Silabus Kelas Viii Semester 1

5/11/2018

SilabusKelasViiiSemester 1-slidepdf.com

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN ASPEK MENDENGARKAN

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi

NO

1.1

KOMPETENSI DASAR Mendengarkan legenda

MATERI POKOK

INDIKATOR - Mampu menjawab pertanyaan bacaan. - Mampu menceritakan kembali cerita yang didengar dengan bahasa sehari-hari atau dalam ragam tertentu (kramangoko). - Mampu menulis ringkasan cerita yang didengar. - Mampu memberikan tanggapan tentang isi cerita. - Mampu menjelaskan nilainilai yang terkandung dalam cerita yang didengar.

Teks cerita - Legenda

: : : : :

PENGALAMAN BELAJAR - Mendengarkan - - - - - -

-

informasi tentang cerkak/legenda Memperhatikan analisis struktural secara sederhana. Membaca teks cerita. Bertanya jawab isi teks cerita. Membuat ringkasan cerita. Menceritakan kembali dengan ragam lain. Mengkritisi cerita teman. Mendiskusikan nilai-nilai yang terkandung dalam cerita.

SIlabus Bahasa Jawa Kelas VIII Semester 1 Disusun oleh Suradi, S.Pd http://slidepdf.com/reader/full/silabus-kelas-viii-semester-1

Sekolah Menengah Pertama (SMP) Bahasa Jawa VIII (Delapan) I (Satu) Mampu mendengarkan dan memahami wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa

WAKTU

4 jam pelajaran

SUMBER / BAHAN / ALAT Buku Seneng basa Kalawarti Djaka Lodang Internet

ASPEK PENILAIAN JENIS TAGIHAN Tugas individu

BENTUK INSTRUMEN Praktek Lisan Tertulis

CONTOH INSTRUMEN

- Ringkesen isine crita kasebut, banjur critakna ing kelas !

KARAKTER

- Disiplin - Berfikir positif

- Percaya diri - Kreatif - Kerja keras - Santun

Halaman 1/11

5/11/2018

1.2


Mendengarkan iklan

- Mampu membe-

- Teks

- Mendengarkan

rikan tanggapan

iklan

informasi iklan.

tentang iklan yang

produk

didengar.

- Mampu

- Menyebutkan contoh iklan yang didengar.

menuliskan

- Membaca

maksud iklan. men-

- Memberi

- Mampu

jawab perta-nyaan bacaan iklan yang didengar.

contoh iklan.

2 jam pelajaran

Buku Pancadan Sinau Basa Buku Seneng Basa Rekaman Iklan Djaka

- Tulisen

Tugas

Praktek

individu

Lisan

isine

Tertulis

pariwara

- Santun - Percaya diri

sing wis

- Disiplin

kosemak !

- Kreatif - Mandiri

Lodang

- Kerjasama

tangga-pan iklan yang didengar. - Menulis maksud/isi iklan.

- Mengkritisi tulisan teman.

- Mendiskusikan pekerjaan teman.

- Menentukan simpulan.

Mengetahui Kepala SMP Negeri 2 Kandangan

Kandangan, Juli 2011 Guru Mata Pelajaran

Drs. RUPADI NIP. 19661204 199702 1 001

SURADI, S.Pd NIP.19840929 201001 1 021


Halaman 2 2/11

5/11/2018


SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN ASPEK BERBICARA

Nama Sekolah

:

Sekolah Menengah Pertama (SMP)

Mata Pelajaran

:

Bahasa Jawa

Kelas

:

VIII (Delapan)

Semester

:

I (Satu)

Standar Kompetensi

:

Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan melalui bercerita dan berdialog dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai unggah-ungguh.

NO

KOMPETENSI DASAR

2.1

Melakukan percakapan dengan orang tua yang lebih tua.

- Mampu

Misal : menanyakan atau nyampaikan pesan, undangan secara lisan.

unggah ungguh basa yang benar. - Mampu bertanya jawab dengan orang tua dengan unggah ungguh basa yang benar.

INDIKATOR

menyampaikan pesan/undangan lisan kepada orang tua dengan

MATERI POKOK/

PENGALAMAN BELAJAR

WAKTU

Percakapan dengan : - Kakak - Bapak/Ibu -

- Memperhatika

4 jam

Kakek/Nenek

- Memperhatika n contoh basa

n informasi tentang unggah ungguh basa.

ngoko alus dan krama alus. - Membedakan basa ngoko alus dan krama alus. - Menyampaika n pesan orang lain kepada orang yang

pelajaran

SUMBER / BAHAN / ALAT Buku Seneng B asa Pancadan Sinau Basa Kelas VIII Paramasast ra Basa Jawa

ASPEK PENILAIAN JENIS TAGIHAN - Tugas individu -Tugas kelompok


CONTOH INSTRUMEN - Matura marang mas Yana yen mbak Tuti ora bisa teka arisan amarga lara !

KARAKTER

- Santun - Kerjasma - Percaya diri - Mandiri - Kreatif - Rendah hati - Kasih saying - Berfikir positif

- Toleransi

lebih tua.


Halaman 3 3/11

5/11/2018


- Melakukan percakapan dengan orang yang lebih tua. - Mengkritisi penampilan teman/kelomp ok lain. - Mengubah kalimat ngoko menjadi ngoko alus, krama alus. - Bertanya jawab tentang hasil pekerjaan teman. 2.2

Bercerita

- Mampu menulis

Pengalaman

- memperhatika

4 jam

tentang pengalaman pribadi misalnya berkemah, bertamasya, perpisahan kelas, atau pengalaman lain yang menarik atau lucu.

cerita pengalaman pribadi dalam berbagai ragam bahasa Jawa termasuk dialek. - Mampu menceritakan pengalaman pribadi yang menarik. - Mampu

:

n informasi tentang pengalaman pribadi. - Menyebutkan macam-macam pengalaman pribadi. - Menulis cerita tentang pengala-man pribadi.

pelajaran

- lucu - di laut - aneh

menjawab pertanyaan terhadap materi

- Menceritakan pengalaman

Buku Seneng Basa Pancadan Sinau Basa Kelas VIII Paramasast ra Basa Jawa

- Tugas individu

Praktek Lisan Tertulis

- Gawea karangan pengalaman mu sing paling lucu, banjur critakna ing ngarep kelas

- Santun - Percaya diri - Kreatif - Disiplin - Mandiri - Rendah hati - Kasih saying - Berfikir posotif

- Toleransi

pribadi yang


Halaman 4 4/11

5/11/2018


yang diceritakan.

menarik.

- Mengkritisi cerita teman.

- Mendiskusikan cerita teman.

- Menjawab pertanyaan materi yang

-

diceritakan.



Drs. RUPADI NIP. 19661204 199702 1 001

SURADI, S.Pd NIP.19840929 201001 1 021


Halaman 5

5/11

5/11/2018

SilabusKelasViiiSemester 1-slidepdf.com SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN ASPEK MEMBACA

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi

NO

KOMPETENSI DASAR

3.2

Membaca indah geguritan dan tembang Asmaradana.

MATERI POKOK/

INDIKATOR

- Mampu membaca

Teks geguritan

sebuah geguritan (sesuai dengan teknik bacaan geguritan). - Mampu menceritakan isi geguritan baik secara lisan maupun tertulis dengan berbagai ragam bahasa Jawa. - Mampu memprosakan geguritan - Mampu menembangkan tembang Asmaradana

: : : : :

Sekolah Menengah Pertama (SMP) Bahasa Jawa VIII (Delapan) I (Satu) Mampu membaca bacaan sastra, nonsastra dalam berbagai teknik membaca, dan bacaan berhuruf Jawa.

PENGALAMAN BELAJAR

WAKTU

- Memperhatikan

4 jam

informasi cara membaca geguritan. - Memperhatikan contoh membaca

- - - -

-

geguritan dengan tutor sebaya/guru. Membaca geguri-tan dengan tepat. Mendiskusikan isi geguritan Menceritakan secara tertulis isi geguritan. Mengubah geguritan menjadi prosa Menembangkan tembang Asmaradana


pelajaran

SUMBER / BAHAN / ALAT Buku Pancadan Sinau Basa Kelas VIII Buku Seneng Basa Rekaman tembang Macapat Buku Sekar Macapat Kalawarti Djaka Lodang



CONTOH INSTRUMEN Wacanen geguritan iku kanthi lagu pocapan lan praupan sing trep !

KARAKTER

- Percaya diri - Santun - Kreatif - Mandiri - Kerja keras - Tanggung jawab

- Pengendalia n emosi

Halaman 6

6/11

5/11/2018

NO

3.1


KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK/

INDIKATOR

Membaca pemahaman

- Mampu menjawab

bacaan sastra (cerita lanjut wayang Ramayana) atau bacaan nonsastra dengan tema tertentu.

- Mampu

pertanyaan bacaan

Teks bacaan - Legenda

secara lisan/ tertulis.

menyebutkan tokoh-tokoh cerita - Mampu menuliskan ring-kasan isi cerita/ bacaan. - Mampu menceritakan kembali isi bacaan dengan bahasa sehari-hari atau ragam lain. (krama – ngoko). - Mampu menyebutkan dan menjelaskan nilainilai luhur yang terkandung dalam bacaan.

PENGALAMAN BELAJAR

WAKTU

- Memperhatikan

4 jam

informasi membaca cerkak/ legenda dalam hati. - Membaca cerkak/ legenda dalam hati. - Menjawab perta-nyaan bacaan secara lisan/ tertulis. - Menyebutkan tokoh-tokoh

pelajaran

SUMBER / BAHAN / ALAT Buku Pancadan Sinau Basa Kelas VIII Buku Seneng Basa Internet Kalawarti Djaka Lodang



CONTOH INSTRUMEN

- Critakna

KARAKTER

- Percaya diri

kanthi

- Mandiri

ringkes isine crita kasebut !

- Kerja keras - Berfikir positif

- Pengendalia n emosi

- Disiplin - Tanggung jawab

cerita. - Menuliskan ringkasan isi cerita. - Menceritakan kembali ke dalam ragam krama.

- Menyebutkan nilai-nilai yang terkandung dalam cerita.

- Mengerjakan tugas yang diberikan guru.


Halaman 7

7/11

5/11/2018

3.3


Membaca paragraf berhuruf Jawa yang terdiri atas 5 -7 kalimat.

- Mampu membaca lancar bacaan berhuruf Jawa. - Mampu menyalin bacaan ke dalam

Teks bacaan berhuruf Jawa : - Pasangan

huruf latin.

- Mampu

menjelaskan isi bacaan. - Mampu menjawab pertanyaan bacaan.

- Memperhatika n informasi cara membaca huruf Jawa. - Memperhatika n bentuk pasangan.

- Memperhatika

n cara penerapan pasangan. - Membaca teks bacaan berhuruf Jawa. - Menulis wacana Jawa dalam huruf latin.

2 jam pelajaran

Buku Pancadan Sinau Basa Pedoman Penulisan Aksara Jawa Kalawarti

Tugas individu

Praktek Lisan Tertulis

- Wacanen wacan ing ngisor iki !

- Percaya diri - Mandiri - Kreatif - Disiplin - Tanggung jawab

Djaka Lodang

- Kerja keras - Kerjasama

- Menjelaskan isi bacaan. - Menjawab perta-nyaan dengan huruf Jawa. Mengetahui Kepala SMP Negeri 2 Kandangan


Drs. RUPADI NIP. 19661204 199702 1 001

SURADI, S.Pd NIP.19840929 201001 1 021


Halaman 8

8/11

5/11/2018

SilabusKelasViiiSemester 1-slidepdf.com SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN ASPEK MENULIS

Nama Sekolah

:

Sekolah Menengah Pertama (SMP)

Mata Pelajaran

:

Bahasa Jawa

Kelas

:

VIII (Delapan)

Semester

:

I (Satu)

Standar Kompetensi

:

Mampu mengungkapkan pikiran gagasan, pendapat, dan perasaan dalam berbagai jenis karangan menggunakan ragam bahasa Jawa sesuai unggahungguh dan menulis paragraf berhuruf Jawa.

MATERI POKOK/ NO

4.1

KOMPETENSI DASAR Menulis mengenai ketrampilan hidup.

INDIKATOR

- Mampu menulis tentang ketrampilan hidup dalam

Ketrampilan : - Prakarya - Nenandur - Carane sinau

berbagai ragam bahasa Jawa

PENGALAMAN BELAJAR

WAKTU

- Memperhatika

4 jam

n informasi tentang menulis ketrampilan.

- Memperhatika n cara menulis. - Menulis karangan tentang ketrampi-lan hidup. - Mengkritisi karangan teman. - Mendiskusikan

pelajaran

SUMBER / BAHAN / ALAT Buku Seneng Basa Pancadan Sinau Basa Kelas VIII Kalawarti Djaka Lodang


BENTUK INSTRUMEN Praktek Tertulis Lisan

CONTOH INSTRUMEN - Gawea karangan babagan prakarya !

KARAKTER

- Kreatif - Mandiri - Berfikir positif

- Kerja keras - Pantang menyerah

- Percaya diri - Disiplin - Jujur

karangan.

- Mengerjakan tugas.


Halaman 9

9/11

5/11/2018

4.2


Menulis laporan kunjungan ke suatu tempat.

- Mampu menulis laporan kunjungan.

Laporan kunjungan - Ngoko - Ngoko alus - Krama

- Memperhatika

- -

- - - 4.3

Menulis paragraf berhuruf Jawa yang terdiri atas 5 – 7 kalimat.

- Mampu menulis paragraf berhuruf Jawa

n informasi tentang menulis laporan. Memperhatika n penggunaan tata tulis. Menulis karangan sesuai bahasa yang ditentukan. Mengkritisi karangan teman. Mendiskusikan karangan. Menyimpulan hasil diskusi.

Menyalin - Siswa paragraf latin ke memperhatika paragraf berhuruf n penjelasan Jawa tentang menulis paragraf berhuruf Jawa

- Siswa memperhatika n tentang aksara Jawa beserta


4 jam pelajaran

Buku Seneng Basa Pancadan Sinau Basa Kelas VIII Internet

Tugas individu

Praktek Tertulis Lisan

- Gawe palapura n anggonm u piknik !

- Tanggung jawab

- Kreatif - Mandiri - Berfikir positif Kerja keras - - Pantang menyerah

- Percaya diri - Disiplin - Jujur

4 Jam pelajaran

- Pancadan Sinau Basa

- Pedoman Penulisan Aksara Jawa

- Pedoman Penulisan Aksara Jawa

Tugas individu

Tertulis

- Paragraf ing ngisor iki salina ing aksara Jawa

- Mandiri - Kreatif - Percaya diri - Tanggung jawab

- Disiplin - Kerja keras - Pantang menyerah

Halaman 10

10/11

5/11/2018


pasangannya.

- Mandiri

- Siswa menyalin

- Kerja sama

paragraf berhuruf latin ke dalam paragaf berhuruf Jawa.



Drs. RUPADI NIP. 19661204 199702 1 001

SURADI, S.Pd NIP.19840929 201001 1 021


Halaman 1

11/11

Silabus Kelas Viii Semester 1

Recommend Documents