'o()#o*)'$4 , & *oo *)($=)* %* () &',() ()& $&%$%,'$o& / &'$)($&%)& 5,*)% &% '$'(o REALIAR LAS ACCIONES DE &'o()*. COLABORACIÓN
.
;.
<.
=.
?.
10
SEGUIMIENTO REGISTRAR TRIMESTRALMENTE LOS AVANCES U OBSTÁCULOS CON RESPECTO A LO PLANEADO EN LOS TRES ÁMBITOS: ESCUELA+ AULA Y EKTRACURRICULAR.
PRIMER TRIMESTRE (ULIO K AGOSTO K SEPTIEMBRE )
SEGUNDO TRIMESTRE ( OCTUBRE K NOVIEMBRE K DICIEMBRE )
TERCER TRIMESTRE ( ENERO K FEBRERO K MARO )
CUARTO TRIMESTRE ( ABRIL K MAYO K UNIO )
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN Y ACTIVIDADES ESPECÍFICAS PARA EL ALUMN@ !E&%)& ?o6)& 5# (()*& o* ')5) )(,"o *")'* ( 5$% $5$7$5,)(. No"#* 5( )(,"o QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ 8*)5oQQQQQ 8*,o QQQQQQQ TCNICAS E INSTRUMENTOS APLICADOS. Ma$ca$ con una la "0aluac%n u" 8a6a #%*o a'l%ca*a al alumn. 11
INVENTARIO
RAVEN
CREA
BAS 1
BAS 2
PSICO MOTRI
ARTSTICA
OTRAS TCNICAS / INSTRUMENTOS E%*7$&%)&+ )($&$& 5 *o5,''$o&+ )'%$7$5)5& (o*)%o*$)&+ %'.
PRINCIPAL!ES APTITUD!ES Y/O TALENTO!S DETECTADO!S DURANTE LA EVALUACIÓN. Slo $"3%#-$a$ "n "l 4$"a o 4$"a# con $"#ul-a*o# #o&$"#al%"n-"#. INTELECTUAL
CREATIVA
RANGO
RANGO Al-am"n-" c$"a-%0o
Su'"$%o$ Su'"$%o$ al -+$m%no m"*%o PSICOMOTRI
Ano-a$ la(#) *%#c%'l%na(#) *"'o$-%0a(#)
SOCIOAFECTIVA
RANGO L%*"$a/3o o0%al%*a*
ARTSTICA !S(''$o 'o >K@
M#%ca Dan/a 12
S"n#%&%l%*a* #oc%al R"#'"-oAu-ocon-$ol
T"a-$o A$-"# Pl4#-%ca#
D)%o& 5 () $&%$%,'$4+ "%o*+ 8*,o , o%*o , )o) )( )(," No"#* 5 () $&%$%,'$4/"%o*/8*,o , o%*o
D$*''$4
A'%$7$5)5
13
