Ensayo General 1 Historia

Preuniversitario Solidario Santa María Historia Ensayo General I

ESPACIO GEOGRÁFICO

1. Los procesos de urbanización en el siglo XX, se caracterizan principalmente por: I. II. III.

Migración del campo a la ciudad producto de la saturación de población en los espacios rurales. Aumento de la población a nivel mundial. El desarrollo de megaciudades en distintas partes del globo.

A) Solo I B) Solo I y II C) Solo II y III D) Solo I y III E) I, II y III 2. La conurbación es un proceso que se define como: I. La unión de centros urbanos producto de la edificación continua. II. La unión de centros urbanos debido a la funcionalidad que tienen dos ciudades cercanas. III. La unión de centros urbanos para mejorar la conectividad. A) Solo I B) Solo I y II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III 3. Proporción de población rural respecto a la población total.

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A través del análisis del gráfico y de sus conocimientos, es posible afirmar que: I. La región de Asia-Pacífico es predominantemente urbana. II. Los países con mayor Índice de Desarrollo Humano (IDH) tienen una población predominantemente urbana. III. América Latina tiene una población predominantemente rural. A) Solo B) Solo C) Solo D) Solo E) Solo

I II III I y III II y III

4. Pirámide de población Chile

Fuente: Instituto Nacional de Estadísticas (INE). Al analizar el gráfico y con sus conocimientos personales, es posible mencionar que: A) La población chilena presenta una baja esperanza de vida. B) Se asemeja a una pirámide de tipo progresiva. C) Se espera un aumento de población infantil en relación a los demás grupos de población. D) Se asemeja a una pirámide de tipo regresiva. E) Se espera que disminuya la población adulta mayor. 5. La globalización es un proceso que caracteriza al mundo en el que hoy vivimos. Este proceso encuentra detractores y partidarios alrededor del mundo, pero en algo que todos están de acuerdo es que las ventajas del desarrollo no son iguales en todo el globo, generándose un contraste entre los países desarrollados o en vías de desarrollo y los subdesarrollados.

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Índice de Desarrollo Humana (IDH) en el mundo

Fuente: Oficina del Informe sobre Desarrollo Humano (UNDP) A partir del análisis del gráfico y de sus conocimientos personales, se puede establecer que: I. El magreb, en general, tiene un IDH mayor en comparación al resto de África. II. Europa del Este se encuentra entre las regiones del mundo con un IDH más bajo. III. Sudamérica presenta bajos IDH. A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I, II y III E) Ninguna de las anteriores 6. Dentro de las características de la globalización podemos señalar que: A) Las democracias liberales tienden a la formación de bloques regionales. B) Aumenta la independencia económica de los países. C) Hay un retraso en el transporte físico debido al aumento de otros tipos de conectividad. D) Se disminuyen las barreras generando un mercado global, a través del alza de los aranceles de cada país. E) Se observa un aumento de empresas nacionales.

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7.

A partir de sus conocimientos personales e infiriendo las implicancias económicas para el mercado global de lo expresado en la caricatura, se puede establecer que: A) La dimensión económica de la globalización se caracteriza por los conflictos entre los países. B) Para mantener el sistema económico internacional es necesario que hayan crisis en algunas regiones del planeta. C) El sistema económico internacional se basa en la interdependencia de los Estados. D) Los Estados desarrollados cumplen la función de “salvadores” dentro de las crisis económicas. E) Hay Estados que por su situación geográfica es más difícil que sufran crisis económicas. 8. Entre los acuerdos comerciales suscritos entre Chile y otras asociaciones económicas regionales en la última década, se cuentan los Tratados de Libre Comercio (TLC). Una de las consecuencias fundamentales de la firma de estos tratados para Chile, es: A) El intercambio de mano de obra. B) La baja en los aranceles aduaneros. C) La reducción de la demanda. D) La baja automática en los precios de los combustibles. E) El aumento del índice de precios al consumidor.

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9.

En relación con los datos aportados por el cuadro, es correcto señalar que: A) Desde 1997 las exportaciones al MERCOSUR han crecido sostenidamente. B) Desde 1996 las importaciones desde el MERCOSUR han disminuido sostenidamente. C) El año 2001 el intercambio comercial con MERCOSUR registró su mayor valor. D) Entre 1996 y el 2004 la Balanza Comercial con MERCOSUR fue negativa. E) En el año 1999 las exportaciones al MERCOSUR alcanzaron su menor valor. 10. Corresponde a una actividad económica asociada a un modo de vida tradicional. En las últimas décadas ha sufrido un proceso modernizador que ha implicado una orientación de la producción a la industria y a la exportación. Esta área de la producción presenta una estrecha relación con las características del suelo y del clima. El párrafo describe la: A) Agricultura. B) Minería. C) Industria metalúrgica. D) Salmonicultura. E) Apicultura. 11. Cualquier estrategia de crecimiento económico, independiente de sus características, debe compatibilizar la ejecución de actividades económicas con la protección al medio ambiente, para lograr los objetivos del desarrollo sustentable. Ejemplo de una actividad económica que puede presentar problemas ambientales con los ecosistemas de la Zona Central es: A) La extracción de gas natural, por la presencia de gases tóxicos. B) La agroindustria, a través de la utilización no controlada de pesticidas. C) La extracción intensiva de carbón espino en las planicies litorales. D) La generación de energías renovables no convencionales. E) La salmonicultura, por las fecas que contaminan los ríos. 12. Una de las formas de relieve que más caracteriza el Norte Grande chileno, corresponde a: A) Los salares. B) Las planicies litorales. 5


C) El farellón costero. D) Los deltas fluviales. E) Los archipiélagos. 13. Uno de los argumentos que sustenta el proceso de regionalización vigente en Chile, considera que: A) Las actividades económicas urbanas deberían estimularse a través de un impuesto progresivo a la producción rural. B) La Región Metropolitana de Santiago debería acoger y otorgar trabajo a la población en extrema pobreza del resto del país. C) La población económicamente activa podría trasladarse en forma paulatina a las zonas urbanas. D) Los desequilibrios poblacionales y productivos característicos del país son factibles de ser modificados. E) Las posibilidades de superación de los índices de extrema pobreza son mayores, mientras menor sea el número de regiones. 14. La extensión del territorio de Chile ha sido una de las grandes dificultades que se ha debido sortear para hacer más eficiente su administración. Uno de los intentos para solucionar el problema, ha sido la reestructuración política-administrativa implementada a partir de la década del 70’, la cual planteaba que para lograr dicho objetivo era necesario: A) Promover el desarrollo equilibrado y la descentralización administrativa del país. B) Crear regiones con gobierno y administración autónomos. C) Crear regiones de igual tamaño y cuyas capitales tuvieran población equivalente. D) Incentivar la industrialización en las regiones más pobladas para superar la cesantía. E) Volver a la clasificación por zonas geográficas planteada por la CORFO. 15. Una de las desventajas de la situación geográfica de Chile ha sido su lejanía de la mayoría de los países del mundo y de sus principales mercados. Desde el punto de vista comercial, esta desventaja ha disminuido su importancia en la Época Contemporánea, como consecuencia de: I. El desarrollo económico que ha alcanzado la cuenca del Pacífico. II. Los tratados suscritos por Chile con EE.UU. y la Unión Europea. III. El progreso alcanzado en los medios de transporte y comunicación. A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo I y III E) I, II y III

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16. Grupo formado por países en vías de desarrollo que buscan potenciarse, sustentarse y apoyarse mutuamente en los acuerdos establecidos por la ONU. Actualmente ésta comunión llega a 134 dentro de los cuales Chile tiene un papel fundamental. El párrafo anterior describe al(a): A) Alianza del Pacífico B) APEC C) G-77 D) OCDE E) AIF

DEMOCRACIA Y DESARROLLO 17. La Historia de la humanidad durante el Siglo XX se ve marcada por un largo proceso de conflictos políticos y sociales en Europa, los cuales terminan por transformar la forma en que se entiende el mundo, dando a paso al surgimiento de distintas instituciones como consecuencia de los conflictos bélicos de principios de siglo. De acuerdo a lo descrito anteriormente, ¿Qué conflictos se dan citas durante las primeras décadas del siglo XX en Europa?: A) I y II Guerra mundial. B) Guerra fría. C) Guerra de los 40 años. D) Guerra civil estadounidense. E) La crisis económica 18. La consagración convencional del principio de igualdad soberana de los Estados se estableció con la Carta de las Naciones Unidas firmada en 1945 en San Francisco, Estados Unidos. Precisamente, en uno de sus párrafos dice el texto ―la Organización está basada en el principio de igualdad soberana de todos sus miembros. Esta declaración implica que: A) Los Estados poseen sistemas jurídicos equivalentes. B) Los Estados son libres de respetar la soberanía de otro Estado. C) La integridad territorial de un Estado depende de las decisiones de otros países. D) Los Estados son libres de autodeterminar su sistema político y social. E) La independencia política estatal está sujeta a la autoridad de las Naciones Unidas. 19. En Chile, junto con considerar la diversidad de organizaciones partidistas existentes, se concluye que los partidos políticos en su conjunto se caracterizan, entre otros aspectos, por: I. II. III.

Ser un medio de expresión ciudadana. Canalizar las opiniones de sus miembros. Depender de las orientaciones del Ejecutivo.

A) Solo I B) Solo II 7


C) Solo I y II D) Solo II y III E) I, II y III 20. La actual Constitución Política de Chile define al país como una República en la cual el Jefe de Estado es a la vez el Jefe de Gobierno. Dicha autoridad se caracteriza, entre otros aspectos, por: I. II. III.

Ser elegida por votación popular. Desempeñar el cargo por un tiempo determinado. Carecer de responsabilidad política.

A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo II y III E) I, II y III 21. La denominada República Liberal, se desarrolló en Chile entre los años 1861 a 1891. Una de las características de este período fue el permanente conflicto ideológico entre conservadores y liberales, situación que se tradujo en las llamadas luchas teológicas. En este contexto, los liberales proponían: A) Eliminar la educación de carácter religioso B) Establecer un Estado laico en Chile. C) Otorgar al Ejecutivo el Derecho de Patronato. D) Reformar administrativamente la Iglesia Católica. E) Expulsar las Órdenes monásticas del país. 22.

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Chile comparte con otros países los problemas económicos derivados de la evolución de los modelos económicos capitalistas y de la globalización. En este sentido, la imagen adjunta ilustra uno de esos problemas, el cual es: A) La B) La C) La D) La E) La

dificultad para acceder a los bienes debido a la inflación. ausencia de programas de seguridad social para la población. depresión económica como una amenaza a la economía. desigualdad existente en la distribución del ingreso. inequidad en el acceso a los puestos de trabajo.

23.

Al relacionar la ilustración anterior, que muestra una situación particular de una familia chilena, con la realidad económica nacional en la actualidad, se puede afirmar que las personas cuentan hoy con más facilidades para acceder al consumo y al crédito. Esta realidad, sumada a la creciente influencia de la publicidad, ha producido en términos generales: A) Un mejoramiento en la distribución de los ingresos. B) El término de la desigualdad económica entre la población. C) Un incremento de los niveles de sobreendeudamiento de la población. D) El aumento sostenido de la inflación en el país. E) Una reducción del volumen de población ocupada en el sector de servicios. 24. “El alto número de muertes maternas en algunas regiones del mundo refleja las inequidades en el acceso a los servicios de salud y subraya las diferencias entre países ricos y pobres. La casi totalidad (90%) de la mortalidad materna corresponde a los países en desarrollo según la Organización Mundial de la Salud”. (OMS, Nota descriptiva Nº348, mayo de 2012) 9


Entre las situaciones que contribuyen a explicar el problema descrito anteriormente, es correcto señalar que: I) Las mujeres de países en desarrollo, en promedio, tienen muchos más embarazos que las de los países desarrollados, por lo que enfrentan mayor riesgo de muerte relacionada con el embarazo a lo largo de la vida. II) En los países de ingresos elevados, prácticamente todas las mujeres realizan consultas prenatales, siendo atendidas durante el parto por profesionales capacitados y recibiendo atención postnatal. III)En los países pobres existe un deficiente equipamiento sanitario lo que aumenta considerablemente la vulnerabilidad de las mujeres en edad fértil. A) Sólo II B) Sólo III C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I, II y III 25. “Son contrarios a los principios de las leyes laborales los actos de discriminación (…). Los actos de discriminación son las distinciones, exclusiones o preferencias basadas en motivos de raza, color, sexo, edad, estado civil, sindicación, religión, opinión política, nacionalidad, ascendencia nacional u origen social” (Código del Trabajo, Artículo 2). De acuerdo al análisis del texto citado, es correcto afirmar que en la actualidad, la legislación laboral en Chile: A) Exige la paridad de género en los trabajos. B) Consagra la igualdad de oportunidades. C) Establece la firma de un contrato para realizar actividades económicas. D) Obliga a cumplir con la escolaridad complete para trabajar. E) Genera grandes diferencias sociales. 26. Por el solo hecho de nacer, cada persona tiene el derecho de contar con una nacionalidad. De acuerdo con esto, contar con una nacionalidad significa que la persona: I. Inmediatamente tiene derecho a voto. II. Tiene un vínculo jurídico con el Estado. III. Forma parte de la comunidad de un país. A) Solo II B) Solo III C) Solo I y II D) Solo II y III E) I, II y II 10


CHILE Y AMÉRICA EN PERSPECTIVA HISTÓRICA 27. Una de las grandes civilizaciones que se desarrolló en la América precolombina fue la cultura maya. En relación con esta civilización, es correcto afirmar que: I. Desarrollaron un sistema agrícola altamente complejo, el que posteriormente fue heredado por los incas. II. Fue la única de las altas culturas americanas que dominó el uso de los metales. III. Legaron un alto desarrollo astronómico, expresado en la elaboración de un calendario exacto. A) Solo III B) Solo I y II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III 28. Una serie de pueblos precolombinos chilenos lograron dominar la agricultura, algunos fueron los atacameños, los diaguitas y los mapuche. Entre las características que tuvieron los pueblos que lograron dominar la agricultura, es posible mencionar: I. Organización tribal. II. Cultos religiosos monoteístas. III. Sedentarismo. A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y III E) Solo II y III 29. La llamada empresa de conquista jugó un papel central en el proceso de expansión española en América. Entre sus características se pueden mencionar como correctas: I. Su carácter capitalista y privado. II. El Estado interviene activamente entregando recursos y dinero. III. El capitán de la empresa le da el carácter militar. A) Solo II B) Solo III C) Solo I y II D) Solo I y III E) I, II y III 11


30. Producto del abuso sistemático al que eran sometidos los indígenas durante la conquista española, la Corona decidió que el trabajo indígena se regulaba a través del sistema de: A) Capitulaciones B) Requerimiento C) Tasas D) Cédulas E) Oficios reales 31. “El español que pasó a América fue principalmente el súbdito castellano, pues fue la corona de Castilla y sus posesiones naturales las que recibieron la donación papal de las nuevas tierras. Pertenecían principalmente a la categoría de villano o de hidalgo; pero las diferencias sociales tendían a desaparecer en América, donde los sufrimientos y peligros hermanaban a los hombres y solo el valor, el esfuerzo y la audacia contaban para destacarse sobre los demás”. (Sergio Villalobos, Historia de Chile tomo III). En relación al texto adjunto, es correcto afirmar que: I. Parte de la población que llegó a América pertenecía al bajo pueblo. II. Se mantuvieron las fuertes diferencias de clase. III. La valentía fue un factor diferenciador socialmente. A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y III E) I, II y III 32. “Esta situación inicial de constante rebeldía indígena y de la incapacidad del español para ponerle fin, significó un alto costo humano y financiero, dificultando además un desarrollo económico fluido. La guerra impidió que se lograra un mínimo de confianza y estabilidad en la sociedad. Hizo de lo bélico la primera prioridad” (Alfredo Jocelyn – Holt. La independencia de Chile. Tradición, modernización y mito.) Teniendo en cuenta lo señalado en el texto: ¿Qué problemas generó la guerra de Arauco en el Reino de Chile? I. Dificultó las labores productivas. II. Generó altos costos humanos y económicos. III. Hizo de la guerra el tema prioritario en el Reino. A) Solo II B) Solo III 12


C) Solo I y II D) Solo II y III E) I, II y III 33. “El descontento acumulado en los siglos coloniales y el proceso de maduración, complotaban contra el sistema, por más que la fidelidad al rey y el sentimiento monárquico, tendiesen un espeso velo sobre la conciencia criolla” (Sergio Villalobos, Historia de Chile, Tomo III). Con relación al texto y a sus conocimientos sobre el tema, se puede establecer que: A) Los criollos deseaban la independencia. B) El sentimiento de fidelidad al rey era débil. C) Estaban madurando las ideas independentistas. D) Desde fines del siglo XVIII, se venían gestando los procesos de independencia. E) Los únicos que le tenían fidelidad al rey eran los mestizos. 34. El periodo histórico posterior a la independencia de Chile es interpretado por diversos historiadores desde posiciones encontradas. Sin embargo, existe cierto consenso respecto de que en este periodo hubo: I. Inestabilidad política. II. Escasez de recursos públicos. III. Caudillismo militar. A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo II y III E) I, II y III 35. El periodo llamado por algunas corrientes historiográficas como conservador o autoritario (1831-1861) tuvo características bastante precisas, entre ellas: I. El uso autoritario del poder por parte del Ejecutivo. II. La formación de grupos de opinión que darán paso a los partidos políticos. III. El paulatino debilitamiento de los ideales republicanos. A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y II E) Solo I y III

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36. “La democracia que tanto pregonan los ilusos, es un absurdo en los países como los americanos, llenos de vicios y donde los ciudadanos carecen de toda virtud como es necesaria para establecer una verdadera República. La monarquía no es tampoco el ideal americano: salimos de una terrible para volver a otra y ¿qué ganamos? La República es el sistema que hay que adoptar…” (Carta de Portales a Cea, 1822) Para Diego Portales, de acuerdo al párrafo anterior, la democracia es: A) El régimen ideal para los países americanos, dado que la experiencia monárquica fue terrible. B) Un sistema impracticable por la carencia de madurez cívica de los ciudadanos americanos. C) Equivalente al sistema monárquico, pues no hace respetar los derechos individuales. D) Poco adecuada para América por las inestabilidades económicas existentes. E) Un sistema viciado que va en contra de la verdadera República. 37. La guerra contra la confederación Perú-boliviana tiene(n) como causa(s) principal(es): I. Las deudas impagas por gastos de la Escuadra Libertadora. II. La rivalidad entre los puertos de Valparaíso y el Callao. III. El dominio del salitre por parte de Chile. A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y III E) Solo I y II 38. El periodo comprendido entre 1861 y 1891 se conoce por la historiografía como “hegemonía liberal”. En él se llevó a cabo un proceso de revisión y reforma de la constitución de 1833, que abarcó aspectos religiosos y políticos. Desde el punto de vista político, ¿cuál fue la orientación fundamental de estas reformas?: A) Descentralizar las funciones del Estado B) Consolidar el dominio del poder ejecutivo C) Delimitar definitivamente el territorio nacional D) Disminuir el poder y las atribuciones del presidente de la República E) Alcanzar la igualdad de derechos 39. Bajo la influencia del liberalismo como ideología hegemónica en la clase dirigente del país, se promulgaron las denominadas leyes laicas en el gobierno de Domingo Santa María. Según lo anterior, ¿qué objetivo(s) tenían dichas leyes?: I) Promover una mayor influencia de la Iglesia católica en las decisiones sociales. 14


II) Disminuir la influencia social de la Iglesia católica. III) Avanzar en la laicización de las instituciones. A) Solo II B) Solo III C) Solo II y III D) Solo I y II E) I, II y III 40. “En 1883, Chile y Perú formaron el Tratado de Ancón, pero la solución definitiva a los temas limítrofes sólo se producirá con el tratado de 1929, obteniendo Chile las zonas que actualmente comprenden la Región de Tarapacá, y de Arica y Parinacota. La paz con Bolivia fue más engorrosa, ya que en 1884 se firmó sólo un pacto de tregua que dejó a Antofagasta bajo administración chilena, y sólo en 1904 ambos países aprobaron el tratado definitivo de límites que rige hasta nuestros días. Además, con la posterior Incorporación de la Araucanía, el territorio chileno se duplicó y con ello la economía nacional se expandió. Los ingresos aduaneros que en 1870 eran de 8 millones de pesos anuales, aumentaron a 22 millones en 1881 y a 45 millones en 1892”. Al respecto de la situación histórica limítrofe y de expansión que Chile vivenció en la segunda mitad del siglo XIX, podemos concordar que: I. La solución definitiva a los temas limítrofes con Perú, se logró con el Tratado de Ancón en 1929. II. La paz con Bolivia pasó por dos etapas, siendo más compleja que con Perú. III. Nuestra economía no sufrió variaciones, a pesar de la incorporación de la Araucanía. A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo II y III E) I, II y III 41. Durante el régimen parlamentario chileno se utilizó la interpelación como mecanismo de fiscalización. Esta práctica consistía en: A) Enviar proyectos de ley al parlamento B) Cerrar el debate parlamentario C) Citar a un ministro D) Vetar las leyes emitidas por el congreso E) Negarse a apoyar las leyes laicas 42. La población de nuestro país está formada principalmente entre la población indígena y los españoles, dando origen a la cultura mestiza. En relación a los elementos formativos, de esta nueva población chilena, es posible aseverar: 15


I. II. III.

Los españoles influencian de gran forma en elementos como idioma y formas de organización centralizada. La cultura africana influencia en tradiciones musicales y culinarias al interior del actual territorio nacional. Los grupos indígenas presentes en el territorio nacional influencian en la alimentación y en el sincretismo de la religión católica.

A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y III E) Solo II y III 43. “La actividad económica primordial, durante todo el siglo XVI, fue el trabajo de los lavaderos de oro, metal que además de ser el nervio de la guerra, era el único y primordial motor de la vida económica de la época. En Chile existía en abundancia, aunque sus vetas y tierras auríferas era inconstante”. A partir del texto más tus conocimientos es posible afirmar que: I. II. III. A) B) C) D) E)

El siglo XVI está basado en la producción aurífera. Su explotación se entiende por el modelo Mercantilista. No existió ningún tipo de impuesto cobrado sobre este mineral.

Sólo Sólo Sólo Sólo Sólo

I III I y II I y III II y III.

44. La economía colonial durante el siglo XVIII en Chile, se caracterizó por: A) Ser un territorio mayoritariamente autárquico, sin necesitar otros recursos o manufacturas. B) Su estabilidad durante el siglo XVIII se debía por los aportes que se recibían por los ingleses C) Estaba basada específicamente por la producción de plata y cobre. D) Explotar y exportar principalmente trigo e importar las materias primas. E) Exportar gran variedad de materias primas, los que nos convirtió en un centro económico a nivel continental. 45. Entre las obligaciones que el encomendero debía garantizar al encomendado, podemos reconocer que: I.

El encomendero debía proveer de vestuario, alimento y vivienda a sus encomendados, demostrando también un signo de cuidado y estatus al resto de la sociedad.

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II.

Adoctrinamiento de la fe cristiana como obligación desde el ámbito eclesiástico, de esta forma enseñar el evangelio y convertir a los naturales en hijos de Dios por medio de bautismos y comuniones. Formar a todos los encomendados en soldados de la corona española, para defender los territorios conquistados en nombre del Rey.

III.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y III E) Sólo II y III. 46. La Corona española deseaba promover especialmente el desarrollo económico colonial para fortalecer su posición en Europa. Por tal razón, Carlos III promulgó, en 1778, un decreto de libre comercio lo que significó que el puerto chileno de Valparaíso pudo comerciar directamente: A) B) C) D) E)

Con cualquier puerto comercial europeo. Con los puertos de toda América. Exclusivamente con el puerto de Buenos Aires. Con puertos españoles e hispanoamericanos autorizados. Puertos americanos que tuvieran comercio de contrabando.

47. La incorporación de la Araucanía a la soberanía del Estado chileno, en las últimas décadas del siglo XIX, generó una serie de impactos en la zona. Entre los más significativos se cuenta, en lo inmediato: A) El traspaso de la propiedad de la tierra habitada por los indígenas a manos de nuevo propietarios B) El cambio productivo originado por la incorporación de nuevas especies ganaderas a la zona. C) La consolidación de Chile como el mayor exportador de cereales a nivel mundial. D) La generación de un intenso proceso de mestizaje entre los indígenas y los colonizadores europeos. E) La transformación del paisaje natural por la instalación de plantas productoras de electricidad. 48. “Las dos últimas décadas del siglo XIX, fueron el periodo de mayor esplendor de la comunidad alemana asentada en las regiones de Valdivia y Llanquihue. Aunque nunca sumaron más del 5% de la población de esos lugares, constituyeron un núcleo de desarrollo industrial que gravitó a escala nacional. En Valdivia, se constituyó un sector industrial dedicado a la elaboración de cerveza, curtiembres, astilleros y aserraderos; en las orillas del lago Llanquihue y en los llanos de Osorno, las actividades agropecuarias se desarrollaron en función del abastecimiento de insumos para el enclave valdiviano; además, en Puerto Montt prosperó el comercio con Hamburgo, lo que amplió formidablemente la demanda para la producción de los colonos alemanes”. (La colonización alemana. Fuente: www.memoriachilena.cl) 17


De acuerdo al texto y al contexto de la colonización alemana en el sur de Chile a fines del siglo XIX, entre los aportes económicos de los inmigrantes alemanes destaca(n) el (los) siguiente(s): I. II. III.

Contribuir al desarrollo industrial. Diversificar la elaboración de productos derivados de la producción agropecuaria. Transformar el modelo exportador chileno.

A) Sólo I. B) Sólo II. C) Sólo I y II. D) Sólo I y III. E) Sólo II y III. 49. La crisis económica mundial de 1929 afectó gravemente a Chile. ¿En qué se vio reflejado esto?: I. En el cierre de los créditos desde el exterior. II. En un alto índice de cesantía. III. En una crisis política. A) Solo II B) Solo I y II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III 50. Reforma educacional, reducción del analfabetismo, chilenización del cobre, creación de organizaciones como juntas de vecinos y centros de madres, agitación social manifestada en paros, tomas y huelgas. Las características anteriores describen el gobierno de: A) Eduardo Frei Montalva. B) Salvador Allende Gossens. C) Jorge Alessandri Rodríguez. D) Gabriel González Videla. E) Juan Antonio Ríos Morales 51. A principios del siglo XX, se produjo en Chile una serie de transformaciones sociopolíticas que desembocaron en acontecimientos como la huelga de los obreros salitreros de 1907, la cual culminó con la matanza en la Escuela Santa María de Iquique. Este hecho pone en evidencia, entre otros aspectos, la existencia en ese período de: I. Organizaciones de trabajadores para la defensa de sus intereses. II. Grupos de campesinos a favor de la realización de una reforma agraria. III. Partidos políticos propios de la clase media y contrarios al parlamentarismo vigente. 18


A) Solo I B) Solo III C) Solo I y II D) Solo II y III E) I, II y III 52. El Parlamentarismo es el sistema político en el que el poder legislativo tiene predominio sobre el ejecutivo. Este gobierno se dio en Chile desde los comienzos del siglo XX hasta 1925. Sin embargo un hecho fundamental que produjo un quiebre en este sistema fue "el ruido de sables". Éste tuvo como característica: I. II. III.

Ser comandado por Carlos Ibáñez del Campo el 4 de septiembre de 1922. Ser la antesala para que una junta militar se hiciera cargo de la dirección de Chile. Dar paso para que el Congreso aprobara una serie de reformas sociales que había mandado el ejecutivo.

A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y II E) Solo II y III 53. Se refiere al conjunto de problemas materiales y espirituales que afligieron a los sectores modestos de la población, especialmente en los núcleos mineros y centros urbanos. Esta problemática se denominó Cuestión Social que presentó la(s) siguiente(s) característica(s): I. II. III.

La existencia de conventillos. El hacinamiento incide en el desarrollo de la promiscuidad. La alimentación se hacía muy difícil y cara. A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y III E) I, II y III 54. El siglo XX se presenta como un período de cambios y transformaciones profundas, que tienen repercusiones hasta el día de hoy, ejemplo de ello es: I. II. III.

La incorporación de la mujer al trabajo y a la vida pública. La consolidación de la clase media. La consolidación exclusiva de la clase obrera.

A) Solo I B) Solo II 19


C) Solo I y II D) Solo II y III E) I, II y III 55. Aproximadamente desde 1975 en Chile, durante el gobierno del Régimen Militar, se inició la aplicación de un modelo de corte neoliberal que, en lo fundamental, contempló: A) La privatización de empresas públicas y la liberalización de los mercados. B) El desarrollo de una industrialización sustitutiva de importaciones. C) La implementación de un ambicioso plan de electrificación nacional. D) La promoción de la industria nacional con el incremento de los aranceles a las importaciones. E) La aplicación de un plan que limitaba el tamaño de las propiedades industriales y agrarias. 56. Durante el siglo XX en Chile y en algunos países latinoamericanos, se dieron una serie de hechos y procesos políticos y sociales. Si ordenamos a estos cronológicamente, hallamos que el orden de los sucesos, en general, fue: A) Gobiernos autoritarios, redemocratización, reformas de desarrollo, populismos. B) Redemocratización, populismos, revoluciones, gobiernos autoritarios. C) Reformas y políticas de desarrollo, gobiernos autoritarios, redemocratización. D) Gobiernos autoritarios, revoluciones, redemocratización. E) Populismo, redemocratización, gobiernos autoritarios. 57.

Chile: Aumento aproximado de funcionarios públicos

Como muestra el gráfico adjunto, durante el cambio del siglo XIX al XX, el número de empleados públicos en Chile tendió a incrementarse considerablemente, lo que se explica principalmente por: A) La ampliación de los servicios establecidos por el Estado. B) El aumento vegetativo del conjunto de la población nacional. 20


C) El generalizado nivel de corrupción bajo el parlamentarismo. D) La modernización de las actividades productivas de carácter minero. E) El incremento de la mano de obra vinculada a las faenas salitreras. 58. En los primeros años de la década de 1950 en Chile se produjo una seria crisis del modelo de economía abierta hacia adentro. Se estancó el crecimiento económico y el fenómeno inflacionario alcanzó cifras de dos dígitos. Entre los efectos económicos, sociales o políticos relacionados con esa crisis se puede mencionar el incremento de la migración interna y A) La expansión de la marginalidad urbana. B) La recuperación de la industria salitrera como fuente de riquezas. C) La disminución de la actividad sindical en los espacios urbano-industriales. D) El mejoramiento de las condiciones de la vida en el espacio rural. E) La formación de nuevos partidos políticos marxistas. 59. Durante la década de 1960, en Chile, se produjo una serie de transformaciones socioculturales que incidieron en el desarrollo de los proyectos políticos y en la aparición de nuevas demandas sobre el Estado y la estructura económica. Dentro de estas transformaciones es correcto distinguir: A) La presión de diversos sectores políticos para obtener la separación entre la Iglesia y el Estado. B) La integración de los campesinos en organizaciones sindicales que pedían una reforma de la propiedad agrícola. C) El fuerte incremento de la participación de las mujeres en altos cargos políticos. D) La constante intervención militar en las decisiones de Gobierno y administración del Estado. E) La declinación de la participación política y social de los sectores jóvenes de la población. 60. Situación porcentual de la tenencia de la tierra por estratos entre Coquimbo y Llanquihue.

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El gráfico adjunto representa el proceso de Reforma Agraria implementado en Chile desde la década de 1960, en la región entre Coquimbo y Llanquihue. De acuerdo a las implicaciones de este proceso y a la información contenida en el gráfico adjunto, es correcto concluir que: I. II. III.

Entre 1965 y 1973 la Reforma Agraria cumplió sus objetivos referidos a transformar la gran propiedad de la tierra. Durante la Unidad Popular se intensificó el proceso de Reforma Agraria. Tras el Golpe Militar se produjeron restituciones de predios a propietarios expropiados durante el proceso.

A) Solo I B) Solo I y II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III 61. El periodo de la Unidad Popular, denominado por sus partidarios como la Vía chilena al socialismo (1970-1973), fue una intensa etapa de debates y contrastación de propuestas políticas y sociales divergentes. En términos generales, este periodo se caracterizó por: I. II. III.

Una inclusión de representantes de sectores populares en áreas gubernamentales. La creciente polarización política. Un aislamiento político respecto de la situación internacional, en el marco de la Guerra Fría.

A) Solo I B) Solo I y II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III 62. “1._Fundamentos La Subversión desde hace algunos años, se encuentra presente en nuestro Continente, amparado por concepciones políticas-económicas que son fundamentalmente contrarias a la Historia, a la Filosofía, a la Religión y a las costumbres propias de los países de nuestro Hemisferio. Esta situación descrita, no reconoce Fronteras, ni Países, y la inflación penetra todos los niveles de la vida Nacional. (…) En cambio los países que están siendo agredidos Política-Económica y Militarmente (desde adentro y fuera de sus fronteras), están combatiendo solos o cuando más con entendimientos bilaterales o simples ‘acuerdos de caballeros’. Es para enfrentar esta Guerra Psicopolítica, hemos estimado que debemos contar en el ámbito Internacional no con un Mando centralizado en su accionar interno, sino que con una Coordinación eficaz que permita un intercambio oportuno de informaciones y 22


experiencias además con cierto grado de conocimiento personal entre los Jefes responsables de la Seguridad”. (Primera Reunión de Trabajo de Inteligencia Nacional, Santiago, 29 de octubre de 1975). El texto adjunto corresponde a un extracto del documento de la Primera Reunión de Trabajo de Inteligencia Nacional realizada en Santiago de Chile durante el año 1975, a la cual asistieron representantes de Argentina, Bolivia, Uruguay y Paraguay. De acuerdo al texto y a los conocimientos respecto del periodo es correcto inferir que algunas de las Dictaduras Militares que suscribieron este acuerdo: I. II. III.

Proyectaron su accionar más allá de los límites latinoamericanos. Articularon un sistema de seguridad que contó con el apoyo de Estados Unidos. Ejercieron represión sobre los opositores políticos.

A) Solo I B) Solo III C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III 63. A partir de la década de 1970, la economía chilena experimentó cambios profundos. Desde el intento de establecer las bases de una economía socialista, se transitó rápidamente hacia un nuevo modelo impulsado por los asesores económicos del gobierno militar. Entre las políticas orientadoras de este último modelo es correcto señalar: A) El establecimiento de mecanismos de planificación de la actividad económica por parte del Estado. B) La nacionalización de las empresas del sector primario exportador. C) La reducción de las barreras arancelarias para incentivar el libre comercio. D) La importancia asignada a la necesidad de industrializar rápidamente al país. E) La creación de empresas estatales para cubrir el déficit del sector privado en materia productiva.

EL MUNDO EN PERSPECTIVA HISTÓRICA 64. “Cada mejora de los métodos de producción, cada concentración de la propiedad…, parece reforzar la tendencia a la expansión imperialista. En la medida en que una nación tras otra entran en la era de las maquinarias y adoptan los métodos industriales más avanzados, es más difícil para sus empresarios, comerciantes y financieros colocar sus reservas económicas, y progresivamente se ven tentados a aprovechar sus gobiernos para conquistar con fines particulares países lejanos y subdesarrollados a través de la anexión y del protectorado… Este estado de la cuestión en la economía es la raíz del imperialismo. Si los consumidores de este país pudieran elevar tanto su nivel de consumo que fueran capaces de avanzar a la par que las fuerzas de producción, no habría ningún excedente de mercancías y capital capaz de exigir del imperialismo el descubrimiento de nuevos mercados… 23


El imperialismo es el esfuerzo de los grandes dueños de la industria para facilitar la salida de su excedente de riqueza, buscando vender o colocar en el extranjero las mercancías o los capitales que el mercado interior no puede absorber.” (John A. Hobson, Estudio del Imperialismo, 1902). De acuerdo al texto anterior del economista inglés y al contexto europeo de principios del siglo XX, es correcto sostener que: I. II. III.

El autor citado establece una relación directa entre la estrechez del mercado interno y la expansión imperialista. Las prácticas imperialistas constituyeron una forma de expansión de los Estados europeos y de los grandes capitales. La rivalidad entre las naciones industrializadas por expandir sus mercados a través del imperialismo, constituyó uno de los principales antecedentes de la Primera Guerra Mundial. A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo II y III E) I, II y III

65. A principios del siglo XX, se desarrolló en Europa una carrera armamentista llamada Paz Armada, cuyas causas fueron entre otras: I. La aspiración de Francia por ocupar los territorios de Alsacia y Lorena que estaban bajo control de Alemania, como consecuencia de la guerra de 1870. II. El asesinato del Archiduque Francisco Fernando III. La aspiración de Inglaterra de superar a Alemania y transformarse en la primera potencia marítima y económica del mundo. A) Solo I B) Solo II C) Solo II y III D) Solo I y III E) I, II y III 66. Los mapas expuestos presentan la situación geopolítica en Europa antes y después de la Primera Guerra Mundial. De acuerdo a las imágenes y en el contexto del conflicto bélico, es correcto sostener que en Europa, al terminar esta Guerra: I. II. III.

Los territorios imperiales tendieron a reforzarse. El territorio alemán aumentó significativamente. Se crearon nuevos estados nacionales A) Solo I 24


B) Solo II C) Solo III D) Solo I y III E) Solo II y III 67. En 1945 finalizó la Segunda Guerra Mundial y se creó una organización de derecho internacional integrada por Estados soberanos. Esta institución se denominó Organización de las Naciones Unidas (ONU) y se estableció, entre otros, con el (los) siguiente(s) propósito(s) declarado(s): I. Asegurar la paz mundial. II. Velar por la seguridad internacional. III. Interferir en las decisiones de política interna de los pueblos. A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo I y III E) I, II y III 68. “El Partido no es más que una fuerza civil y voluntaria a las órdenes del Estado, tal como la Milicia Voluntaria para la Seguridad Nacional es una fuerza armada a las órdenes del Estado. El partido es la organización capilar del régimen. Su importancia es fundamental. Llega a todas partes. Más que ejercer una autoridad, ejerce un apostolado y, con la sola presencia de la masa encuadrada en él, representa el elemento definido, caracterizado, controlado en medio del pueblo.” (Benito Mussolini, «Discurso en Asamblea del Partido Nacional Fascista», 1928. En Giovanni Gentile, La vía italiana al totalitarismo. Partido y Estado en el régimen fascista). El texto adjunto permite elaborar una síntesis de algunos aspectos constitutivos de la teoría y la práctica de los movimientos fascistas que se desarrollaron en Europa en el periodo de Entreguerras. Entre los aspectos del Fascismo, el que está contenido en la cita, es: A) La supremacía del líder en la conducción del gobierno. B) La búsqueda del control totalitario de la sociedad a través de la acción política. C) La necesidad de anular a los enemigos políticos en la vida pública. D) La primacía del individuo incluido en un partido político por sobre el Estado. E) La estructuración jerárquica de las clases sociales a partir del Estado. 69. La Gran Depresión económica iniciada en 1929 en Estado Unidos, tuvo repercusiones a nivel mundial. Respecto de dicho proceso es correcto afirmar que: I. II.

Se produjo inicialmente en una economía carente de mecanismos reguladores. Puso en cuestionamiento el liberalismo económico y el fundamento que el Estado no debe intervenir en economía. 25


III.

Afectó solamente a los sectores más desposeídos, poniendo en evidencia la precariedad de la situación en la que se encontraban. A) Solo II B) Solo III C) Solo I y II D) Solo II y III E) I, II y III

70. En relación con los datos aportados por la tabla anterior, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta?: A) Durante el desarrollo de la guerra, el Eje fue perdiendo producción económica B) Sólo a partir de 1943, los aliados pasaron a dominar en la guerra. C) En 1941, la Unión Soviética era la principal potencia militar de la guerra. D) Hacia 1943, Alemania ya había derrotado a Inglaterra en el enfrenta miento militar. E) A medida que avanzaba la guerra, a los aliados les resultaba difícil competir con las potencias del Eje. 71. “Dos o tres minutos apenas pasan cuando oigo en alemán, ¡de pie!, unos segundos demoran en levantarse cuando les grito a mis dos amigos que se acuesten, los alemanes con una señal previa comienzan a disparar sus ráfagas. Escucho los gritos, los gemidos, e inmediatamente quedo cubierto por varios cuerpos ya muertos. Siento que la sangre me corre por la cara, no siento dolor,[…] ¡Bandy!, ¡Bandy!, ¿me oyes? […] de nuevo sentí el deseo de vivir. Acto seguido contesté, ustedes ¿cómo están?, estamos bien, ambos se habían salvado, nos levantamos y al ver tal masacre, sentimos que habíamos nacido en ese instante. Muchos inocentes, murieron innecesariamente, si la Cruz Roja nos hubiera atendido, si nos hubieran puesto en cuarentena, si la maquinaria pacifista del mundo se hubiera puesto a andar, […], en vez de tres sobrevivientes seríamos ocho mil.” (Samuel Akinín Levy, Testimonio de Bertalan ‘Bandy’ Steiner Berger). El fragmento anterior del testimonio de un sobreviviente de Auschwitz hace referencia a hechos ocurridos durante la Segunda Guerra Mundial, guerra en la que el gobierno de Hitler además de enfrentarse con otras potencias, I. Practicó el exterminio sistemático de población judía tanto de Alemania como de otros países. II.Implementó centros de reclusión y trabajos forzados de judíos y de otros grupos. III. Ejerció la tortura física y mental de sus prisioneros. A) Solo I B) Solo II C) Solo I y III 26


D) Solo II y III E) I, II y III 72. Los costos humanos de la Segunda Guerra Mundial fueron sorprendentes en la historia de los conflictos bélicos alcanzando, según estimaciones, 50 millones de víctimas fatales. Una de las razones que explica el elevado número de víctimas fue que A) Los enfrentamientos tuvieron un carácter fundamentalista de tipo religioso, como protestantes contra judíos. B) Las ciudades y la población civil fueron atacadas como objetivos militares puesto que constituían un blanco contra la capacidad productiva del enemigo. C) El armamento nuclear fue utilizado reiteradamente en contra de varios países debido al alto desarrollo tecnológico. D) El conjunto de los países beligerantes utilizaron armas químicas como lo habían hecho en la Primera Guerra Mundial. E) El estancamiento de los frentes bélicos atrasó el fin de los enfrentamientos. 73. La llamada Doctrina de contención o Doctrina Truman, desplegada a comienzos de la Guerra fría, consiste en: A) Política soviética de expansión del comunismo. B) Política europea de división de Alemania tras la guerra. C) Política de Estados Unidos para evitar el avance el comunismo. D) Política de Estados Unidos para exterminar el comunismo. E) Política de Estados Unidos para enfrentarse a la política soviética. 74. El conflicto de la Guerra fría tuvo su influencia en América Latina; y esto se verá reflejado directamente en: I. II. III. IV.

Plan Marshall Dictaduras en América latina Doctrina de Seguridad Nacional Revolución Cubana

A) Solo I B) Solo II C) II y III D) II, III y IV E) I, II, III y IV 75. “Luego del descubrimiento por parte de aviones espías estadounidenses, de rampas de lanzamiento de misiles atómicos en Cuba, Estados Unidos bloqueó las costas de Cuba (cuarentena naval), para evitar el ingreso de buques soviéticos que transportaban las cabezas nucleares. Como la URSS se desistió de enviar cabezas nucleares, el conflicto se disipó a comienzos de noviembre de 1962”. 27


(Texto del estudiante IºMedio Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Ed. Aguilar, 2015). ¿Qué suceso importante de la guerra fría describe el párrafo anterior?: A) Revolución Cubana. B) Golpes de Estado en países de Latinoamérica. C) El comienzo de la guerra fría. D) Crisis de los misiles. E) Revolución estudiantil. 76.

La sociedad de masas que surge en el período de postguerra, se origina a causa de:

A) La disputa ideológica entre Rusia y Estados Unidos. B) El alto crecimiento económico y el acceso al consumo masivo. C) La crisis del Petróleo y el Estado de bienestar, que liberalizan aún más los sistemas económicos. D) Crecimiento de la población. E) La globalización. 77. ¿Cuál de los siguientes derechos firmados en la ONU sustentaron el proceso de descolonización?: A) Derecho B) Derecho C) Derecho D) Derecho E) Derecho

a a a a a

la la la la la

Propiedad Privada. libre expresión. autodeterminación de los pueblos. no discriminación. libertad e igualdad.

78. “En la década de los ochenta, con el aumento de los tipos de interés, la subida de la cotización del dólar y la bajada del precio de las materias primas, la deuda se disparó (…). En esta década, denominada la ‘década perdida’, se acumularon los intereses de la deuda, de tal modo que la devolución de estos superaba lo que se recibía de los fondos (y bancos) internacionales”. (Azcárate, B. Geografía de los espacios mundiales, 2002) El párrafo anterior hace alusión directa a una de las consecuencias de la crisis del modelo capitalista en los 70’: A) La Guerra de Yom Kippur. B) Devaluación del dólar. C) Endeudamiento de las naciones soviéticas. D) Crecimiento de la deuda externa en Latinoamérica. E) La crisis bursátil. 28


79.

¿Cuál fue la principal característica del gobierno de Mijail Gorbachov?:

A) Protagonización de la Revolución rusa. B) Consolidación del modelo comunista soviético. C) Consolidación de las políticas de industrialización y de control total a los países aliados a la URSS. D) Lleva a cabo dos ejes de reforma: Perestroika y Glasnot. E) Expansión del modelo comunista soviético. 80. “Desde Stettin, en el Báltico, a Triste, en el Adriático, ha caído en el continente un telón de acero. Tras él se encuentran todas las capitales de los antiguos Estados de Europa central y oriental (…) todas estas famosas ciudades y sus poblaciones y los países en torno a ellos se encuentran sometidas de una manera u otra, no se salvan de la influencia soviética, sino a una altísima y en muchos casos, creciente medida de control por parte de Moscú (…) Por cuanto he visto de nuestros amigos los rusos durante la guerra estoy convencido de que nada admiran más que la fuerza y nada respetan menos que la debilidad (…) Es preciso que los pueblos de la lengua inglesa se unan con urgencia para impedir a los rusos toda tentativa de codicia o aventura.” (Discurso de Winston Churchill, 1946. [Fragmento]) ¿En qué contexto histórico se pronuncia este discurso?: A) B) C) D) E)

Durante la Guerra Fría. Antes de la Segunda Guerra Mundial. Hacia 1929. Tras la caída de Alemania. Al finalizar la Guerra Fría.

29

Nº

Clave

Contenido

Habilidad

1

C

Espacio Geográfico

Comprensión

2

B

Espacio Geográfico

Comprensión

3

B

Espacio Geográfico

4

D

Espacio Geográfico

Análisis, síntesis y evaluación Aplicación

5

A

Espacio Geográfico

6

A

Espacio Geográfico

7

C

Espacio Geográfico

8

B

Espacio Geográfico

Análisis, síntesis y evaluación Identificación

9

D

Espacio Geográfico

Análisis de datos

10

A

Espacio Geográfico

Aplicación

11

B

Espacio Geográfico

Análisis

12

A

Espacio Geográfico

Identificación

13

D

Espacio Geográfico

Análisis

14

A

Espacio Geográfico

Análisis

15

E

Espacio Geográfico

Análisis

16

C

Espacio Geográfico

Identificación

17

A

Democracia y desarrollo

Comprensión

18

A


Aplicación

19

C


Análisis

20

C


Comprensión

21

B


Comprensión

22

D


23

C


24

E


Análisis, síntesis y evaluación Análisis, síntesis y evaluación Comprensión

25

B


Aplicación

26

D


Aplicación

27

A

Chile y América en perspectiva histórica

Comprensión

28

D


Comprensión

29

D


Análisis

30

C


Comprensión

31

D


Análisis

32

E


Análisis

33

C


Comprensión

34

E


Comprensión

35

D


Comprensión

36

B


Análisis

37

E


Comprensión

38

D


Comprensión

39

C


Análisis


40

C


Análisis

41

C


Comprensión

42

D


Comprensión

43

C


44

D



45

E


Comprensión

46

D


Comprensión

47

A


Aplicación

48

C


49

E


Análisis, síntesis y evaluación Comprensión

50

A


Aplicación

51

A


Comprensión

52

E


Comprensión

53

E


Comprensión

54

C


Aplicación

55

A


Aplicación

56

C


Comprensión

57

A


Comprensión

58

A


59

B



60

E


61

B


62

E


Aplicación

63

C


Comprensión

64

E

El Mundo en Perspectiva Histórica

Comprensión

65

D


66

C


67

C


68

A


69

C


70

C


71

E


Comprensión

72

B


Comprensión

73

C


Aplicación

74

D


Comprensión

75

D


Comprensión

76

B


Aplicación

77

C


Comprensión


Análisis, síntesis evaluación Análisis, síntesis evaluación Análisis, síntesis evaluación Análisis, síntesis evaluación Análisis, síntesis evaluación Aplicación

y y y y y

78

D


79

D



80

D


Comprensión

Ensayo General 1 Historia

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