Resumen de Resultados de Línea Base Ambiental y Socioeconómica del Proyecto Mina Justa
Resumen de Resultados de Línea Base Ambiental y Socioeconómica del Proyecto Mina Justa A partir del año 2012, la empresa consultora Ausenco Perú, por encargo de Marcobre se encuentra desarrollando la actualización del Estudio de Línea Base Ambiental y Socioeconómica del Proyecto Mina Justa, el cual será empleado para el procedimiento de la Modificación del Estudio de Impacto Ambiental del proyecto. Diversos componentes se están evaluando, como el clima y meteorología, calidad del aire, ruido ambiental, suelos, agua superficial y subterránea, flora, fauna, arqueología, entre otros. Además, Ausenco Perú continúa recolectando información oceanográfica, de calidad del agua de mar, de calidad de sedimentos marinos, y biología marina en las bahías San Juan y San Nicolás.
Estudios de línea base El área de estudio ambiental está compuesta por el espacio geográfico en el cual se esperaría que se localicen los componentes del proyecto, y en el que podría haber alguna influencia por la construcción y operación del proyecto. La siguiente figura presenta el área de estudio para los componentes ambientales.
2|
Figura 1: Área de estudio ambiental
A H C R O 21000 M O 0 R 6 0 R 1 E C
0 0 5 1
T A N U P L A
0 0 4 1
0 0 1 1
0 1 5 0
A N U L A I D E M O R R E C
0 0 3 1
O C N A L B O R R E C
0 0 1 4
L A E N D U N G A A R L G
1300
1
L A N U G A L A P M A P
0 9 0
0 0 0 1 1 200
S O L O A L S N C Z O R O P O O S R R L O C E A.
13000
S O Z O P S O L A P M A P
0 0 1 0
7
A M O L I H C A C A M O L
A C N I L E D A P M A P
A M O L A T I U Q A M O L
0 0 5
05000
O G R N E O R R C E
. D A
9 0 0 0
S S A 0 0 O N I Z 1 0 0 0 I L L L E 0 E V A 1 M L C O S R A R L . E C A D
0 0 0 1
Q
E
L
9 0 0
O
C A . Q D 8 0 0
Q
R A P E R A L O R R E C
S A N I L E V A L
P AN AMERIC AN A SUR
97000
0 5 0
A O T T S C U E J Y A O N R I P M
A L I U Q A T O R R E C
0 5 6
Y A U H A J A P M A P
S O L L I R R E C S O L A P M A P
R O E D L A L O E G D . D A Q
A N O C R A 0 0 9 M S O R R E C
0 7 0 0 0 8 A L E U Ñ E P O R R E C
0 0 8
0 0 8 0 0 8
0 0 8
A N O C R A M S A M O L
A N O C R A M S A M O L
0 0 8
U G R N E . A P A . G O U R A . S O R H E S I H
0 0 1 1
0 0 3
N Ó L C O H C L E A P M A P
0 0 2
1 1 0 0
O D N A L V A A R N N O E I R S C E E A F R N N A S
0 0 6
A Á Í L H O A C B I N
R A E R R O H C L A Y A L A P
5 0 0
N A
900
0 9
0 9 0 0 0 0 6 3 3 8
0 0 7 0 0 6
6 0 0
0 0 6
0 0 6
0 0 6
0 0 3
1 0 0
0 0 0 8 2 3 8
O D N O A D N N R A E N F R N E A F S N A A D S A A N D E A S N N E E S N E
A N O N C A U R J A N M A E S D
I R A A C Y A L A P
A Í H A B
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N A U J N A S A T N U P
Y A L A P
S I O R D I V S L O
S E T L O S A L A N N I S R E A O I , N U C S A J N A A L U A N S G A I S S V E A A R D T T E A N N S U U P E M E P R T Y S I S
O T I N A U J N A S A Y A L P
O
0 0 6
0 0 3
S
0 0 0 1
0 0 9 0
0 0 3
A N I L A S A L A T N U P
S Á N L A O S C I N
9 0 0
O D N A N R E F N A S S O R R E C
0 0 3
E A D A N E S N E
0 0 2
S
A N U L A I D E M A P M A P
O V E U H L E O 0 0 R 4 R E C
S L A C O N I N S A A O R V T E E E U R R H C A L
0 1 0 E O V R A L E N E I R M
0 0 0 1
0 0 6
A Z N A R E P S E A L L E B
S A N A M R E H S E R T O R R E C
0 4 0
M
0 9 0 A N O C R A M S A M O L
73000
0 0 5
O C O R O T A D A J A B O R R E C
0 0 2
R A M A R I
M S1 4 0 0 O R R E C
0 0 9
0 0 7
C A P R O C A P M A P
N A N Ó I O B C C U A S T R S A E M
R A M A R I
S A G L A G S A L A P M A P
0 4 0
A N O C R A M S A M O L
0 7 0
0 0 3
A G N U T S O R R E C
65000
A N O C R A M S A M O L
A C I N Á E C O R E T N I A R E T E R R A C
A N O C R A M
0 0 9
0 0 1 1
A D A Ñ A C N E A L . A D Q
0 0 6
0 0 8
800
A P U H C A O R R E C
9 0 0
0 0 1 1
0 4 0 0 0 4
0 0 5
0 1 1 5
81000
0 3 0
0 0 5
7 0 0
0 0 9
0 0 9
0 1 1 0
O I D U T S E E D A 4 0 0 E R Á
0 0 6
8 0 0
A 6 5 0 L L
A L I U Q A T A P M A P
A G N U T S O R R E C
S U R N A C A E R I A M P A N
O G N O P A P M A P
6 0 0
A N O C R A M S O R R E C
5 5 0
A M O R O P A P M A P
89000
E S A C E S S A D A R B E U Q
4 0 0
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0 0 8
S A R B I L A T N I E R T S A L A P M A P
S E L O C A R A C A P M A P
S O L L I R R E C
S A R B I L A T N I E R T A P M A P
A D A Ñ A C N E A L S A M O L
C S A L A P M A P
E C U R C
800
0 0 6
S O L L I R R E C S O L O R R E C
U R A S A N R I C M E N A P A
0 0 6
A T L
R O A T C U O R R C E 0 8 0
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A D R O G A R D E I P . 0 0 A 8 D Q
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0 9 0
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0 9
0 0 9
S T O I C P O S L O O R R E C
9 0 0 T
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9 0 0
P A M A P
A A P M A P
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0 6 0
A R D D O IE R A P L O E S C O D E O N U R R E Ó Q C J S U E O A L N Y L I P A O S C E R . A R S A 0 0 T 8 E O D L L C A Q . 0 0 8
A M Ñ U M A R L O R R E E C
Z ) R P E U N T S A A M N . A A R D C I E Q P S Ó P A R H M Ñ U S A M T A L . N N A I D S A Q A M ( D R A E L N A D I I N O V M O I S T S I E C E C C A N A N C I A E O A E D C V D S A R R A E S E E S A 0 0 5 Í R P E V Á O R
A D N E Y E L
A V E U C A L . A D Q
0 0 0 1
A D Q 7 0 0
0 0 7
0 0 1 6
S O D L A E L V B I O N P E S D O S R A T V N R E U C C
0 0 3 1
O L L I R E M O R A P M A P
A N U Y A J A P A P M A P
Y A U H A J A . D Q
1 0 0 0 0 0 0 1
0 0 1 5 S O D A R O L O C S O L . A D Q
0 0 9
0 6 0
0 0 7 1
0 0 1 1 0 0 3 1
1100
0 0 1 1
S O Z O P S O L O R R E C
0 0 9
A L R E N A . A 0 Q D 0
0 0
0 0 1 1
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0 0 8
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E D N A R G L A N U G A L A P M A P
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A C U Y C U L O L . A G D N Q O P O S R R E O C G E N O T P . A N D Q
A J A B A C N A R T . A D Q
O C N A L B O R R E C
0 0 5 1
A R E N O B R A C . A D Q
0 0 5 1
0 0 1 5
R O R E C
A S O R G A L I M . A D Q
1 6 0 0
0 0 1 6
O N A É C
C A P
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O Z A N I L L A G A T N U P
0 0 0 0 2 3 8
0 0 0 2 1 3 8
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El área de estudio social está compuesta por tres distritos: Marcona, Vista Alegre y Nazca. Es en estos distritos en los que se esperaría alguna influencia por la construcción y operación del Proyecto Mina Justa. '
T
T
T
T
T
'
'
La siguiente figura presenta el área de estudio social definida. T T
T T
Figura 2: Área de estudio social T T
'
'
'
O C I F Í C A P O N A É C O
552500
S E T N E T I M R E T N I S E O S D A A C O L E S B S E O S C P A C S D A O A E R R D T B S N E O S A E U I Í C Q R V
O D A
M E U Q O B M A T
E E R G D E O L T A I R A T T S I S I D V
A N O C R A M E D O T I R T S I D
516500
O I N E G N I
498500
E R G E L A A T S I V
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A I C I A C H A
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A C S A N E D O T I R T S I D
S A C N A R T S A L
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O L L I U G N A H C E D O T I R T S I D
O D L N A A A V N N R O E R I S E C E F A R N N A S
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444500
4|
A N O A C C R S A A I M N R A E E C A L D D A I O O T I T I C N O I R R O N U T T S A S I S L I L E D D O B I D U T S E E D A E R Á
E R G E L A A T S I V E D O T I R T S I D
Y A U H A J . A D Q
H ACIA AREQUIPA
S U R N A I C A E R A M P A N
5 . K 5 2
A O T T S C U E J Y A O N I R P M
7 1
O R R . E I A . H A . G S N U A R G E U P O H N S Ó I A C N
A T O S C E R A B M U S
480500
462500
A C S A N E D A I C N I V O R P
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A C I P Ó P R H T S N S A A D R A E N D I I R I A C A Í M V R I O T S C E A N O E I D C S A A R E E R P Á O
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534500
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S Á L O C I N N A S A Í H A B
A N O N C A R U J A M N E A S D
E O V R A E L N E I R M
S Á N L A O S I C N
N A U J N A S A Í H A B
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5 2 . 4
S E T L O S A L A N N I S R E A O N U I C S A J N A A L U A N S G I S A S V E A A R D T T E A N N S U U P E M P E R T Y S I S
0
,
O I C Í F C A P O N A É C O
Resumen de componentes físicos Clima y meteorología Marcobre cuenta con una estación climatológica en el área del Proyecto Mina Justa. Las principales características del clima y meteorología son:
• La temperatura media anual es de aproximadamente 20 °C. • Las temperaturas mínimas medias mensuales se presentan en el mes de agosto (8.4 °C), y las máximas medias mensuales, en el mes de febrero (28.1 °C). • La humedad relativa promedio anual es 74.8%. • La precipitación es escasa (aproximadamente 5 mm por año). • La velocidad de viento media anual es de 4.6 m/s, con un máximo valor de 5.2 m/s en septiembre, y un valor mínimo de 4.0 m/s en abril. • La dirección de viento es predominantemente sureste.
Calidad de aire, ruido ambiental y vibraciones En 9 puntos de muestreo distribuidos en el área de estudio ambiental, se
evaluó la calidad del aire y el ruido ambiental; en 6 de estos 9 puntos de muestreo, se evaluaron, adicionalmente, las vibraciones. Los registros de los parámetros de la calidad del aire que fueron evaluados estuvieron, en su mayoría, por debajo de los estándares nacionales de
calidad ambiental (ECA) para aire que establece la legislación peruana. Solo se superó el ECA para aire en el caso del material particulado, debido a periodos de erosión por viento. Se evaluó el ruido ambiental en horario diurno y nocturno. En su mayoría,
los registros cumplieron con el ECA para ruido que establece la legislación nacional, tanto en horario diurno como nocturno. Solo se superó el ECA para ruido en una ocasión en el horario diurno, debido a las ráfagas de viento. Los resultados del muestreo de vibraciones se encontraron por debajo de los valores aceptables de vibración transmitida por el suelo, que establece
la Norma Técnica Peruana (NTP) ISO 2631-1 2011.
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Punto de muestreo de calidad del aire
Punto de muestreo de ruido ambiental.
6|
Punto de muestreo de vibraciones.
Suelos La Capacidad de Uso Mayor del suelo es la capacidad natural de este para producción agrícola, forestal, y/o de pastos, en forma constante, bajo tratamientos continuos y usos específicos. En el área de estudio, las
subclases de Capacidad de Uso Mayor predominantes son: • Tierras de Protección, con limitación principal por suelo y salinidad, con una presencia de 46.53%; y, • Tierras de Protección, con limitación principal por suelo, topografía y salinidad, con una presencia del 19.54%. Sobre el uso de la tierra, en el área de estudio se identificaron las siguientes unidades:
• Terreno urbano y/o instalaciones gubernamentales y privadas (actividad minera), 1.67%; • Tilansial, 3.76% (donde la vegetación dominante está constituida por las especies Tilandsia latifolia, Tilandsia purpurea y Tilandsia landbeckii); • Vegetación de quebrada, 0.15%; • Terrenos sin uso y/o improductivos (sin vegetación, aoramiento rocoso, zona de playa), 81.25%; y, • Unidades asociadas, 13.16%.
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Además, se determinó que las concentraciones de metales pesados se
encontraron por debajo de los ECA para suelo que establecen la legislación nacional.
Hidrología (agua superficial) En el área de estudio no se genera escorrentía superficial debido a la escasa precipitación o la rápida infiltración de esta. Por este motivo, no
existen cuerpos de agua supercial.
Hidrogeología (agua subterránea) Se desarrolló un estudio hidrogeológico del acuífero Jahuay en el año 2010. Desde ese año, se está realizando un monitoreo de dicho acuífero. Actualmente, Marcobre está planificando desarrollar estudios complementarios en las áreas del acuífero Jahuay y del Proyecto Mina Justa.
Calidad de agua subterránea Debido a que en el área de estudio no existen cuerpos de agua supercial, la evaluación de la calidad del agua abarcó únicamente el agua subterránea. Se tomaron muestras de agua del acuífero Jahuay, y se encontró que el
pH es alcalino. Los niveles de metales son bajos, y no exceden las normas nacionales usadas como referencia.
Resumen de componentes biológicos Flora Se han registrado 83 especies en el área de estudio, las cuales se distribuyen en 27 familias botánicas, por lo que se le puede considerar un área desértica relativamente diversa cuando se le compara con otras áreas en el mundo con la misma escasa precipitación. Las unidades ecológicas son ambientes, con o sin vegetación, que están fuertemente influenciadas por las características del terreno. Se han
identicado ocho unidades ecológicas: Desierto, Asociación Desierto Tillandsial; Tillandsial de Planicie, Tillandsial de Pendiente Suave, Tillandsial de Ladera, Lomas, Roquedal y Vegetación de Quebrada. La unidad ecológica Vegetación de Quebrada presentó la mayor riqueza en la zona.
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Vegetación de quebrada.
Brote vegetativo de Tillandsia latifolia var Divaricata.
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Tillandsia purpurea (Bromeliaceae).
Nolana tomentella.
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Fauna Sobre las aves registradas en el área de estudio, se reportaron 22 especies pertenecientes a 11 familias. La abundancia de las especies en el área de estudio es baja, siendo la esperada en este tipo de ecosistema desértico. Las especies más abundantes fueron Sicalis raimondii “Chirigüe de Raimondi” con 89 individuos y Cathartes aura “Gallinazo Cabeza Roja” con
60 individuos.
“Chirigüe de Raimondi” (Sicalis raimondii).
“Gallinazo Cabeza Roja” (Cathartes aura).
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“Gaviota Dominicana” (Larus dominicanus).
Se registraron un total de 6 especies de mamíferos en el área de estudio. Tres especies de mamíferos grandes o medianos: “zorro gris” Lycalopex griseus, el “zorro colorado” Lycalopex culpaeus y el “guanaco” Lama guanicoe. Dos especies de mamíferos pequeños no voladores (roedores): Phyllotis limatus y Phyllotus amicus. Y una especie de murciélago, el “murciélago orejón andino” Histiotus montanus, que es el primer registro de murciélagos en el área de estudio.
“Guanaco” Lama guanicoe.
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“Zorro colorado” Lycalopex culpaeus.
“Murciélago andino orejón” Histiotus montanus.
En cuanto a la herpetofauna, se registraron ocho especies, todas pertenecientes a la clase Reptilia.
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“Lagartija” Microlophus tigris.
Resumen de componentes de interés humano Arqueología Durante los años 2010-2012, Marcobre realizó diversas evaluaciones arqueológicas en el área de estudio. Como resultado de estas, se han identificado sitios arqueológicos, conformados en su mayoría por paravientos. Es importante indicar que actualmente Marcobre continúa desarrollando evaluaciones arqueológicas.
Paisaje El paisaje es la manifestación visual o externa del entorno. El paisaje visual considera la estética y la capacidad de percepción por un observador, poniendo énfasis en el efecto de un paisaje determinado sobre el observador. En el área de estudio, se aprecia que esta está dominada por escasa vegetación, y que la mayor parte se encuentra libre de modificaciones humanas.
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Unidad de paisaje Desierto.
Unidad de paisaje Tillandsial.
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Resumen de componentes sociales Como se mencionó anteriormente, el área de estudio social abarca los distritos de Marcona, Vista Alegre y Nazca. Sin embargo, dado que el Proyecto Mina Justa se localiza en el distrito de Marcona, a continuación se presenta la línea base socioeconómica del distrito de Marcona. El total poblacional en el distrito de Marcona ha variado a lo largo de los años en función al desarrollo de la actividad minera en el distrito.
Para el año 2012, la población total del distrito de Marcona fue de 12,692 habitantes, con una distribución casi homogénea según sexo (49.9% son hombres y 50.1% mujeres). Con respecto a la provisión de servicios básicos en Marcona, la oferta de estos es cualitativamente deficiente. La deficiencia de esta provisión resalta sobre todo para el tema del acceso al agua potable. En esa línea,
aun cuando más del 85% de viviendas tiene acceso a agua potable, este servicio se restringe a algunas horas al día.
En cuanto a la salud, en el distrito de Marcona existen tres establecimientos de salud pública (un hospital y dos establecimientos de menor cobertura), dos entidades privadas y otra de la Marina de Guerra. Los principales problemas vinculados con la infraestructura y los recursos humanos en el área de salud son el insuficiente recurso humano capacitado y especializado, espacios reducidos para la hospitalización de neonatos,
falta de ambientes exclusivos para atención de gestantes, insuciente dotación de equipos, y falta de especialistas para el manejo de pacientes críticos. La población más vulnerable está constituida por niños,
afectados principalmente por infecciones respiratorias agudas (IRA) y por enfermedades diarreicas agudas (EDA). Respecto al acceso a educación, el distrito de Marcona cuenta con 27 instituciones educativas, de las cuales 21 son estatales y seis, privadas. En estos centros educativos se imparte formación desde los niveles básicos
(cuna-jardín, inicial, primaria y secundaria), hasta los niveles ocupacionales y técnicos. A nivel de educación superior, el distrito de Marcona cuenta con un Instituto Superior Tecnológico, en el cual se ofrecen las carreras de computación e informática, mecánica automotriz, enfermería técnica,
y mecánica de producción. Adicionalmente, se cuenta con el Centro de Creatividad y Desarrollo Empresarial Marcona, en el que se dictan 15 cursos anuales o semestrales, entre los que destacan administración, idiomas, industrias alimentarias, soldadura, proyección a la comunidad (educación
preuniversitaria) y mecánica de mantenimiento.
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En cuanto a los aspectos económicos, la actividad minera es la principal fuente de empleo, tanto en términos de ingresos, como en cantidad de
población ocupada (41.4% de la población que trabaja). Además, en el distrito de Marcona la pesca, así como la recolección y extracción de algas, han sobrevivido como actividades autónomas de la población. La
mayor rentabilidad reciente por la recolección y extracción de las algas ha ido desplazando a la pesca tradicional, que actualmente se orienta al autoconsumo o a la venta a restaurantes locales. Por últimos, sobre los indicadores de desarrollo humano, Marcona ofrece indicadores sociales y de desarrollo humano por encima del promedio nacional. Este hecho permite calificar a este distrito como un espacio de tranquilidad y oportunidad para el desarrollo de diversas actividades empresariales.
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www.marcobre.com
