PROPOSAL SUBSIDI BIMBINGAN TEKNIS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMP 1 WONOKERTO 2009
PEMERINTAH KABUPATEN PEKALONGAN DINAS PENDIDIKAN SMP 1 WONOKERTO Wonokerto kulon, Kec.Wonokerto PO BOX 12, Kab. Pekalongan 51153 (0285) 7937918
Email:
[email protected]
Timbintekktsp_smp1wonokerto_2009
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
KATA PENGANTAR
Dengan
memanjatkan
telah memberikan
puji
syukur
kehadirat
Allah
SWT.
yang
hidayah sehingga kami dapat menyelesaikan Proposal
Subsidi Bimbingan Teknis Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) SMP 1 Wonokerto. Pemerintah dalam hal ini Departemen Pendidikan Nasional (Depdiknas) akan membantu sendiri berkait
sekolah-sekolah erat
dengan
yang
belum be lum
diberlakukannya diberlakukannya
bisa
menyusun m enyusun
program
kurikulum
Kurikulum
Tingkat
Satuan Pendidikan (KTSP) yang didengungkan Depdiknas tahun ini. Selain paket kurikulum siap pakai, bantuan juga diberikan dalam bentuk tenaga ahli yang akan diterjunkan ke sekolah-sekolah. Sehubungan hal tersebut di atas kami ingin melaksanakan sosialisasi dan bimbingan teknis
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dilingkungan
SMP 1 Wonokerto dengan harapan kualitas pendidikan pada SMP 1 Wonokerto dapat
ditingkatkan
sesuai
dengan
kebutuhan
lokal, interlokal maupun
internasional. Proposal ini dibuat untuk memberikan gambaran mengenai kegiatan yang akan kami laksanakan beserta besaran dana sebagai konsekwensi terhadap pelaksanaan kegiatan, harapan kami agar proposal ini dapat dijadikan pertimbangan oleh Direktorat Pembinaan SMP dalam memberikan subsidi kepada SMP 1 Wonokerto untuk mengembangkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Pekalongan, 25 April 2009 Kepala Sekolah,
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan pendidikan nasional
kegiatan
tertentu.
serta
pembelajaran
Tujuan
tertentu
kesesuaian
dengan
ini
untuk
mencapai
meliputi
kekhasan,
tujuan
kondisi
tujuan
pendidikan dan
potensi
daerah, satuan pendidikan dan peserta didik. Oleh sebab itu kurikulum disusun
oleh
satuan
pendidikan
untuk
memungkinkan
penyesuaian
program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di daerah. Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang beragam
mengacu
pencapaian
pada
tujuan
standar
pendidikan
nasional
pendidikan
nasional.Standar
untuk
nasional
menjamin pendidikan
terdiri atas standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana
dan
pendidikan.
Dua
prasarana, dari
pengelolaan,
kedelapan
standar
pembiayaan nasional
dan
pendidikan
penilaian tersebut,
yaitu Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) merupakan acuan utama bagi satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 (UU 20/2003) tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 (PP 19/2005) tentang Standar Nasional Pendidikan mengamanatkan kurikulum pada KTSP jenjang pendidikan dasar dan menengah disusun oleh satuan pendidikan dengan mengacu kepada SI dan SKL serta berpedoman pada panduan yang disusun oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Selain dari itu, penyusunan KTSP juga harus mengikuti ketentuan lain yang menyangkut kurikulum dalam UU 20/2003 dan PP 19/2005.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
b) belajar untuk memahami dan menghayati, c) belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif, d) belajar untuk hidup bersama dan berguna untuk orang lain, dan e) belajar untuk membangun dan menemukan jati diri melalui proses belajar yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan. SMP 1 Wonokerto dengan memiliki siswa 774, dibimbing oleh 28 guru tetap (PNS), 8 guru tidak tetap, dan dilayani dilayani 10 staf tatau saha, saha, ditopa ditopang ng dengan dengan gedung dan sarana belajar yang memadai,
layak untuk
mengembangkan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
B. Tujuan dan Hasil Yang Diharapkan 1. Tujuan
Berdasarkan latar belakang tersebut maka proposal ini disusun untuk memberikan gambaran umum mengenai kegiatan yang dilaksanakan dilaksa nakan oleh SMP 1 WONOKERTO dalam mengembangkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Adapun tujuan tu juan dari dar i proposal propo sal subsidi subsid i Bimbingan Teknis Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
di SMP 1 Wonokerto adalah:
a. Meningkatkan kemampuan/keterampilan peserta Bintek antara lain dalam : (1) Penyusunan KTSP, Pengembangan Perangkat dan Pelaksanaan Pembelajaran; (2) Penyiapan Perangkat dan Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik; (3) Penyusunan Program Pengembangan Diri dan Layanan Akademis Peserta Didik b. Dalam
rangka
merealisasikan
program
pemerintah
dalam
hal
ini
Departemen Pendidikan Nasional dalam mengembangkan kurikulum untuk mencapai tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan kekhas kek hasan, an, kondisi dan potensi daerah, Satuan Pendidikan dan peserta didik.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
menjadi acuaan dalam pelaksanaan KTSP d. Menyempurnakan KTSP yang sudah dibuat dan sudah dilaksanakan sejak tahun 2007. e. Menyiapkan
SMP 1 Wonokerto Wonokert o
sebagai Sekolah
yang berpotensi berpotensi
berstandar nasional/internasional dengan selalu mengikuti perkembangan dunia
usaha/dunia
kerja/dunia
industri
sehingga
selalu
siap
untuk
melakukan inovasi dalam peninjauan dan untuk dibangun kembali kurikulum yang ada. f. Memberikan kesempatan guru untuk mengembangkan kreatifitasnya.
2. Hail yang diharapkan
Penggunaan dana subsidi dari proposal pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di SMP 1 Wonokerto adalah: a. Bagi
sekolah
SMP 1 Wonokerto yang
Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
untuk
sosialisasi
KTSP, melaksanakan
KTSP, KTSP
menyelenggarakan Kurikulum
dapat menggunakan dana
menyusun serta
subsidi
program pengembangan
melakukan evaluasi dan tindak
lanjut dalam kegiatan KTSP. b. Tersusunnya
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Silabus
dari KTSP yang telah disusun c. Tersusunnya Kalender Pendidikan dari KTSP yang telah disusun
C. Sumber Dana Sumber dana kegiatan Bimbingan Teknis KTSP ini berasal dari dana dekonsentrasi Departemen Pendidikan melalui Dinas Pendidikan Provinsi jawa Tengah.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
BAB II PROFIL SEKOLAH DAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN A. Profil Sekolah 1. Nama Sekolah Alamat( Jalan/Kec./Kab.) Jalan/Kec./Kab.)
: SMP 1 Wonokerto : Wonokerto Kulon Kec.Wonokerto Kab.Pekalongan : (0285) 7937918 : -
No.Telp 2. Nama Yayasan (bagi swasta) alamat yayasan & No. Tlp. 3. Nama Kepala Sekolah No.Telp/HP 4. Katagori Sekolah 5. Tahun Didirikan / Tahun Beroperasi 6. Kepemilikan tanah / Bangunan
: Dra. Hartati : (0285) 4417169 / 08156926906 : SBI/SSN/Rintisan SSN/Reguler *) : 1984 / 1984 : Milik Pemerintah / Yayasan / Pribadi / Menumpang *) a. Luas Tanah / Status : 20.450 M² / SHM/HGB /Hak Pakai/Akte JualBeli/Hibah *) b. Luas Bangunan : 3.622 M² 7. Nomor Rekening Sekolah (Rutin) : 3031-01-018608-53-3 3031-0 1-018608-53-3 , Nama Bank BRI Cabang/Unit Cabang/Unit Wiradesa 8. Data siswa dalam 4 (empat ) tahun terakhir Jml
Th.Ajaran
Kelas VII
Kelas VIII
Kelas III
Jumlah (Kls.VII,VIII,III
Pendaftar (Cln Siswa Baru )
Jml Siswa
Jml Rombel
Jml Siswa
Jml Rombel
Jml Siswa
Jml Rombel
Siswa
Rombel
2005/2006
254 org
236 org
6 Rbl
261 org
6 Rbl
250 org
6 Rbl
747
18 Rbl
2006/2007
271 org
233 org
6 Rbl
232 org
6 Rbl
246 org
6 Rbl
711
18 Rbl
2007/2008
309 org
289 org
7 Rbl
229 org
6 Rbl
229 org
6 Rbl
747
19 Rbl
2008/2009
290 org
282 org
7 Rbl
271 0rg
7 Rbl
221 org
6 Rbl
786
20 Rdl
9.a) Data Ruang Kelas Jumlah ruang kelas asli (d)
R.Kelas
Ukuran 7x9 m² (a)
Ukuran > 63 m² (b)
Ukuran < 63 m² (c)
Jumlah (d) = (a+b+c)
20
-
-
20
Jumlah ruang lainnya yg digunakan untuk ruang.kelas (e)
Jumlah ruang yg digunakan untuk ruang.Kelas
(f)=(d+e) 19
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
b) Data Ruang Lainnya Jenis Ruang
Jumlah
Ukuran (m²)
1. Perpustakaan
1
12 x 7
2. Lab. IPA
1
12
3. Lab. Bahasa
-
-
Jenis Ruangan
Jumlah
Ukuran (m²)
4. Lab. Komputer
-
-
x 7
5. Ketrampilan
2
6 x 9
x -
6. Kesenian
-
-
10. Data Tenaga Pendidik dan Tata Usaha Tenaga Pendidik/ TU Tenaga Pendidik / Guru
Jumlah
Keterangan
28 org (PNS)
GTT = 8
Pustakawan
-
org
Laboran(IPA/Bahasa/Komputer)
-
org
Staf Tata Usaha
8 org (PNS)
TTT = 2
Visi dan Misi, dan Tujuan SMP 1 Wonokerto 1. Visi
Visi SMP 1 wonokerto “UNGGUL DALAM MUTU, BERPIJAK PADA IMAN DAN TAKWA”
2. Misi Misi SMP 1 Wonokerto DISIPLIN
”
DALAM
KERJA,
MANAJEMEN TERBUKA, KERJASAMA,
PELAYANAN PRIMA DAN MENINGKATKAN RASA KEKELUARGAAN”
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
5. Mendorong, menumbuhkan dan meningkatkan rasa kekeluargaan antar warga sekolah. 6. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara secara efektif sehingga sehingga setiap siswa berkembang secara optimal, sesuai dengan potensi yang dimiliki. 7. Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh warga sekolah dalam penerapan ilmu pengetahuan, teknologi, olah raga dan seni. 8. Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut dan budaya luhur bangsa sehingga terbangun siswa yang kompeten dan berakhlak mulia. 9. Mendorong lulusan yang berkualitas, berprestasi, berakhlak tinggi, dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa.
3. Tujuan SMP 1 Wonokerto Tujuan sekolah kami merupakan jabaran dari visi dan misi sekolah agar komunikatif dan bisa diukur sebagai berikut: 1. Unggul dalam kegiatan keagamaan keagamaan dan dan kepedulian sekolah. 2. Unggul dalam dalam perolehan nilai UAS dan UAN. 3. Unggul dalam persaingan persaingan masuk ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. 4. Unggul dalam dalam penerapan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi. teknologi.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
3. Mampu mengaktualisasikan mengaktualisasikan diri dalam berbagai seni dan olah raga, sesuai pilihannya. 4. Mampu mendalami mendalami cabang pengetahuan yang dipilih. 5. Mampu mengoperasikan komputer aktif untuk program microsoft word, exsel, dan internet. 6. Mampu melanjutkan ke SMA/SMK terbaik terbaik sesuai pilihannya pilihannya melalui pencapaian target pilihan yang ditentukan sendiri. 7. Mampu bersaing dalam mengikuti berbagai kompetisi kompetisi akademik akademik dan non akademik di tingkat kecamatan, kabupaten, propinsi, dan nasional. 8. Mampu memiliki kecakapan hidup personal, sosial, environmental
dan pra-vocasional. B. Analisis Implemetasi KTSP KTSP dapat diimplementasikan diimplementasikan di sekolah sekolah apabila : 1. Semua elemen warga sekolah memahami secara secara utuh esensi esensi KTSP 2. Sekolah mempunyai mempunyai sumber daya, sarana prasarana, prasarana, manajemen, dan
pembiayaan
yang
mendukung
dalam
penyusunan
dan
pengimplentasian KTSP Dari hasil penyusunan dan penerapan KTSP yang telah dilakukan di SMP 1 Wonokerto, diperoleh masukan, antara lain: 1. Belum semua warga sekolah dapat memahami secara utuh esensi
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
lain: sumber daya manusia, sarana dan prasarana, manajemen, serta pembiayaan). Dari kondisi tersebut maka diperlukannya Bimbingan Teknis dalam Penyusunan dan Pengimpletasian KTSP di SMP 1 Wonokerto.
C. Potensi SMP 1 Wonokerto dan Prioritas Pemenuhan Kebutuhan
1. Data Tenaga Pendidik dan Tata Usaha
Tenaga Pendidik/ TU Tenaga Pendidik / Guru
Jumlah
Keterangan
28 org (PNS)
GTT = 8
Pustakawan
-
org
Laboran(IPA/Bahasa/Komputer)
-
org
Staf Tata Usaha
8 org (PNS)
TTT = 2
2. a. Data Data Ruang Ruang Kelas Jumlah ruang kelas asli (d) Ukuran 7x9 m² (a)
Ukuran > 63 m² (b)
Ukuran < 63 m² (c)
Jumlah (d) = (a+b+c)
20
-
-
20
R.Kelas
Jumlah ruang lainnya yg digunakan untuk ruang.kelas (e)
Jumlah ruang yg digunakan untuk ruang.Kelas
(f)=(d+e) 19
b. Data Ruang Lainnya Jumlah
Ukuran (m²)
1. Perpustakaan
1
12 x 7
4. Lab. Komputer
-
Ukuran (m²) -
2. Lab. IPA
1
12
5. Ketrampilan
2
6 x 9
Jenis Ruang
x 7
Jenis Ruangan
Jumlah
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
BAB III RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN TEKNIS KTSP A. TIM SUBSIDI PELAKSANAAN PELAKSANAAN BIMBINGAN TEKNIS TEKNIS KTSP No.
Nama
Jabatan
Unit Kerja/Unsur
1.
Dra. Hartati.
Penanggung jawab
Kepala Sekolah
2.
Sri Wati, S.Pd
Ketua
Guru Senior
3.
Waryono, S.Pd
Sekretaris/anggota Sekretaris/anggota
Wali Murid
4.
Dra. Sri Wati
Bendahara/anggota Bendahara/anggota
Guru Tetap
5.
Sutriwarni
Administrasi Keuangan / anggota
TU
6.
R. Murhardja Atmaja, S.Pd
Anggota
Guru Tetap Senior
Sutarwi, S.Pd
Anggota
Guru Tetap Senior
Munawar, S.Ag
Anggota
Guru Tetap Senior
Hartana, S.Pd
Anggota
Guru Tetap Senior
Mahmudah, S.Pd
Anggota
Guru Tetap Senior
B. RENCANA KEGIATAN A. Workshop Bersama 7 SMP di Kabupaten Pekalongan (16 Juli 2009) No
Materi
Waktu
Fasilitator
1.
Kebijakan Dinas Pendidikan
1 jam
Kadinas Pendidikan
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
B. Kegiatan Mandiri (Penyusunan KTSP SMP 1 Wonokerto) 17- 18 Juli 1. 2. 3. 4. 5.
Penyempurnaan KTSP Dokumen 1 berdasarkan hasil review Penyempurnaan Silabus berdasarkan hasil review Penyempurnaan RPP berdasarkan hasil review Penyempurnaan KKM berdasarkan hasil review
5 jam
Kepala Sekolah/ TPK
5 jam
Guru Mapel
5 jam
Guru Mapel
5 jam
Guru Mapel
Editing dan Perwajahan …
6.
Pengesahan
7.
Penggandaan
jam
TPK Sekolah
jam
TPK Sekolah
jam
TPK Sekolah
….
….
C. Pelaporan 1.
Penyusunan Laporan
TPK Sekolah
2.
Penyerahan Laporan
TPK Sekolah
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
2
Tahap Penyusunan KTSP a) Penyempurnaan Draft KTSP Dokumen 1 · konsumsi
10
X
2
X
25,000
500,000
· transport
10
X
2
X
30000
600,000 600,000
b) Peyempurnaan Draft Silabus, RPP, KKM · konsumsi
12
X
2
X
25,000
600,000
· transport transp ort
12
X
2
X
30,000
720,000
JUMLAH 3
2,420,000
Finalisasi a) Editing, Setting dan Perwajahan · konsumsi
3
X
2
X
25,000
150,000
· transport transp ort
3
X
2
X
30,000
180,000
· ATK
1
1
550,000
550,000
b) Penggandaan KTSP · Fotocopy
2
X
1
100,000
200,000
· CD
2
X
1
10,000
20,000
JUMLAH 4
1,100,000
Pelaporan a. Penyusunan laporan · konsumsi
2
X
1
X
25000
50,000
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
D. JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN NO
MINGGU
NAMA KEGIATAN
1 1.
Tahap Awal a. Pembentukan Tim Subsidi b. Penyusunan Proposal
1.
Tahap Persiapan a. Pengiriman Peserta (Kepala Sekolah) Workshop ke Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah b. Workshop bersama SMP di Kab. Pekalongan
2.
Tahap Penyusunan a) Penyempurnaan Draft KTSP Dokumen 1 b) Peyempurnaan Peyempurnaan Draft KTSP Dok 2 (Silabus, RPP, RPP, KKM)
3.
Finalisasi a. Editing, Setting dan Perwajahan
2
3
4
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
BAB IV RENCANA IMPLEMENTASI KTSP JANGKA MENENGAH Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) memiliki stressing yang berbeda dengan kurikulum-kurikulum sebelumnya. Perbedaan tersebut terlihat pada penekanan keragaman potensi dan karakteristik daerah dan lingkungan. Dalam Panduan Penyusunan KTSP Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah dinyatakan bahwa: Daerah
memiliki
potensi,
kebutuhan,
tantangan,
dan
keragaman
karakteristik lingkungan. Masing-masing daerah memerlukan pendidikan sesuai dengan karakteristik daerah dan pengalaman hidup sehari-hari. Oleh karena itu, kurikulum harus memuat keragaman tersebut untuk menghasilkan lulusan yang relevan dengan kebutuhan pengembangan daerah. Muatan lokal menjadi salah satu isi KTSP, ia tidak saja dalam wujud pokok bahasan tetapi sampai pada mata pelajaran baru. Ini dalam rangka menciptakan pendidikan berbasis keunggulan lokal. Membangun keunggulan lokal yang berdaya saing global boleh dikatakan
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world’s largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
BAB V PENUTUP
Keberhasilan Pendidikan komitmen
program
(KTSP) seluruh
di
SMP
pihak
yang
pengembangan 1
Kurikulum
Wonokerto
terkait
baik
sangat
sekolah,
Tingkat
Satuan
tergantung
Direktorat
pada
Pembinaan
Sekolah Menengah Pertama, dan Badan Standardisasi Nasional, serta masyarakat. Dengan Program Bimbingan Teknis Pelaksanaan KTSP ini diharapkan Visi dan Misi SMP 1 Wonokerto dapat diwujudkan guna mencapai tujuan pendidikan nasional
Wonokerto, 25 April 2009 Mengetahui/Menyetujui Komite Sekolah
Munasik
Ketua Tim,
Sri Wati, S.Pd NIP. 131841821