Eia

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL DEL SISTEMA DE AGUA POT PO TAB ABLE LE PAU AUCA CARCO RCOLL LLA A COMUNIDADES Collana-JilancaCollana- Jilanca-T Titile I. INTRODUCCION. II. MARCO LEGAL E INSTITUCIONAL. III. DESCRIPCION DEL PROYECTO. PROYECTO. IV. LINEA DE BASE AMBIENTAL. V. IDENTIFI ID ENTIFICACIN CACIN Y EVALUACIN EVALUACIN DE IMP I MPACTOS ACTOS AMBIENTALES. VI. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL. AMBIENTAL. VII. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. - Plano !e U"icacion !el P#o$ecto. - Ma%a Geolo&ico !e la 'ona !el P#o$ecto. P#o$ecto. - Plano !e A#ea !e In()encia !el P#o$ecto.

I.

INTRODUCCION

1.1. GENERALIDADES. El P#o$ecto Si*te+a !e A&)a Pota"le Pa)ca#colla, Si*te+a !e Di*t#i")cin !e A&)a Pota"le Collana, Jilanca $ Titile, %#o%one el +eo#a+iento !e *i*te+a* e/i*tente* e/i*tente* $ la inco#%o#acin !e in0#ae*t#)ct)#a n)e1a con accione* 2)e %o# *) +a&nit)! &ene#an i+%acto* *o"#e #ec)#*o* co+o el a&)a, *)elo, (o#a $ 0a)na, %o# lo 2)e #e*)lta nece*a#io e1al)a# $ 1alo#a# !ic3o* i+%acto* a 4n !e %#e1eni# e0ecto* a!1e#*o* $ +a/i+i5a# lo* "ene4cio* !el %#o$ecto cont#i")$en!o con *) *o*teni"ili!a!.

Con la c#eacin !el C!i&o !e Me!io A+"iente, *e 3a 1eni!o c#ean!o conciencia *o"#e el a+"iente, &ene#6n!o*e 0o#+a* !e +iti&acin *o"#e lo* i+%acto* ne&ati1o* 2)e oca*ionan lo* %#o$ecto* en !i0e#ente* 6#ea* *o"#e lo* #ec)#*o* nat)#ale*, $ a!e+6* a*%ecto* *ocioc)lt)#ale*, e*t7tico* $ *al)! %8"lica.

La* acti1i!a!e* 2)e *e !e*a##olla#6n en el %#o$ecto, Si*te+a !e A&)a Pota"le Pa)ca#colla Pa)ca#colla 9Collana-Jilanca9Collana- Jilanca-Titile Titile:, :, conlle1a#6 a ca+"io* $;o +o!i4cacione* a+"ientale* en !i1e#*o* &#a!o* !e +a&nit)! e i+%o#tancia, en e*cena#io* !e co#to, +e!iano $ la#&o %la5o, El E*t)!io !e I+%acto A+"iental e* nece*a#ia %a#a i!enti4ca#, %#e!eci#, inte#%#eta#

$ co+)nica# lo* i+%acto* a+"ientale*, $ %a#a e*ta"lece# la* +e!i!a* %#e1enti1a* $;o co##ecti1a* %e#tinente*, 2)e %e#+iti#6n +iti&a# $;o e1ita# la* i+%licancia* ne&ati1a* $ 0o#talece# la* %o*iti1a*.

La* e1al)acione* !el i+%acto a+"iental *on in!i*%en*a"le* %a#a c)al2)ie# e*t)!io $ a*< *e %)e!an !i*%one# !e )n a%o$o %a#a la to+a !e !eci*ione* *o"#e la* e*t#ate&ia* !e in1e#*ione* $ !e*a##ollo 2)e co+%le+enten 0)t)#o* e*t)!io* $ *e con*i!e#en +e!i!a* !e cont#ol !)#ante la eec)cin !el %#o$ecto.

1.2. OBJETIVOS.

=.>.=. O"eti1o Gene#al

I!enti4ca#, %#e!eci#, inte#%#eta# $ co+)nica# lo* i+%acto* a+"ientale* 2)e *e &ene#a#6n !)#ante la* eta%a* !e, con*t#)ccin $ o%e#acin !el %#o$ecto, $ ela"o#a# )n Plan !e Maneo A+"iental !on!e *e e*ta"le5can la* +e!i!a* !e +iti&acin, la* accione* e*%ec<4ca* a !e*a##olla# $ lo* co*to* !e i+%le+entacin.

=.>.>. O"eti1o* E*%ec<4co* Reali5a# el E*t)!io !e L
1.3 PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO

El E*t)!io !e I+%acto A+"iental co+%#en!e lo* *i&)iente* a*%ecto*?

=.@.=. E1al)acin Si*te+6tica A+"iental !el P#o$ecto

Se anali5a o#!ena!a+ente ca!a )no !e lo* co+%onente* a+"ientale* 2)e e/i*ten !ent#o !el 6#ea !el %#o$ecto e*ta %a#te !el %#o$ecto, %e#+iti la o"tencin !e in0o#+e* !i*ci%lina#io*, incl)$en!o lo* co+%onente* $ 1a#ia"le* !el %#o$ecto.

=.@.>. Plani4cacin A+"iental

Se #eali5a la inte&#acin +)lti!i*ci%lina#
lo* i+%acto* a+"ientale* %o*iti1o* $ ne&ati1o*, !i#ecto* o in!i#ecto* $ lo* in+e!iato* o !e la#&o %la5o, *e%a#6n!olo* e*%ec<4ca+ente %a#a la eta%a !e %lani4cacin, con*t#)ccin $ !e o%e#acin.

=.@.@. Ge*tin o Maneo A+"iental

La Ge*tin o Maneo A+"iental *e e*ta"lece !ent#o !el Ma#co Le&al e In*tit)cional co+%etente, *o"#e el c)al *e #eali5a la &e*tin %a#a el !e*a##ollo !e %#o$ecto a*< +i*+o, *e %#o%one )na *e#ie !e in*t#)+ento* !e &e*tin a+"iental o#ienta!o* a +iti&a# o e1ita# lo* i+%acto*, e*ta"lece# +e!i!a* !e contin&encia* ante e1ento* at<%ico* o e1ent)ale*, a*< co+o +onito#ea# el %#o$ecto en la* eta%a* !e, con*t#)ccin $ o%e#acin.

=.. ETAPAS DE EJECUCIN DEL ESTUDIO . El !e*a##ollo !el e*t)!io, 3a co+%#en!i!o la* *i&)iente* eta%a*?

=..=. T#a"ao P#eli+ina#

Con*i*ti en la #eco%ilacin, %#oce*a+iento, e1al)acin $ an6li*i* !e la in0o#+acin "6*ica $ te+6tica %#eli+ina# !e e*t)!io* e/i*tente* #elaciona!o* con el 6+"ito !e in()encia !el Si*te+a !e A&)a Pota"le Pa)ca#colla 9Collana-Jilanca-Titile:. Con !ic3a in0o#+acin *e %#e%a# el +ate#ial "6*ico nece*a#io %a#a e+%#en!e# el t#a"ao !e ca+%o.

=..>. T#a"ao !e Ca+%o.

E*ta eta%a t)1o co+o 4nali!a! e1al)a# el eco*i*te+a, en el c)6l *e !e*a##olla#6 el %#o$ecto, !e ac)e#!o al c)+%li+iento !e la* *i&)iente* acti1i!a!e*? Reconoci+iento !e ca+%o !e to!a el 6#ea !e in()encia !el Si*te+a !e A&)a Pota"le Pa)ca#colla 9Collana-Jilanca-Titile:, %a#a la e1al)acin +)lti!i*ci%lina#ia !e la* )ni!a!e* a+"ientale*.

O"*e#1acione* e*%ec<4ca* en el 6#ea !e )"icacin !e la* o"#a*, a 4n !e coo#!ina# $ !i*c)ti# la *ol)cin !e %#o"le+a* a+"ientale* 2)e %o!#
=..@. T#a"ao en Ga"inete

La eta%a !e &a"inete co+%#en!i %#inci%al+ente, a la* ta#ea* !e ela"o#acin !e lo* in0o#+e*, co##e*%on!iente* al E*t)!io !e I+%acto A+"iental !el %#o$ecto.

En e*ta eta%a, *e !i*c)tie#on la* inte##elacione* 2)e *e e*ta"lece#6n ent#e la* eta%a* !e, con*t#)ccin $ o%e#acin !el %#o$ecto en *) #elacin con el +e!io a+"iente, !e*c#i"i7n!o*e lo* co+%onente* a+"ientale* *o"#e la "a*e !e la in0o#+acin !e ca+%o o"teni!a $ !e la inte#%#etacin !e lo* +i*+o*. Po*te#io#+ente, en "a*e al conoci+iento !etalla!o !el !i*eo !e la* o"#a* a con*t#)i#*e %o# el %#o$ecto, $ a la a%licacin !e la* co##e*%on!iente* +eto!olo&
II. MARCO LEGAL E INSTITUCIONAL >.=. GENERALIDADES En el Pe#8, la nece*i!a! !e a#+oni5a# lo* o"eti1o* !el !e*a##ollo econ+ico $ *ocial !el %a<*, con )n a!ec)a!o +aneo !el +e!io a+"iente, conlle1a a e*ta"lece# a!ec)a!o* in*t#)+ento* )#
E*t)!io !e I+%acto A+"iental !el Si*te+a !e A&)a Pota"le Pa)ca#colla 9Collana-Jilanca-Titile:, e*t6 !a!o %o# el *i&)iente con)nto !e no#+a* &ene#ale* $ e*%ec<4ca* !e +e!io a+"iente, co+o *on? Con*tit)cin Pol>=: Le$ O#&6nica !e M)nici%ali!a!e* 9Le$ NH>>: Le$ !e Co+)ni!a!e* Ca+%e*ina* 9Le$ N>K: Le$ !e E1al)acin !e I+%acto A+"iental %a#a O"#a* $ Acti1i!a!e* 9Le$ N>: Le$ Gene#al !e A&)a* 9Dec#eto Le$ N=K>: ent#e ot#a*.

>.>. MARCO LEGAL. El %#e*ente E*t)!io !e I+%acto A+"iental %a#a el %#o$ecto Si*te+a !e A&)a Pota"le Pa)ca#colla 9Collana-Jilanca-Titile:, 3a *i!o !e*a##olla!o tenien!o co+o +a#co )#
>.>.=. No#+a* Gene#ale*  Con*tit)cin Pol>=:  Le$ !e E1al)acin !e I+%acto A+"iental %a#a O"#a* $ Acti1i!a!e* 9Le$ NH>:  La Le$ !el Si*te+a !e E1al)acin Nacional !el I+%acto A+"iental - N > 9>@  K  >=:  Le$ Gene#al !e A&)a* 9Dec#eto Le$ NH=K>:1  Re&la+ento !e lo* T=--AP:  Le$ NH >KK, Le$ !e C#eacin !e la S)%e#inten!encia Nacional !e Se#1icio* !e Sanea+iento SUNASS  Le$ NH >@@, Le$ Gene#al !e Se#1icio* !e Sanea+iento  Re*ol)cin !e SUNASS NH ==>=-;SUNASS  Le$ O#&6nica !e M)nici%ali!a!e* 9Le$ N>@K@:  Le$ !e Co+)ni!a!e* Ca+%e*ina* 9Le$ N>K:

>.@. MARCO INSTITUCIONAL El +a#co in*tit)cional en 2)e *e !e*en1)el1e el %#o$ecto, e*t6

con0o#+a!o %o# el con)nto !e in*tit)cione* !e ca#6cte# %8"lico co+o %#i1a!o, !on!e el &o"ie#no cent#al, &o"ie#no* locale*, o#&ani*+o* no &)"e#na+entale*, a&#)%acione* 1ecinale*, )ni!a!e* %#o!)cti1a* a&#
3.-DESCRIPCION DEL PROYECTO 3.1. GENERALIDADES

En e*te ca%it)lo !e !e*c#i"en la* %#inci%ale* acti1i!a!e* #elaciona!o* con el %#o$ecto. El %#e*ente %#o$ecto *e ela"o# tenien!o en con*i!e#acin lo* antece!ente* $ nece*i!a!e* !el *e#1icio !e a&)a %ota"le !e la* COMUNIDADES DE COLLANA, JILANCA Y TITILE, #eali5a!o en el !i*t#ito !e Pa)ca#colla. En la act)ali!a! la Co+)ni!a! !e Collana $ *)* *ecto#e* no c)enta con lo* *e#1icio* "6*ico* !e a&)a ni !e !e*a&e. La %o"lacin !e e*ta co+)ni!a! 1iene con*)+ien!o el a&)a !e la* 2)e"#a!a* %#/i+a* *in nin&8n t#ata+iento %#e1io, e*ta *it)acin +oti1o a lo* !i#i&ente* $ %o"la!o#e* %lantea# *ol)cione* #eale* al %#o"le+a !e 0alta !e a&)a %ota"le. Del e*t)!io !el %#o$ecto *e e*%e#a 2)e c)+%la con la* e/%ectati1a* $ el o"eti1o 0)n!a+ental 2)e e* !ota# !e )n a!ec)a!o *i*te+a !e a&)a

%ota"le %a#a la %o"lacin !e Collana, Jilnaca, Titile. Ta+"i7n 3a$ 2)e +enciona# 2)e lo* +ie+"#o* !e la co+)ni!a! e*t6n !i*%)e*to* a %a#tici%a# en la eec)cin con t#a"ao* 1ol)nta#io*. E*te *i*te+a !e A&)a Pota"le e1ita#a %#e*encia !e en0e#+e!a!e* %#inci%al+ente &a*t#ointe*tinale* $a 2)e el a&)a 2)e en la act)ali!a! con*)+en a&)a e/%)e*ta al +e!io a+"iente, !on!e e* conta+ina!a %o# lo* ani+ale* $ lo* %#o%io* %o"la!o#e* !e 5ona.

3.2. UBICACIÓN DEL PROYECTO

3.2.1. Ubicació G!"#$%&ca - Lon&it)! ? KQ@QQ Oe*te. - Latit)! ? =K@QKKQQ S)#. - Altit)! ? @K> a = +.*.n.+.

3.2.2 Ubicació P"'()ica -LOCALIDAD ? COLLANA, JILANCA Y TITILE. - DISTRITO ? PAUCARCOLLA - PROVINCIA ? PUNO - DEPARTAMENTO ? PUNO

IV. LINEA DE BASE AMBIENTAL

.=. ASPECTOS BASICOS

La l
Paisaje Característico De La Zona

*.2. CLIMATOLOG+A Y METEOROLOGI, .>.=. Te+%e#at)#a, )+e!a! Relati1a $ o#a* Sol a. Te+%e#at)#a 9HC: CUADRO N .=? Re*)+en !e la te+%e#at)#a.

FUENTE? TESIS > Fo#+)lacin !e l %lan !e +aneo !e lo* #ec)#*o* 3@:

". )+e!a! Relati1a 9: CUADRO N .>? Re*)+en !e !ato* !e )+e!a! Relati1a 9:, 9=  =: c. o#a* !e Sol Lo* !ato* con*i!e#a!o* %a#a la 5ona !e e*t)!io, 3an *i!o #eco%ila!o* !e la e*tacin +eteo#ol&ica !e P)no tiene )n #e&i*t#o !e @= ao* 3i!#ol&ico* 9=  =K:, anali5an!o lo* !ato* !e e*to* ao* *e concl)$e, !)#ante la 7%oca !e e*tiae la te+%e#at)#a a)+enta

con*i!e#a"le+ente en lo* +e*e*? A&o*to, Se%tie+"#e, Oct)"#e con =.=, =.K $ =.@ lo* +e*e* +a* "ao* *e #e&i*t#an en Dicie+"#e 9.>:, Ene#o .@: $ Fe"#e#o 9@.:, e*ta 1a#iacin *e e/%lica %o# el nota"le ca+"io !el cli+a, t<%ico !e la 7%oca !e a1eni!a.

.@. Cali!a! !el A&)a Pa#a el an6li*i* !el a&)a *e to+o la +)e*t#a !el %)nto !e o"*e#1acin en el c)al *e t)1o 7/ito, la +)e*t#a *e to+o )tili5an!o )na T)"o !e PVC %a#a *)ccin !e a&)a lo* #e*)lta!o* !el an6li*i* !el a&)a *e +)e*t#an a contin)acin?

- P$"c!!cia? CAPTACION TOTORANI - M")i"/ Cont#ol !e cali!a! %a#a con*)+o 3)+ano - Ca$ac)!$(0)ica0 O$#a"')ica0/

Aspecto : Li2)i!o Color : Incolo#o Olor : Ino!o#o   Sabor: In*<%i!o Ca$ac)!$(0)ica0 (0ic"-45(6ica0/ % ? .>

.. SUELOS Lo* *)elo* %#e!o+inante* !e la 5ona !e e*t)!io *on !e te/t)#a %e*a!a a +o!e#a!a+ente li&e#o* !e o#i&en 1olc6nico $ al)1ial, %#e*entan!o co+o co+%onente* en *) te/t)#a? Li+o, A#cilla, A#ena 4na - &#)e*a, G#a1a, etc. La O4cina Nacional !e E1al)acin !e Rec)#*o* Nat)#ale* 9ONERN:, en *)* e*t)!io* #eali5a!o* a4#+a 2)e lo* *)elo* e*t6n cla*i4ca!o* !e la *i&)iente +ane#a?

.K. GEOLOGA

En la 5ona !e e*t)!io, !e*!e el %)nto !e 1i*ta &eol&ico, e*t6n 0o#+a!o* %o# c)at#o &#an!e* &#)%o* 2)e *e +encionan

G$5" Taca7a/9Ceno5oico:, En la %a#te *)# !e la 5ona !e e*t)!io G#)%o !i1e#*o con #oca* 1olc6nica* an!e*itica* tenien!o en &#an %a#te 3a*ta )n K !e *e!i+ento* te##e*t#e*. La* la1a* *on !e oli1ino $;o a)&ita %o#4#itica $ *e ca#acte#i5an %o# la %#e*encia !e +ine#ale* !e co"#e !e*i+ana!o, %#inci%al+ente la +ala2)ita, en la* )nt)#a*, *)%e#4cie* !e 0#act)#a* con #elleno !e a+<&!ala*. Lo* *e!i+ento* +)e*t#an &ene#al+ente ele1acione* con %en!iente +a* *)a1e* con tono* #elati1a+ente %6li!o* tienen t#a5a* !e e*t#ati4cacin local+ente "ien !e4ni!o*, con*i*te !e an!e*ita* "ien e*t#ati4ca!a* la1a* !e an!e*ita* "a*6ltica* $ con alta %#o%o#cin !e *e!i+ento* ()1iale* en la* %a#te* "a*6ltica*. G$5" M"8"/ 9M!0"7"ic":; En la %a#te no#te !e la 5ona !e e*t)!io Do+inante+ente a#eni*co*a a )na *ec)encia li+olitica $ 0an&olitica !e colo# #oo, tenien!o 1a#io* #a*&o* %e#*i*tente* 0o#+a!o* %o# a#eni*ca c)a#5o*a* con e*t#ati4cacin c#)5a!a, %o# *e!i+ento* !e colo# +a##n #oi5o !e &#ano 4no, en la %a#te +e!ia e* +a$o#+ente !e li+olita, 0an&olita colo# ca2)i &#i* $ +a##n con*tit)i!a %#inci%al+ente %o# a#eni*ca*  l)tita* calc6#ea* !e colo# #oo la!#illo, &#i* 1e#!o*o, lec3o* !e c)a#cita $ con ca%a* !e cali5a. La* l)tita* %#e*entan )na e*t#ati4cacin !el&a!a, la* a#eni*ca* *on co+%acta* !e &#ano +e!io $ #e!on!ea!o con e*t#ati4cacin en "anco* !el&a!o* +e!iano* 2)e %#e*entan lente* con&lo+e#a!o*, la* cali5a* !e colo# &#i*, $ e*t6n e*t#ati4ca!o*. I)$50i)a Di"$()ic" 9C!"7"ic":. Oe*te !e la 5ona !e e*t)!io E*ta *eccin incl)$e int#)*ito* !e co+%o*icin a+%lia+ente !io#tica, la c)al *e cla*i4ca co+o !io#ita*, c)a#5o!io#ita* $ c)a#5o +on5o!io#ita* !e ac)e#!o al e*2)e+a !e cla*i4cacin !e &#ano 4no con*i*te en %la&iocla*a 5ona!a !e colo# a+a#illo %6li!o, a)&ita !e*&a*ta!a*, "iotita 9%a#cial+ente alte#a!a* a clo#ita:, e%i!ota, o#tocla*a, c)a#5o 9@: )nto con acce*o#io* !e calcita, e*0ena, a%atita, 5incon $ +ine#ale* o%aco*.

*.< GEOMOR=OLOGIA La to%o&#a0 3a*ta K. . El te##eno %#e*enta )na to%o&#a0
*)a1e* 3a*ta e+%ina!a*, la %o"lacin *e enc)ent#a !i*%)e*ta en to!a la 5ona "aa e inte#+e!ia.

.. AMBIENTE BIOLGICO E*ta *eccin !e la l
..= FAUNA

El #ec)#*o *il1e*t#e *e 1e a0ecta!o %o# la* acti1i!a!e* ant#o%ica* $ e*ta en 0)ncin a la !i*%oni"ili!a! !e 36"itat %a#a e*to* o#&ani*+o*. Po# lo c)al *e 3a !ete#+ina!o la *i&)iente to%olo&
Fa)na !e a&)a* !e #
 To#tolita %e#)ana 9E)%elia c#)5iana: Palo+a to#ca5a 9Col)+"a 0a*ci*ta:  Le2)ec3o 9Vanell)* #e*%len!en*  P6a#o "o"o 9Niictico#a/ +ictico#a/:

Fa)na la!e#a* $ %aonal

 Pe#!i5 9Noto%#octa %entlani:  Pi*a2a 9Met#o%elia +elo%te#a:  B)3o 9B)"o Vi#&inian)*:  Alca+a#$ 9P3alco"oen)* +e&alo%te#)*:  Pc3itanca 9'onot#ic3ia ca%en*i:

Lo* +a+<0e#o* e*t6n #e%#e*enta!o* %o# e*%ecie* co+o / 'o##o an!ino 9D)*c$ci)+ c)l%ae)*: 'o##ino 9Cone%at)*: Vi*cac3a 9La&i!i)+ %e#)1ian)+:  Raton *il1e*t#e 9Ao!on *%.:  C)$ *il1e*t#e 9Ca1ia t*c3)!!i:

E)$! '"0 $!)i'!0 0! )i!! a/ La&a#tia 9Liolae+)* alticolo#:

A&bi"0/  Sa%o 9B)0o *%in)lo*)*: I0!c)"0 !' "$! !/ Ma#i%o*a* 9Le%i!o%te#a: G#illo* $ *alta+onte* 9O#to%te#o*: Mo*ca#!one* 9i+eno%te#a:  Mo*ca* 9Di%te#a: A$)$ó""0/  A#aa* !el %aonal

..> FLORA La (o#a en el 6+"ito !e e*t)!io e*t6 ca#acte#i5a!a %o# la e*ca*e5 !e co+%o*icin 6#"o#e a#")*ti1a, %e#o la* e*%ecie* !o+inante* *on? Ve&etacin !e la* %a+%a* !e *)elo* %#o0)n!o*, en la* 2)e la* e*%ecie* !o+inante* *on? la c3illia 9Fe*t)ca !olic3o%3$lla:, $ la &#a+a 9M)3le+"e#&ia 0a*ti&iata:.E*ta* e*%ecie* *ola* con*tit)$en %o# lo +eno* e @ !e la !ieta !el &ana!o %a*to#ea!o en %a*ti5ale* !e *)elo %#o0)n!o $ *e enc)ent#an aco+%aa!o* !e la e*%ecie #o*6cea Sill) *ill) 9Alc3e+illa %innata:, $ la le&)+ino*a la$o 9t#i0oli)+ a+a"ile:, e/i*te %#e*encia !e &#a+
Lo* %a*ti5ale* !e te#ce#a *e con*i!e#a a lo* con*tit)i!o* %o# c#e*%illo o %o#e con0o#+a!o %o# Cala+a&#o*ti* 1ic)na#)n, Cala+a&#o*ti* antoniana $ Cala+a&#o*ti* #i&e*cen*.

Flo#a !e #i1e#a !el #
 To!o* lo* #
 .>. MEDIO SOCIO-ECONOMICO. De+o&#a0
Di*t#i")cin !e la %o"lacin Di*t#i")cin !e la POBLACION CENSADA, SEGXN PROVINCIAS =>, =, =, ==, =>, ==, =@, >K Y >.

..>. Sal)!

MORTALIDAD MATERNA, SEGXN REDES DIRESA PUNO, = - >

..@. Vi1ien!a

El n)+e#o !e 1i1ien!a* e/i*tente* en la* t#e* co+)ni!a!e* *on la* *i&)iente*? Collana? @> Jilanca? @= Titile? 

... E!)cacin.

En el !i*t#ito !e Pa)ca#colla e/i*ten @ cent#o* e!)cati1o* !e inicial,  !e %#i+a#ia, > !e *ec)n!a#ia.

..K. A*%ecto* Socio-econ+ico* *.>.?.2 Si)5ació ac)5a' ! 'a c"65ia Ti)i'!

En la 5ona !e e*t)!io e/i*te )na in0#ae*t#)ct)#a !e #ie&o $ 0)e eec)ta!o en el ao !e = en el &o"ie#no !el In&. Al"e#to F)i+o#i F)i+o#i, e*te *i*te+a !e #ie&o *e )tili5a"a %a#a #e&a# !o* 3ect6#ea* !e te##eno +e!iante an!ene* $ con ca)!al !e K l;* la in0#ae*t#)ct)#a en el %#oce*o !e eec)cin tiene )na ca+a#a !e ca%tacin, )n #e*e#1o#io !e conc#eto con ca%aci!a! !e  +@ $ canal !e +a+%o*te#
..K.@. A*%ecto* a&#oecon+ico* In*tit)cione* $ %#o&#a+a* #elaciona!o* con el 6#ea !e e*t)!io

A. =ONCODES Act8a !ent#o !el !e%a#ta+ento al i&)al 2)e en el te##ito#io nacional a t#a17* !e con1enio* %a#a eec)ta# !i0e#ente* ti%o* !e o"#a* %#inci%al+ente la con*t#)ccin !e )n *i*te+a !e a"a*teci+iento !e a&)a %ota"le B. PRONAA En con1enio con la +)nici%ali!a! a%o$a con ali+ento* en la eec)cin !e o"#a* !e con*e#1acin !e t#oc3a* e in0#ae*t#)ct)#a* %#o&#a+a!a* %o# el +)nici%io. C. PRONAMAC@CS A%o$a en la con*t#)ccin !e in0#ae*t#)ct)#a* co+o *i*te+a !e #ie&o $ a"a*teci+iento !e a&)a %ota"le 9SAAUM:, en c)enca* altoan!ina*. D. MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PAUCARCOLLA Eec)cin !e in0#ae*t#)ct)#a* co+o alcanta#illa*, %e2)eo* %)ente* $ ot#o*, en to!o el 6+"ito !el !i*t#ito !e Pa)ca#colla. ACCESIBILIDAD El acce*o e* a t#a17* !e la ca##ete#a a*0alta!a P)no  Pa)ca#colla, la #)ta %a#a lle&a# !e*!e P)no 3a*ta Collana, *e in!ica en el *i&)iente c)a!#o.

PRESUPUESTO DE PROYECTO

V. IDENTI=ICACIÓN Y EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES K.=. INTRODUCCIN La i!enti4cacin $ e1al)acin !e i+%acto* a+"ientale* e* %a#te 0)n!a+ental !el %#e*ente E*t)!io !e I+%acto A+"iental %a#a e*ta"lece# el Plan !e Maneo A+"iental, !on!e *e !i*ea#6n lo* in*t#)+ento* !e e*t#ate&ia %a#a con*e#1a# el +e!io a+"iente, !)#ante la* eta%a* !e, con*t#)ccin $ o%e#acin !el %#o$ecto Si*te+a !e a&)a %ota"le !e Pa)ca#colla 9Collana, Jilanca $ Titile:. Po# ello, en el %#e*ente ca%
K.>. METODOLGIA DE IDENTIFICACIN Y EVALUACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES

En la i!enti4cacin $ e1al)acin !e lo* i+%acto* a+"ientale*, *e 3a o%ta!o i!enti4ca# lo* i+%acto* %o# t#e* +eto!olo&
1. LISTA DE C@EUEO DESCRIPTIVA 9C@EC LIST: LISTA DE C@EUEO DESCRIPTIVA RESULTADOS/ I)!0"/  L!!/ =K N" 0i#i&ca)i"/ >>

2. MATRI DE LEOPOLD MATRI DE LEOPOLD DE EVALUACION DE IMPACTOS AMBIENTALES DEL PROYECTO DE SISTEMA DE AGUA POTABLE PAUCARCOLLA 9COLLANA; JILANCA; TITILE:

MATRI DE VALORACION

Se e*ta alte#an!o el =  !el +e!io a+"iente en la 5ona !el %#o$ecto. La ace%tacin no#+al 1a#-@  !e alte#acin !el +e!io a+"iente, %o# lo c)al el %#o$ecto !e *i*te+a !e a&)a %ota"le !e Pa)ca#colla e* 1ia"le.

VI. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL <.1. GENERALIDADES Pa#a el P#o$ecto Si*te+a !e A&)a Pota"le Pa)ca#colla 9Collana-Jilanca Titile:, *e %lantea co+o )n in*t#)+ento %a#a la Ge*tin A+"iental contenien!o la* +e!i!a* !e ca#6cte# t7cnico, *ocial $ !e cont#ol a+"iental 2)e e1iten o +ini+icen lo* e0ecto* *o"#e el +e!io a+"iente, a*< co+o, lo* 2)e %#o!)ce el +e!io a+"iente *o"#e la* e*t#)ct)#a* !el P#o$ecto. En e*te *enti!o, la* +e!i!a* 2)e *e 0o#+)lan en el %#e*ente Plan !e

Maneo A+"iental, e*t6n o#ienta!a* a %#e1eni#, cont#ola#, aten)a# $ co+%en*a# la* alte#acione* 2)e *e o#i&inen $ 2)e %on&an en #ie*&o la e*ta"ili!a! !e lo* eco*i*te+a* tenien!o al 3o+"#e co+o ele+ento +6* i+%o#tante. A*i+i*+o, %e#+iti#6 al %#o$ecto con!)ci#*e "ao lo* c#ite#io* !e !e*a##ollo *o*teni"le.

<.2. OBJETIVO GENERAL  E*ta"lece# )n con)nto !e +e!i!a* co##ecti1a* 2)e e1iten $;o +iti&)en lo* i+%acto* a+"ientale* ne&ati1o* $ lo&#en en el ca*o !e lo* i+%acto* a+"ientale* %o*iti1o*, &ene#a# )n +a$o# e0ecto a+"iental, tanto a ni1el local co+o #e&ional, a 4n !e concilia# lo* a*%ecto* a+"ientale* $ !e inte#7* 3)+ano, con el !e*a##ollo local $ #e&ional.  A*e&)#a# la con*e#1acin !el +e!io a+"iente en el 6#ea !e in()encia !i#ecta !el P#o$ecto Si*te+a !e A&)a Pota"le Pa)ca#colla 9Collana Jilanca-Titile:, %a#a no a0ecta# lo* co+%onente* !el +e!io a+"iente, !)#ante la* eta%a* !e, con*t#)ccin $ o%e#acin a*i+i*+o, %a#a 2)e la* !i1e#*a* e*t#)ct)#a* !el %#o$ecto, no %)e!an 1e#*e a0ecta!a* %o# la in()encia !e e1ento* $ *)ce*o* nat)#ale*.  A%lica# +e!i!a* co##ecti1a* e4cace* %a#a +eo#a# $;o +antene# la cali!a! a+"iental !el 6#ea !e in()encia !i#ecta, inco#%o#an!o al %#e*)%)e*to !e o"#a lo* co*to* 2)e !e+an!a la eec)cin !e la* +e!i!a* %#o%)e*ta*.

<.3 ESTRATEGIA El Plan !e Maneo A+"iental, *e enc)ent#a en+a#ca!o !ent#o !e )na e*t#ate&ia !e con*e#1acin !el +e!io a+"iente en a#+on
<.* INSTRUMENTOS DE LA ESTRATEGIA Se con*i!e#an co+o in*t#)+ento* !e la e*t#ate&ia, la i+%le+entacin !e lo* *i&)iente* %#o&#a+a*?  Programa de Prevencin! Correccin " mitigacion de impactos#

$ $ $ $

Programa Programa Programa Programa

de %onitoreo &mbiental# de Educacin " Capacitacin &mbiental# de Contingencias# de &bandono de Obra#

<.?. PROGRAMA DE PREVENCIÓN; CORRECCIÓN Y MITIGACION DE IMPACTOS . El P#o&#a+a !e Me!i!a* P#e1enti1a* $;o Co##ecti1a*, %e#+ite %lantea# la* +e!i!a* !e ca#6cte# t7cnico, econ+ico $ *ocial 2)e e1iten $;o +iti&)en lo* i+%acto* a+"ientale* %e#)!iciale* !i#ecto* e in!i#ecto* en el 6+"ito !e in()encia !el %#o$ecto, 2)e %o!#
<.<. PROGRAMA DE MONITOREO AMBIENTAL. El P#o&#a+a !e Monito#eo A+"iental, %e#+iti#6 e1al)a# %e#i!ica, inte&#a!a $ %e#+anente+ente la !in6+ica !e la* 1a#ia"le* a+"ientale*, tanto !e o#!en 0<*ico, "iol&ico $ *ocioc)lt)#al, con el 4n !e *)+ini*t#a# in0o#+acin %#eci*a $ act)ali5a!a, %a#a la to+a !e !eci*ione* o#ienta!a* a la con*e#1acin !el +e!io a+"iente o el )*o *o*teni"le !e lo* #ec)#*o* nat)#ale* en el 6#ea !e in()encia !el P#o$ecto. Po# ot#o la!o, el P#o&#a+a !e Monito#eo A+"iental %e#+iti#6 la 1e#i4cacin !el c)+%li+iento !e la* +e!i!a* !e +iti&acin %#o%)e*ta* en e*te E*t)!io !e I+%acto A+"iental $ e+iti#6 %e#i!ica+ente in0o#+acin a la* a)to#i!a!e* $ enti!a!e* %e#tinente*, ace#ca !e lo* %#inci%ale* lo&#o* alcan5a!o* en el c)+%li+iento !e la* +e!i!a* a+"ientale*, o en *) !e0ecto, !e la* !i4c)lta!e* encont#a!a* en la i+%le+entacin !e la* +e!i!a* co##ecti1a* co##e*%on!iente*.

<.. PROGRAMA DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN AMBIENTAL E*te P#o&#a+a e* )no !e lo* %ila#e* 0)n!a+entale* %a#a lo&#a# la contin)i!a! !e accione* en %#oc)#a# 2)e la con*e#1acin !el +e!io a+"iente *ea %e#+anente. E*t6 !i#i&i!o %#inci%al+ente al %e#*onal t7cnico $ o"#e#o 2)e t#a"aa#6 en la o"#a, a*< co+o ta+"i7n, a la %o"lacin "ene4cia#ia 2)e *e enc)ent#a a*enta!a en el 6#ea !e in()encia !i#ecta !el %#o$ecto.

En *) eec)cin *e #e2)e#i#6 la %a#tici%acin %lena $ con*ciente !e to!o* lo* in1ol)c#a!o*, *ien!o el ente eec)to# la enca#&a!a !e eec)ta#la.

<.>. PROGRAMA DE CONTINGENCIAS El P#o&#a+a !e Contin&encia*, %e#+iti#6 a0#onta# la* *it)acione* !e e+e#&encia #elaciona!a* con lo* #ie*&o* a+"ientale* $ !e*a*t#e* nat)#ale*, 2)e *e %)e!an %#o!)ci# !)#ante la* eta%a* !e con*t#)ccin $ o%e#acin !el Si*te+a !e A&)a Pota"le Pa)ca#colla 9Collana-Jilanca Titile:, tenien!o en c)enta, la* ca#acte#<*tica* &eo!in6+ico* 2)e *e %#e*enta en la c)enca !el #
A*%ecto* 2)e con*i!e#e le&ale*

a) Ley Nº 25675 Política Ambiental Nacional, Artículo Nº 11, Artículo Nº 12 y Artículo Nº 13.

 &rticulo ''

.

— Toda obra o actividad que, en el territorio de la Nación, sea

susceptible de degradar el ambiente, alguno de sus componentes, o afectar la calidad de vida de la población, en forma significativa, estará sujeta a un

procedimiento de evaluación de impacto ambiental, previo a su ejecución

 ,

 &rtículo '(

.

— Las personas físicas o jurídicas darán inicio al procedimiento

con la presentación de una declaración jurada, en la que se manifieste si las obras o actividades afectarán el ambiente. Las autoridades competentes determinarán la presentación de un estudio de impacto ambiental, cuyos requerimientos estarán detallados en ley particular y, en consecuencia, deberán realiar una evaluación de impacto ambiental y emitir una declaración de impacto ambiental en la que se manifieste la aprobación o rec!ao de los estudios presentados

.

 &rtículo ') — Los estudios de impacto ambiental deberán contener, como .

mínimo, una descripción detallada del proyecto de la obra o actividad a realizar, la identificación de las consecuencias sobre el ambiente, y las acciones destinadas a mitigar los efectos negativos.

 TITULO DE LOS REWUERIMIENTOS Requisitos generales !olítica ambiental !lanificación $mplementación y operación %structura y responsabilidad &apacitación, entrenamiento, conocimiento y competencia &omunicación 'ocumentación del sistema de gestión ambiental &ontrol de documentos &ontrol de operaciones

Cl6)*)la 4. 4." 4.# 4.4 4.4. 4.4." 4.4.# 4.4.4 4.4.( 4.4.)

!reparación y respuesta ante situaciones de emergencia +erificación y acción correctiva onitoreo y medición -oconformidad y acciones correctivas y preventivas Registros /uditorias ambientales Revisión de la gerencia

4.4.* 4.( 4.(. 4.(." 4.(.# 4.(.4 4.)

Mi P'a ! #!0)ió a6bi!)a'

%ste punto es esencial determinar e0actamente qu1 acciones se requieren para me2orar.  3a que es una forma detallada para cumplir los ob2etivos y las metas establecidos. Lógicamente, si se cumple una meta, su correspondiente ob2etivo se cumplirá igualmente y la política ambiental cumplirá su intención declarada.por lo tanto para tener ob2etivos positivos tenemos que identificar cómo se cumplirán las metas, qui1n es el responsable de cada una de las actividades requeridas para cumplir esa meta y cuándo se completarán tales actividades. %n esta fase se emplearán los insumos obtenidos de lo siguientes aspectos



Lo que está ocurriendo



La necesidad de me2orar



La intención de me2orar



Lo que conllevaría la me2ora

%n resumen, la estructura se refiere a la forma de administrar y la responsabilidad se refiere a las funciones, competencias e interrelaciones del personal relevante requerido para asegurar la eficacia de nuestro proyecto

Las responsabilidades que debemos tener en nuestro proyecto 5odos los empleados deben comprometerse totalmente a nuestro proyecto .

'ebemos ponernos de acuerdo para elegir un representante 5odas las funciones, responsabilidades y competencias para la implantación,



funcionamiento y mantenimiento deben ser definidas, documentadas y comunicadas dentro de la instutucion La alta dirección debe apoyar estas funciones, responsabilidades y competencias



proporcionando los recursos 6umanos, financieros, formativos y t1cnicos apropiados

c"c'50ió E* con*e#1a# el +e!io a+"iente en to!o el 6+"ito &eo@co !e in()encia !el P#o$ecto,$ a t#a17* !e la a%licacin !e +e!i!a* t7cnico  a+"ientale* !)#ante la* eta%a* !e, con*t#)ccin $ o%e#acin, a 4n !e e1ita# el !ete#io#o !e lo* eco*i*te+a*. Se&8n la* no#+a* $a +enciona!a* , el a&)a anali5a!a *e enc)ent#a !ent#o !e lo* l<+ite* e*ta"leci!o* %o# lo tanto e* APTO %a#a el con*)+o 3)+ano. A*i 2)e e*te %#o$ecto c)+%le con la* no#+a* nece*a#ia*.  co+o *e *a"e )na o"#a !e e*ta nat)#ale5a tiene )na 1i!a 8til +6* all6 !e lo %#e1i*to, en #a5n !e lo* %#o&#a+a* !e +anteni+iento $ #e3a"ilitacin 2)e *e e+%#en!en %a#a a*e&)#a# el 0)nciona+iento !e la o"#a. ACT!"A" A#P$CT% &PACT%

Ac)iia P$ac)ica0 !

A0!c)" De*ca#&a* !e a&)a*

I6ac)" So"#e el a&)a

'ab"$a)"$i"

#e*i!)ale* 2)e 1an a *e# *anea!a*

So"#e lo* *e#e* 1i1o* So"#e lo* %o"la!o#e* ale!ao* al l)&a#

Reco+en!acione* ? "rimero debemos identificar y e#aminar los impactos ambientales de la ona y todas sus actividades y servicios, además determinar cuales son significativos y elaborar un peque$o borrador de registro la cual debemos revisar mientras se efectua el proyecto  %l objetivo de este análisis deberá seguir los requisitos .%l equipo deberá definir los m&todos para identificar los impactos y evaluar la 'significancia(, de acuerdo con las actividades, productos, servicios y tipos de impactos generados. La probabilidad de ocurrencia indica el periodo de tiempo, durante el cual puede presentarse el impacto. %s recomendable, indagar acerca de la !istoria de paucarcolla para analiar si los impactos, presentados ocurren frecuentemente y con qu& magnitud .