Evaluasi Pembelajaran Fisika Posted on June 20, 2010 EVALUASI PEMBELAJARAN FISIKA a. Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat kevalidan atau kesahihan suatu tes. Suatu tes dikatakan valid jika tes tersebut dapat mengukur apa yang akan diukur. Soal tes harus sesuai dengan kisi-kisi. Tabel 1. Kisi-kisi Asesment Berbasis Kompetensi
Nama Sekolah
: SMA N I Lubuk Sikaping
Mata Pelajaran Kelas / Program Semester Standar Standar kompet kompetensi ensi
: Fisika :X/:1 : 2. 2. Menerapkan Menerapkan konsep konsep dan dan prinsi prinsip p dasar dasar kinematika kinematika dan dinamika dinamika benda titik : 2.3. 2.3. Menera Menerapka pkan n Huku Hukum m Newt Newton on sebaga sebagaii prin prinsip sip dasar dasar dinami dinamika ka untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
Kompet Kompetens ensii Dasar Dasar No 1 2 3 4
5
6
7 8 9 10
11
Indikator tes
Jumlah soalNo item 2 3 4 Menj Menjel elas aska kan n pen penga garu ruh h gay gayaa bil bilaa bek beker erja ja pada pada 1 1 suatu benda. Menyatakan satuan gaya dalam SI dan MKS 1 2 Menj Menjel elas aska kan n ten tenta tang ng gaya gaya bera beratt dan dan apli aplika kasi si 2 3 dalam kehidupan 4 Menjelaskan tentang gaya gesekan 2 5
Tingkat kognitif 5 C2
Kunci jawaban 6 C
C1 C2
B D
C3 C1
E C
6 7
C1 C2
E C
8
C2
C
1 1 1
9 10 11
C3 C3 C2
A D D
2
12
C1
D
Menyelesaikan soal tentang hukum I Newton 3
13 14
C2 C2
C E
Membedakan gaya gesekan statik dan kinetik 2
Menjelaskan aplikasi gaya gesekan Menentukan koefisien gesekan Melu Meluk kis diag iagram ram gay gayaa yan yang g bek beker erja ja pada ada suatu benda Menjelaskan hukum I Newton
12
13 14
15 16 17
Menjelaskan aplikasi hukum I Newton
2
Menjelaskan definisi hukum II Newton 1 Menyelesaikan soal sederhana tentang hukum 3 II Newton (tanpa gesekan)
Menyelesaikan soal sederhana tentang hukum 1 II Newton (dengan gesekan) Menganalisis soal hukum II Newton pada 1 bidang datar Menentukan besar gaya normal pada bidang miring
2
15
C3
D
16 17
C4 C3
C E
18 19 20
C3 C1 C2
B A D
21
C3
B
22 23
C3 C3
D D
24
C4
C
25
C2
D
26
C3
B
18
Menganalisis soal hukum II Newton pada bidang miring
1
27
C4
A
19
Menganalisis soal hukum II Newton pada benda yang terletak di bidang datar dan dihubungkan katrol dengan benda yang lainnya.
1
28
C4
C
20
Menganalisis soal hukum II Newton pada sebuah katrol
1
29
C4
C
21
Menganalisis soal hukum II Newton benda di 2 dalam lift
30
C3
D
31
C4
E
32
C1
B
33
C2
B
34 35
C3 C2
E B
36
C4
D
2
37 38
C5 C3
E D
C3 C5
B B
C4
C
22
23 24
25
Menjelaskan tentang hukum III Newton
Menjelaskan aplikasi hukum III Newton Menganalisis soal yang berkaitan dengan hukum II dan hukum III Newton
Menyelesaikan soal tentang konsep gaya sentripetal
2
1 3
26
Merumuskan konsep gaya sentripetal pada tikungan miring
1
39 40
27
Menganalisis soal konsep gaya sentripetal pada aplikasi gerak melingkar horizontal
1
41
28
Menganalisis soal konsep gaya sentripetal pada aplikasi gerak melingkar vertikal
4
42
C4
E
43
C4
C
44
C4
C
45
C4
A
b. Reliabilitas tes
Reliabel merupakan ketepatan suatu tes apabila digunakan pada subjek yang sama. Menurut Suharsimi (2005: 103): Dimana
dan
Keterangan: =
reliabilitas tes secara keseluruhan
n
=
jumlah butir soal
M =
rata-rata skor tes
N =
jumlah pengikut tes
=
varians total
Tabel 2. Klasifikasi Indeks Reliabilitas Soal No 1 2 3 4 5
Indeks Reliabilitas 0,00-0,20 0,20-0,40 0,40-0,60 0,60-0,80 0,80-1,00
Klasifikasi Sangat rendah Rendah Sedang Tinggi Sangat Tinggi
Adapun soal yang akan digunakan adalah Dari tes uji coba yang dilakukan, reliabilitas soal adalah 0,77 dengan kriteria tinggi. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada Lampiran 1. Tabel 3. Analisis Reliabilitas Uji Coba No 1 2 3 4
Xi 38 37 36 34
fi 2 3 2 2
Xi2 1444 1369 1296 1156
fi Xi 76 111 72 68
fi Xi2 2888 4107 2592 2312
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
33 32 31 30 29 28 27 25 23 22 21 20 19 18 9
1 2 2 4 1 2 1 2 2 2 1 1 4 3 1 38
1156 1089 1024 961 900 841 784 729 625 529 484 441 400 361 324
34 66 64 124 30 58 28 54 50 46 22 21 80 57 18 1079
1156 2178 2048 3844 900 1682 784 1458 1250 1058 484 441 1600 1083 324 32189
Jadi hasil uji reliabilitas uji coba soal diperoleh 0,77 dengan kriteria tinggi. c. Daya Pembeda (D)
Kemampuan suatu soal untuk membedakan antara siswa yang pandai dan siswa yang kurang pandai. Menurut Suharsimi (2005: 212), menghitung daya beda dengan kelompok kecil pada penelitian adalah: ”Seluruh kelompok tes dibagi dua sama besar, 50 % kelompok atas dan 50 % kelompok bawah. Seluruh pengikut tes dideretkan dari skor tertinggi sampai skor terendah lalu dibagi dua”. Rumusan untuk menghitung daya beda tersebut adalah: Keterangan: D =
daya pembeda
Ba =
jumlah kelompok atas yang menjawab benar
B b =
jumlah kelompok bawah yang menjawab benar
Ja =
jumlah peserta kelompok atas
J b =
jumlah peserta kelompok bawah
Tabel 4. Klasifikasi Indeks Daya Beda No 1
Indeks daya beda soal Minus
Klasifikasi Tidak Baik
1 2 3
0,00-0,20 0,20-0,40 0,40-0,70
Jelek Cukup Baik
4
0,70-1,00
Baik sekali
Adapun indeks daya beda soal yang akan digunakan adalah
Hasil perhitungan daya beda soal dapat dilihat pada tabel 6. d. Indeks kesukaran
Soal yang baik adalah soal yang tidak terlalu mudah atau tidak terlalu sukar. Bilangan yang menunjukkan sukar atau mudahnya soal disebut indeks kesukaran ( P). Suharsimi (2005: 208) menyatakan bahwa indeks kesukaran soal dihitung dengan rumus: Keterangan: P
=
B = JS =
tingkat kesukaran jumlah siswa yang menjawab benar jumlah seluruh peserta ujian
Tabel 5. Klasifikasi Tingkat Kesukaran Soal No 1 2 3
Indeks kesukaran 0,00-0,30 0,30-0,70 0,70-1,00
Klasifikasi Sukar Sedang Mudah
Adapun indeks kesukaran soal yang digunakan Berdasarkan analisis indeks kesukaran, diperoleh 3 soal dengan kriteria sukar, 35 dengan kriteria sedang, dan 7 dengan kriteria mudah. Dari kriteria tersebut dipilih 32 soal dengan kriteria sedang dan 1 soal dengan kriteria sukar untuk soal tes akhir. Dapat dilihat pada tabel 6.
HASIL EVALUASI PEMBELAJARAN FISIKA Desember 1st, 2011 by Ahmad Sugeng Riyadi Leave a reply »
Hasil observasi evaluasi pembelajaran Fisika SMA kelas X A semester 1 di SMA Negeri 1 Sukorejo Kendal. Ada 8 soal tetapi siswa hanya disuruh mengerjakan 5 soal. Berikut adalah hasilnya: RELIABILITAS TES ================ Rata2= 51,11 Simpang Baku= 18,90 KorelasiXY= 0,05 Reliabilitas Tes= 0,09 No.Urut No. Subyek Kode/Nama Subyek 1 1 Ardi Prasetyo 2 2 Aditya Yudhi ... 3 3 Ahmad Syarifudun 4 4 Anggun Bunga ... 5 5 Annisa Noviyanti 6 6 Armalita D 7 7 Ayu Eka Rizty 8 8 Bayu Pamungkas 9 9 Catur Wahyu 10 10 Chuirunikmah 11 11 Desy Arisanty W 12 12 Dian Ayu Cipt... 13 13 Elisa DWi Kus... 14 14 Elly Uzaedah 15 15 Erni Lestari 16 16 Givan Sonya Gani 17 17 Icha Oktaviana 18 18 Krisna Aprilian 19 19 Mei Hardenta 20 20 Mita Nopita Sari 21 21 Mufida Riskia... 22 22 Muhyidin 23 23 Nedia Erlini 24 24 Novembry SA 25 25 Novia Wulandari 26 26 Nur Afri H 27 27 Rheza Revita 28 28 Rinawati 29 29 Riska Ayu M 30 30 Saniatun Anisah 31 31 Satrio PU 32 32 Shida Daneswa... 33 33 Siti Rahmawati 34 34 Trisi Juniar ... 35 35 Umniyah Riha A 36 36 Wulandari
Skor Ganjil 10 25 25 35 40 40 25 25 40 15 20 0 35 40 45 10 20 20 15 0 40 15 20 10 10 30 10 25 0 15 20 35 40 30 0 40
Skor Genap 15 35 35 30 40 35 30 30 40 10 35 35 30 60 10 15 45 20 30 40 30 10 30 30 10 30 15 15 45 10 30 35 20 10 50 25
Skor Total 25 60 60 65 80 75 55 55 80 25 55 35 65 100 55 25 65 40 45 40 70 25 50 40 20 60 25 40 45 25 50 70 60 40 50 65
RELIABILITAS TES ================ Rata2= 51,11 Simpang Baku= 18,90 KorelasiXY= 0,05 Reliabilitas Tes= 0,09 Nama berkas: D:\SEMESTER 3\EVABEL\EAVBE..AUR No.Urut 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
No. Subyek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Kode/Nama Subyek Ardi Prasetyo Aditya Yudhi ... Ahmad Syarifudun Anggun Bunga ... Annisa Noviyanti Armalita D Ayu Eka Rizty Bayu Pamungkas Catur Wahyu Chuirunikmah Desy Arisanty W Dian Ayu Cipt... Elisa DWi Kus... Elly Uzaedah Erni Lestari Givan Sonya Gani Icha Oktaviana Krisna Aprilian Mei Hardenta Mita Nopita Sari Mufida Riskia... Muhyidin Nedia Erlini Novembry SA Novia Wulandari Nur Afri H Rheza Revita Rinawati Riska Ayu M Saniatun Anisah Satrio PU Shida Daneswa... Siti Rahmawati Trisi Juniar ... Umniyah Riha A Wulandari
Skor Ganjil 10 25 25 35 40 40 25 25 40 15 20 0 35 40 45 10 20 20 15 0 40 15 20 10 10 30 10 25 0 15 20 35 40 30 0 40
Skor Genap 15 35 35 30 40 35 30 30 40 10 35 35 30 60 10 15 45 20 30 40 30 10 30 30 10 30 15 15 45 10 30 35 20 10 50 25
Skor Total 25 60 60 65 80 75 55 55 80 25 55 35 65 100 55 25 65 40 45 40 70 25 50 40 20 60 25 40 45 25 50 70 60 40 50 65
KELOMPOK UNGGUL & ASOR ====================== Kelompok Unggul Nama berkas: D:\SEMESTER 3\EVABEL\EAVBE..AUR
No Urt 1 2 3 4 5 6
No Subyek 14 5 9 6 21 32
Kode/Nama Subyek Elly Uzaedah Annisa Noviyanti Catur Wahyu Armalita D Mufida Riskia... Shida Daneswa...
Skor 100 80 80 75 70 70
1 1 20 20 20 15 20 20
2 2 * 10 10 * * *
3 3 * * * * * 15
4 4 20 * * 5 5 15
5 5 * 20 20 5 * *
7 8 9 10
No Urt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4 13 17 36 Rata2 Skor Simpang Baku
No Subyek 14 5 9 6 21 32 4 13 17 36 Rata2 Skor Simpang Baku
Anggun Bunga ... Elisa DWi Kus... Icha Oktaviana Wulandari
Kode/Nama Subyek Elly Uzaedah Annisa Noviyanti Catur Wahyu Armalita D Mufida Riskia... Shida Daneswa... Anggun Bunga ... Elisa DWi Kus... Icha Oktaviana Wulandari
65 65 65 65
Skor 100 80 80 75 70 70 65 65 65 65
15 * * 5 * 10 * * 5 5 20 5 * 15 * 15 * * 5 5 17,50 8,33 15,00 9,38 11,00 3,54 2,89 15,00 6,23 8,22 6 7 8 6 7 8 20 20 20 15 * 15 20 * 10 20 20 10 20 20 5 10 * 10 20 20 5 20 20 5 15 * 10 15 20 5 17,50 20,00 9,50 3,54 0,00 4,97
Kelompok Asor Nama berkas: D:\SEMESTER 3\EVABEL\EAVBE..AUR
No Urt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
No Urt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
No Subyek 28 34 12 1 10 16 22 27 30 25 Rata2 Skor Simpang Baku
No Subyek 28 34 12 1 10 16 22 27 30 25 Rata2 Skor Simpang Baku
DAYA PEMBEDA ============ Jumlah Subyek= 36 Klp atas/bawah(n)= 10 Butir Soal= 8
Kode/Nama Subyek Rinawati Trisi Juniar ... Dian Ayu Cipt... Ardi Prasetyo Chuirunikmah Givan Sonya Gani Muhyidin Rheza Revita Saniatun Anisah Novia Wulandari
Kode/Nama Subyek Rinawati Trisi Juniar ... Dian Ayu Cipt... Ardi Prasetyo Chuirunikmah Givan Sonya Gani Muhyidin Rheza Revita Saniatun Anisah Novia Wulandari
Skor 40 40 35 25 25 25 25 25 25 20
Skor 40 40 35 25 25 25 25 25 25 20
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 5 5 5 * 20 * 5 * * * * * 10 * * * * 5 * 5 * 5 * 5 5 5 5 5 * 5 5 5 5 5 * * * 5 5 * * 5 * 5 5 * * 5 5 10,00 5,00 5,00 5,71 5,00 7,75 0,00 0,00 1,89 0,00 6 6 5 5 20 5 * * * 5 10 5 7,86 5,67
7 7 * 5 * 10 * * * 5 5 * 6,25 2,50
8 8 * 5 5 5 10 5 * 5 * * 5,83 2,04
Un: Unggul; AS: Asor; SB: Simpang Baku Nama berkas: D:\SEMESTER 3\EVABEL\EAVBE..AUR No 1 2 3 4 5 6 7 8
No Btr Asli 1 2 3 4 5 6 7 8
Rata2Un 17,50 8,33 15,00 9,38 11,00 17,50 20,00 9,50
Rata2As 10,00 5,00 5,00 5,71 5,00 7,86 6,25 5,83
Beda 7,50 3,33 1... 3,66 6,00 9,64 1... 3,67
SB Un 3,54 2,89 15,00 6,23 8,22 3,54 0,00 4,97
SB As 7,75 0,00 0,00 1,89 0,00 5,67 2,50 2,04
SB Gab 2,69 0,91 4,74 2,06 2,60 2,11 0,79 1,70
TINGKAT KESUKARAN ================= Jumlah Subyek= 36 Butir Soal= 8 Nama berkas: D:\SEMESTER 3\EVABEL\EAVBE..AUR No Butir Baru 1 2 3 4 5 6 7 8
No Butir Asli 1 2 3 4 5 6 7 8
Tkt. Kesukaran(%) 58,75 10,00 11,25 28,75 20,00 57,50 36,25 32,50
Tafsiran Sedang Sangat Sukar Sangat Sukar Sukar Sukar Sedang Sedang Sedang
KORELASI SKOR BUTIR DG SKOR TOTAL ================================= Jumlah Subyek= 36 Butir Soal= 8 Nama berkas: D:\SEMESTER 3\EVABEL\EAVBE..AUR No Butir Baru 1 2 3 4 5 6 7 8
No Butir Asli 1 2 3 4 5 6 7 8
Korelasi 0,672 0,092 -0,132 0,207 0,227 0,652 0,458 0,582
Signifikansi Signifikan Signifikan Signifikan
Catatan: Batas signifikansi koefisien korelasi sebagaai berikut: df (N-2) 10 15 20 25 30 40 50
P=0,05 0,576 0,482 0,423 0,381 0,349 0,304 0,273
P=0,01 0,708 0,606 0,549 0,496 0,449 0,393 0,354
Bila koefisien = 0,000 REKAP ANALISIS BUTIR
df (N-2) 60 70 80 90 100 125 >150
P=0,05 0,250 0,233 0,217 0,205 0,195 0,174 0,159
P=0,01 0,325 0,302 0,283 0,267 0,254 0,228 0,208
berarti tidak dapat dihitung.
t 2,79 3,65 2,11 1,78 2,31 4,56 1... 2,16
DP(%) 57,50 5,00 -7,50 17,50 15,00 60,00 47,50 30,00
===================== Rata2= 51,11 Simpang Baku= 18,90 KorelasiXY= 0,05 Reliabilitas Tes= 0,09 Butir Soal= 8 Jumlah Subyek= 36 Nama berkas: D:\SEMESTER 3\EVABEL\EAVBE..AUR No 1 2 3 4 5 6 7 8
No Btr Asli 1 2 3 4 5 6 7 8
T 2,79 3,65 2,11 1,78 2,31 4,56 1... 2,16
DP(%) 57,50 5,00 -7,50 17,50 15,00 60,00 47,50 30,00
T. Kesukaran Sedang Sangat Sukar Sangat Sukar Sukar Sukar Sedang Sedang Sedang
Incoming search terms: • • • • • • • • • •
evaluasi pembelajaran fisika (6) 25-(-30) 8 hasil nya adalah (3) tugas evaluasi (2) evaluasi belajar fisika (2) contoh hasil evaluasi belajar fisika (2) contoh hasil evaluasi smu (1) tube8 sania tun (1) soal evaluasi pengajaran (1) jurnal fisika untuk evaluasi pemebelajaran (1) jurnal evaluasi pembelajaran fisika (1)
Korelasi 0,672 0,092 -0,132 0,207 0,227 0,652 0,458 0,582
Sign. Korelasi Signifikan Signifikan Signifikan
