RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : LP3I Business College Banda Aceh
Mata Kuliah : Design Grafis
Kelas/semester : I ( Satu )
Materi Pokok : Penggunaan software design grafis (Coreldraw,
Adobe Photoshop, Adobe Illustrator)
Alokasi Waktu : 90 Menit X 14 Pertemuan
A. Kompetensi Inti
1. Mampu mengenal , memahami & mengoperasikan software design grafis
serta menghasilkan object artistic dari software design grafis
(Coreldraw, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator)
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
"No. "Kompetensi Dasar "Indikator Pencapaian Kompetensi "
" "Mengenal software design grafis "Mahasiswa mampu menjelaskan software-software yang digunakan untuk "
" "(Coreldraw, Adobe Photoshop, Adobe"design grafis (Coreldraw, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator) "
" "Illustrator) "Mahasiswa mampu membuka, menyimpan dan menutup software design grafis "
" "Mengoperasikan software design "(Coreldraw, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator) "
" "grafis (Coreldraw, Adobe "Mahasiswa mampu memahami fungsi masing-masing tool pada toolbox yang "
" "Photoshop, Adobe Illustrator) "terdapat dalam software design grafis (Coreldraw, Adobe Photoshop, "
" "Memahami ruang kerja software "Adobe Illustrator) "
" "design grafis (Coreldraw, Adobe "Mahasiswa mampu mengatur canvas ruang kerja dalam software design "
" "Photoshop, Adobe Illustrator) "grafis (Coreldraw, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator) "
" "Menghasilkan objek vector dan "Mahasiswa mampu menggunakan fasilitas help & tutorial dalam software "
" "gambar dari software design grafis"design grafis (Coreldraw, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator) "
" "(Coreldraw, Adobe Photoshop, Adobe"Mahasiswa mampu menggambar garis menggunakan software design grafis "
" "Illustrator) "(Coreldraw, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator) "
" " "Mahasiswa mampu menggambar curva menggunakan software design grafis "
" " "(Coreldraw, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator) "
" " "Mahasiswa mampu menggambar objek (Rectangle, Ellipse, Polygon, Star, "
" " "Graph, Spiral) menggunakan software design grafis (Coreldraw, Adobe "
" " "Photoshop, Adobe Illustrator) "
" " "Mahasiswa mampu mengisi fill menggunakan warna, pattern, texture dan "
" " "postscript pada software design grafis (Coreldraw, Adobe Photoshop, "
" " "Adobe Illustrator) "
" " "Mahasiswa mampu mengatur contrast, warna, kecerahan pada objek/gambar"
" " "dalam software design grafis (Coreldraw, Adobe Photoshop, Adobe "
" " "Illustrator) "
" " "Mahasiswa mampu memanipulasi gambar dalam software design grafis "
" " "(Coreldraw, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator) "
" " "Mahasiswa mampu memahami format file pada software design grafis "
" " "(Coreldraw, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator) "
" " "Mahasiswa mampu menyimpan /mengexport objek kedalam format file sesuai"
" " "kebutuhan pada software design grafis (Coreldraw, Adobe Photoshop, "
" " "Adobe Illustrator) "
C. Tujuan Pembelajaran
1. Pertemuan 1
a. Mahasiswa memahami ruang kerja CorelDRAW, memahami cara
mempersiapkan ruang kerja CorelDRAW, menguasai cara menggunakan
tool pada toolbox.
b. Mahasiswa menguasai teknik menggambar garis.
2. Pertemuan 2
a. Mahasiswa mampu memahami kurva dan konversi garis ke kurva.
b. Mengerti teknik membuat kurva, serta menguasai keterampilan
mendisain grafis kurva menggunakan alat-alat menggambar kurva
(curve tool).
c. Mahasiswa mampu menerapkan keterampilan kurva untuk membuat gambar
disain garmen, assesories, peralatan, dan illustrasi.
3. Pertemuan 3
a. Mahasiswa memahami cara mendisain bentuk, memodifikasi bentuk, dan
menggunakan alat-alat untuk menggambar bentuk (Rectangle, Ellipse,
Polygon, Star, Graph, Spiral).
b. Memahami cara mengisi fill objek dengan warna, pattern, texture,
postscript.
c. Memahami cara mengkonversi outline menjadi objek.
4. Pertemuan 4
a. Mahasiswa mampu memahami teknik membentuk objek (shaping),
menggunakan knife, eraser,smudge dan roughen brush.
b. Membentuk objek menggunakan teknik combine, break apart, weld,
trim, dan intersect.
c. Mahasiswa mampu mengatur posisi, memutar, dan memiringkan objek,
menduplikasi, dan menentukan skala dan pencerminan (Mirror)
5. Pertemuan 5
a. Mahasiswa memahami penggunaan teks tool, memformat teks, menata
teks, mengkonversi teks dan membuat halaman dengan paragraf teks,
mendisain teks untuk media publikasi.
6. Pertemuan 6
a. Mahasiswa mampu memahami kegunaan efek pada objek benda dan teks.
b. Mengerti teknik penerapan efek-efek khusus.
c. Menguasai keterampilan mendisain efek teks artistik.
d. Memberi efek pada objek benda.
7. Pertemuan 7
a. Mahasiswa mengenal tools didalam Photoshop.
b. Mahasiswa mampu memahami dasar-dasar image grafis vektor dan
bitmap.
8. Pertemuan 8
a. Mahasiswa mampu menguasai penggunaan selection tool.
b. Mahasiswa mampu menguasai dasar-dasar layer.
9. Pertemuan 9
a. Mahasiswa mampu menguasai teknik painting dan editing.
10. Pertemuan 10
a. Mahasiswa mampu membuat cover Majalah dan Buku dengan Adobe
Photoshop.
11. Pertemuan 11
a. Mahasiswa mampu menggunakan mask dan channel.
b. Mahasiswa mampu menggunakan teknik layer lanjutan.
12. Pertemuan 12
a. Mahasiswa mampu membuat efek-efek khusus pada objek.
13. Pertemuan 13
a. Mahasiswa mampu menguasai teknik dasar Pen tool.
b. Mahasiswa mampu menguasai teknik Photo Retouching.
14. Pertemuan 14
a. Mahasiswa mampu berbagi file antar aplikasi.
D. Materi Pembelajaran
1. Pertemuan 1
a. Mengenal Corel Graphics Suite X6.
b. Membuka program CorelDRAW.
c. Mengenal ruang kerja CorelDRAW.
d. Mengenal toolbox.
e. Terminologi disain grafis pada CorelDRAW.
f. Menggunakan Help, tutorial dan panduan user.
g. Mengakhiri CorelDRAW.
h. Memahami opsi kotak dialog saving drawing.
i. Memahami format file.Memulai dengan grafik baru.
j. Persiapan ruang kerja CorelDRAW.
k. Mengatur Rulers, zero point, guideline, pageborder, zooming,
panning, view mode.
l. Mengatasi kesalahan.
m. Tentang garis dan alat pembuat garis.
n. Menggambar garis lurus & patah.
o. Seleksi.
p. Duplikasi.
q. Group.
r. Transformasi: moving, sizing, rotating, skewing, dan mirroring.
s. Membuat garis terbuka menjadi tertutup.
t. Menggambar bentuk bidang dengan Freehand, bezier, pen dan polyline
tool.
u. Memberi warna objek.
v. Mengatur tumpukan objek (order).
w. Align and Distribute.
x. Menentukan ketebalan dan jenis garis.
y. Menambah arrow.
2. Pertemuan 2
a. Konversi garis menjadi kurva.
b. Penggunaan Shape tool.
c. Cara mengendalikan node edit.
d. Combine dan Break Apart.
e. Membuat kurva Bezier.
f. Cara menyambung garis bezier.
g. Memberi warna gradasi.
h. Melukis dengan artistik media tool.
i. Menggambar dengan pen tool.
j. Menggambar dengan polyline tool.
k. Menggambar grafis dengan tool-tool yang sudah dipelajari.
l. Menggambar dengan 3Point Curve tool.
m. Membuat garis interactive connector.
n. Membuat garis dimensi.
3. Pertemuan 3
a. Menggambar bentuk kotak dengan Rectangle tool dan 3Point Rectangle
tool & memodifikasi bentuk kotak.
b. Menggambar bentuk lingkaran dengan Ellipse tool dan 3Point Ellipse
tool & memodifikasi bentuk lingkaran.
c. Menggambar bentuk polygon dan memodifikasinya.
d. Menggambar bentuk bintang dan memodifikasinya.
e. Menggambar bentuk grid dan memodifikasinya.
f. Menggambar bentuk spiral dan kombinasinya.
g. Memberi isi fill dengan warna gradasi(fountain) secara custom,
pattern, texture, postscript.
h. Mengkonversi outline menjadi objek.
4. Pertemuan 4
a. Membentuk objek menggunakan knife dan eraser tool.
b. Membentuk objek menggunakan smudge dan roughen brush.
c. Menggunakan teknik weld.
d. Menggunakan teknik trim (back minus front, front minus back,
source,target, simplify).
e. Menggunakan teknik intersect.
f. Rotate, Scale, Mirror, Size, Skew.
5. Pertemuan 5
a. Menggunakan teks tool.
b. Format teks (Font type, size, color).
c. Menata artistik teks menggunakan shape tool dan break apart.
d. Mengkonversi teks menjadi kurva.
e. Menata halaman majalah, Koran, buku menggunakan teks paragraf.
f. Menata drop cap dan wrap teks.
g. Menempatkan teks pada bentuk objek.
6. Pertemuan 6
a. Efek artistik media.
b. Efek blend.Efek contour.
c. Efek distortion.
d. Efek envelope.
e. Efek extrude.
f. Efek shadow.
g. Efek transparency.
h. Efek lens.
i. Efek perpective.
j. Efek powerclip.
7. Pertemuan 7
a. Mengenal perangkat lunak Adobe Photoshop.
b. Memulai Photoshop.
c. Mengenal Area Kerja Photoshop.
d. Menggunakan toolbox.
e. Palet Navigator.
f. Bekerja dengan Palet.
g. Menggunakan Shortcuts.
h. Format file.
i. Pixel.
j. Image digital dan printed.
k. Resolusi dan dampaknya pada image.
l. Mengatur Resolusi image, monitor, output.
m. Perbedaan tampilan image pada resolusi berbeda.
n. Alpha Channel.
o. Color mode dan Color Model.
p. Memasukkan image ke Adobe Photoshop (Library, Camera, Scanner).
q. Dasar-dasar Scanning.
8. Pertemuan 8
a. Tentang Kalibrasi.
b. Kalibrasi monitor.
c. Monitor Setup Information.
d. Mengunakan alat-alat untuk memilih objek (selection tools).
e. Mengelola objek pada layers.
f. Melihat dokumen layer.
g. Menggunakan palet layer.
h. Memindahkan layer.
i. Memindahkan objek yang diseleksi pada layer.
j. Menghapus objek pada layer.
k. Menghapus layer.
l. Scaling dan Rotating objek.
m. Bagaimana layer mempengaruhi ukuran file.
n. Merging Layer.
o. Flattening files.
9. Pertemuan 9
a. Menggunakan alat-alat Painting.
b. Memilih warna foreground dan background.
c. Membuat warna gradasi.
d. Melukis dengan efek watercolor.
e. Menggunakan efek-efek.
10. Pertemuan 10
a. Menggunakan palet Info.
b. Mengubah ukuran image.
c. Menggunakan mode Blending.
d. Menyimpan seleksi.
e. Membuat gradasi warna.
f. Merging Layers.
g. Menambah ukuran canvas.
h. Menambahkan teks.
11. Pertemuan 11
a. Menggunakan Quick Mask.
b. Menggunakan channel.
c. Bekerja dengan Layer Mask.
d. Menambahkan Guide.
e. Membuat Group.
f. Menambahkan Adjustment Layers.
g. Menambahkan Drop Shadow.
h. Menghapus Layer Mask.
i. Flattening layer image.
12. Pertemuan 12
a. Desaturating a selection.
b. Menerapkan efek-efek.
c. Me-load sebuah seleksi.
d. Memberi warna seleksi.
e. Mengubah color balance.
f. Menerapkan filter – filter.
g. Membuka file.
h. Mengimage path dengan pen tool.
i. Converting points.
j. Mengimage path pada objek.
13. Pertemuan 13
a. Langkah-langkah dasar retouching.
b. Mengatur perataan image menggunakan guides.
c. Adjusting the tonal range.
d. Menghapus color cast.
e. Mengatur tonal range pada area image yang terseleksi.
f. Memberi warna baru pada image.
g. Hue dan Saturation.
h. Menghapus objek-objek yang tidak diperlukan.
i. Menerapkan Unsharp Mask filter.
14. Pertemuan 14
a. Membuka dan menempatkan file illustrator pada photoshop.
b. Menyimpan file adobe Photoshop.
c. Membuat Clipping Paths.
d. Menyimpan PICT files.
e. Menyimpan TIFF files.
f. Menyimpan image dengan alpa channels.
E. Metode Pembelajaran
1. Praktik
2. Teori
F. Sumber Belajar
1. Buku siswa
a. Pasti Bisa Belajar Sendiri CorelDraw X6: Madcoms. 2013. Yokyakarta:
Penerbit Andi (218 halaman)
b. Pasti Bisa Belajar Sendiri Photoshop CS6: Madcoms. 2013.
Yokyakarta: Penerbit Andi (202 halaman)
c. Mahir Dalam 7 Hari Adobe Illustrtor CS4: Madcoms. 2009. Yokyakarta:
Penerbit Andi (280 halaman)
2. Buku Referensi
a. Nama pengarang. Tahun penerbitan. Judul buku. Kota penerbitan:
Penerbit (halaman)
b. Nama pengarang. Tahun penerbitan. Judul buku. Kota penerbitan:
Penerbit (halaman)
3. Intenet
a. http://www.psdvault.com/resources/20-really-beautiful-and-unique-
photoshop-effect-tutorials/
b. http://www.psdvault.com/text-effects/
c. http://www.psdvault.com/photo-effect/
d. http://www.psdvault.com/drawing/
e. http://www.coreldraw.com/us/pages/800382.html
f. http://www.creativebloq.com/digital-art/illustrator-tutorials-
1232697
g. http://design.tutsplus.com/categories/adobe-illustrator
h. http://design.tutsplus.com/categories/adobe-photoshop
G. Media Pembelajaran
1. Media
a. Video
b. Audio
2. Alat dan Bahan
a. Komputer
b. Projector
c. Opeasi sistem (Windows 7)
d. Software Design Grafis ( CorelDraw X6, Adobe Photoshop CS 6, Adobe
Illustrator CS 6)
H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan 1
a. Kultum dan pendahuluan (20% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit).
b. Pembelajaran inti (610% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan
dalam menit).
c. Penutup (110% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan dalam
menit).
2. Pertemuan 2
a. Kultum dan pendahuluan (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit).
b. Evaluasi pertemuan sebelumnya (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit)
c. Pembelajaran inti (70% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan
dalam menit).
d. Penutup (10% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan dalam
menit).
3. Pertemuan 3
a. Kultum dan pendahuluan (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit).
b. Evaluasi pertemuan sebelumnya (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit)
c. Pembelajaran inti (70% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan
dalam menit).
d. Penutup (10% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan dalam
menit).
4. Pertemuan 4
a. Kultum dan pendahuluan (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit).
b. Evaluasi pertemuan sebelumnya (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit)
c. Pembelajaran inti (70% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan
dalam menit).
d. Penutup (10% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan dalam
menit).
5. Pertemuan 5
a. Kultum dan pendahuluan (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit).
b. Evaluasi pertemuan sebelumnya (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit)
c. Pembelajaran inti (70% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan
dalam menit).
d. Penutup (10% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan dalam
menit).
6. Pertemuan 6
a. Kultum dan pendahuluan (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit).
b. Evaluasi pertemuan sebelumnya (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit)
c. Pembelajaran inti (70% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan
dalam menit).
d. Penutup (10% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan dalam
menit).
7. Pertemuan 7
a. Kultum dan pendahuluan (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit).
b. Evaluasi pertemuan sebelumnya (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit)
c. Pembelajaran inti (70% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan
dalam menit).
d. Penutup (10% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan dalam
menit).
8. Pertemuan 8
a. Kultum dan pendahuluan (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit).
b. Evaluasi pertemuan sebelumnya (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit)
c. Pembelajaran inti (70% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan
dalam menit).
d. Penutup (10% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan dalam
menit).
9. Pertemuan 9
a. Kultum dan pendahuluan (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit).
b. Evaluasi pertemuan sebelumnya (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit)
c. Pembelajaran inti (70% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan
dalam menit).
d. Penutup (10% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan dalam
menit).
10. Pertemuan 10
a. Kultum dan pendahuluan (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit).
b. Evaluasi pertemuan sebelumnya (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit)
c. Pembelajaran inti (70% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan
dalam menit).
d. Penutup (10% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan dalam
menit).
11. Pertemuan 11
a. Kultum dan pendahuluan (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit).
b. Evaluasi pertemuan sebelumnya (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit)
c. Pembelajaran inti (70% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan
dalam menit).
d. Penutup (10% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan dalam
menit).
12. Pertemuan 12
a. Kultum dan pendahuluan (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit).
b. Evaluasi pertemuan sebelumnya (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit)
c. Pembelajaran inti (70% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan
dalam menit).
d. Penutup (10% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan dalam
menit).
13. Pertemuan 13
a. Kultum dan pendahuluan (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit).
b. Evaluasi pertemuan sebelumnya (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit)
c. Pembelajaran inti (70% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan
dalam menit).
d. Penutup (10% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan dalam
menit).
14. Pertemuan 14
a. Kultum dan pendahuluan (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit).
b. Evaluasi pertemuan sebelumnya (10% dari total waktu pertemuan yang
dinyatakan dalam menit)
c. Pembelajaran inti (50% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan
dalam menit).
d. Penutup (30% dari total waktu pertemuan yang dinyatakan dalam
menit)
I. Penilaian
"No. "Item "Persentase "
" " "nilai "
" "Sikap "10% "
" "Kehadiran "10% "
" "Tugas "10% "
" "Quiz "10% "
" "UTS "25% "
" "UAS "35% "
Banda Aceh, 28 Juni 2015
Mengetahui
Head of Education Dosen Mata Kuliah
Susilawati, S. Kom, Muhammad Alfath, S. Kom,
NIK: NIK: 14-2011-116
