Ejemplos de Investigación y Redacción de Un Trabajo de Investigación de Bullying

Ejemplos de investigación y redacción de un trabajo de investigación de bullying 1-¿TIPOS DE BULLYING? BULLYING? Maltrato físico, ataq!s a la "ro"i!#a#, a$so s!%al!s, i&ti'i#acio&!s, 'altrato (!r$al, "!l!as, co&t!star co& i&sltos, )ac!r co'!&tarios racistas, 'altrato social * )'illacio&!s q! "r!t!&#!& la !%clsi+& * !l aisla'i!&to #!l r"o -¿DONDE SE GENE./ EL BULLYING? BULLYING? Pri&ci"al'!&t! !& !sc!las co'o "ri'arias, s!c&#arias, "r!"as * ! i& clso &i(!rsi#a# , !& !l tra$a0o !s co&oci#o co'o acoso la$oral -¿2UIENES SU3.EN EL BULLYING? BULLYING? Pri&ci"al'!&t! los &i4os * a#ol!sc!&t!s !& al&os casos los a#ltos 5-¿2UE TIPOS DE BULLYING 6/Y? Bloq! social, )ostia'i!&to, 'a&i"laci+& social, !%clsi+& social ! i&clso !& al&os casos racis'o 78-¿PO.2UE 6/Y BULLYING BULLYING EN L/S ES9UEL/S? Los a$sa#or!s so& i&qi!tos, i&s!ros, $a0a ato!sti'a so& #!"r!si(os * s! !'$arca& !& i#!as i&a#!ca#as, 'c)os 'as a '!&#o q! ss co'"a4!ros :-¿2UE SE 6/9E 9U/NDO 6/ Y BULLYING? Ni4os * &i4as #!$!& $ scar ca'i&os alt!r&ati(os 0&to co& ss "a#r!s * "rof!sor!s, ';s acor#!s co& los "ri&ci"al!s (alor!s #! &!stra soci!#a#< .!s"!to, tol!ra&cia ! ial#a# =-¿EN DONDE SE SU3.E EL BULLYING BULLYING EN DI3E.ENTES 9/SOS? E& las !sc!las, !& los salo&!s #! clas! ! i&clso !& los tra$a0os >-¿2UE SE PUEDE 6/9E. P/./ EIT/. EIT/. EL BULLYING? BULLYING? 6a$lar co& los &i4os q! sfr!& !l 'altrato *a s!a físico o 'oral @-¿L/ DIS9.IMIN/9ION T/MBIEN T/MBIEN PUEDE DE9I.SE 2UE SE SU3.E BULLYING? BULLYING? La #iscri'i&aci+& ta'$iA& i&fl*! !& !l Bll*i& "!sto q! !& al&as ocasio&as los &i4os so& a$sa#os o 'ol!sta#os "or casas racial!s co'o "or ! 0!'"lo s color #! "i!l o s color #! "!lo, !tc8 INTRODUCCIÓN

9)a"ar 9)a"arroC roC,, or#a or#aC, C, catr catro o o0osC, o0osC, &!ro &!roCC so& s+lo s+lo al&os al&os so$r!& so$r!&o'$ o'$r!s r!s o a"o#os a"o#os q! s! !scc)a& !scc)a& #!cir !& las !sc!las !sc!las #! &!stro &!stro "aís, "ro(oca&#o & 'altrato (!r$al, "sicol+ico "sicol+ico * #! )ostia'i!&to a la (ícti'a8 I&clsi(! )a* casos !& #o&#! &o s+lo !%ist! ar!si+& (!r$al si&o ta'$iA& !%ist! la ar!si+& física !&tr! los 'is'os !st#ia&t!s, !st! f!&+'!&o !s lla'a#o acoso !scolar o $ll*i&8

S!ra'!&t! !& la t!l!(isi+&, ra#io, i&t!r&!t, "!ri+#ico, alF& otro '!#io #! co'&icaci+& o i&clsi(! !& la (i#a #iaria )as (isto, oí#o o sfri#o !& 'a*or o '!&or '!#i#a alo #! !st! f!&+'!&o8 Por !llo, r!slta &!c!sario q! to'!s cartas !& !l as&to, q! t! !&c!&tr!s i&for'a#o * q! $sq!s las !strat!ias "ara r!sol(!r, "ara a*#ar o $i!& "ara $scar a*#a so$r! #ic)os acosos !scolar!s8 Por !sto, t! i&(ito "ara q! a tra(As #! #i(!rsas acti(i#a#!s s!as co&sci!&t! #! !st! f!&+'!&o * s!"as c+'o i&t!r(!&ir si !r!s ar!sor, (ícti'a o !s"!cta#or #! !st! ti"o #! acoso !& t !sc!la8 Para #ar i&icio al t!'a r!(isa !& !l ala #! '!#ios !l (i#!o Bll* #a&c! & corto'!tra0! #! #i$0os a&i'a#os "ro#ci#o "or UNI9E3 * Natio&al 3il' Boar# of 9a&a#a, !& !l cal &o )a* "ala$ras, "!ro, !l '!&sa0! ll!a al !s"!cta#or #! for'a clara * co&t&#!&t!< PREGUNTA GENERADORA

¿2U SITU/9IONES DE BULLYING SE P.ESENT/N EN MI ES9UEL/ Y 2UE /99IONES PUEDO LLE/. / 9/BO P/./ 9OMB/TI.L/S?