Unidad 3 Actividad Integradora Gestión de las Organizaciones ante el Sector Público
Descripción: SALUD 2
Actividad Integradora de Sociales Etapa 2
Descripción: Indicadores financieros semana 3 SENA
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Actividad final de la etapa 3 de filosofiaFull description
Descripción: Actividad final de la etapa 3 de filosofia
Actividad de la materia Biología de la preparatoria en línea. En esta etapa final del proyecto integrador se creará un cartel ilustrativo con las recomendaciones para evitar la extinción de …Descripción completa
1. Lee los dos artículos solicitados “‘Indio huarachudo’ logra ingresar a Instituto de Massachusetts”” y “Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT ”. Massachusetts 2. Analiza los textos, incluyendo los aciertos y deficiencias de cado, compáralos y completa la siguiente tabla: Elementos de análisis
¿Qué es lo que explica la introducción del texto? ¿Qué se aborda en el desarrollo? ¿Qué conclusión se muestra en el artículo? ¿Consideras que el título es adecuado? ¿Por qué? ¿El lenguaje que emplean es comprensible y correcto? ¿Por qué? ¿Emplea datos para sustentar la información (porcentajes, estadísticas, gráficas)? ¿Cuáles? ¿Cuál es la idea principal? ¿Permite el desarrollo de las ideas secundarias?
“‘Indio huarachudo’ logra ingresar a Instituto de Massachusetts”
“Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT”
¿Qué aciertos consideras que tuvo el autor en su texto? Enlista los que consideres necesarios y redacta una justificación para cada uno.
3. Escribe una reseña comparativa sobre comparativa sobre los textos que leíste en función de la información de tu cuadro anterior. Recuerda que debes emitir un juicio positivo o negativo que oriente el juicio del lector mediante la crítica fundamentada. Considera la inclusión de los siguientes elementos: • Introducción o entrada. entrada. Referencia bibliográfica de los artículos reseñados. Párrafo que introduzca al contenido de tu reseña. • Desarrollo o cuerpo. En cuerpo. En dos párrafos de 8 a 10 renglones cada uno, elabora un resumen de los escritos que demuestre las ideas principales y secundarias, las cuales presentan las pruebas que sostendrán la opinión final. Aquí debes hacer énfasis en los aciertos y las deficiencias de cada uno de los artículos leídos. • Conclusión o cierre. En cierre. En un párrafo de 8 a 10 renglones, redacta tu opinión global frente a los artículos y la recomendación o no de su lectura.
4. Guarda y sube tu archivo a la plataforma con la siguiente nomenclatura: Apellidos_Nombre_M2S3AI6 Referencias
Commented [Y1]: (Apellidos y nombre, fecha publicación, título del artículo, página o párrafo, dirección url)
Prepa en Línea SEP. (2018). Actividad integradora 6. Párr. 1-29. Recuperado de http://170.245.184.26/mod/assign/view.php?id=3699 Ríos Rocher, L. Y. (2017). Infografía de citas y referencias. Recuperado de https://www.academia.edu/33340610/CitasyReferencias.pdf Referencia de los textos leídos.
