Form . Analisis Standar Proses

SMA SWASTA SATRIA DHARMA PERBAUNGAN Format Analisis Standar Proses N O

KOMPONEN

KONDISI IDEAL

1. PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARA N A.

SIlabus

B. RPP

KONDISI RIIL

TINDAK LANJUT

-

Sudah ideal

Identitas mata pelajaran, SK, KD, materi pembelajan, kegiatan pembelajaran, pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi, penilaian, alokasi waktu dan sumber belajar Silabus di susun oleh guru secara mandiri atau kelompok oleh guru di sekolah itu sendiri Silabus disusun menurut pemetaan SK/KD

-

Masih copy-paste

-

Penyusunan silabus tidak dilakukan pemetaan SK/KD dan masih meng-copy

-

Mengadakan forum mgmp untuk menyusun silabus secara mandiri.

-

Sesuai

Merupakan penjabaran dari silabus

-

Penyusunan rpp belum mengarah kepembelajaran kepembelajaran paikem

-

Diadakan workshop untuk memantapkan rpp sehingga pembelajaran mengarah ke pembelajaran PAIKEM

Setiap guru menyusun rpp secara lengkap, dan sistematis mengarah ke pembelajaran PAIKEM RPP harus memuat identitas mata pelajaran, SK/KD, indikator pencapaian kompetensi, tujuan pembelajaran, pembelajaran, materi ajar, alokasi waktu, metode

-

Dilaksanakan Dilaksanakan diklat dengan memanggil pakar silabus oleh dinas pendidikan,atau sekolah.

N O

KOMPONEN

KONDISI IDEAL

pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran, penilaian dan sumber belajar.

2. PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN A. Persyaratan Pelaksanaan Proses Pembelajaran B. Pelaksanaan Pembelajaran 3. Penilaian Hasil Pembelajaran 4. Pengawasan Proses Pembelajaran A. Pemantauan B. Supervisi C. Evaluasi D. Pelaporan E. Tindak Lanjut

KONDISI RIIL

TINDAK LANJUT

N O

KOMPONEN

KONDISI IDEAL

KONDISI RIIL

TINDAK LANJUT