UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA TINGO MARÍA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS ECONÓMICAS Av. Universitaria Km. 2 Telf. (062)562341 - 561009. Anexos 219 - 237 Fax (062) 561156
SÍLABO ECONOMÍA GENERAL I.
DATOS GENERALES 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10. 1.11.
Área : CIENCIAS BÁSICAS Naturaleza : FORMACIÓN GENERAL Código : C*C105B Créditos : TRES - 03 Requisitos : NINGUNO Horas semanales : 2 HORAS TEORICAS – 2 HORAS PRACTICAS Ciclo : I Semestre Académico : I - 2015 Especialidad : CIENCIAS CONTABLES - CONTABILIDAD Profesor : MANUEL ACOSTA GRANDEZ Web site : www.unas.edu.pe : www.dace.fcea-unas.edu.pe 1.12. E-Mail :
[email protected] :
[email protected] :
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II.
FUNDAMENTACIÓN O SUMILLA El curso de Economía General, forma parte del área de ciencias básicas del currículo; es de carácter obligatorio, su contenido es teórico – práctico. Su objetivo es: estudiar, discutir, comparar y explicar los fundamentos generales de la ciencia económica; los sistemas históricos de la organización económica; corrientes del pensamiento económico; teoría objetiva del valor con la teoría subjetiva; clases de mercado y la competencia perfecta e imperfecta; la teoría de la distribución; el dinero, la banca, el crédito así como el equilibrio general de la economía para que el Contador Público pueda asumir su función dentro de este contexto. Comprende las unidades de aprendizaje: Fundamentos generales de la ciencia económica y su relación con las ciencias contables. Los sistemas históricos de la organización económica y las corrientes del pensamiento económico. Las teorías objetivas y subjetivas del valor, el mercado, clases de mercado y competencia perfecta e imperfecta. Teoría de la distribución, el salario, la ganancia, el interés y la venta. El dinero, la banca y el crédito. El equilibrio general de la economía.
III.
OBJETIVOS GENERAL Generar en los estudiantes capacidades sobre el funcionamiento y problemas del sistema económico vigente en el mundo, que les permitá tomar decisiones económicas adecuadas, racionales y oportunas en la sociedad cambiante. ESPECIFICOS Conocer los fundamentos de la ciencia económica y su relación con las ciencias contables.
Conocer y analizar los sistemas historicos de la organización económica y las corrientes del pensamiento económico Conocer y analizar las teorías del valor – trabajo y valor – utilidad Comprender el comportamiento de los consumidores y productores en una economía de mercado. Conocer y analizar la Teoría de la distribución, el salario, la ganancia, el interés y la venta en las decisiones de producción de las empresas. Conocer y comprender las funciones que cumplen mercado monetario, el sisterma bancario y organismos financieros en una economía de mercado. Conocer y analizar el equilibrio general de la economía y su funcionamiento.
IV.
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
SEMANA
1-2-3
SESION UNIDAD/TEMA UNIDAD I: FUNDAMENTOS GENERALES DE LA CIENCIA ECONÓMICA Y SU RELACIÓN CON LAS CIENCIAS CONTABLES 1.1. Definición de Economía. División de la Ciencia Económica. 01-02 1.2. Fundamentos de la Ciencia Económica. 1.3. Mecanismos de coordinación: sistemas económicos. 1.4. Posibilidades de producción de una economía. 1.5. La Ciencia Económica y su relación con las ciencias contables 02-03-04 1.6. El proceso económico, los agentes económicos y las transacciones. 1.7. Modelo económicos. Precios nominales y reales. 04-05 Evaluación.
UNIDAD II: LOS SISTEMAS HISTÓRICOS DE LA ORGANIZACIÓN ECONÓMICA Y LAS CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO 2.1. Los filósofos y los mercantilistas.
3-4-5
06-07-08
2.2. Los fisiócratas, los clásicos, los marxistas, los neoclásicos. 2.3. Los keynesianos, los monetaristas, los neo keynesianos, la tercera vía. 2.4. La CEPAL, el estructuralismo, la dependencia.
08-09-10
2.5. El pensamiento Económico en el Perú. Evaluación
UNIDAD III: LAS TEORÍAS OBJETIVAS Y SUBJETIVAS DEL VALOR, EL MERCADO, CLASES DE MERCADO Y COMPETENCIA PERFECTA E IMPERFECTA
6-7-8
11-12-13
3.1. Teoría objetiva del valor: valor - trabajo 3.2. Teoría subjetiva del valor: valor - utilidad 3.4. El mercado y clases de mercado
13-14-15
3.5. Competencia perfecta, imperfecta y mercados altamente concentrados 3.6. Fallas de mercado e ineficiencia económica
15-16
3.7. Existencia de bienes públicos: externalidades. Organismos reguladores Evaluación: Examen Medio Curso
UNIDAD IV: TEORÍA DE LA DISTRIBUCIÓN, EL SALARIO, LA GANANCIA, EL INTERÉS Y LA VENTA 4.1. El PBI y el flujo circular de gastos e ingresos
17-18-19
4.2. El sistema de contabilidad del ingreso nacional 4.3. Métodos de medición del PBI
9-10-11
4.4. Distribución y redistribución de la riqueza a nivel país
20-21
4.5. Factores productivos, Costos de producción, ingresos a nivel de la empresa 4.6. Distribución y redistribución de la riqueza a nivel de la empresa
22
4.7. Crecimiento económico generado por la distribución y redistribución. Evaluación.
UNIDAD V: EL DINERO, LA BANCA Y EL CRÉDITO 5.1. El dinero. Origen y evolución histórica
22-23
12-1314
24-25
5.2. Funciones del dinero. Principales agregados monetarios 5.3. Los bancos. Funciones e importancia en la economía. 5.4. Funcionamiento de un banco. Principios generales de la administración bancaria. 5.5. Actividades fuera de la hoja de balance. Indicadores de desempeño de los bancos. 5.6. La innovación financiera. Los derivados financieros. 5.7. Regulación bancaria.
26-27
5.8. El crédito. Evaluación
UNIDAD VI: EL EQUILIBRIO GENERAL DE LA ECONOMÍA 6.1. La demanda, la oferta y el equilibrio estático de la economía
15-16
28-29
6.2. La intervención del estado y distorsiones en la economía 6.3. La oferta agregada y demanda agregada
30-31
6.4. El equilibrio general de la economía Evaluación: Examen Final
V.
PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS -
LAS CLASES TEÓRICAS: Las clases teóricas se desarrollarán a través de exposiciones de los temas programados por parte del profesor. Los estudiantes tendrán una activa participación a través de la formulación de preguntas, comentarios, donde el docente actuará como facilitador. Se emplearan el método expositivo y analítico. -
LAS CLASES PRÁCTICAS: Las clases prácticas están directamente relacionadas con los temas del programa de contenidos, se contaran con la participación activa de los estudiantes en la solución de casos y problemas planteados en talleres grupales en grupos de cinco (05) estudiantes como máximo. El desarrollo de las clases será profundizado mediante los controles de lecturas, el desarrollo y exposición de trabajos individuales y en grupos de cinco sobre los temas programados. Para ello se visitará empresas y/o instituciones públicas y privadas de la localidad para evidenciar su estructura, gestión, performance y su desenvolvimiento dentro del sistema económico predominante.
VI.
EQUIPOS Y MATERIALES EQUIPOS
N°
NOMBRES
OBSERVACIONES
1
PC portátil
Exposición de temas programados
2
Data show
Exposición de temas programados y exposición de trabajos de los estudiantes
N°
NOMBRES Plumón para pizarra acrílica Mota Plumones, papelotes, cintas maski, cartulinas
MATERIALES 1 2 3
OBSERVACIONES Para el desarrollo de las clases teóricas y prácticas en el aula Para el desarrollo de las clases teóricas y prácticas en el aula Para los talleres prácticos
OTROS N°
NOMBRES
OBSERVACIONES
1
Internet
Para visitar web site del DACE, UNAS, BCRP, MEF, INEI, etc.
2
Moodle
Para uso del aula virtual
3
Chamilo
Para uso del aula virtual
VII.
EVALUACIÓN Durante el semestre se tomarán los siguientes exámenes anunciados y la nota final del curso será la media aritmética ponderada de las siguientes notas, cuyo peso se indican: RELACIÓN DE EXAMENES N°
NOMBRES
%
1
PRACTICAS CALIFICADAS (PC)
25
2
TEMAS ENCARGADOS (TE)
25
3
EXAMENES PARCIALES (EP)
00
4
EXAMEN DE MEDIO CURSO (EM)
25
5
EXAMEN FINAL (EF)
25 TOTAL
PROMEDIO FINAL PF = ((PC *25%) + (TE *25%) + (EP *0.0%) + (EM *25%) + (EF *25%))
100
NOTA FINAL NF
VIII. BIBLIOGRAFIA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
BANCO CENTRAL DE RESERVA DEL PERÚ (BCRP). Memorias anuales y otros artículos. Lima – Perú. BLANCHARD OLIVIER. 1998. Macroeconomía. Edit. Pretince Hall CORNEJO, Enrique. “Comercio Internacional”. Edit. San Marcos, Lima - Perú 1996. ESPINOZA URIARTE, H. 1991. Economía. Ed. San Marcos Lima FISCHER, S Y DORNBUSCH, R. 1992. Económica. Ed. Mc. Graw Hill, México FELIPE LARRAIN B. JEFFREY D. SACHS. 2,002. Macroeconomía en la era global. Edit. Pretince Hall FERNÁNDEZ-BACA LLAMOSAS JORGE. Dinero, banca y mercados financieros (2003). 1º edición. Centro de Investigación de la Universidad del Pacifico. Lima – Perú. FERNÁNDEZ-BACA LLAMOSAS JORGE. Microeconomía Teoría y Aplicaciones. Tomo I y II. 2006. Centro de Investigación de la Universidad del Pacifico. Lima – Perú. JIMÉNEZ, Félix. 2006. “Macroeconomía: enfoques y modelos”. Tomo I. Fondo Editorial de la Pontifica Universidad Católica del Perú. MENDOZA WALDO – HERRERA PEDRO. Macroeconomía: un marco de análisis para una economía pequeña y abierta (2006). Pontificia Universidad Católica del Perú. MOCHON Francisco. Principios de Economía. 2001. 2ª edición. Graw Hill. Madrid - España. NAVARRO Ángeles. Teoría Microeconómica I. 2000. UNAM. Lima – Perú. PARKIN, Michael y Esquivel, Gerardo. 2,001. Microeconomía. Editorial Ibero América EEUU. PARKIN, Michael. 1995 Microeconomía. Editorial Ibero América EEUU. ROSSETI, J. 1991. Introducción a la Económica. Editorial Harla. México. ROBERT HA FRANK. 1996. Micro economía y Conducta. Editorial Mc Graw-Hill SHOTTER, Andrew. 1996. Microeconómica. Editorial Continental. México. VARIAN, Harl. 1992. Análisis Microeconómico. Editorial Antoni Busch. Barcelona
19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27.
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Tingo María, 16 marzo 2015.
