Sesion de Aprendizaje 2

UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION INICIAL

SESION DE APRENDIZAJE N°02

I.

DATOS INFORMATIVOS INFORMATIVOS 1. 2. 3. 4. 5. 6.

II.

Docente Asignatura Ciclo Fecha Duración Unidad

: : : : : :

Lic. Lic. Miluska Rivas Huertas Computaciòn e Informàtica I I 09-04-2012 04 horas

Partes de la Computadora

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD La Computadora: Conceptos, Procesos

III.

PROPOSITOS Capacidad Fundamental

Pensamiento critico

Aprendizaje Esperado

 Analiza los diferentes diferentes conceptos conceptos relacionados relacionados con la computadora

Actitud

IV.

Se esfuerza por mejorar sus trabajos.

CONTENIDO CONCEPTUAL

El ordenador  personal: historia, partes básicas de un PC (monitor, unidad central, teclado y ratón).

V.

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Taller Nº 2 - Reconoce

y

- Es responsable en el

clasifica las partes básicas de una computadora en cuadros comparativos para su posterior exposición a todo el grupo.

cumplimiento

de

sus

actividades.

- Es abierto al diálogo

DISEÑO MOMENTO

Inicio

ESTRATEGIAS

Presentación de un video sobre el tema. Se muestra el Mòdulo Se muestra láminas de diferentes tipos de computadoras y de diferentes aplicaciones en la vida cotidiana. Se realiza preguntas 1. ¿Cómo utilizan una computadora? 2. ¿Dónde se utiliza más la computadora? 3. ¿Qué es la informática? 4. ¿Cuáles son los beneficios que nos brinda?

RECURSOS

Latop Proyectos Plumones

TIEMPO

20’ 20’ 30’

30’

Funciones de una computadora, principales procesos: Entrada  – Proceso  – Salida, casos prácticos de funcionabilidad de la computadora

Video Mòdulos

20’ 30’

Cuadro Comparativo

Proceso

Los alumnos se organizan para trabajar en equipo, describen las principales funciones del computador, realizando esquemas con casos prácticos

Listas de Resumen Pràcticas.

30’

Lista de cotejo

40’

Los equipos presentan el análisis de la funciones procesos de la computadora, las diferencias entre computación e i nformática, nformática, mediante instrumentos utilizados en clase.

Salida

VI.

Realizan trabajo en equipo describen las diferencias y relaciones entre la computación y la informática. Identificación de sus elementos, descripción de los avances tecnológicos, mediante esquemas y organizadores gráficos

DISEÑO DE EVALUACION INDICADORES

TECNICAS

INSTRUMENTO

Identifica la función y procesos básicos de un computador 

Observación Observaci ón sistemática sistemáti ca

Cuadro comparativos comparativ os Listas de Resumen Fichas de análisis

 Analiza los diseños y características de los diferentes tipos de computadoras y su evolución en el tiempo.

Observación Observaci ón sistemática sistemáti ca

Cuadro comparativos comparativ os Listas de Resumen Fichas de análisis

Laboriosidad Se esfuerza por mejorar sus trabajos

Observación espontánea

Criterio de Evaluación: Actitud Frente al rea Ficha de seguimiento de actitudes