INSTRUCCIONES GENERALES: 1. TRABAJA EN SILENCIO Y EN FORMA INDIVIDUAL. 2. ANTE CUALQUIER DUDA, LEVANTA LA MANO. 3. NO BORRES TUS CÁLCULOS O PROCEDIMIENTOS. Eje Temático: Números y operatoria. Objetivo de aprendizaje: Demostrar que comprenden el concepto de razón de manera concreta, pictórica y simbólica, en forma manual. Demo Demostr strar ar que que comp compren rende den n el conc concep epto to de porc porcen entaj taje e de manera anera conc concre reta ta,, pictórica y simbólica, de forma manual. •
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I.- Ejercicios de desarrollo. 1.- Completa la siguiente tabla. (10 pts) Razó n 3 5
7 9
5 6
8 9
3 2
Se lee…
Situación
Valor de la razón.
Paulina Echeverría Díaz Profesora de Matemáticas
2.- Marca con una X cuál de los siguientes pares de razones forman una proporción. (4 pts) a) 7 y 8 2 3
b) 6 y 8
c) 12 y 6 3
4
d) 18 y 6 6
3
3
2
3.- Calcula el término desconocido de cada una de las siguientes proporciones: (4 pts) a)
7 4
b)
18 18 = 3 X 4
c)
d)
x 14
=
=
21 X
X= X=
4 5
X=
7 = x 11 11
X=
4.- Escribe el porcentaje que representa cada una de las siguientes situaciones. (4 pts) a) 80 de cada 100 hojas estaban ________________ _________________________ __________________ __________________ _________________ ____________ ____ b) 20 de cada 100 personas come chocolate ________________ _________________________ __________________ __________________ ____________ ___ c) 50 de cada 100 personas lee el diario en la ________________ _________________________ __________________ __________________ __________ _ d) 8 de cada 32 personas come helado de ________________ _________________________ __________________ __________________ ______________ _____
rayadas. blanco. mañana. frutilla.
II.- Resolución de problemas. 1.- Escribe la proporción que existe en cada situación y calcula la magnitud que falta. (6 pts) a) 12 bebidas de 2,5 L cuestan 16 200. ¿Cuál es el precio de 38 de estas bebidas? ________________ _________________________ __________________ __________________ _________________ _________________ __________________ __________________ __________________ _____________ ____ ________________ _________________________ __________________ __________________ _________________ _________________ __________________ __________________ __________________ _____________ ____ ________________ _________________________ __________________ __________________ _________________ _________________ __________________ __________________ __________________ _____________ ____ ________________ _________________________ __________________ __________________ _________________ _________________ __________________ __________________ __________________ _________ b) En una feria venden una malla con 4 Kg. de papas a un precio de $1 600. Si compramos 24 Kg. de papas en esa misma feria, ¿cuántos nos constaría esa compra? ________________ _________________________ __________________ __________________ _________________ _________________ __________________ __________________ __________________ _____________ ____ ________________ _________________________ __________________ __________________ _________________ _________________ __________________ __________________ __________________ _____________ ____ ________________ _________________________ __________________ __________________ _________________ _________________ __________________ __________________ __________________ _____________ ____ ________________ _________________________ __________________ __________________ _________________ _________________ __________________ __________________ __________________ _________ c) Si por cada cada 2 niños niños se conside consideran ran 3 salchic salchichas, has, ¿cuántas ¿cuántas salchicha salchichas s se necesi necesitan tan en total para el almuerzo de 30 niños? ________________ _________________________ __________________ __________________ _________________ _________________ __________________ __________________ __________________ _____________ ____ ________________ _________________________ __________________ __________________ _________________ _________________ __________________ __________________ __________________ _____________ ____