Concepto de Economía. economía es el estudio de cómo la gente en cada país o grupo de países utilizan o administran sus recursos limitados con el objeto de producir bienes y servicios y distri distribui buirlo rlos s para para su consum consumo o entre entre los los miembr miembros os de la socied sociedad ad de modo modo que que satisfagan sus necesidades. El propó propósit sito o de la econo economía mía es bosqu bosqueja ejarr un proye proyecto cto de prospe prosperid ridad ad para para los los individuos y para la sociedad. Para ello hace el análisis a soluciones de eficiencia en la producción, producción, distribución, oferta y la demanda de bienes y servicios.
Objeto de la economía omo toda ciencia social, su objetivo son las personas y el mejoramiento mejoramiento de la calidad de vida de estas, así de simple. Para ello estudia la forma de producción, distribución y consumo de los productos. •
Para Adam Smith (1723-1790), !niciador (1723-1790), !niciador de esta ciencia, la economía era " el análisis de la naturaleza y la causa de las riquezas de las naciones."
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Para Para KARL MARX (1818-1883), el (1818-1883), el decía# el objetivo de la economía era "el estudio de las formas sociales especificas de la riqueza."
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Para MILTON MILTON FRIEMAN, uno de los economi economista stas s más conocid conocidos os en la actua actualilidad dad,, la econo economía mía "es la cienci ciencia a de cómo cómo una socied sociedad ad partic particula ular r resuelve sus problemas económicos."
En realidad no e$iste ninguna definición e$acta de la palabra economía, lo que si e$iste son algunos puntos de vista que encuadran en el campo de esta ciencia y que puede resumirse en dos grandes concepciones, concepciones, !a "!#$i"a y "!#$i"a y !a ma%&i$ta'
Concepción clásica. %eg&n la concepción clásica, la economía es la ciencia de la administración de los recursos escasos en una sociedad humana. •
'n mercado libre está sustentado en la propiedad privada, que es lo que perm permit ite e hace hacerr inte interc rcam ambi bios os y en la espe especi cial aliz izac ació ión, n, lo que que elev eleva a la productividad y permite abundancia de bienes producidos.
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(a Econom Economía ía lási lásica ca tiene tiene un fuerte fuerte susten sustento to en una una concep concepció ción n del ser humano al que entiende como un ser libre por naturaleza y capaz de usar la razón para buscar su bienestar. Pensando así, resulta lógico que prefiera que la economía sea una responsabilidad de todos, que una del gobierno.
Concepción marxista.
%eg&n la concepción mar$ista, la economía tiene por objeto el estudio de las relaciones económicas entre las personas. •
a economía mar$ista es resumida por ).!. (enin de la siguiente manera# *'na sociedad comunista significa que todo, la tierra, las fábricas, es propiedad comunitaria. El omunismo significa trabajar en com&n.
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Para los mar$istas, el sistema económico determina las leyes, el tipo de gobierno, y el papel de la sociedad en la vida cotidiana. +e acuerdo con Ma%&, el problema clave del capitalismo es que genera la e$plotación de los trabajadores. ar$ dice que en una sociedad capitalista, la burguesía -los dueos de la propiedad/ iguala el valor personal con el valor de cambio, conduciendo a la *e$plotación abierta, desvergonzada, directa y brutal.
Valor científco de los conocimientos económicos. +ebemos de reconocer que aunque la economía es una ciencia, no la totalidad de la misma es susceptible de análisis en t0rminos científicos, ya que e$isten fenómenos que no están sometidos a leyes científicas. (a gran dificultad de realizar leyes económicas es que, encuentran enormes obstáculos debido al hecho de que un numero de condiciones que circunscriben su validez es muy grande, y además, difícil de comprobar. En Economía otro elemento imprescindible son !$ md!$ "*+mi"$ o t%a$, que son una representación simplificada de la realidad. ientras más sencillo es el modelo económico que planteemos, mas fácil será utilizarlo para dar respuestas generales a las preguntas del tipo 1qu0 sucedería si2 pero menos detallas serán las predicciones.
Grandes aéreas del análisis económico. •
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(a "*ma $iti.a busca hacer una d$"%i"i+* de los fenómenos económicos. Estudia las fuerzas que afectan a la economía y busca predecir las consecuencias de su actividad. 3lgunos ejemplos de preguntas a los que intentaría dar respuesta pueden ser# 1cómo afecta una subida del precio de un periódico a la cantidad del mismo que se compra2 1ómo afecta la subida de los salarios a la demanda de men&s en los restaurantes de una zona2 1ómo afecta una bajada de los tipos de inter0s a las inversiones que hacen las empresas2 (a "*ma *%mati.a busca definir unos criterios que guíen las decisiones económicas. 4esponde a la pregunta de *qu0 debe ser*, *qu0 debe hacerse*. Por ejemplo# 1+ebe un gobierno bajar los impuestos2 1+ebe gravarse la contaminación21+eben aumentarse las pensiones2 (as decisiones de política
económica constituyen la respuesta de los gobiernos a estas preguntas. En este enfoque, por tanto, se pone de manifiesto un componente subjetivo, la emisión de juicios de valor.
En la actualidad la ciencia económica está dividida en dos partes, que son: •
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(a mi"%"*ma, es una parte de la economía que estudia el comportamiento económico de agentes económicos individuales, como son los consumidores, las empresas, los trabajadores y los inversores5 así como de los mercados. onsidera las decisiones que toma cada uno para cumplir ciertos objetivos propios. (os elementos básicos en los que se centra el análisis microeconómico son los bienes, los precios, los mercados y los agentes económicos. (a ma"%"*ma, que estudia la economía en su conjunto, es decir, la producción total, el empleo total, la inversión total, la inflación, etc.., analizando como se determinan estas magnitudes esenciales y cómo y por qu0 se modifican.
Estado actual de la ciencia económica. ronológicamente hablando, la ciencia económica ha conocido cuatro grandes etapas# 6. la primera que fue la etapa clásica, iniciada por 3dam %mith a finales del siglo 7)!!!, en la cual se pensaba que la ciencia era perfectamente acabada. 8. (a segunda realizada por 9arl ar$, que desarrolló un modelo de cambio social, el cual sobre la base de las relaciones contradicciones entre las fuerzas de producción y las clases sociales. :. El tercero, producido a finales 7!7, la neoclásica, donde se sintetiza el análisis económico de los autores clásicos con el análisis marginaliza y que hasta la depresión de 6;8; constituirá la ortodo$ia económica por e$celencia. <. 'na cuarta y <ima síntesis aparecida en 6;:=. 4ealizada por 9eynes, la cual permanecería hasta finales del los aos =>. i opinión del tema será en referencia a lo mal que anda el fundamento económico en las sociedades actuales. Estoy casi seguro que al plantear los principios de esta ciencia, se pretendía la felicidad de todas las personas a trav0s de la satisfacción de sus necesidades económicas y un equilibrio entre las riquezas que posee el estado. ?o comprendo por qu0 la economía sufre tantas desviaciones en cuanto a su funcionalidad. (a Economía es instituida en las naciones en beneficio de todas las personas, por eso debería tener siempre presente el inter0s de toda la comunidad, no de pequeos grupos sociales que poseen riquezas materiales.
