ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 8 EVIDENCIA 2: TALLER "LEAD TIME APLICADO"
SIGIFREDO ANTONIO TABARES CAMARGO Aprendiz
Evidencia 2: taller "lead time aplicado"
Ingeniero LUIS CARLOS MEJIA PERAFAN Instructor vocero
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA) Centro agropecuario Regional Cauca
Programa de formación en Gestión Logística Ficha de caracterización No. (1565228) Julio 25 de 2018
INTRODUCCION La siguiente evidencia la realizo con base a la exportación que hace la compañía de textiles de Arturo Calle, Empresa dedicada a la confección y come rcialización de prendas de vestir masculina, haciendo su exportación internacional a varios países de centro américa entre ellos Costa Rica. Ya que el requerimiento de la actividad de aprendizaje 2 evidencia 6, como sugiere su giere el instrumento de evaluación “logística para la distribucion” de un producto, mi empresa no hizo exportación internacional de producto, lo realizó a nivel nacional. Lead time es el tiempo que transcurre desde que se inicia un proceso de pr oducción hasta que se completa, incluyendo normalmente el tiempo requerido para entregar ese producto al cliente. Por eso Time íntimamente relacionado con la obra en curso y con otros indicadores como plazo de entrega, stocks… por lo que la reducción del Lead Time es objetivo importante en la reducción de costos o la aplicación de la producción. El camino para reducirlo consiste en la reducción de los lead time de los subprocesos de fabricación. Minimizar el Lead Time en medio de una p lanificación tiene que ser uno de los objetivos principales del responsable de planificación de la producción
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ANTONIO Actividad de aprendizaje 8 Evidencia 2: Taller Lead Time aplicado “
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Transportar determinada mercancía sin contratiempos es muestra de la efectividad de los procesos establecidos por una empresa. E n concordancia, en esta evidencia se debe identificar la ruta crítica para el transporte del producto escogido para el desarrollo de la Evidencia 7: Presentación “Logística para la distribución de un producto”, perteneciente a la actividad de aprendizaje 2. En el desarrollo la evidencia se deben identificar los tiempos de espera o y calcular su total para todo el proceso de transporte de la mercancía.
Lead Time
Para esto realice lo siguiente: Considerando los lugares de origen y destino asignados para el producto escogido en la actividad de aprendizaje 2 diligencie el siguiente cuadro, registrando las características y factores a tener en cuenta en el cargue y descargue de dicha mercancía.
País de origen
Tránsito
País de destino Importación
Exportación
Frontera
Colombia
Centro américa Costa Rica
Terrestre Marítimo Terrestre
Operadores logísticos y responsabilidades l a r
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Una vez tenga la información anterior, diligencie diligencie la siguiente lista de chequeo, para tener en cuenta toda la información involucrada en el proceso y que pueda servir de apoyo para identificar el Lead Time aplicado al producto, desde el lugar de origen hasta el lugar de destino. Lista de chequeo
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Transporte
Ruta
Clima
Empaque
Terrestre y marítimo
Definir el medio de transporte.
Planear o conocer anticipadamente el itinerario de la carga, puerta a puerta.
BogotáBarranquillasan José de Costa Rica
Conocer anticipadamente las condiciones climáticas a que será expuesta la carga.
Definir el tipo de empaque más apropiado de acuerdo a los medios de transporte.
9° a 34°
Empaque de plástico dentro de cajas de cartón de probada resistencia al peso
5 Apilamiento
Informar cómo se debe apilar la carga durante su transporte y bodegaje.
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Se transportan en pallet y colgadas en vehículos y contenedores marítimos que incorporan barras colgadores.
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Cargue descargue
7 Aduana
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Marcas
/ Informar el manejo de la carga, incluyendo cargue y descargue.
Montacargas plataforma con ruedas Grúa móvil y de patio
Rompimiento Considerar las revisiones aduaneras que de la cinta y implica abrir y cerrar los empaques. desempaque del material
Incluir información general de la carga en el idioma del país de destino.
Carga tipo Pallet. Recubierta de plástico y contenida dentro de una caja de cartón Características físicas - Longitud: 1.200 mm - Anchura: 526 mm - Espesor: 35 mm - Peso: 9.10 kg
Ahora, escoja tres elementos de la lista de chequeo (relacionados con el aprovisionamiento, el transporte y el aprovisionamiento) y realice una simulación acerca de los inconvenientes que se pueden presentar al momento de realizar el proceso de cargue / descargue de la mercancía. Para esto e sto diligencie la siguiente tabla (ver ejemplo en la primer a fila):
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Tipo de ítem
(Aduana)
Solicitud
Inconvenientes registrados
revisiones aduaneras que implica abrir y cerrar los empaques
(Revisión de toda la carga, preguntas acerca del origen producto
Cargue/descargue
Manejo de la carga, incluyendo cargue y descargue.
Empaque
Empaque del producto final
Tiempo de espera Para resolver inconvenientes
Problemas de ubicación de la carga y dificultad de transporte debido a condiciones climáticas Escases de empaques
(130 min)
(2h 30 min)
(1h 30 min)
.
Una vez cuente con la información necesaria halle el Lead Time acumulado, utilizando cada uno de los Lead Time que están involucrados en el proceso (tabla anterior). Para esto utilice la siguiente fórmula: Lead Time acumulado
= L ead ead Time de aprovisionamiento + L ead ead Time de almacenamiento + L ead ead Time de transporte
Lead Time acumulado = 130 min + 2 h 30 min + 1h 30 min Lead time acumulado =
6h 10 min
Finalmente indique qué alternativas se pueden implementar para que los tiempos se cumplan con exactitud, además de las herram ientas tecnológicas que utilizaría para manejar y controlar la información en tiempo real y así conocer si se presentan inconvenientes que atrasen el proceso.
Las alternativas que plantearía serían las siguientes: Producir directamente nuestros empaques en la empresa.
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Conseguir un certificado aduanero para evitar retrasos en las revisiones. Ubicar la carga con sellos o marcas fáciles de encontrar con indicaciones para su manejo.
Tener un stock adecuado de empaques . Una herramienta informática que utilizaría sería: Position Logic: Software que monitorea tu flota en tiempo real y revisa el historial de ruta, haz un seguimiento de velocidad, localización, millaje y mucho más, se obtienen n alertas personalizadas de actividad fuera de horas de oficina o de actividad fuera de rango, monitorea tiempos tiemp os de reposo del motor, apertura de puerta – hace – hace un seguimiento de cualquier parte del vehículo con sensores. Para conocer la velocidad de mi carga en tiempo real y plantear soluciones inmediatas y poder reducir los tiempos de lead
time. time.
Conclusiones: Este nuevo termino aprendido en esta evidencia nos aclara que el Lead Time es el tiempo que tarda una unidad en atravesar todo el proceso de producción: desde la recepción del pedido hasta la entrega al cliente del producto. Y es tan importante Porque nos da mayor flexibilidad y mayor capacidad de respuesta, también hace que los inventarios se reduzcan dramáticamente pues al tener gran capacidad de respuesta, no necesitamos mantener grandes cantidades de inventarios. El Lead Time
inculca un fuerte sentimiento de necesidad de
mejora continua y de resolución de problemas. problemas . Al reducir el Lead Time, los problemas salen a la superficie más rápido, y además salen también todos los que estaban ocultos en la sobreproducción y los inventarios, y final mente hace que el cliente pueda tener su pedido mucho más rápido lo rápido lo cual se convierte en una ventaja competitiva muy competitiva muy importante. El Lead Time lo resumo como la duración total del ciclo productivo.
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