Sesion de Aprendizaje Locomotor[1]

SESION DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.- NOMBRE DEL DODENTE :

María Bravo Tello

2.- INSTITUCION EDUCATIVA EDUCATIVA :

Inmaculada Concepción 11030

3.- LUGAR

:

Monsefú

4.- GRADO Y SECCIÓN

:

2º C

5.- ALUNMA PRACTICANTE

:

María E. Guzmán Llontop

6.- FECHA

:

06 de Abril de 2011.

II.- NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

“RECONOCEMOS EL SISTEMA LOCOMOTOR” 

III.- SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES, INDICADORES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

 A R E  A C I E N C I  A Y  A M B I E N T E

ORGANIZADOR

CUERPO HUMANO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD

COMPETENCIA

Identifica las diversas partes del cuerpo humano y funcionamiento, desarrollando hábitos de cuidado para conservar la salud.

CAPACIDAD

CONOCIMIENTO

ACTITUD

Reconoce los huesos y músculos La locomoción del - Cumple normas para el cuidado de las ser humano: de su salud y su articulaciones huesos y músculos integridad. móviles que de las permiten la articulaciones - Demuestra locomoción al ser móviles. interés por humano y la Representación de aprender los representa en modelos huesos de su modelos articulados. cuerpo articulados

INDICADORES

- Explora su

cuerpo - Reconoce que tiene huesos y músculos. - Valora su cuerpo - Realiza movimientos e identifica sus articulaciones.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

- Ficha de

Información - Ficha de practica - Ficha de

coevaluación - Ficha de

autoevaluación

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS I N I C I O

La docente inicia sus actividades.  Jugamos a representar al medico que explora el cuerpo humano.  Se forma grupos, en cada grupo un niño (a) será la paciente que se acostará sobre la mesa.  Los demás niños actuarán como médicos, que con sus manos exploraran el cuerpo (anexo 03)  Se inicia las siguientes interrogantes: ¿Qué serán las partes duras? ¿Qué serán las partes blandas? ¿Qué partes de nuestro cuerpo hacemos movimientos? ¿Cómo se llaman estos movimientos? Se declara el tema.

RECURSOS

Niños Mesa

  



P R O C E S O

El Sistema Locomotor  La docente presenta una lámina donde muestra los músculos, articulaciones y el sistema óseo de nuestro cuerpo (anexo 02).  Se dialoga con los niños. ¿Qué pasaría si nuestro cuerpo no tendría huesos? ¿Qué pasaría si nuestro cuerpo no tendría músculos? ¿Será importante cuidar nuestros huesos y músculos? ¿Debemos tomar leche para fortalecer los huesos? Comer huevo sancochado para el crecimiento de los músculos Tener buena postura.  Luego se entrega una ficha de información para ser leída por los niños (as) con ayuda de la docente. (anexo 03)  Se sintetiza el tema, utilizando un mapa conceptual, con la participación de los alumnos pegando fichas (anexo 04)  Luego se les entrega una ficha practica para que desarrollen en clase (Anexo 05)  La docente entregará una ficha de Evaluación para reforzar sus aprendizajes. (Anexo 06)  Para casa: dibujara: (Anexo 07) Esqueleto humano Dibuja el cuerpo humano, sus músculos 



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Ficha Informativa

y señala las partes de las articulaciones. F I N  A L

(Anexo 03)

EL SISTEMA LOCOMOTOR

El Sistema Locomotor es el conjunto de estructuras que permiten al cuerpo humano realizar cualquier clase de movimiento. Los Huesos de nuestro cuerpo.- Forman el sistema óseo. El esqueleto humano esta formado por 206 huesos de diferentes formas y tamaños. Los huesos están unidos por medio de las articulaciones. Las Articulaciones.- es la unión de dos o más huesos que sirven para realizar movimientos. Los Músculos.- son los órganos blandos y activos del movimiento. Se encuentran unidos a los huesos por medio de tendones. Los músculos son llamados comúnmente carne tienen la propiedad de extenderse o contraerse. Es importante cuidar nuestros huesos y músculos.   

Tomar leche para fortalecer nuestros huesos. Comer huevos para el crecimiento de los músculos. Practica buenas posturas.

Anexo 04 SISTEMA LOCOMOTOR Conjunto de estructuras

Los Músculos son

Órganos blandos

Huesos forman

Sistema Óseo

Articulaciones Sirven para

Realizar movimientos

Anexo 04 SISTEMA LOCOMOTOR Conjunto de estructuras

Los Músculos son

Órganos blandos

Huesos Forman

Sistema Óseo

Articulaciones Sirven para

Realizar movimientos

Anexo 06

Anexo 05 FICHA PRÁCTICA Nombre: …………………………………………………………………………

1.- Las partes blandas se llaman:  __________________________ 2.- Las partes duras se llaman:  __________________________

FICHA DE EVALUACIÓN Nombre: …………………………………………………………………….

1.- Los músculos son:  _____________________________________________

2.- Los Huesos son:  _____________________________________________

3.- Tenemos ______________ huesos. 3.- Nos ayudan a realizar movimientos: 4.- Los huesos forman el:

 _____________________________________________

 __________________________ 5.- Es la unión de dos o más huesos:  ___________________________

4.- Los músculos son llamados:  _____________________________________________

5.- Es el conjunto de estructuras:

Anexo 07

Tarea para 1.- Con ayuda de mamá dibuja el esqueleto humano.

2.- Dibuja el cuerpo humano y sus músculos y señala las partes de las articulaciones.