Examen Sociología y Política. 1.- ¿Quién es el padre de la modernidad?
A) Freud B) Comte C) Descartes D) Durkheim 2.- Según Weber, la _______ formal implica una preocupación por las elecciones que hacen los autores entre medios y fines. La elección está relacionada con las _______ universalmente aplicadas. Weber percibía a la _______ como un ejemplo clave.
A) elección, teorías, sociedad B) racionalidad, normas, burocracia C) sociología, pautas, democracia D) teoría, leyes, humanidad 3.- Relacione los conceptos sociológicos con la definición que le corresponda. Conceptos sociológicos Definición
1) Tipo ideal 2) Verdad 3) Hecho social
A) 1a, 2c, 3b B) 1c, 2a, 3b C) 1c, 2b, 3a D) 1b, 2a, 3c
a) Es una adecuación o correspondencia entre lo dicho en una proposición y el hecho referido. b) Idea considerada como un todo que es recreada en mayor o menor medida por la sociedad, de manera que la mayoría la comparte y todos la conocen, entrando en la conformación de sus prácticas y de sus juicios morales sin que deba ser previamente discutida. c) Instrumento conceptual que posee los rasgos esenciales de un fenómeno social.
4.- Ordene las etapas del método científico.
1) Experimentación 2) Hipótesis 3) Ley 4) Observación 5) Teoría A) 1, 2, 5, 4, 3 B) 4, 3, 2, 5, 1 C) 2, 3, 1, 5, 4 D) 4, 2, 1, 5, 3
Examen de Química. 1. Operación que consiste en aplicar calor para evaporar los líquidos y luego condensarlos. Así se separan los líquidos que tienen diferentes puntos de ebullición.
A) Decantación B) Evaporación C) Destilación D) Filtración 2. La electronegatividad es una medida de la tendencia que muestra un átomo de un enlace covalente, a atraer hacia si los electrones compartidos. Cuando la diferencia de electronegatividad entre los átomos es menor o igual a 0.4 se forma un enlace ____________ cuando ésta va en un rango de 0.5 a 1.7 se forma un enlace ___________ y cuando es mayor a 1.7 se forma un enlace _____________.
A) Covalente polar, iónico, covalente no polar. B) Covalente no polar, covalente polar, iónico. C) Iónico covalente, covalente polar, covalente no polar. D) Covalente polar, covalente no polar, iónico. 3. Ordena algunos de los elementos alcalinos de la tabla periódica conforme a su número atómico del menor a mayor número atómico.
1) Li 2) Rb 3) Na 4) K A) 3, 2, 1, 4. B) 4, 3, 2, 1. C) 2, 1, 4, 3. D) 1, 3, 4, 2. 4.- Del siguiente listado, seleccione aquellos que corresponden al grupo de aldehídos y cetonas. 1) Pentanodial 2) Propanona 3) Propano 4) Etanal 5) Butanol A) 1, 3, 4 B) 1, 2 4 C) 2, 4 5 D) 2, 3 4
Examen de Lectura y Expresión Escrita. 1.- Relacione el tipo de texto con sus características Tipos de texto
4. Narrativo 5. Argumentativo 6. Descriptivo
A) 1a, 2b, 3c B) 1b, 2d, 3d C) 1c, 2ª, 3b D) 1d, 2c, 3a
Propósito
a) Contar algo, lo encontramos en subgéneros como la novela, cuento. Emplea el copretérito y el pretérito. b) Persuadir. Este tipo de texto lo encontramos en artículos periodísticos o ensayos. Emplea el tiempo presente y conectores lógicos. c) Crear, por medio, de recursos estilísticos una emoción. Lo podemos encontrar en poemas o aforismos. Juega con las palabras y tiempos verbales. d) Mostrar algo, lo podemos encontrar en una guía turística o en una novela. Emplea el copretérito, el presente del indicativo y adjetivos.
2.- Ordene las etapas de un texto dramático.
1. Contextualización 2. Declinación de la acción 3. Momento de estímulo 4. Comienzo de la acción 5. Clímax y desenlace A) 3, 2, 4, 1,5 B) 3, 4, 2, 1, 5 C) 1, 2, 3, 5, 4 D) 1, 3, 4, 2, 5 3.- Para definir los tipos de comunicación, podemos decir que la comunicación_______ sirve, por ejemplo, para actos comunicativos de reflexión. Este tipo de comunicación no requiere de un código. Por otro lado, la comunicación_______ es importante para la convivencia social. Este tipo de comunicación requiere de un código. Finalmente, la comunicación _______ puede estar inscrita en el ámbito público o privado y está en función con las relaciones entre los participantes en el acto del habla.
A) interpersonal, directa, grupal B) intrapersonal, grupal, indirecta C) intrapersonal, interpersonal, grupal D) intrapersonal, indirecta, directa
4.- Del siguiente listado de fragmentos, seleccione aquellos que estén correctamente redactados. 1. ¡Hay, corazón, alégrate y deja tú palabra en mi boca! ¡Ah, ésta noche y sus viejos nómadas de blanco! (Jorge Bañuelos) 2. Descolorida estaba como rosa que a sido fuera de sazón cojida. (Garcilaso de la Vega) 3. Describirle mi infancia por el solo placer de recordarla, como un cuento que se volvió realidad… (Jacques Ferrón) Ningún hombre ha recibido de la naturaleza el derecho de mandar sobre los otros. La libertad es un regalo del cielo y cada individuo de la misma especie tiene el derecho de disfrutarla de la misma forma que disfruta de su razón. (Denis Diderot)
A) 1, 2 B) 1, 3 C) 2, 4 D) 3, 4
5.- Su objetivo es buscar una reacción en el emisor. Esta función, generalmente acompañada de interjecciones, da color a nuestros propósitos.
A) Emotiva B) Fática C) Conativa D) Poética
Examen de Humanidades. 1.- Cuando a plena luz del día abro los ojos, no está en mi poder elegir entre ver o no, o determinar qué objetos concretos, o determinar qué objetos concretos se presentarán ante mi vista; y, del mismo modo, por lo que se refiere al oído y a otros sentidos, las ideas que se imprimen en ellos no son producto de mi voluntad. Existe, por tanto, alguna otra voluntad o espíritu que los produce. ¿Qué tipo de argumento se muestra en la narración anterior?
A) Inductivo B) Sofisma C) Analógico D) Deductivo 2.- El término _______ es utilizado por los lógicos para designar errores típicos que surgen en el discurso ordinario y que tornan inválidos los argumentos en los cuales aparecen, mientras que el término _______ lo utilizan para designar los argumentos que se tornan inválidos por contener palabras o frases ambiguas .
A) falacia - ad hominem B) petición de principio - sofisma C) opinión - accidente D) falacia - sofisma 3.- Relacione las perspectivas filosóficas con su interrogante Perspectiva filosófica
Interrogante
1. Ontología 2. Epistemología 3. Estética 4. Ética
a) ¿Será que mediante una rigurosa reflexión crítica, mis opiniones pueden transformarse en verdades? b) ¿Será que mediante un control racional de mis actos seré capaz de discernir lo que me conviene de lo que no me conviene? c) ¿Será que para expresar un sentimiento a través de un objeto es necesario hacer uso de materiales y técnicas adecuadas? d) ¿Será que lo mental es una ilusión, y que todo cuanto describimos en términos mentales puede reducirse a los procesos físicos que observa la ciencia?
A) 1a, 2d, 3c, 4b B) 1b, 2a, 3d, 4c C) 1d, 2a, 3c, 4b D) 1d, 2b, 3a, 4c
4.- Con base en una postura empirista, ordene las etapas en que se va gestando el conocimiento.
1) Percepción 2) Idea general 3) Intuición 4) Demostración A) 1, 3, 4, 2 B) 2, 1, 3, 4
C) 3, 4, 2, 1 D) 4, 3, 1, 2 5.- Desde un realismo ontológico. Elija los principios que justifican el ser de las cosas.
1. Las cosas existen sin que necesariamente alguien las esté percibiendo 2. Lo que percibimos es causado por la interacción de un conjunto de partículas imperceptibles 3. Las cosas no pueden tener existencia sin que haya una mente que esté consciente de ellas 4. Lo que percibimos es un acercamiento a las ideas que existen por sí mismas A) 1, 2 B) 2, 4 C) 3, 1 D) 4, 3
Examen de Informática. 1.- Permiten la comunicación de la computadora a través del módem.
A) Puerto USB B) Puerto RJ-45 C) Puerto Fire-wire D) Puerto RJ-11 2.- Son dispositivos de entrada, _______ y _______; en tanto que _____ es de salida.
A) el mouse – la impresora – la USB B) el teclado – el mause – el monitor C) la impresora – el módem – el micrófono D) el micrófono – el monitor – el teclado 3.- Relacione el tipo de buscador con su característica. Buscador
Característica
1) Directorio 2) Motor 3) Metabuscador
a) Hacen búsqueda en varios buscadores. b) La información se organiza por temas y subtemas. c) Buscar información en los archivos almacenados en servicio WEB por medio de arañas.
A) 1a, 2c, 3b B) 1b, 2c, 3a C) 1b, 2a, 3c D) 1c, 2a, 3b
4.- Ordene en forma progresiva los pasos para adjuntar un archivo en el correo electrónico.
1) Examinar la unidad y carpeta de almacenamiento 2) Dar clic en botón insertar o adjuntar archivo 3) Dar clic al botón elegir o abrir 4) Elegir el archivo a adjuntar A) 2, 1, 4, 3 B) 2, 4, 3, 1 C) 3, 2, 1, 4 D) 4, 3, 2, 1
Examen de Economía. 1.- Seleccione la opción que contempla el costo que se determina a partir de la última unidad de producción.
A) Medio B) Marginal C) Total D) Fijo 2.- La escuela_______ surge en el siglo XVIII y es a consideración de algunos autores, la precursora de la economía moderna. Esta escuela considera a la _______ como la única actividad realmente productiva porque es la única que da un producto neto, y a la industria, al comercio y a los servicios como económicamente estériles., Se considera a ______ como su principal representante.
A) monetarista - actividad financiera - Friedman B) mercantilista - actividad comercial - Munn. C) clásica - libre empresa - Smith D) fisiócrata – agricultura - Quesnay 3.- Relacione las herramientas de la política económica con su descripción. Herramienta de la política económica
1) Compra de Bonos 2) Venta de Bonos 3) Depreciación de la Moneda A) 1a, 2b, 3d B) 1b, 2d, 3c C) 1c, 2a, 3b D) 1d, 2c, 3a
Descripción
a) El Banco Central desea inyectar circulante a la economía para estimular el crecimiento. b) El Banco Central desea restringir el circulante de la economía para controlar la inflación. c) El Banco Central compra divisa extranjera para aumentar su precio relativo respecto a la moneda local d) El Banco Central coloca divisa extranjera en el mercado para reducir su precio relativo respecto a la moneda local
4.-Ordene en forma ascendente el tipo de concentración de mercado.
1. Monopolio 2. Oligopolio 3. Competencia imperfecta 4. Competencia monopolística 5. Competencia perfecta A) 1, 2, 3, 5, 4 B) 2, 4, 1, 3, 5 C) 4, 5, 2, 1, 3 D) 5, 3, 4, 2, 1
5.- Seleccione las herramientas de política económica más utilizadas por el Estado.
1. Fiscal 2. Tarifaria 3) Cambiaria 4) Monetaria A) 1, 4 B) 2, 3 C) 2, 4 D) 3, 4
Examen de Derecho. 1.-¿Cuál es la ciencia que se encarga del orden coactivo de la conducta humana?
A) Pedagogía B) Psicología C) Derecho D) Psiquiatría 2.- El Derecho _______ tiene la potestad de imperium, es irrenunciable y obligatorio, en cambio el Derecho _______ implican tener los medios necesarios para tener condiciones de vida digna, así como la base del Derecho _______ es el principio de igualdad.
A) social - público - privado B) privado - social - publico C) público - privado - social D) publico – social - privado 3.- Elija las características según el tipo de Derecho que le corresponda. Tipos de Derecho
1) Derecho constitucional 2) Derecho fiscal 3) Derecho administrativo A) 1a, 2c, 3d B) 1b, 2d, 3c C) 1c, 2d, 3a D) 1d, 2a, 3c
Características a) Regula las relaciones entre Estados soberanos b) Regula la organización y ordenamiento del Estado c) Es el derecho por medio del cual el Estado realiza su actividad d) Es el derecho que regula la gestión de los ingresos y gastos del Estado
4.- Ordene las etapas del proceso simplificado de formación de leyes.
1) Iniciativa de ley 2) Presentación en la Comisión Revisora 3) Presentación en la Comisión Ordenadora 4) Promulgación y publicación por el Ejecutivo Federal 5) Aprobación del dictamen en la Comisión Revisora A) 1, 2, 5, 3, 4 B) 1, 3, 2, 4, 5 C) 1, 2, 3, 5, 4 D) 1, 3, 2, 5, 4 5.- Del siguiente listado seleccione aquellos enunciados que correspondan a normas jurídicas.
1) Contra la observancia de la ley no puede alegarse desuso, costumbre o práctica en contrario. 2) Amarás al señor tu dios con todo tu corazón, con toda tu alma y con todas tus fuerzas y amarás a tu prójimo como a ti mismo 3) Respetar espacios reservados para personas con discapacidad. 4) Los cónyuges están obligados a contribuir cada uno por su parte a los fines del matrimonio y a socorrerse mutuamente. 5) El vendedor debe entregar la cosa vendida en el estado en que se hallaba al perfeccionarse el contrato. A) 1, 3, 5 B) 2, 4, 5 C) 1, 4, 5 D) 3, 5, 2
Examen de Historia del Arte. 1.- Es una de las implicaciones del Pop Art en Andy Warhol como reflejo del proceso histórico de la Guerra Fría. La obra de arte…
A) valorada como mercancía B) efecto de la industrialización de la técnica C) producida de la experimentación científica D) resultado de la inspiración metafísica y el genio creador 2.- Complete el enunciado de acuerdo con la siguiente imagen.
El pintor _______ exploró el efecto _______ en el fresco _______ que ejecutó en uno de los muros laterales de la Iglesia de Santa María Novella.
A) Giotto - de naturalismo - La crucifixión de Cristo B) Donatello - de contraposición - Crucifixión en la Santa Cruz C) Rafael - de claroscuro - La crucifixión D) Masaccio - de profundidad - La Santísima Trinidad 3.- Relacione las corrientes con la característica que les corresponda. Corriente
1. Romanticismo alemán del XIX 2. Realismo Socialista 3. Cubismo 4. Surrealismo
A) 1a, 2b, 3d, 4c B) 1c, 2a, 3b, 4d C) 1d, 2a, 3b, 4c D) 1d, 2b, 3c, 4a
Característica a) Representación de escenarios de la vida cotidiana, lenguaje claro y accesible, la búsqueda por el retrato del proletariado b) Abstracción conceptual y la deconstrucción compositiva, uso de caligramas, uso de palabras al azar c) Búsqueda de un principio psicoanalítico de las obras, uso del automatismo, referencia a la teoría de los sueños d) Derivaciones estéticas de la muerte de Dios, el apego poético por lo grotesco y lo oscuro, la autonomía de las artes como nuevo campo de conocimiento
4.- Seleccione los artistas que pertenecen a la Escuela Mexicana de Pintura. 1. Juan O’Gorman
2. Vicente Rojo 3. José María Velasco 4. Julio Castellanos 5. Manuel Rodríguez Lozano 6. Gerardo Murillo, el Dr. Atl 7. José Guadalupe Posada A) 1, 2, 3, 7 B) 1, 4, 5, 6 C) 2, 3, 4, 7 D) 2, 4, 5, 6
Examen de Historia 1.- Identifique la batalla aérea de mayor impacto, costo militar, político y humano en una guerra.
a) El ataque a Pearl Harbor durante la Segunda Guerra Mundial en 1941. b) La batalla Italo-Turca en 1911. c) El bombardeo a la Ciudad de Guernica durante la Guerra Civil Española en 1937. d) La batalla Kursk u Operación Ciudadela durante la Segunda Guerra Mundial en 1943. 2.- Complete correctamente la oración En 1940 el líder soviético, jefe del ejército rojo, León Trotsky es asesinado en ____________ a manos de _____________________, sicario enviado por Josef Stalin.
A) Un campamento en Taxco - David Alfaro Siqueiros B) La casa Azul de Coyoacán - Robert Sheldon Hart C) Su casa de Churubusco en México - Ramón Mercader. D) Una estación de tren en París - Jean van Heijenoort 3.- Relacione las siguientes columnas Campos de conocimiento
1. Teoría de la historia 2. Historiografía A) 1bd, 2ac B) 1ad, 2bc C) 1ab, 2ac D) 1bd, 2dc
Características
A) Utiliza la fuente en su contexto a partir de las relaciones que establece entre el objeto de estudio y las implicaciones políticas y sociales en su tiempo. B) Desarrolla una reflexión sobre el despliegue de las interpretaciones sobre el acontecimiento y su relación con escuelas, corrientes de pensamiento y atmósferas intelectuales. C) Recrea las circunstancias políticas y sociales sobre el acontecimiento a partir de la reconstrucción documental. D) Conforma una postura sobre el discurso que interpreta y conceptualiza sobre el registro del acontecimiento.
4.- Jerarquice los elementos de acuerdo al orden cronológico en su acontecimiento.
1. La URSS lanzó el Sputnik 1, lo que posibilita tiempo después el éxito del lanzamiento de Sputnik 2 con la perra Laika abordo. 2. El cosmonauta Yuri Gagarin entra en órbita en la nave rusa Vostok 1 3. La nave soviética Soyuz 19 se acopla con la nave estadounidense Apollo, en la búsqueda de intercambio de datos y experimentos colectivos. 4. El científico ruso Konstantin Tsiolkovsky desarrolla una teoría de cohetes multi-fase propulsados por combustible líquido.
5. El científico alemán Wernher von Braun, construye el cohete A4 y lo lanza al espacio. La misma tecnología es aplicada durante la guerra en la construcción de artillería. 6. El astronauta estadunidense Neil Armstrong pisa la superficie lunar. A) 4, 6, 1, 5, 3, 2 B) 4, 5, 1, 2, 6, 3 C) 6, 1, 5, 4, 2, 3 D) 1, 6, 4, 5, 3, 2. 5.- De la siguiente lista seleccione los personajes históricos implicados en la implementación de la Educación Socialista en México en 1934.
a) Vicente Lombardo Toledano - Narciso Bassols García - Pedro Henríquez Ureña. b) Vicente Lombardo Toledano - José Vasconcelos - Lázaro Cárdenas del Río. c) Pedro Henríquez Ureña - José Vasconcelos - Lázaro Cárdenas del Río. d) Narciso Bassols - Lázaro Cárdenas del Río - Vicente Lombardo Toledano.
Examen Biología. 1.- Es un bioma que comprende un territorio llano, de vegetación herbácea, propio de climas extremos y escasas precipitaciones.
A) La estepa B) La selva tropical C) La sabana D) Los bosques templados 2.- En 1534 _______ propone que la tierra está en el centro del universo, rodeado por una capa de aire, que contiene nubes, estrellas, planetas, el sol y la luna, rodeada por una capa exterior de fuego. En 1543______ establece que el sol y no la tierra es el centro del Sistema Solar.
A) Martin Lutero, Nicolás Copérnico B) Nicolás Copérnico, Martin Lutero. C) Galileo Galilei, Nicolás Copérnico. D) Johannes Kepler, Galileo Galilei.
3.- Relacione los diferentes organelos con sus características: Organelos
Características
1) El núcleo celular 2) El aparato de Golgi 3) Las mitocondrias
a) es un orgánulo que se encarga de la síntesis y transporte de proteínas en general. b) es un orgánulo membranoso que contiene la mayor parte del material genético celular, organizado en múltiples moléculas lineales de ADN c) son orgánulos celulares encargados de suministrar la mayor parte de la energía necesaria para la actividad celular d) es un orgánulo presente en todas las células eucariotas, su función es completar la fabricación de algunas proteínas
A) 1a, 2b, 3c B) 1b, 2d, 3c C) 1c, 2a, 3b D) 1d 2c, 3a
4.- Define las categorías taxonómicas de los seres vivos.
1) Especie. 2) Orden 3) Genero. 4) Familia. 5) Clase. A) 3, 2, 4, 1, 5 B) 3, 4, 2, 1, 5 C) 1, 2, 3, 5, 4 D) 1, 3, 4, 2, 5
5.- Del siguiente listado seleccione las características que corresponden al reino mónera:
1) No tienen núcleo definido. 2) Formados por varias células. 3) Ausencia de mitocondrias. 4) Llevan a cabo la mitosis celular. 5) El ADN se encuentra libre en el citoplasma. A) 1, 2 y 5. B) 2, 3 y 5. C) 1, 3 y 5. D) 1, 3 y 4.
Examen de Física. 1.- Un tren de Juguete viaja por una pista con una rapidez promedio de 0.25m/s. ¿A qué distancia viajará en 4 minutos?
A) 240 m B) 1 m C) 120 D) 60 m 2.- Un objeto en reposo permanecerá en ________; un objeto en movimiento seguirá moviéndose con velocidad ________, excepto en cuanto recibe la acción de una fuerza _______.
A) Reposo, constante, externa, B) Externa, constante, reposo C) Reposo, resultante, constante D) Constante, interna, reposo 3.- Relacione los siguientes conceptos, con los enunciados que mejor los describan.
Concepto
1) Fuerza 2) Inercia 3) Diferenciar 4) Magnitud Derivada A) 1. e, f, a B) 2. c, a, b C) 3. a, b, c D) 4. d, a, f
Enunciado
a) Cantidad vectorial con magnitud y dirección b) Medir también se entiende como c) La tendencia de un objeto a permanecer en ese estado d) Combinación de otra o varias magnitudes e) Agente de Cambio f) Cambia la velocidad de un objeto
4.- Ordene los siguientes conceptos en orden de aparición en un Movimiento Armónico Simple
1) Círculo de Referencia 2) Rapidez 3) Intercambio de Energía 4) Período 5) Energía Potencial Elástica 6) Aceleración A) 6,4,1,2,5,3 B) 5,3,2,6,1,4
C) 1,2,3,4,5,6 D) 6,5,4,3,2,1 5.- A partir de los siguientes elementos, identifique cuales son de carácter hidrostático.
1. De Pascal 2. De Arquímedes 3. Cinética de los gases 4. Resistencia A) 1, 2 B) 2, 3 C) 3, 4 D) 4,1
Examen Matemáticas. 1.- En una escuela de natación para niños, se requiere disminuir la salinidad del agua en la alberca, dado que los niños comienzan a presentar alergias. La alberca actualmente cuenta con 80 litros de agua al 5% de sal. ¿Cuál es la igualdad que resuelve la cantidad de agua que se necesita agregar a la alberca para reducir la salinidad al 2%?
A) 240 B) 480 C) 120 D) 60 2.- Si las medidas de un rombo, son, 12 como diagonal ________ y 8 como diagonal ______, la medida de su área es: ________.
A) Mayor, Menor, 12 B) Menor, Mayor, 48 C) Mayor, Perímetro, 52 D) Área, Menor, 6 3.- Relacione los siguientes conceptos, con los enunciados que mejor los describan. Concepto
1. Triángulo 2. Línea Recta 3. Circunferencia 4. Figura Geométrica
Enunciado
a) Dos puntos diferentes la determinan b) La suma de sus ángulos es 180° c) Extensión limitada por puntos, líneas y superficies d) Se describe con un centro y radio dado e) Sucesión infinita de puntos f) Teorema de Pitágoras
A) 3dcf B) 2eab C) 4cea D) 1bcf 4.- Ordene los siguientes ángulos de forma ascendente, según su clasificación describa sus medidas.
1. Lados colineales 2. Agudo 3. Cóncavo 4. Obtuso 5. Recto 6. Perigonal A) 5,6,4,2,1,3
B) 6,3,1,4,5,2 C) 2,5,4,1,3,6 D) 1,2,5,3,4,6 5.- A partir de los siguientes conceptos, elija aquéllos que pertenecen a las medidas de tendencia central.
1. Mediana 2. Desviación media 3. Moda 4. Varianza 5. Media aritmética A) 1, 3, 4 B) 2, 4, 5 C) 1, 3, 5 D) 2, 3, 4
Examen Etimologías. 1.- ¿Qué es derivación?
A) Formación de nuevas palabras a partir de sufijos y prefijos del latín o del griego. B) Formación de nuevas palabras a partir de dos o más palabras. C) Formación de nuevas palabras a partir del uso de sufijos, prefijos y palabras. D) Formación de nuevas palabras a partir de préstamos de otras lenguas. 2.- En antropología, el _______, por sus cualidades, se contrapone al _______ y a los animales. Sin embargo, los dos pueden ser considerados un _______ por sus relaciones con los demás.
A) homo faber, homo ludens, homo hominis lupus B) homo faber , homo hominis lupus , homo habilis C) homo ludens, homo faber, homo habilis D) homo ludens , homo habilis, homo faber 3.- Relación de columnas. Palabra latina
1) rotam 2) filum 3) viridem 4) integrum
Regla de paso al español
a) La u pasa a -o b) Desaparición de vocales átonas interiores c) Diptongación de vocal breve tónica d) Desaparición de oclusiva sonora en posición interior
A) 1b, 2b, 3c 4,d B) 1c, 2a, 3b, 4d C) 1c, 2a, 3b, 4b D) 1d 2c, 3a, 4b 4.- Ordene las etapas de evolución del español:
1. Etapa prerromana 2. Etapa de la invasión romana 3. Etapa de la invasión árabe 4. En Al-Ándalus conviven el árabe y el mozárabe 5. la invasión de los pueblos germánicos 6. En los reinos cristianos se desarrollan los dialectos del latín A) 1, 2, 3, 6, 5, 4 B) 1, 2, 5, 3, 4, 6 C) 1, 3, 6, 5, 4, 2 D) 2, 4, 3, 1, 5, 6
5.- Del siguiente listado de vocablos, seleccione aquellos que tuvieron más de un cambio en su evolución al español.
1. amare 2. pinu 3. oculus 4. sartagine 5. hozpite A) 1, 2, 3 B) 1, 3, 4 C) 2, 4, 5 D) 3, 4, 5
Examen de Psicología. 1.- Es el sistema del cuerpo humano que tiene como funciones básicas la sensitiva, la integradora y la motora:
A) linfático B) endócrino C) excretor D) nervioso 2.- Dada su naturaleza como proceso activo - constructivo, la _______ se realiza en tres fases: selección, organización e interpretación.
A) sensación B) percepción C) motivación D) atención 3.- Relacione las teorías psicológicas con los autores representativos que corresponden. Teoría
1. Cognoscitivismo 2. Conductismo 3. Psicoanálisis 4. Humanismo 5. Gestalt
Autores
a) Freud y Jung b) Watson y Skinner c) Wertheimer y Köhler d) Piaget y Broadbent e) Maslow y Rogers
A) 1a, 2e, 3c, 4b, 5d B) 1a, 2c, 3b, 4d, 5e C) 1b, 2a, 3d, 4c, 5e D) 1d, 2b, 3a, 4e, 5c
4.- Ordene de acuerdo a la pirámide de Maslow las necesidades básicas de los seres humanos.
1. Autorrealización 2. Fisiológicas básicas 3. Reconocimiento y autoestima 4. Seguridad 5. Sociales A) 1, 5, 2, 4, 3 B) 2, 4, 5, 3, 1 C) 3, 2, 1, 5, 4 D) 4, 1, 3, 2, 5
5.- A partir del siguiente listado, seleccione las áreas de aplicación de la Psicología.
1. Experimental 2. Rehabilitación 3. Clínica 4. Ética 5. Forense A) 1, 2, 4 B) 1, 3, 5 C) 2, 3, 4 D) 2, 4, 5
Examen Literatura. 1.- Defina la prosopografía.
A) Describe los rasgos físicos de una persona B) Describe los rasgos psicológicos de una persona C) Describe los rasgos físicos y morales de una persona D) Es la descripción que hace una persona de sí misma 2.- Los siguientes elementos pertenecen al género _______. Así pues, la_______, el ______ son subgéneros que pertenecen a la ficción
A) épico, leyenda, el mito B) épico, elegía, el mito C) lírico, novela, madrigal D) lírico, leyenda, madrigal 3.- Relacione el autor con su obra. Autor
Obra
1. Sor Juana Inés de la Cruz a) Primavera indiana. 2. Juan Ruiz de Alarcón b) La verdad sospechosa 3. Carlos de Sigüenza y c) Neptuno alegórico. Góngora d) El condenado por desconfiado
A) 1a, 2b, 3c B) 1b, 2d, 3d C) 1c, 2b, 3b D) 1d, 2c, 3a 4.- Ordene el número de silabas de acuerdo a cada verso del fragmento del soneto de Lope de Vega
A LA NOCHE Noche fabricadora de embelecos, loca, imaginativa, quimerista, que muestras al que en ti su bien conquista, los montes llanos y los mares secos A) 12, 11, 12, 11, 11 B) 12, 12, 12, 12, 12 C) 11, 11,11, 11, 11 D) 12, 11, 12, 11, 12
5.- Del siguiente listado de fragmentos seleccione aquellos que definen a la co rriente literaria del Naturalismo.
1. El hombre se deja determinar por sus instintos. Aparecen personajes alcohólicos o psicópatas, que obedecen a sus impulsos. 2. Se deja la subjetividad de lado y se hacen descripciones rigurosas, sin caer en la crudeza. 3. La herencia y el medio social son determinantes. 4. Tiene tendencias nacionalistas, gusto por los paisajes exóticos, se alude a la razón. 5. Rechaza la condición psicológica del personaje y tiende a mecanizarlos. 6. El hombre se define por sus actos, de acuerdo con uno de sus representantes, la existencia precede a la esencia. A) 1, 2, 5 B) 1, 3, 5 C) 2, 4, 6 D) 3, 4, 6
Examen Metodología de la investigación. 1.- El frotis de Papanicolau consiste en obtener una muestra de células del cuello de la matriz que, después de teñidas y examinadas al microscopio, pueden indicar la presencia de cáncer incluso en etapas tempranas. ¿Cuál es el impacto que el frotis de Papanicolau ha tenido en el desarrollo de la humanidad?
A) Impulsar el mejoramiento del método científico B) Eliminar mediante cirugía lesiones cancerosas antes de que se diseminen C) Promover el empleo de técnicas experimentales en la medicina D) Fomentar en las mujeres la práctica del Papanicolaou una vez iniciada su vida sexual 2.- Cuando se lleva a cabo una investigación y se asume una postura _______ se considera que el sujeto cognoscente puede acceder directamente al objeto de conocimiento por medio de un método válido para todos los campos de la experiencia, pero, por el contrario, cuando se asume una postura _______ se considera que el acceso al objeto de conocimiento está mediado por las experiencias previas del sujeto.
A) hermenéutica- dialéctica B) positivista- hermenéutica C) dialéctica- positivista D) positivista- dialéctica. 3.- Relacione el tipo de investigación con sus respectivas técnicas de investigación. Tipo de investigación
1. Cualitativa 2. Cuantitativa A) 1ab, 2cd B) 1ac, 2ed C) 1be, 2ac D) 1bd, 2ae
Técnicas de investigación
a) Entrevista b) Grupo focal c) Cuestionario d) Encuesta e) Planeación
4.- Unos investigadores italianos de la Universidad de Nápoles realizaron en el 2001 un estudio sobre los beneficios de la pizza. Ordene el planteamiento del problema.
1) Consumir pizza pude ser un indicador favorable para prevenir ataques cardiacos 2) Evaluar el posible efecto del consumo de pizza sobre el riesgo de infarto al miocardio 3) ¿Con qué frecuencia consumen pizza las personas hospitalizadas que sufren enfermedades cardiacas? 4) ¿Cuál es la dieta que siguen las personas hospitalizadas que sufren enfermedades cardiacas?
A) 1, 3, 4, 2 B) 2, 1, 3, 4 C) 2, 3, 4, 1 D) 3, 4, 1, 2 5.- Seleccione los elementos que contiene un reporte de investigación.
1. Objetivos 2. Resumen 3. Justificación del estudio 4. Marco teórico 5. Preguntas de investigación 6. Resultados 7. Conclusiones A) 1, 2, 4, 7 B) 2, 4, 6, 7 C) 3, 4, 5, 6 D) 3, 5, 6, 7
Examen Ciencias de la Salud. 1.- Lo conforma una red de tejidos ectodérmicos, cuya función es captar y procesar rápidamente las señales, ejerciendo control motriz en el cuerpo.
A) Sistema Nervioso B) Sistema Endocrino C) Sistema Óseo D) Sistema Inmunológico 2.- El virus de _______ humana es un virus que daña o mata a las células del sistema inmunológico. Al estado más avanzado de ésta enfermedad se le conoce como _______.
A) inmunología - SIDA B) inmunoglobulina - VIH C) inmunodeficiencia - SIDA D) inmunodeficiencia - VIH 3.- Relacione los conceptos con las definiciones siguientes: Conceptos
1) Anticoncepción 2) Reproducción 3) Sexo seguro 4) Planificación familiar A) 1b, 2a, 3c, 4d B) 1b, 2d, 3a, 4c C) 1c, 2a, 3d, 4b D) 1d, 2c, 3b, 4a
Definición
a) Proceso bilógico mediante el cual los seres vivos dan origen a su descendencia. b) Prácticas orientadas hacia la prevención de embarazos no deseados y que permite a hombres y mujeres decidir el número de hijos que desean tener. c) Conjunto de métodos o procedimientos para impedir el embarazo. d) Prácticas llevadas a cabo durante las relaciones sexuales para evitar embarazos no deseados o enfermedades de transmisión sexual.
4.- Ordene los alimentos de acuerdo a los niveles de la pirámide alimenticia para tener una alimentación saludable.
1. Pescado y huevo 2. Cereales 3. Frutas y verduras 4. Dulces y grasas 5. Lácteos A) 1, 2, 3, 4, 5 B) 2, 3, 5, 1, 4 C) 3, 4, 1, 2, 5 D) 4, 2, 3, 1, 5
5.- Seleccione los criterios de valoración neurológica del paciente de acuerdo a la escala de Glasgow.
1.- Apertura ocular 2.- Pulso 3.- Respiración 4.- Respuesta verbal 5.- Respuesta motora A) 1, 4, 5 B) 1, 2, 4 C) 2, 3, 5 D) 2, 4, 5
CAPÍTULO VIII De la Permanencia en el Servicio Artículo 52. Las Autoridades Educativas y los Organismos Descentralizados deberán evaluar el desempeño docente y de quienes ejerzan funciones de dirección o de supervisión en la Educaci ón Básica y Media Superior que imparta el Estado. La evaluación a que se refiere el párrafo anterior será obligatoria. El Instituto determinará su periodicidad, considerando por lo menos una evaluación cada cuatro años y vigilará su cumplimiento. En la evaluación del desempeño se utilizarán los perfiles, parámetros e indicadores y los instrumentos de evaluación que para fines de Permanencia sean definidos y autorizados conforme a esta Ley. Los Evaluadores que participen en la evaluación del desempeño deberán estar evaluados y certificados por el Instituto. Artículo 53. Cuando en la evaluación a que se refiere el artículo anterior se identifique la i nsuficiencia en el nivel de desempeño de la función respectiva, el personal de que se trate se incorporará a los programas de regularización que la Autoridad Educativa o el Organismo Descentralizado determine, según sea el caso. Dichos programas incluirán el esquema de tutoría correspondiente. El personal sujeto a los programas a que se refiere el párrafo anterior, tendrá la oportunidad de sujetarse a una segunda oportunidad de evaluación en un plazo no mayor de doce meses después de la evaluación a que se refiere el artículo 52, la cual deberá efectuarse antes del inicio del siguiente ciclo escolar o lectivo. De ser insuficientes los resultados en la segunda evaluación, el evaluado se reincorporará a los programas de regularización para sujetarse a una tercera evaluación que se llevará a cabo en un plazo no mayor de doce meses. En caso de que el personal no alcance un resultado suficiente en la tercera evaluación que se le practique, se darán por terminados los efectos del Nombramiento correspondiente sin responsabilidad para la Autoridad Educativa o el Organismo Descentralizado, según corresponda. Artículo 64. Las escuelas en las que el Estado y s us Organismos Descentralizados impartan la Educación Básica y Media Superior, deberán contar con una estructura ocupacional debidamente autorizada, de conformidad con las reglas que al efecto expida la Secretaría de Educación Pública en consulta con las Autoridades Educativas Locales para las particularidades regionales. En la estructura ocupacional de cada Escuela deberá precisarse el número y tipos de puestos de trabajo requeridos, atendiendo al número de aulas y espacios disponibles, al alumnado inscrito y al plan de estudio de que se trate. Las estructuras ocupacionales deberán ser revisadas y, en su caso, ajustadas por lo menos una vez al año de conformidad con las reglas que determine la Secretaría. El Personal Docente y el Personal con Funciones de Dirección que ocupe los puestos definidos en la estructura ocupacional de la Escuela deben reunir el perfil apropiado para el puesto correspondiente, y conformar la plantilla de personal de la Escuela. Artículo 65. La estructura ocupacional autorizada y la plantilla de personal de cada Escuela, así como los datos sobre la formación, trayectoria y desempeño profesional de cada docente deberán estar permanentemente actualizados en el Sistema de Información y Gestión Educativa. Artículo 67. La interpretación de esta Ley, para efectos administrativos, corresponde al Instituto y a la Secretaría en el ámbito de sus respectivas atribuciones. Artículo 71. Los ingresos, promociones y reconocimientos deberán ser oportunamente notificados por el área competente, misma que deberá observar y verificar la autenticidad de los documentos registrados y el cumplimiento de los requisitos; en caso contrario incurrirán en responsabilidad y serán acreedores a la sanción económica equivalente al monto del pago realizado
