FASE # 3 – IMPLEMENTACIÓN DE LA PROPUESTA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD GRUPO_301500_4
PRESENTADO PRESENTADO A: A: TUTORA: VICTORIA EUGENIA HERNANDEZ CRUZ
PRESENTADO POR: EDGAR OSWALDO RODRIGUEZ SUAREZ 88.034.970
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCI D ISTANCIA A - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES BOGOTA D.C. MAYO_2016
INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo se realizó con el fin de ayudar a implementar estrategias a la comunidad del Barrio Valparaíso de la localidad de ciudad bolívar, esta intervención parte de una preocupación sobre la situación social del sector, la cual ha estado enmarcada por la ocurrencia de hechos delictivos durante los últimos años: robos, expendio de sustancias psicoactivas por los asentamientos que rodean el sector. El propósito de este trabajo es elaborar un diagnóstico psicosocial del barrio, que permita visualizar y comprender de manera conjunta las principales problemáticas problemáti cas y recursos psicosociales, así como los elementos que inciden en el conflicto comunitario, a partir de esto lo que busca es identificar los procesos de organización y participación comunitaria de los habitantes del barrio
2. RESUMEN DE LOS RESULTADOS DE LOS INSTRUMENTOS APLICADOS EN LA COMUNIDAD ELEGIDA Y DESCRIPCIÓN DE LA COMUNIDAD. DESCRIPCIÓN DE LA COMUNIDAD: En Ciudad Bolívar se repiten las escenas de sicariato, amenazas, extorsión y desaparición forzada. La percepción de inseguridad están en las calles: “Los desmovilizados entraron a residir en la localidad después del proceso de Justicia y Paz. Desde entonces ha aumentado el micrográfico y por ende se han dado más disputas por control del territorio. En la parte de Los Alpes, corredor militar clave de Sumapaz, hay grupos armados. Es fácil acceder a un arma de fuego en la localidad y usted lo puede ver con los chicos que se están empezando a dedicar a la delincuencia común” La problemática que allí se está presentando es la venta y consumo de estupefacientes sumado a ello la delincuencia q esto genera robos, atracos, asesinatos, violaciones a menores de edad etc.
RESUMEN DE LOS RESULTADOS DE LOS INSTRUMENTOS APLICADOS APÉNDICE A. GRUPO FOCAL FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO PSICOSOCIAL PREGUNTAS ORIENTADORAS 1. ¿Qué factores riesgo psicosocial están presentes en la comunidad? "Un problema en la comunidad es identificado cuando todos los comunitarios y comunitarias reconocen que lo que está sucediendo afecta, limita y dificulta la vida de quienes viven en ella." La pobreza extrema, sumando a ello ello la drogadicción, alcoholismo alcoholismo y prostitución que afecta a la juventud de esta comunidad los cuales desembocan en la delincuencia y bandas dedicadas al sicariato por otra parte otro factor psicosocial psicosocial de riesgo son los desplazados por la violencia de diferentes partes partes del país los cuales se han apodera de tierras construyendo sus propias casas en asentamientos los cuales son los principales generadores de la delincuencia en el sector al no tener trabajo salen a robar y a conseguir el sustento para sus familias.
2. ¿Qué dificultades se presentan en la comunidad? •
Contaminación ambiental
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Delincuencia barrial
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No hay caminos vecinales o en mal m al estado
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Falta de los recursos básicos, energía, agua, recogida de basura, etc.
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La toma de espacios públicos (parques infantiles, canchas de futbol, zonas verdes) por parte de consumidores y bandas criminales generando en la comunidad miedo y terror.
3. ¿Condiciones actuales que afectan la salud comunitaria y posible alternativa de intervención? La falta de centros de salud y hospitales en el sector es uno más de los problemas q afectan a la comunidad en cuanto a salud se refiere, aunque la mayoría de personas son desplazadas por la violencia se encuentran beneficiadas con subsidios
y eps del estado como lo es el sisben, no cuentan con estos recursos en el barrio o la comunidad lo cual les toca desplazarse hasta la central de ciudad bolívar afectando significativamente a la comunidad en especial las personas de la tercera edad, niños, jóvenes, y mujeres embarazadas. La posible intervención que se propone es que los diferentes entes del estado intervengan el sector mediante brigadas de salud constantes, charlas de prevención de embarazos y enfermedades de trasmisión sexual a jóvenes del sector con profesionales en el tema.
4. ¿Cómo se puede gestionar la consecución consecución de una mejor calidad de vida y buen vivir de la comunidad? En su comunidad ¿cuáles son las mayores capacidades y competencias de las personas de la comunidad y como están actualmente? ¿Qué futuro se puede plantear? Nuestra función como psicólogos es organizar y unir a la comunidad para que entre ellos mismos gestionen los recursos para su comunidad, en cuanto a la delincuencia juvenil en parques, zonas verdes verdes y espacios de recreación abiertos abiertos a la comunidad debemos por empezar a organizar espacios de recuperación de estas zonas mediante la presencia más continua de la comunidad en estos sectores, organizando campeonatos, eventos juveniles que acerquen más a la comunidad, pintando limpiando estos sectores para que estas personas se desplacen a otros lugares perdiendo territorio e irlos erradicando del sector. La comunidad se caracteriza por su unión entre vecinos y líderes comunitarios hacerles entender que tienen una herramienta poderosa en sus manos como es la unión para que gestionen los recursos para su comunidad en la actualidad lo que le hace falta a la comunidad com unidad es decisión para pedir los recursos para su comunidad.
5. Encuentren entre todos un problema desde el cual, se pueda plantear estrategias para el mejoramiento de esta situación. El problema central de esta comunidad y en la que todos coinciden es la drogadicción, prostitución y alcoholismo las estrategias que ellos proponen son; •
Más presencia de la fuerza pública mediante la conformación de más CAI móviles de la policía ya que solo se cuanta con uno solo y no es suficiente para atender todos los requerimientos de la comunidad
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Generar espacios de recreación y capacitación de estos jóvenes para que se incorporen a la sociedad.
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Liderar campañas de salud donde se capacite y se prevenga los embarazos no deseados y las enfermedades enfermedades de trasmisión sexual los cuales son un problema de salud pública en el sector por la falta de centros de salud y hospitales.
APÉNDICE B FICHA DE OBSERVACIÓN FICHA DE OBSERVACION ENTORNOS EN LA COMUNIDAD
Municipio: Bogotá
Entorno visitado: Barrio Valparaíso
Sector: urbano
Nombre de la comunidad: Barrio Valparaíso
Fecha: 24 de marzo
Hora de inicio: 2:00 pm Hora final: 4:00 pm
Situación a observar Entorno ambiental
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Situación observada El barrio Valparaíso cuenta con una gran riqueza de fauna y flora ubicado en
Vegetación (Árboles frutales,
la parte alta de la localidad la cual se está viendo afecta por las invasiones y
maderables, florales, medicinales,
urbanización de los desplazados por la violencia de las diferentes partes del
cultivos)
país, cuenta con un clima frio a más 3000 mts de altura donde se observa el
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Fauna (animales, reproducción animal)
frailejón que es típico de paramo o clima extremadamente frio.
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Clima
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Ecológico
Entorno Geográfico
Clima del sector frio, su hidrografía es rica en afluentes y quebradas ya que
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Clima
por poseer en la parte alta gran variedad de fauna y flora hace que se originen
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Hidrografía
estas riquezas para el sector, en la parte topográfica es un sector montañoso en
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Topografía
la cual solo se encuentra pavimentada la vía principal o donde podemos encontrar el comercio (panaderías, droguerías, fruterías etc.), el resto del barrio se encuentra en su gran mayoría destapado, cabe resaltar que hace poco se les fue implementado el servicio de alcantarillado en todo el sector.
Entornos Económicos
En la vía principal es donde se ubica la mayoría del comercio (fruterías,
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ctividades Económicas
droguerías, carnicerías, panaderías, supermercados pequeños, negocios de
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!ector productivo
comidas rápidas, restaurantes, bares, billares, vendedores ambulantes etc.)
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!ector agrícola
mucha gente se busca la vida en la calle lo cual es es un sector muy transitado.
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!ector pecuario
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!ector empresarial
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!upermercados, restaurante etc"
Entorno Equipamiento Social
Cuenta con todos los servicios, (agua, luz,) cabe resaltar que hasta hace poco
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!alud
se les fue implementado el servicio de alcantarillado en todo el sector, no
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!ervicios #$sicos
cuenta con el servicio de salud tienen que desplazarse hasta el Hospital Vista
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gua %otable
Hermosa de ciudad bolívar, cuentan con una iglesia un poco pequeña para el
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!ervicio !anitario
número de fieles que que asisten, sitios de reunión reunión cuentan con una cancha de
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&u' Elctrica
futbol que es reconocida a nivel Bogotá y que puede ser utilizada como sitio
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glesias (templos)
de encuentro en caso de desastres naturales, además cuentan con un centro de
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!itio de reunión
acción comunal donde se reúnen para tomar decisiones, fiestas y cumpleaños etc.
Entorno educativo
Si cuenta con colegios distritales de básica, primaria y secundaria y jardines
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Colegios
infantiles, no cuentan con universidad y les toca desplazarse hasta diferentes
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nstituciones de educación no formal
centros educativos que ofrecen esta educación.
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*niversidades
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+ardines infantiles
Entorno Cultural y turístico
Tiene una cancha de futbol que es lo único que les ha mejorado la imagen al
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Características de la población
sector ya que según dicen han ido a jugar personalidades del futbol nacional,
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Turismo (oteles, sitios turísticos
no cuenta con hoteles u hospedajes, poco transporte público.
APÉNDICE C. MAPEO DE LA ZONA ESTABLECIDA.
3. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN DE ABORDAJE Se hace necesario intervenir en esta comunidad ya que hay niños, niñas y adolescentes que están siendo involucrados en actos delincuenciales como lo es atracos, asesinatos, drogadicción y prostitución, nuestro objetivo como futuros psicólogos es apoyar a la comunidad para genere espacios de apoyo, apo yo, educación de estos jóvenes para que se incorporen a la sociedad. La falta de oportunidades laborales y de educación por parte del estado conlleva a que estas personas desplazadas por la violencia salgan a buscar trabajo, dejando a sus hijos solos los cuales por falta de educación se pierden en el mundo de las drogas, alcoholismo, prostitución generando inseguridad al sector y a la comunidad, las calles destapadas es otro factor que influye en la inseguridad del sector ya que la fuerza pública no ingresa muy a menudo por estas calles, también tambié n la falta de pie de fuerza para poder controlar a estos jóvenes con patrullas patrul las de infancia y adolescencia para recordarles que así como tienen derechos también tiene deberes y que hay que respetarlos Una posible alternativa de intervención es la educación y recreación de estos jóvenes más oportunidades como lo es becarlos en diferentes instituciones educativas como el Sena para que se capaciten y monten sus propias microempresas.
FACTORES PSICOSOCIALES •
Pobreza
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Desempleo
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Abandono.
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Familias numerosas.
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Hijos no deseados.
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Conflicto de parejas.
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Responsabilidad paterna.
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Carencia de apoyo de las entidades gubernamentales.
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Desplazamiento forzado.
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Familias monoparentales.
4. JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS MEJORADOS: OBJETIVO GENERAL Y TRES OBJETIVOS ESPECÍFICOS JUSTIFICACIÓN: Referido a la población desplazada en Bogotá como lo es ciudad bolívar, en esta justificación muestra la caracterización socioeconómica de la población desplazada que ha llegado a esta zona mencionada. esta población de desplazados provienen de ciudades distintas por tal motivo se presenta impactos psicoculturales, cuentan con nivel educativo bajo, por este motivo solo pueden acceder a trabajos informales, otra situación encontrada es que al tener que abandonar su lugar habitual de residencia y de trabajo debido a acciones perpetradas por los actores armados empezaron a vivir el drama del desarraigo por tal motivo experimentaron dificultades de inserción en la vida urbana, es preocupante también encontrar que gran parte de esta población víctima de este flagelo es menor de edad, población que está en pleno desarrollo físico y mental y que están apenas aprendiendo a enfrentar las circunstancias y problemas cotidianos de la vida familiar y social. Estas familias con ser que tienen Reconocimiento de su condición de desplazados por su parte el Distrito y que están incluidos en programas que les brinda servicios en salud, educación, viven en la pobreza dicha situación favorece el riesgo psicosocial sobre todo en los menores dado que en la etapa de desarrollo del menor se han identificado como factores de riesgos para la salud mental: las condiciones de pobreza las condiciones generadoras de estrés y el maltrato. Preocupa todo lo anterior ya que hay investigaciones que dan a conocer que los problemas de salud mental que se presentan en la niñez y la adolescencia son
predictores de enfermedad enfermedad mental para la edad adulta. Además que estas familias tienen que recurrir muchas veces a tener que colocar a los menores a realizar trabajos con el fin de tener más ingresos y poder por lo menos satisfacer las necesidades básicas que tiene un ser humano. La localidad de ciudad bolívar se caracteriza por los llamados corredores de miseria, drogadicción y tráfico de armamento de la periferia, por lo cual los mayores afectados son los menores de edad ya que son sometidos a que cometan actos delincuenciales como lo son sicariato, hurto y venta de estupefacientes para estos grupos que operan en este sector de la capital llevándolos a la miseria, pobreza, drogadicción, prostitución y alcoholismo.
OBJETIVO GENERAL: Mejorar las condiciones de vida de familias en condición de desplazamiento desplazamient o presentadas en la localidad de Ciudad Bolívar en la capital del País, para que se permita descubrir u otorgar nuevas oportunidades de vida a nivel de educación, salud y todo lo que encierra un buen bienestar.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: •
• •
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Estimular el retorno de niños y niñas y jóvenes al sistema educativo para que culmine con existo sus estudios para que así las oportunidades de vida crezcan cada día mas Promover procesos de reconstrucción familiar y social. Diseño de estrategias y acciones que mitiguen los problemas identificados en el diagnostico psicosocial. Implementar actividades de recuperación de espacios públicos mediante la recreación, talleres y conferencias a estos jóvenes delincuentes.
6. MARCO TEÓRICO O MODELO DE INTERVENCIÓN SUSTENTADO TEÓRICAMENTE Seguir el modelo conductual comunitario porque configura elementos de la psicología comunitaria y los fundamentos teóricos-metodológicos de la teoría del aprendizaje, utilizando el recurso participativo y el uso del enfoque estratégico de planificación, teniendo en cuenta la caracterización de la realidad, la identificación la priorización y la explicación de problemas y el diseño de la estrategia para alcanzar los objetivos propuestos. Estrategias de intervención con sus diferentes evidencias, incluye aporte final de las personas de la comunidad que intervienen en esta fase de la sistematización. Este modelo busca cambios estables en el comportamiento de los individuos, ya sea a nivel personal o colectivo. Se busca eliminar las conductas inadecuadas que presentan las personas, sean estas in-adaptativas o anormales, para un mejor desarrollo de la comunidad y de cada persona dentro de su red social, busca instaurar conductas de carácter adaptativo.
Utiliza estrategias operantes, cognitivas, de aprendizaje social y de autocontrol, se realiza contacto con las personas para poder enseñarles aquellas conductas que serán buenas para su desarrollo personal y dentro de la comunidad. En este modelo se busca la conducta problema para poder cambiarla y encontrar una mejor dinámica social, pero de alguna manera se deja de lado la individualidad de cada persona, ya que existe un solo modelo de comportamiento ideal dentro de una dinámica social.
SUSTENTADO TEÓRICAMENTE Los comportamientos se aprenden cuando le individuo interactúa con el ambiente. Los objetivos de la salud han de ser definidos a través de la observación y la cuantificación. La intervención se orienta a la prevención, la promoción de la salud y la normalidad.
6. PLAN DE TRABAJO, DEBE CONTENER MÍNIMO 4 ESTRATEGIAS DE IMPACTO PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD. DEBE CONTENER: Estrategia
Objetivo de la estrategia Metodología de impacto a nivel del rol del psicólogo social comunitario Actividades Mediante la Integrarse con la comunidad recuperación espacio implementación de para que conozcan las publico actividades recreativas se diferentes facetas de los busca que la comunidad profesionales de psicología y se integre y recuperen que estamos para ayudarlos espacios invadidos por y guiarlos en el los delincuentes mejoramiento de su comunidad. Capacitación a los reivindicación de los Charlas, Talleres, Lecturas, desplazados derechos, que les fueron Conferencias. vulnerados con el desplazamiento; al restablecimiento de su proyecto de vida Acompañamiento pretende disminuir el El desempeño de un trabajo terapéutico sufrimiento emocional de netamente grupal, que esté las personas, prevenir la basado en procesos activos aparición de trastornos de participación comunitaria emocionales y que permita superar la concepción y el modelo del trabajo psicosocial.
Material a utilizar Parques recreativos, canchas de futbol, microfútbol, basquetbol etc.
Recursos humanos, pizarrón, libretas, lápiz, video vinks.
Recurso humano, un estudiante de la universidad abierta y a distancia UNAD psicólogo en formación Edgar Oswaldo Rodríguez Suarez
Conferencias con Educar para crear Video vinks, profesionales en conciencia de la Talleres, diferentes áreas. importancia de la Conferencias. educación sexual para prevenir embarazos no deseados y enfermedades de trasmisión sexual, de igual manera la educación en cuanto la drogadicción, alcoholismo y prostitución
Charlas, Apoyo de diferentes Lecturas, profesionales como lo son trabajadores sociales, psicólogos, médicos, enfermeros, recreacionistas, profesores etc. Tolo lo que tiene que ver con el recurso humanos para apoyar esta comunidad
7. CRONOGRAMA Estrategia (Nombrar la estrategia a aplicar) Actividades recuperación espacio publico Capacitación Acompañamiento terapéutico Conferencias con profesionales en diferentes áreas.
FECHA ABRIL 16 de abril – 2pm
MAYO 7 de mayo – 2pm
29 de abril – 5 pm 21 de abril – 09 am 26 de abril – 03 pm
13 de mayo – 5 pm 05 de mayo – 09 am 10 de mayo – 03 pm
ANÁLISIS En el caso la comunidad de Valparaíso de la localidad de ciudad bolívar en Bogotá, la organización social se encontraba en un estado muy primitivo: carecía de líderes reconocidos legítimamente por la comunidad, no se habían creado aún ningún tipo de organización social ejemplo comités de trabajo. Tampoco contaban con ningún tipo de reglamento interno que regulara sus relaciones comunitarias para unas mínimas normas de convivencia. convivencia. Con las actividades dirigidas de este proyecto y con la colaboración de la comunidad se empezaron a construir unas mínimas expresiones organizativas y un reglamento interno que regulará las conductas de los miembros de la comunidad y pusiera reglas claras para la convivencia pacífica de las mismas. Retomando el nivel organizativo se inicia la conformación de un comité cuya función va ser velar por el buen cumplimiento del reglamento comunitario y buscar soluciones con la comunidad en caso de que estas no se cumplan. El inicio de la participación en organizaciones en esta comunidad fue importante para el bienestar de los hogares de la misma ya que se convirtió en instrumental para atenuar los efectos negativos del desplazamiento, un medio para alcanzar mayores niveles de bienestar y para atenuar los cambios producto del desplazamiento. La intervención realizada fue un proceso transformador para esta comunidad, ya que esta misma, se motivó para iniciar ellos mismos acciones en equipo para tratar de eliminar las barreras y las problemáticas que actualmente sufren y que se derivan de su condición de desplazados y que las mantienen en situación de desventaja respecto al desarrollo de las demás comunidades. Una de las debilidades encontradas en esta intervención fue que no se logró que la totalidad de la población con que se inició el proyecto permaneciera durante las fases del mismo, mostrando poco compromiso con la comunidad y desinterés en participar en el mejoramiento de las problemáticas detectadas en esta comunidad.
CONCLUSIONES •
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El gobierno, como responsable de garantizar el acceso real y efectivo a los servicios requeridos para la recuperación física, mental, social, económica individual, colectiva entre otras de la población víctima del conflicto armado, deberá ajustar sus procedimientos para permitir el desarrollo ágil y oportuno de los mecanismos dispuestos para su atención. El modelo de intervención conductual comunitario, fue la base que nos llevó a que este proyecto tuviera buenos resultados ya que nos permitió abrir la puerta al análisis colectivo por parte de la comunidad, adquirieron control y dominio para tomar decisiones en torno a los problemas que afectan la vida cotidiana en su comunidad y la participación activa y democrática en los procesos que afronta la comunidad. La intervención realizada diseño e implemento una propuesta transformadora de la realidad de estas personas y les dio herramientas para emprender una adecuación a algunos de los problemas que los aquejan.
Responder la pregunta orientadora que se ha venido trabajando en e-portafolio. e-portafoli o.
¿Cuáles son los aportes que se hacen desde la acción psicosocial, que facilitan procesos de fortalecimiento organizativo y mejoran la calidad de vida de comunidades? Darle herramientas al psicólogo para que realice participación acción dentro de una comunidad y desde allí asuma el rol de líder orientador, donde le permita a la comunidad a reconocer las necesidades y también las fortalezas que posee y con base en tales fortalezas pueda dar las pautas necesarias para que dicha comunidad comprenda que tienen las herramientas para llegar al punto donde se produzca la solución a la problemática que los está aquejando y que desean tener o esperan que alguien haga algo por ellos. La comprensión de la diversidad de los aspectos que constituyen un escenario social comunitario facilita el diagnóstico del mismo, el análisis de sus contenidos y el establecimiento de cursos de acción alternativos que son implementados mediante la asociación voluntaria entre la población y equipos técnicos, a través de procedimientos grupales que amplían la percepción crítica de la realidad La psicología comunitaria le permite al psicólogo organizar equipos de trabajo donde en comunidad se llega a la búsqueda de las estrategias de solución a la problemática que aqueja a tal comunidad. Desde la psicología comunitaria se pueden desarrollar muchos programas que le permitan a la comunidad ser los propios generadores de cambio como ya se ha demostrado en varios trabajos realizados. A través de la intervención psicosocial, permite que sea la comunidad la que tome la iniciativa y se convierta en auto-reguladora de sus propias necesidades, se empodere de sus cualidades y tome iniciativas acordes a un plan organizado de trabajo en aras de un fin o una necesidad. Este poder hace que se autorregule y mantenga el equilibrio. También ayuda a ver a la comunidad como una organización ecológica, es decir en pro de un bien común dejando de lado los intereses individuales.
Mario Andrés Martín Salazar Código: 80879556
Compañero 1
Observaciones: Observaciones:
Compañero 2
Observaciones: Observaciones:
Dayana Gamez Código 1019112661
Talleres de recolección y separación de residuos, como plástico, cartón, papel de los cuales se contrató con una recicladora y compro esto.
Estos talleres aunque muchas ya sabemos las formas de recolección son buenos porque lo sabemos y ,muchas veces no lo ponemos en práctica, fue motivante para todos desarrollar la actividad y ver que se recolecto un dinero sin pensarlo
Faltaron personas, por motivos diferentes se disculparon pero hay que trabajar en eso, en poner y unir fuerzas en pro de toda la comunidad.
Implementación de actividades lúdicas como compartir unas onces después de cada taller taller y opinar respecto a la actividad y que se quiere mejorar de la comunidad incentivándolos incentivándolos a que hagan parte de la gran familia para restablecer y dar ejemplo a muchas personas, que ven que este problema ambiental los afecta pero no hacen nada
Compartir siempre genera cambios sociales y conforma amistades grupos, es bueno y fue satisfactorio que después de cada actividad las personas colaboran y compartieran salir del entorno que manejamos pero dejar al final el orden de reciclar que las servilletas, que los vasos, que las hojas del tamal todas esas cosas a su caneca.
Faltaron personas, por motivos diferentes se disculparon pero hay que trabajar en eso, en poner y unir fuerzas en pro de toda la comunidad.
Observaciones:
Son varios los objetivos que se quieren alcanzar al depositar o recolectar los desechos en canecas para basura, en los cuales se ven involucrados tres factores y beneficiarios: el medio a mbiente, los individuos y las empresas.
Compañero 1 Edgar Rodríguez Suarez
Para los individuos y su comunidad la meta está en lograr un espacio sano, limpio, libre de desechos, bacterias o gérmenes, que sea agradable como paisaje y que se pueda h abitar en él, esto se logra de positando las basuras en canecas plásticas.
Compañero 2
Observaciones: Observaciones:
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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Intervención Psicosocial en la Comunidad, unidad 2, http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301500/EXE_301500/index.html
UNAD.
LEWIN, K. (1988). Acción-Investigación y problemas de las minorías. Recuperado de Revista de Psicología. dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2903452.pdf. http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301500/301500_2015_Periodo_I/Curso_Inte rvencion_psicosocial_en_la_comunidad_Periodo_I_2015_/UNIDAD_II/Accion_in vestigacion_y_problemas_de_las_minorias.pd Movimientos sociales, organizaciones populares y constitución de sujetos sociales. 2000". EL MANEJO DEL CONFLICTO PARA CONSTRUIR UNA SOCIEDAD Pacífica.. Paul Wher. http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301500/301500_2015_Periodo_I/Curso_Inte rvencion_psicosocial_en_la_comunidad_Periodo_I_2015_/UNIDAD_II/EL_MAN EJO_DEL_CONFLICTO_PARA_CONSTRUIR_UNA_SOCIEDAD_PACIFICA.p df Fried Schnitman, D. y Schnitman, J. (2012) La resolución alternativa de conflictos: un enfoque generativo. http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301500/301500_2015_Periodo_I/Curso_Inte rvencion_psicosocial_en_la_comunidad_Periodo_I_2015_/UNIDAD_II/La_resoluc ion_alternativa_de_conflictos_un_enfoque_generativo.pdf Fried Schnitman, D. (2010) Perspectiva generativa en la gestión de conflictos sociales. http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301500/301500_2015_Periodo_I/Curso_Inte rvencion_psicosocial_en_la_comunidad_Periodo_I_2015_/UNIDAD_II/Perspectiva s_generativas_en_la_gestion_de_conflictos_sociales.pdf
