Fantasmas de día

COLEGIO CALIFORNIA CALIFICACIÓN CATEMU T. DIANA LEIVA Evaluación coef. 2 de Lectura Domiciliaria Domiciliaria “Fantasma Fant asmas s de d e día”. d ía”.

Nombre: _____________________________________________FECHA:____________CURSO: 4º básico PUNTAJE TOTAL 40 PTS. PUNTAJE ESTUDIANTE Objetivo de la Evaluación. - Reconocer personajes presentes en la historia. - Identificar hechos sucedidos en la historia. I. Marca con una X la alternativa a lternativa correcta. (8 puntos) 1. Quien cuenta la historia es… a. Seve b. José Ignacio c. Rodríguez d. Otro niño. 2. Seve estaba molesto, porque: a. Iba a trabajar c. Se cambiaba de casa.

b. Debía estudiar en el verano. d. Ninguna de las anteriores.

3. José Ignacio robó… a. Un caballo c. Una mula

b. Un burro d. Una vaca.

4. Según el texto ¿qué es una tartana? a. Carreta c. Auto

b. Carro d. Bicicleta.

5. ¿Quiénes eran considerados cabezones? a. Los Urrundi c. Los Domínguez

b. Los Rodríguez d. Los Olave.

6. La casa en laque entraron por la puerta y salieron por la ventana, era de: a. Jacinto b. Salomé c. Lorea d. Los Domínguez. 7. ¿Qué encontraron en la casa de Mari- Zozaya? a. Una bruja b. Una virgen. c. Una virgen y unos santos. d. Nada. 8. Los padres de los niños estaban muy… a. Preocupados b. Tristes c. Enojados d. Ansiosos. II. Términos pareados. Escribe en la columna B el número de columna A, según corresponda. (9 puntos) A 1. Jacinto 2. Angelines sopa. 3. José Ignacio 4. Rodríguez tenía una foto suya. 5. Josefina 6. Salomé 7. Don Genaro 8. Micaela 9. Aniceto

B _____ Mujer a la que hacen creer que estaba muerta. _____ Personaje al que le lanzan una manzana a su _____ Dueño de la Mula _____ Niño que le dijo al boticario que su hermana _____ Niño que desarma la moto de su hermana. _____ Mula que pidieron prestada. _____ Joven que tenía una foto del boticario. _____ Mujer que hace una mermelada muy rica. _____ Hombre que robaba nueces.

III. Escribe V, si es verdadero y F, si es falso. Justifica las falsas. (9 puntos) 1_____ El niño que cuenta la historia siguió a sus amigos solo para cuidarlos, a él no lo castigaron.  _________________________________________________________________________________________   _  2_____ Seve no pudo cruzar la casa y le sangró la nariz.  _________________________________________________________________________________________   _  3_____ A los cuatro amigos no les latía el corazón, luego de tener el accidente.  _________________________________________________________________________________________   _  4_____ Los niños debían buscar a la mula para poder estar vivos nuevamente.  _________________________________________________________________________________________   _  5_____ A los niños los castigaron inmediatamente aunque encontraron la vírgen robada.  _________________________________________________________________________________________   _  6_____ Micaela entendió de inmediato la forma de hablar de los niños.  _________________________________________________________________________________________   _  IV. Lee atentamente y, luego responde. (14 puntos) 1. Describe brevemente lo que sucede cuando los niños creen que están muertos.  _________________________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________________________   ___  2. Relata 2 travesuras que hayan hecho en las casas de los vecinos.  _________________________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________________________   _____  3. Escribe las razones, que tiene cada niño, por la cual se escaparon de casa.  _________________________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________________________   ____  4. ¿Cómo se sintieron los niños al verse solos en esa casa abandonada?  _________________________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________________________   ___  5. ¿Cómo te hubieses sentido tú, si hubieses estado en el lugar de uno de los niños? ¿Por qué?  _________________________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________________________   ___  6. ¿Cómo se dan cuenta, los niños que no están muertos?

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