Escuela: Ecapma Programa: Ingeniería Ambiental

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Vicerrectoría Académica Académica y de Investigación Investigación Escuela: ECAPMA

Programa: Ingeniería Ambiental

ETAPA 1 CONCEPTUALIZAR EL ANÁLISIS DEL CICLO DE VIDA

ESTUDIANTE: EDERLEIDY PEÑALOZA ROMERO CODIGO: 1118534075

GRUPO: 358047_14

TUTOR: CARLOS MARIO DUQUE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ANALISIS DEL CICLO DE VIDA CEAD YOPAL FEBRERO 2019

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación Escuela: ECAPMA


1. R ealizar la lectura autorr eg ulada y completa la Nor ma Técnica Colombiana NTC 5459 versión 2006, la cual se encuentra disponible en el Syllabus del curso y la base de datos de IC ONTE C al cual se puede acceder mediante la biblioteca virtual. No

Términos relacionados con

Concepto

1. Ciclo de vida

1

Aplicación genérica en el ACV

2. Aspecto ambiental 3. Producto 4. Proceso

5. Coproductor 2

Definición del objetivo y alcance

1. Alcance de un ACV

2. Unidad funcional 3. Límite del sistema

Descripción

Son períodos consecutivos o interrelacionadas de un sistema del producto, desde la adquisición de materias primas o de su generación a partir de recursos naturales hasta su disposición final. Compendios de las actividades, productos o servicios de una organización que puede interactuar con el medio ambiente. Resultados de un proceso u operación. Se encuentra constituido por una serie de etapas metodológicas, las cuales interaccionan entre sí; convirtiendo entradas en salidas Cualquier producto entre dos o más productos proveniente del mismo proceso unitario o sistema de producto. El alcance o magnitud del estudio (límites del sistema), la Unidad funcional, los datos necesarios y el tipo de revisión crítica que se debe realizar. Este consiste en la definición de la amplitud, profundidad y detalle del estudio, el alcance debe considerar y describir los siguientes puntos: Funciones del sistema en estudio. Selección de la unidad funcional, debe estar claramente definida, ser medible y representativa. Descripción del sistema en estudio. Establecimiento de los límites del sistema, determinando lo que entra dentro del sistema en estudio y lo que se queda fuera. Hipótesis y limitaciones. Requisitos de calidad de los datos. Desempeño cuantifico de un sistema de producto para la utilización como unidad de referencia. Conjunto de criterios que especifican cuales procesos unitarios son parte de un sistema de



3

Análisis del inventario

4

Evaluación de impactos

producto. 4. Objetivo de un Es lo que busca como resultado cuando uno ACV desea realizar un estudio ACV 5. Revisión y critica Proceso que busca asegurar relación entre un análisis de ciclo vida, los principios y requisitos de las normas internacionales de ACV 1.Analisis del El estudio del inventario es una lista cuantificada inventario del ciclo de todos los flujos entrantes y salientes del de vida sistema durante toda su vida útil, los cuales son extraídos del ambiente natural o bien emitido en él, calculando los requerimientos energéticos y materiales del sistema y la eficiencia energética de sus componentes, así como las emisiones producidas en cada uno de los procesos y sistemas. 2. Asignación Colocación de los flujos de entrada o de salida de un proceso o un sistema del producto entre el sistema de producto bajo estudio y uno o más sistemas tde los productos diferentes. 3. Energía de Suministro de la energía necesaria para proceso desarrollar un conjunto de actividades en las cuales se convierten las entradas en salidas 4. Normalización Es el cálculo de la contribución potencial de cada elemento detectado en la etapa del análisis de inventario a un efecto ambiental. Permite convertir los resultados de la clasificación a unidades que permiten realizar comparaciones y a su vez interpretaciones. 5. Resultado del Resultado en los que se definen los flujos del análisis del sistema para la calificación del impacto inventario del ciclo de vida 1. Análisis de Proceso de medición de todas las fuentes que incertidumbre generan un grado de error en la etapa del ACV 2. Caracterización Elementos que generan una clase de asuntos ambientales 3. Evaluación del Proceso mediante el cual se cuantifica la impacto del ciclo importancia de alguna actividad que genera de vida alguna consecuencia negativa 4. Impacto Acontecimiento debido a las procesos de un sistema 5. Indicador de la Medición cuantitativa de una categoría de categoría de impacto impacto



2. Finalmente, realizar un anális is del Capítulo 1. Conceptos bási cos del A nális is del Ciclo de Vida (pp. 9-18). N ota: Lectura has ta el numeral 1.7 Objetivos a. A ntecedentes i nternacionales y nacionales del A CV.

El análisis de ciclo de vida (ACV), en teoría, es un método analítico (Chacón, 2008) que contempla y hace una interpretación de los impactos ambientales potenciales de un producto o servicio a lo largo de su ciclo de vida. El ACV es “la recopilación y evaluación de las entradas, las salidas y los impactos ambientales potenciales de un sistema producto a través de su ciclo de vida” (NTC-ISO 14040). El análisis incluye entonces la extracción de materias primas, producción, transporte, distribución, uso, reciclaje y disposición final. ORIGEN DEL NOMBRE “ANÁLISIS DE CICLO DE VIDA” O “EVALUACIÓN DE CICLO DE VIDA” Lo que hoy se conoce con el nombre de evaluación de ciclo de vida (life cycle assessment; suele también indistintamente llamársele análisis de ciclo de vida, ACV) fue la denominación que por fin acogió la comunidad inter-nacional de expertos en el tema en el año de 1991, debido a que la aplicación de la metodología de ACV no sólo incorpora elementos objetivos sino también elementos subjetivos (Werner, 2005). El ACV solía recibir anteriormente otros nombres, tales como eco balances, análisis del perfil ambiental y de recursos, análisis ambiental integral, perfiles ambientales, entre otros, y se le comparaba con otras herramientas tales como evaluación del riesgo ambiental y la evaluación de impacto ambiental en cuanto al alcance, las ventajas y las desventajas entre uno y otro métodos (Baunmann & Tillman) Estudios realizados. b. B enefici os del A CV en la evaluación de impactos ambientales

En el Plan Nacional de Desarrollo 2006-2010 se considera explícitamente la adopción de modelos sostenibles de producción y consumo. Esto se tradujo en la creación, en 2007, de diversas instituciones gubernamentales relacionadas con la sostenibilidad como, por ejemplo, el Programa Ambiental para Empresas e Industrias. En el marco de ajuste y definición de una política nacional de producción y consumo sostenibles (con el apoyo del PNUMA), el tema de las compras públicas sostenibles es una de las prioridades y en tal sentido se están logrando los primeros avances mediante la suscripción de un convenio entre el Centro Nacional de Producción más Limpia y Tecnologías Ambientales de Colombia, el Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial y seis instituciones del departamento de Antioquia (Metro de Medellín, Empresas Públicas de Medellín, Área Metropolitana del Valle de Aburrá, Corporación Autónoma Regional de Antioquia, Secretaría de Medio Ambiente de Medellín y Gobernación de Antioquia). El propósito de este Convenio es fortalecer las pymes por la vía de la producción limpia. Mediante la aplicación de un enfoque de ciclo de vida se prevé elaborar y ejecutar programas de eficiencia inherentes al proceso productivo y programas de diseño ecológico como valor agregado para apoyar el proceso de diferenciación de productos. Actualmente en Colombia se está trabajando en el fortalecimiento de comités técnicos interinstitucionales de educación ambiental, en la inclusión de la dimensión ambiental en la educación formal y no formal, en la formación de educadores ambientales, en el diseño, implementación, apoyo y promoción de



planes y acciones de comunicación y divulgación, en el reforzamiento de la educación ambiental en el Sistema Nacional Ambiental, en la promoción de la etno educación y en el fomento de proyectos ambientales con perspectiva de género y participación ciudadana. En la Política de Gestión Ambiental Urbana 2008 se dispone la puesta en práctica de procesos de educación y participación que contribuyan a la formación de ciudadanos conscientes de sus derechos y deberes ambientales y promuevan usos y consumos sostenibles. Desde el año 2005 se han implementado más de 25 iniciativas de producción limpia, con una inversión cercana a los 4,2 millones de dólares. El Ministerio de Ambiente gestiona en la actualidad la articulación de acciones con la Federación Nacional de Comerciantes (FENALCO) para que, por medio de un Acuerdo de Gestión Ambiental Sectorial, se facilite la incorporación de criterios de sostenibilidad ambiental entre los miembros de la Federación (supermercados de cadena, centros y pequeños establecimientos comerciales). Entre los aspectos más relevantes de esta iniciativa figura la identificación y ejecución de acciones de gestión ambiental relacionadas con la reducción tanto del consumo de energía y agua como de la generación de residuos sólidos y vertimientos. Por último, hay propuestas de iniciativas concretas para la realización de campañas posconsumo en el caso de residuos sólidos peligrosos, la disminución del consumo de bolsas plásticas y la imposición de exigencias a las cadenas de proveedores, en las que participan más de 10.000 pymes nacionales. c. R etos para el desarrollo de estudios de A C V en Colombia.

La aplicación de la metodología de análisis de ciclo de vida a la obtención de alcohol carburante, sin duda, proporcionó una valiosa herramienta de evaluación del desempeño ambiental de este proceso biotecnológico, el cual está destinado a ser el motor de desarrollo de muchas comunidades, especialmente en países en vías de desarrollo. El estudio de caso analizado en el presente artículo demostró la pertinencia de evaluar cada una de las etapas del ciclo de vida involucradas en la producción de este biocombustible. La metodología aplicada permitió detectar las mayores fuentes generadoras de descargas con alto impacto ambiental, teniendo en cuenta el valor agregado que ofrece el estudio de todas las etapas requeridas para la producción de bioetanol desde la extracción de la materia prima hasta su disposición final. Así mismo, el LCA hizo posible la consolidación de indicadores útiles para la cuantificación de los efectos ambientales del bio-proceso estudiado. El gran aporte del LCA se evidenció, además, durante la comparación del efecto que pueden tener diferentes alternativas tecnológicas sobre el desempeño ambiental de este bio-proceso. De esta manera, dicha metodología proporcionó indicaciones y guías sobre cómo se pueden evaluar diferentes sistemas de producción a partir de diversas materias sobre una base común de impacto ambiental global. Además, este marco metodológico permitió esclarecer problemas técnicos de ciertas etapas del proceso que se deben resolver con el fin de mejorar los indicadores de impacto ambiental y económico en la producción del biocombustible estudiado.


Programa: Ingeniería Ambiental Bibliografía

Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación - ICONTEC. (2006). Norma Técnica Colombiana NTC 5459 Análisis del Ciclo de Vida – Vocabulario. Recuperado de https://tienda.icontec.org/wp-content/uploads/pdfs/NTC5459.pdf

Álvarez, G. S. (2017). La huella de carbono y el análisis de ciclo de vida.. Madrid, ESPAÑA: AENOR - Asociación Española de Normalización y Certificación. Recuperado de: https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=5190229&tm= 1539295801890

Duque Chaves, C. ( 27,12,2016). OVI_Unidad 1. Conceptualización del Análisis del Ciclo de Vida. [Archivo de video]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/10463

Oscar Julián Sánchez, C. A. (s.f.). Análisis de ciclo de vida. Recuperado el 9 de 02 de 2017, de http://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidadeafit/article/viewFile/773/680

EcoHuellas (2011). Ciclo de Vida de las botellas plásticas. [video] Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=AOb_tnOTvKU

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