PERANGKAT PEMBELAJARAN MTs AL-JAMIL BARE ELEH SILABUS PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) KELAS VIII SEMESTER 1
SILABUS Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester
: MTs Al-Jamil Bare Eleh : SKI : VIII/ I
Standar Kompetensi : ! Memahami per"em#an$an mas%ara"at Islam pada masa Bani A##asi%ah
Kompetensi &asar 1.1. Menceritakan sejarah berdirinya Bani Abbasiyah
Materi Pem#elajaran •
•
•
•
Sejarah berdirinya Bani Abbasiyah Proses terbentuknya sejarah Bani Abbasiyah Tokoh tokoh yang berperan dalam sejarah berdirinya Bani Abbasiyah Faktor pendukung sejarah berdirinya Bani Abbasiyah
Indi"ator
Ke$iatan Pem#elajaran •
•
•
•
Membaca/menceritakan materi sejarah berdirinya Bani Abbasiyah Membaca proses terbentuknya sejarah inasti Al Ayyubiyah Membuat peta konsep mengidenti!ikasi tokoh tokoh yang berperan dalam sejarah berdirinya Bani Abbasiyah Tanya ja"ab tentang !aktor pendukung sejarah berdirinya Bani Abbasiyah
•
•
•
•
Menjelaskan sejarah berdirinya Bani Abbasiyah Menyebutkan proses terbentuknya sejarah Bani Abbasiyah Menampilkan tokoh tokoh yang berperan dalam sejarah berdirinya Bani Abbasiyah Mengidenti!ikasi !aktor pendukung sejarah berdirinya Bani Abbasiyah
Penilaian
Alo"asi 'a"t(
S(m#er Belajar
TesTulis # $ #%&
1. ).
TesTulis *. Penugasan
#.
-. Tes lisan
Buku S'( epag S'( Toha Putra S'( Tiga Serangkai Sejarah +idup Muhamma d SA, nsiklop edi (slam
Kompetensi &asar 1.). Mendeskrip sikan perkembangan kebudayaan / peradaban (slam pada masa Bani Abbasiyah
Materi Pem#elajaran •
•
•
Perkembangan kebudayaan/per adaban (slam pada masa Bani Abbasiyah Sebab perkembangan kebudayaan/per adaban (slam pada masa Bani Abbasiyah ahirnya tokoh dari perkem0 bangan kebuda0 yaan/peradaban (slam pada masa Bani Abbasiyah
Indi"ator
Ke$iatan Pem#elajaran •
•
•
Membaca/ meceritakan perkembangan kebudayaan/peradaban (slam pada masa Bani Abbasiyah Mengidenti!kasi sebab perkembangan kebudayaan/peradaban (slam pada masa Bani Abbasiyah earning start "ith uestion tentanglahirnya tokoh dari perkembangan kebudayaan/peradaban (slam pada masa Bani Abbasiyah
•
•
•
Menjelaskan perkembangan kebudayaan/perada ban (slam pada masa Bani Abbasiyah Menunjukkan sebab perkembangan kebudayaan/perada ban (slam pada masa Bani Abbasiyah Mengidenti!ikasi munculnya tokoh dari perkembangan kebudayaan/perada ban (slam pada Bani Abbasiyah
Penilaian
Alo"asi 'a"t(
S(m#er Belajar
TesTulis
TesTulis
Tes lisan
# $ #%& 1. Buku S'( epag ). S'( Toha Putra *. S'( Tiga Serangkai #. Sejarah +idup Muhammad SA, -. nsiklopedi (slam
Kompetensi &asar 1.*. Mengidenti!ikasi tokoh ilmu"an muslim dan perannya dalam kemajuan dan kebudayaan/pera daban (slam pada masa Bani Abbasiyah
Materi Pem#elajaran •
•
•
•
Tokoh ilmu"an muslim masa Bani Abbasiyah Peran tokoh ilmu"an muslim pada pada masa Bani Abbasiyah 'emajuan ilmu"an muslim masa Bani Abbasiyah 'ebudayaan/perad a0ban (slam pada masa Bani Abbasiyah
Indi"ator
Ke$iatan Pem#elajaran •
•
•
•
Membuat peta konsep tokoh tokoh ilmu"an muslim masa Bani Abbasiyah Simulasi tentang peran tokoh ilmu"an muslim pada pada masa Bani Abbasiyah Tanya ja"ab tentang kemajuan ilmu"an muslim masa Bani Abbasiyah Berdiskusi tentang kebudayaan /peradaban (slam pada masa Bani Abbasiyah
•
•
•
•
Penilaian
Alo"asi 'a"t(
Penugasan Mengklasi!ikasi # $ #%& Tokoh ilmu"an muslim masa Bani Abbasiyah Menunjukkan peran Penugasan tokoh ilmu"an muslim pada pada masa Bani Abbasiyah Mengklasi!ikasi Tes lisan kemajuan ilmu"an muslim masa Bani Abbasiyah Mengidenti!ikasi kebudayaan/perad Penugasan aban (slam pada masa Bani Abbasiyah
S(m#er Belajar 1. ). *. #.
-.
Buku S'( epag S'( Toha Putra S'( Tiga Serangkai Sejarah +idup Muhammad SA, nsiklopedi (slam
'ompetensi asar 1.#. Mengambil ibrah dari perkembangan kebudayaan / peradaban (slam pada masa Bani Abbasiyah untuk masa kini dan yang akan datang
Materi Pembelajaran •
•
(brah nilai nilai positi! dan negati! dari perkembangan kebudayaan/per adaban (slam pada masa Bani Abbasiyah untuk masa kini (brah nilai nilai positi! dan negati! dari perkembangan kebudayaan/per adaban (slam pada masa Bani Abbasiyah untuk masa yang akan datang
'egiatan Pembelajaran
•
•
Membuat peta konsep tentang nilai nilai positi! dan negati! dari perkembangan kebudayaan/peradaban (slam pada masa Bani Abbasiyah untuk masa kini dan yang akan datang Studi komperati! 2membandingkan3 tentang nilai positi! dan negati! perkembangan kebudayaan/peradaban (slam pada masa Bani Abbasiyah untuk masa kini dan yang akan datang
(ndikator
•
•
Penilaian
Alokasi ,aktu
Penugasan # $ #%& Mengaitkan ibrah nilai nilai positi! dan negati! dari perkembangan kebudayaan/pera daban (slam pada masa inasti Bani Abbasiyah untuk masa kini Tes lisan Menunjukkan ibrah nilai nilai positi! dan negati! dari perkembangan kebudayaan/pera daban (slam pada masa Bani Abbasiyah untuk masa yang akan datang
Sumber Belajar 1.
Buku S'( epag ). S'( Toha Putra *. S'( Tiga Serangkai #. Sejarah +idup Muhammad SA, -.nsiklopedi (slam
Materi Pembelajaran
'ompetensi asar 1.-. Meneladani ketekunan dan kegigihan perkembangan kebudayaan /peradaban (slam Bani Abbasiyah
•
•
•
Meneladani ketekunan nilai nilai positi! perkembangan kebudayaan/per adaban (slam Bani Abbasiyah Mengubah prilaku nilai nilai negati! ke positi! perkembangan kebudayaan/per adaban (slam Bani Abbasiyah 'egigihan perkembangan kebudayaan/per adaban (slam Bani Abbasiyah
'egiatan Pembelajaran
•
•
•
Berdiskusi tentang nilai nilai yang bisa diteladani dari ketekunan perkembangan kebudayaan/peradaban (slam Bani Abbasiyah Membuat resum dari kegigihan perkembangan kebudayaan/peradaban (slam Bani Abbasiyah sekarang Memerankan nilai nilai yang bisa diteladani dari ketekunan dan kegigihan para tokoh perkembangan kebudayaan/peradaban (slam Bani Abbasiyah dalam kehidupan sehari hari
(ndikator
•
•
•
Penilaian
Alokasi ,aktu
TesTulis ) $ #%& Mengelompokkan nilai nilai positi! yang bisa diteladani dari ketekunan perkem0bangan kebuda0 yaan/peradaban (slam Bani Abbasiyah Mengubah prilaku Penugasan nilai0nilai negati! ke nilai0nilai positi! yang bisa diteladani dari ketekunan perkem0bangan kebudayaan0/pera daban (slam Bani Tes unjuk kerja Abbasiyah Mendemonstrasikan kegigihan para tokoh perkembangan kebu0 dayaan/peradaban (slam Bani Abbasiyah
Sumber Belajar 1. ). *. #.
-.
Buku S'( epag S'( Toha Putra S'( Tiga Serangkai Sejarah +idup Muhammad SA, nsiklopedi (slam
Men$etah(i) Kepala Madrasah
AM LI) S!Pd!I
Bare Eleh) *+ ,(r( Mata Pelajaran
AM LI) S!Pd!I
PERANGKAT PEMBELAJARAN MTs AL-JAMIL BARE ELEH SILABUS PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) KELAS VIII SEMESTER 2
SILABUS Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester
: MTs Al-Jamil Bare Eleh : SKI : VIII/ II
Standar Kompetensi
: *! Memahami per"em#an$an mas%ara"at Islam pada masa &inasti Al A%%(#i%ah
Kompetensi &asar 1
).1. Menceritakan sejarah berdirinya inasti Al Ayyubiyah
•
•
•
•
Materi Pem#elajaran
Ke$iatan Pem#elajaran
)
*
Sejarah berdirinya inasti Al Ayyubiyah Proses terbentuknya sejarah inasti Al Ayyubiyah Tokoh tokoh yang berperan dalam sejarah berdirinya inasti Al Ayyubiyah Faktor pendukungsejar ah berdirinyainast i Al Ayyubiyah
•
•
•
•
Membacacerita materi sejarah berdirinya inasti Al Ayyubiyah Membaca proses terbentuknya sejarah inasti Al Ayyubiyah Membuat peta konsep mengidenti!ikasi tokoh0 tokoh yang berperan dalam sejarah berdirinya inasti Al Ayyubiyah Membuat peta konsep mengklasi!ikasi !aktor pendukung sejarah berdirinya inasti Al Ayyubiyah
Indi"ator # •
•
•
•
Penilaian
Alo"asi 'a"t(
S(m#er Belajar
-
4
5
TesTulis # $ #%& Menjelaskan sejarah berdirinya inasti Al Ayyubiyah Menjelaskan proses TesTulis terbentuknya sejarah inasti Al Ayyubiyah Menampilkan tokoh Penugasan tokoh yang berperan dalam sejarah berdirinya inasti Al Ayyubiyah Mengumpulkan6 'arya mengidenti!ikasi !aktor pendukung sejarah berdirinya inasti Al Ayyubiyah
1. ). *. #.
-.
Buku S'( epag S'( Toha Putra S'( Tiga Serangkai Sejarah +idup Muhammad SA, nsikloped i (slam
Kompetensi &asar 1
).). Mendeskripsik0 an perkemba 0ngan kebudayaan/per adaban (slam pada masa inasti Al Ayyubiyah
•
•
•
Materi Pem#elajaran
Ke$iatan Pem#elajaran
Indi"ator
Penilaian
Alo"asi 'a"t(
S(m#er Belajar
)
*
#
-
4
5
Berkembangnya kebudayaan/per adaban (slam pada masa inasti Al Ayyubiyah Sebab0sebab berkembangnya kebudayaan/per adaban (slam pada masa inasti Al Ayyubiyah Munculnya tokoh akibat dari sebab berkembangnya kebudayaan/per adaban (slam pada masa inasti Al Ayyubiyah
•
•
•
Menjelaskan berkembangnya kebudayaan/peradaban (slam pada masa inasti Al Ayyubiyah Mengidenti!kasi sebab0 sebab berkembangnya kebudayaan/peradaban (slam pada masa inasti Al Ayyubiyah earning start "ith munculnya tokoh akibat dari sebab berkembangnya kebudayaan/peradaban (slam pada masa inasti Al Ayyubiyah
•
•
•
TesTulis Menerangkan berkembangnya kebudayaan/perada ban (slam pada masa inasti Al Ayyubiyah TesTulis Menampilkan sebab0 sebab berkembangnya kebudayaan/perada 0ban (slam pada masa inasti Al Ayyubiyah Tes lisan Mengidenti!ikasi munculnya tokoh akibat dari sebab berkembangnya kebudayaan/perada ban (slam pada inasti Al Ayyubiyah
# $ #%&
1. ). *. #.
-.
Buku S'( epag S'( Toha Putra S'( Tiga Serangkai Sejarah +idup Muhammad SA, nsiklop edi (slam
Kompetensi &asar 1
).*. Mengidenti!ikasi tokoh ilmu"an muslim dan perannya dalam kemajuan dan kebudayaan/per adaban (slam pada masa inasti Al Ayyubiyah
•
•
•
•
Materi Pem#elajaran
Ke$iatan Pem#elajaran
)
*
Tokoh ilmu"an muslim masa inasti Al Ayyubiyah Peran tokoh ilmu"an muslim pada pada masa inasti Al Ayyubiyah 'emajuan ilmu"an muslim masa inasti Al Ayyubiyah 'ebudayaan/perad aban (slam pada masa inasti Al Ayyubiyah
•
•
•
•
Membuat peta konsep tokoh ilmu"an muslim masa inasti Al Ayyubiyah Membuat peta konsep peran tokoh ilmu"an muslim pada pada masa inasti Al Ayyubiyah Membuat porto!olio kemajuan ilmu"an muslim masa inasti Al Ayyubiyah Berdiskusi tentang kebudayaan/peradaban (slam pada masa inasti Al Ayyubiyah
Indi"ator #
Mengklasi!ikasi Tokoh ilmu"an muslim masa inasti Al Ayyubiyah Menjelaskan peran tokoh ilmu"an muslim pada pada masa inasti Al Ayyubiyah Menunjukkan kemajuan ilmu"an muslim masa inasti Al Ayyubiyah • Mencontoh kebudayaan /peradaban (slam pada masa inasti AlAyyubiyah •
Penilaian
Alo"asi 'a"t(
S(m#er Belajar
-
4
5
Penugasan # $ #%&
1. ).
Penugasan
*.
•
•
#.
Tes unjuk kerja
Penugasan
-.
Buku S'( epag S'( Toha Putra S'( Tiga Serangkai Sejarah +idup Muhammad SA, nsiklopedi (slam
Kompetensi &asar 1
).#. Mengambil ibrah dari perkembangan kebudayaan / peradaban (slam pada masa inasti Al Ayyubiyah untuk masa kini dan yang akan datang
•
•
Materi Pem#elajaran
Ke$iatan Pem#elajaran
)
*
(brah nilai nilai positi! dan nigati! dari perkembangan kebudayaan/per adaban (slam pada masa inasti Al Ayyubiyah untuk masa kini (brah nilai nilai positi! dan nigati! dari perkembangan kebudayaan/per adaban (slam pada masa inasti Al Ayyubiyah untuk masa yang akan datang
•
•
Menghubungkan nilai nilai positi! dan negati! dari perkembangan kebudayaan/peradaban (slam pada masa inasti Al Ayyubiyah untuk masa kini dan yang akan datang Studi komperati! tentang nilai positi! dan negati! perkembangan kebudayaan/peradaban (slam pada masa inasti Al Ayyubiyah untuk masa kini dan yang akan datang
Indi"ator # •
•
Menela&ah ibrah nilai nilai positi! dan negati! dari perkembangan kebudayaan/perada ban (slam pada masa inasti Al Ayyubiyah untuk masa kini
Penilaian
Alo"asi 'a"t(
S(m#er Belajar
-
4
5
'arya
'arya Mengklasi!ikasi ibrah Tes lisan nilai nilai positi! dan negati! dari perkembangan kebudayaan/perada ban (slam pada masa inasti Al Ayyubiyah untuk masa yang akan datang
# $ #%& 1. ). *. #.
-.
Buku S'( epag S'( Toha Putra S'( Tiga Serangkai Sejarah +idup Muhammad SA, nsiklopedi (slam
Kompetensi &asar 1
).-. Meneladani Sikap keper"iraan Shalahuddin Al Ayyubi
•
•
•
Materi Pem#elajaran
Ke$iatan Pem#elajaran
)
*
7ilai nilai positi! yang bisa diteladani dari sikap keper"iraan Shalahuddin Al Ayyubi 7ilai nilai negati! ke nilai nilai positi! yang bisa diteladani dari sikap keper"iraan Shalahuddin Al Ayyubi 'eper"iraan Shalahuddin Al Ayyubi
•
•
•
Menemukan materi tentang nilai0nilai positi! yang bisa diteladani dari sikap keper"iraan Shalahuddin Al Ayyubi Membuat resum nilai nilai negati! ke nilai0nilai positi! yang bisa diteladani dari sikap keper"iraan Shalahuddin Al Ayyubi Mendemonstrasikan keper"iraan Shalahuddin Al Ayyubi
Indi"ator # •
•
•
Penilaian
Alo"asi 'a"t(
S(m#er Belajar
-
4
5
# $ #%& Mengkatagorikan/ TesTulis mengelompokkan nilai0nilai positi! yang bisa diteladani dari sikap keper"iraan Penugasan Shalahuddin Al Ayyubi Mengubah prilaku nilai0nilai negati! ke nilai nilai positi! yang bisa diteladani dari sikap keper"iraan Tes unjuk kerja Shalahuddin Al Ayyubi Mendemonstrasik an sikap para tokoh keper"iraan Shalahuddin Al Ayyubi
1. ). *. #.
-.
Buku S'( epag S'( Toha Putra S'( Tiga Serangkai Sejarah +idup Muhammad SA, nsiklopedi (slam
