Mga Katanungan Para sa Oral Exam May 19, 2014 AVR 3124 1. Hindi likas sa mga Filipino ang pagiging tamad. May binigay na dahilan si Rizal sa sinulat niyang The Indolence of the Filipinos: (3 lang hinihingi 1) Establism!nt "# $all!"n %ra&! %ra&! '' busin!ss!s an& in&ustri!s tat ("uris!& &uring r!'sanis !ri"& gra&ually &isa!ar!& 2) *"r+!& lab"r ' !xtinguis!& l"! "# -"r 3) /ain &i& n"t !!+ti!ly r"t!+t *iliin" !"l! '' nati!s &i!&, l"st "us!s #"r+!& t" b!+"m! n"ma&s 4) r""!& syst!m "# !&u+ati"n -at t!y taugt -!r! ray!rs tat t!y +"ul& n"t us! t" l!a& r"gr!ss "# +"untry ) /anis rul!rs -!r! a ba& !xaml! '' -"r!& at n""n an& l!#t !arly, &"ing n"ting in t!ir &uti!s, t!y a& s!rants #anning t!m 5) $ambling -as !stablis!&, +"+6gts, t"" a-ay tim! #"r lab"r 7) +r""!& syst!m "# r!ligi"n '' taugt tat ""r m!n !asi!r t" !nt!r !a!n 8) tax!s -!r! ig, -at t!y !arn!& -!nt t" #riarsg"t. in&i naman sila iita ng marami at !xl"it!& sila. s" -y -"r: !. Talakay alakayin in ang p"oyekto p"oyekto ni ni Rizal sa Hilagang #o"neo. $agsulong ba ito o pag%u"ong ng bisyon niya pa"a sa mga Filipino& Pinlan" ni Ri;al na iliat sa
t" ay matuturing na agsul"ng &ail in&i naman sila tumaas auntang ibang bansa. Kumbaga?y nagr!s!ttl! lamang sila sa isang lugar na inanini-alaang Piliinas a rin. 3. Ipakilala Ipakilala si Ma'imo Ma'imo iola iola) )alen alentin tin entu"a. *no ang naging kaugnayan nila sa buhay ni Rizal& Maxim" Vi"la ' =ula!ny" ' manggagam"t ' tagasu"rta ng ilusang r"agan&a ' nailala si Ri;al sa @. "# =ar+!l"na '"li m! %ang!r! 6nan+i!r Val!ntin V!ntura ' Kaamangan
' /ain t" B"in #!ll"- *iliin"s #"r r!#"rmati"n ' El *ili 6nan+i!r Ipali+anag ang limang layunin ng ,a ,iga Filipina 1.) magaisa ang bu"ng auluan sa isang malaas at magauring "rganisasy"n. 2.) agbibigayan ng r"t!sy"n sa ba-at ag&aralita at angangailangan. 3.) agtatangg"l sa ba-at isa sa laat ng araasan at a-alan ng atarungan . 4.) ag'uu&y" ng agtutur". agsasaa, at alaalan at "m!rsy". .) ag'aaral at agtutu"n sa mga r!"rma. -. *nong *nong kaisipa kaisipan n ni Rizal Rizal ang ang ibinabandila ni $ad"e Flo"entino& /i Pa&r! *l"r!ntin" ay isang Piliin"ng ari na siyang umu" ay /imu"n n""ng mga ana"ng nagtatag" it" sa mga $uar&ia iil. %ula& ni Ri;al, si Pa&r! *l"r!ntin" ay nanini-ala na ailanman ay -alang mai&u&ul"t na abutian ang asaiman at ang araasan ay in&i maatarungan. . $agkak $agkakaiba aiba ng "ebolu "ebolusyon syon sa "ebelyon. Magbigay ng halimba+a. R!b!ly"n ay ag"r"t!sta sa isang ataaran, asy"n " batas ng namumun" ngunit in&i sa ibig sabiin ay tumutut"l na sa amumun" nit", ma&alas na ginaga-a ng isang miy!mbr" C" &ating miy!mbr") ng gru". >sang alimba-a &it" si Dag""y at ang anyang 8 y!ars na agr!r!"lt. Ang r!b"lusy"n naman ay ag"r"t!sta at aglaban sa mism"ng namumun", at nagnanais na guma-a ng sariling amunuan ang mga ta"ng aya- na sa asaluuyang namamalaa&.
4. *no ang obhetibong "ealidad na kumondisyon kay Rizal upang maghangad pa ng mas mataas na edukasyon& Ang anyang aati& na si Pa+ian" ay masya&" nang maingay sa mga a-t"ri&a& aya in&i na siya -!&! mag'aral ngunit si Ri;al ay may ag'asa ang maaag'aral sa ibang bansa. aganga& &in siya na umunta sa ibang bansa uang magaral ng m!&isina ara magam"t ang anyang ina. $ust" niyang atunayan na aya ring magtam" ng mataas na !&uasy"n ang mga Piliin". 5. $umili ng tatlong tauhan sa sumusunod at ibigay ang kahulugan)kabuhulan ng mga ito noon at ngayon: Tales6 Isagani6 $a"i Millon6 ,ucas6 #asilio6 $ed"o6 0isa6 Ma"ia 7la"a6 at $lacido $enitente. %al!s inaga-an ng luain n""n, mga magsasaa ngay"n in&i nabibigyan ng ustisya >sagani isang tunay na nagmamaal, ginaga-a ang laat ara maaag'aral &in ng mabuti P!&r" >sang ir!s"nsabl!ng a&r! &! amilya na sarili lang ang iniisi, naglalasing, mayr""n a ring ganit" sa ana"n ngay"n. /isa isang maagmaal na ina na ibibigay ang laat ara sa amilya ait it"?y iasasait niya Maria lara isang baba!ng mataat at mayumi, may &igni&a& Pla+i&" P!nit!nt! isang !stu&yant! na ginaga-a ang b!st !r" in&i naaansin ang anyang mga !"rt 89. Ik+ento ang tatlong k+entong bayan na makikita sa abanata 3 ng 2l Filibuste"ismo. Alamat ng Malaa& na =at" >sang batumbuay na itinuturing sagra&" at inanini-alaang inananaanan ng mga isiritu. gunit na-ala na ang anini-alang it" simulang ga-ing tiraan it" ng mga tulisan. Alamat ng ungib ni D"nya $!r"nima /i D"nya $!r"nima ay isang asintaan ng isang binatang nagari gay"ng nanga"ng aaasalan niya ang &alaga. agintay si D"nya $!r"nima anggang siya?y tuman&ang &alaga. ang malaman niya na ars"bis" na ang n"by", nagsu"t'lalai it" at tinung" ang &ating asintaan.
!nganta&a. Alamat ni /an i+"las May isang intsi na &i'binayagan ang &aat aainin ng isang bu-aya. D!m"ny" ang bu-aya na it" at ang anyang mabibitima ay ma&a&ala sa imy!rn". Ang >ntsi ay umingi ng sal"l" ay /an i+"las, at gina-ang bat" ni /an i+"las ang bu-aya, isang imala. 88. *no ang ibig sabihin ng e"ehe at pilibuste"o& !r!! ' tasil sa simbaan ilibust!r" ' tasil sa amaalaan 8!. $agkumpa"ahin ang ilusang $"opaganda at atipunan ayon sa layunin6 taktika6 pahayagan6 kasapian at pinansiya. Pr"agan&a Fayunin ' assimilati"n %atia ' maayaang r!#"rmati"n Paayagan ' Fa /"li&ari&a& C/anis main languag!) Kasaian ' >lustra&" Pinansiya ' Mga "n!sy"n, nagaar""n ng mga s"ns"r Katiunan Fayunin 's!aratist %atia ' r!b"lusy"n Paayagan ' Kalayaan C%agal"g main languag!) Kasaian ' mga Piliin" galing sa iba?t' ibang s"+ial +lass!s Pinansiya ' may binabaya& ang mga miy!mbr" 83. Talakayin ang positibong katangian ng mga sumusunod na tauhang babae: 0alome6 Huli6 Ma"ia 7la"a at ;onya icto"ina. /al"m! mataang, lib!ral, masiag,
8.
*no ang kahulugan ng Amor Patrio & Pagmamaal sa bayan 8/. Ipakilala si Hen. $aciano Rizal. /i Pa+ian" Ri;al ay anganay na ana na lala! nina *ran+is+" M!r+a&" at %!"&"ra Al"ns", angala-a sa labing'isang magaaati&. =ilang naatatan&ang aati& ni Ri;al, malai ang naging imlu-!nsya niya rit". /iya ay tagasu"rta ng r!b"lusy"n at sa atunayan ay guma-a a siya ng araan uang magar""n ng !rang amalimbag sa mga aayagan. Mata"s iaatay ang anyang aati& na si G"s!, sumama siya sa tr"a nina Emili" Aguinal&". ""ng Piliin!'Am!ri+an Har, siya ang may a-a sa Faguna. auli siya ng mga sun&al"ng Am!rian" n""ng 1900 at siyang iinata"n sa F"s =an"s. amatay siya sa !&a& na 79 sa sait na tub!r+ul"sis. 8. Ipakilala si Ma"celo H. ;el $ila". ' isa sa triumirat! C-it Ri;al an& Ga!na) ' ilustra&" ' bula+an, nagaral sa +"l!gi" &! san B"s! , t!n @/% ' naglatala ng bilingual aayagan &iari"ng tagal"g ' sumulat ng mga artiul"ng tuligsa sa mga rayl!, +aiigat +ay", aba guin""ng baria, amain namin, &asalan at t"+s"an ' isinalin ang !l am"r atri" ni Ri;al sa %agal"g ' naaalitan ni ri;al, atibistang maulitial na amamaraan ng agsulat ' naging inun" ng ibat ibang "rganisasy"n CMas"nry, As"+ia+i"n t" ang asun&uang may araatan na unin ng !sta&" ang ariarian ng isang manggaga-a. Kaag lumalai na ang utang ng isang magsasaa at in&i na nila it" ayang bayaran, ang anilang luain ay inuua ng !sta&"rayl!. agaautang labis na agaatub" !9. #akit aya+ ni $a"i ;amaso na mapangasa+a ni Ma"ia 7la"a si 7"isostomo Iba""a&
Ana ni Pari Damas" si Maria lara at aya- niya sa amilya nina >barra &ail sa ama nit"ng si Ra#a!l &ail aaga- niya it" sa agaar""n ng aangyarian sa /an Di!g". %ina-ag a sila ni Pari Damas" na !r!! at ilibust!r". !8. *no ang magiging kabuluhan ni ;onya icto"ina sa ating panahon ngayon& /a arat!r ni D"nya Vi+t"rina maiita ang aral tung"l sa agtangili sa sariling atin at agmamaal sa sariling inagmulan. !!. Makata"ungan ba ang gina+ang pag%aaklas ni abesang Tales sa nobela sa konteksto ng ika%85 na siglo& Maaaring in&i na it" maatarungan &ail may ibang araan naman uang iaglaban ang araatan. Catula& siya ng mga namumun&" na militant! t"&ay) !3. *no ang impe"yalismo& >t" ay ung saan ang mga malalai at maaangyariang mga bansa ay inaalai ang anilang im!ry" sa amamagitan ng agsasa" ng mga bansa. Kin""ntr"l nila ang laat ng r!iy"n na aya nilang "ntr"lin ara magar""n a sila ng mas maraming aangyarian. !-. *no ang pyudalismo& /ist!ma ng amamalaa& ng luain ung saan ang luang ag'aari ng may'ari ng lua ay iinasasaa sa mga nasasauang tauan. Ang aliin yung may ari nung lua !r" binibigay niya it" sa anyang angin""n ara sa anyang s!guri&a&. may s!r!m"nya a yun ung saan nagiging IisaJ ang angin""n at ang basaly" Caliin). !. *no ang k"oniyismo at nepotismo& r"niyism" ' agbibigay ab"r sa mga malalait na aibigan ag&ating sa "sisy"n sa ulitia " traba" n!"tism" ' agbibigay ab"r sa amag'ana ag&ating sa "sisy"n sa ulitia " traba" !/. *no ang lita+ na ugnayan ng estado at simbahan batay sa anyong pisikal6 ekonomikal at pulitikal& Pisial ""n Magalait ang munisiy" at simbaan. Ka&alasan, nasa s!ntr" ng bayan at ang iba ang mga im"rtant!ng lugar ay nasa aligi&. Mas malait sa s!ntr", mas mataas ang alagayan sa liunan. gay"n Maraming a ring bayan lal" na sa r"binsya na ganit" ang ay"s E"n"mial
""n ananatili ang mga rayl! sa ba-at nay"n &ail am na mas mura ang magar""n ng isang ari sa ba-at bayan na ""ntr"l ang mga ta" &ail sa Im"ral aut"rityJ nt", umara sa agg"!rn ia military m!ans na nailangan 20s"l&i!rs !r bayan gay"n nagiging n!g"sy" na sa iilang simbaan ang asal, binyag, libingan, !t+. Pulitial ""n Malai ang imlu-!nsya ng mga rayl! sa mga naau" sa -!st" gay"n >nt!r!nti"n "# simbaan !x R< =ill !. Ibigay ang apat na dahilan ng pagkakatapon ni Rizal sa ;apitan. 1. Dail naagamalan siyang nagsimula ng imagsian, aya niyang ma-asa ang ti-ala at ataatan ng mga ta" sa simbaan at rayl! sa amamagitan ng anyang mga sulat at ga-a 2. Dail sa marami niyang sulatin ay sumasalungat " lumalaban siya sa mga rayl! at simbaan. 3. Dail ang El *ili ay inalay niya sa $"m=urLa, ati yung &!&i+ati"n nit" sa unang baagi ng libr" na sabi niyang umi-alay na &aat sa >nang Esanya ang Piliinas Cang natitirang aligtasan) 4.aanaan siya ng "ya ng P"br!s *rail!s, ung saan ang agamatiisin, mababang'l""b at maagbigay na Piliin" ay inriti" at ang ausasy"n laban sa mga ga-i ng mga ari ay inilatala. !4. *nu%anong ilusyon)"ealidad ang bumigkis kay Rizal at hindi siya pumayag sa alok ni $io alenzuela& <>n&i ab"r si Ri;al sa r!b"lusy"n at sa "sisy"n nit" &""n. Para ay Ri;al, in&i mainan ang r!b"lusy"n uang maalaya &ail -ala a rin namang saat na aayaan ang mga Piliin" ara bumu" ng sariling g"by!r" at amunuan ang bansa. Al" nit" na ilaun+ ang r!"luti"n #"r #r!!&"ms sa!, un&!r Katiunan. 1) n"t su+i!nt arms s!+ur!& 2) su"rt "# -!alty 6liin"s n!!&!& !5. $apaano ginamit ni Rizal ang ;apitan bilang inst"umento sa pagsasakatupa"an ng kanyang mithiin sa buhay at sa bayan& Marami siyang gina-ang r"y!t" ara sa Daitan na nais &in sana niyang mangyari sa bu"ng bansa gaya ng agiging gur" &it"Cma&! t!m n"t ay but ma&! t!m gar&!n, +"nstru+ti"n !t+.), agiging manggagam"t, agiging magsasaa,
siy!ntii", artisti+ -"rs atb. 1) nati"nal r"gr!ss b!gins -it s!l# initiati! 2) g""& g"!rnan+! b!gins -it s!l#' !m"-!rm!nt an& s!l#' !m"-!rm!nt b!gins -it !&u+ati"n 39. Talakayin ang tatlong kadahilanan ng pagbagsak ng ilusang $"opaganda. 1. Masya&"ng maaangyarian na ang mga rayl! 2. Kulang sa inansya 3. aati'ati ang mga r"agan&istainggitan 38. Magsalaysay ng tatlong anekdota tungkol sa kabataan ni Rizal. %sin!las aul"g ang isang tsin!las ni P!! sa il"gla-a abang siya ay nasa banga. Dail &it", iniul"g na rin ni Ri;al ang aar!s ng anyang tsin!las ara ung sinuman ang maaul"t nung ar!s ng tsin!las ay magamit it". $am"'gam" at lamara mula =$& @P D>liman 'N B!! t" Pil+"a 'N Pil+"a 'N B!! t" %.M. Kala- 'N Ri;al Par 33. Magbigay ng tatlong taong naging inst"umental sa katauhan ni Rizal mula pagkabata hanggang sa pagtanda. 1. %!"&"ra Al"ns" ' siya ang unang gur" ni ri;al, tinuruan niyang maalin ang !&uasy"n 2. Pa+ian" ' su"rta&" nit" lal" na ang anyang !&uasy"n 3. $"m=urLa ' aya siya naging maabayan
3-. *nu%anong ka"anasang pe"sonal ni Rizal ang kasangkot sa dala+ang nobela. Magbigay ng lima. 1) Pagaar""n ng mataas na antas sa liunan gaya ni >barra 2) Pagiging abilang sa may ayang amilya, ag'aaral sa ibang lugar tula& ni >barra 3) ag'aral sa ibang bansa tula& ni >barra 4) /ulatan nila ni F!"n"r abang siya ay nasa ibang bansa uang mag'aral ) F!"n"r Ri!ra arang si Maria lara, marri!& " t" Finar!s 5) Pa&r! *l"r!ntin" ' maayaang aiiagusa ara maamit ang alayaan 3. *no ang atipunan& Kataastaasang agalang'galang ng mga ana ng bayan aglalay"n na maamit ang alayaan tr"ug ma&ug"ng r!b"lusy"n Kalayaan ' una?t uling atnug"t si Emili" Ga+int" %riangl! syst!m *"un&!rs ="ni#+i", Di-a, Plata !r" Ar!llan" unang /ur!m" abu-ag &ail na&isubr! nung may nangumisal na aati& ng isang atiun!r" 3/. Ipakilala si ?"ego"ia de >esus. /i $r!g"ria &! G!sus ang iala-ang asa-a ni ="ni#a+i" na unang baba!ng naging asai ng Katiunan at binansagang Faambini ng Katiunan. aa Aling Oriang. *r"m al""+an. 1 +il& -it ="n#a+i", #r"m ail. Pr!si&!nt "# H"m!n?s +at!r "# t! Katiunan. 3. Magbigay ng tatlong tauhan sa @oli at Fili na malubhang naglala"a+an sa katauhan ni Rizal. Elias >barra Pari *l"r!ntin" 34. *nu%anong bayan ang dinaanan mula 7alamba hanggang Tagaytay noong nag%Aeldt"ip ang klase. %anauan, /t". %"mas, Malar, Fia, /an G"s!, /an Pas+ual, =auan, %aal, F!m!ry, ala+a, =inubusan, Fian 35. Magbigay ng tatlong pangalan ng babaeng nagka"oon ng kaugnayan sa buhay ni Rizal. Ipakilala sila. /!gun&a Katigba ' 6rst l"! ni Ri;al F!"n"r Ri!ra ' insan ni Ri;al na naging asintaan niya ng matagal na ana"n ngunit tinututulan ng anilang mga magulang at sa uli ay
naiasal ay Kiing insirasy"n ni Ri;al sa atauan ni Maria lara G"s!in! =ra+!n ' asintaan ni Ri;al na nailala niya sa Daitan &ail sa anyang amain na gust"ng magatingin sa anya nagaana sila na ang anganlan ay *ran+is+" ngunit namatay &in aga& iinasal &a- ay Ri;al bag" it" atayin sa =agumbayan -9. Ikumpa"a ang #apo" Tabo sa takbo ng gobye"no noon at ngayon. ""n @ an& D"-n uby!rta mayayaman, astila, rayl! at masa, in&i". agmamalinis. gay"n i-alay na ang agaatab" ng g"by!rn" at +ur+ !r" minsan naiialam a rin ang simbaan. ar!as ay in&i nagsasatis#y sa taumbayan -8. Ipakilala si Fe"dinand #lument"itt. /i *!r&inan& =lum!ntritt ay isang Austrian"ng Cb"rn in Pragu!) malait na aibigan ni Ri;al. >sa siyang gur"l!+tur!r at s!+"n&ary s+""l rin+ial. Marami siyang nga gina-ang a&a tung"l sa Piliinas ait na ailanman ay in&i niya it" binisita at isa rin siyang r"agan&ista. Ma&alas silang magalitan ng liam ni Ri;al. -!. *nu%anong luga")bansa ang dinaanan ni Rizal sa una niyang paglabas ng bansang patungong 2u"opa. /inga"r!, Punta &! $al!s, "l"mb", A&!n, /u!; anal, Mars!ill!s, =ar+!l"na -3. Magbigay ng limang bayaning Filipino na naging kontempo"a"yo ni Rizal. Emili" Ga+int", An&r!s ="ni#a+i", Ant"ni" Funa, Emili" Agunal&", A"linari" Mabini --. Ipali+anag ang konsepto ng pagpili kay Rizal bilang pambansang bayani. Halang batas na nagsasabing si Ri;al ang ambansang bayani. Ang asaysayan ang nagsasabing siya ang ating ambansang bayani. ""ng a&ministrasy"n ni Aguinal&", inilala na niya si Ri;al bilang ambansang bayin ng Piliinas. ""ng 1902, bumu" ng isang "misy"n si M+Kinl!y na nagtata&a ng isang ambansang bayani. Ang "misy"n ay binubu" ng mga Piliin" at Am!rian" at inamumunuan ni Hilliam <"-ar& %a#t. May 7
n"mina&" sa agiging ambansang bayani''Aguinal&", ="ni#a+i", D!l Pilar, Funa, Ri;al, Mabiniat Ga+int". May 4 na amantayan sa agili Piliin", in&i &aat anti'Am!ri+an, atay na at &aat maabansa. /a mga n"mina&", si Ri;al lamang ang tanging lumutang sa laat ng mga angalang inagilian &ail siya lamang ang may "nr!t"ng lan" ara sa nasy"n. -. *no ang R* 8-!& Ri;al Fa- 'laat ng amubli" at riba&"ng s!"n&arya at "l!iy" ay &aat aralin ang buay at mga ga-a ni Ri;al lal" na ang &ala-ang n"b!la. -/. *no ang kanse" sa lipunang tinutukoy ni Rizal sa kanyang nobela& =isy", >m"rali&a&, Pista, "l"nial M!ntality Cit" ba yung ibig sabiin nit":) -. Magpakilala. -4. $inakamakabuluhan kong gina+a ngayong tag%a"a+ !98-& -5. Ipakilala si >ose Rizal o si *nd"es #onifacio sa loob ng ! minuto. ="ni#a+i" ' namun" sa r!b"lusy"n laban sa Esanya, n" 30 1853, mag'aral sa aaralan ni D"n $uill!rm" Osm!na sa M!lsi+ naint" agaaral &ail namatay magulang, naging tin&!r" ng ratan at amayay na ga-a sa a!l &! a"n. marun"ng magbasa sumulat at magsalita ng !sany"l, sumai sa Fa liga, binasa ang mga sulat ni Ri;al, nagtay" ng KKK mata"s ita"n si Ri;al sa Daitan. IAma ng R!b"lusy"nJ, asa-a si $r!g"ria &! G!sus li&!r ng mag&i-ang, natal" sa %!B!r"s "n!nti"n, nag&am&am, inaatay ni Aguinal&" n""ng May 10, 1897 Ri;al ' Bun! 19 1851 t" &!+ 30 1895, nagaral sa +"l!gi" &! san Buan &! l!tran, ust, uni. +!ntral &! ma&ri&, !l 6li n"li, &aitan, &!at 9. Ipali+anag ang isyu ng "et"aksiyon ni Rizal. May isang aring G!s-ita na naglabas ng &"um!nt" ng r!trasiy"n ni Ri;al na may irma niya. /inasabing bag" mamatay si Ri;al sa =agumbayan ay nagana ang r!trasiy"n. /a Daitan a lamang ay inag'uusaan na ang r!trasiy"ng it" &ail nga sa agnanais ni Ri;al na maasal sila ni =ra+!n. May mga nanini-ala na t"t"" ang r!trasiy"n &ail nga sa &"um!nt" at sa isyu ng asalan nila ni =ra+!n bag" siya maiasal &ail isa it" sa mga un&isy"n uang maasal sila. May mga nanini-al rin naman na in&i it" t"t"" &ail ilala
si Ri;al bilang isang ta"ng may aninin&igan sa anyang mga anini-ala. /a ngay"n, in&i a rin it" malina-. 8. *nong mga kaso ang ibinintang kay Rizal o #onifacio pa"a mahatulan ng kamatayan& Ri;al r!b!ly"n, agiimagsi at agsama sa r!b"lusy"n laban sa Esanya ="ni#a+i" agtut"l sa r!"luti"nary g"!rnm!nt na inamumunuan ni Aguinal&" !. *no ang katayuan ng dala+ang nobela sa kasaysayan ng $ilipinas& I% e1aluate ang ! nobela ayon sa kahusayan at implu+ensiya nito bilang p"opaganda6 dokumentong panlipunan at panitikan. >m"rtant! &ail it" ang naginsir! sa maraming iliin" na umasy"n, nag"!n ng !y!s ng iliin" na nangyayari sa bansa. 3. #akit kailangang manggaling ang "epo"ma mula sa itaas (middle class upang maging matagumpay& *no ang batayan ng ganitong panana+& n""ng ana"n ni ri;al mataas ang r!s!t" ara sa mga ilustra&". aga& na inanini-alaan ng mga iliin" ang isang bagay ung sa alai nila nanggaling ang aalaman. t! -"ul& suly t! int!ll!+tual basis, m"ral Busti6+ati"n, t!+ni+al sills, mas mataas na !&uasy"n mas maay"s na agbu" at agaatua& ng mga r!"rma bilang mga inun" -. Ipali+anang ang papel ni Rizal sa Rebolusyong 845/. /iya ang nagsabi ay Val!n;u!la na &aat in&i muna itul"y ng Katiunan ang agiimagsi anggang in&i a an&a ang mga armas at in&i a marami ang sum"su"rta &ail magiging #ailur! it". si ri;al ang naginsir! ng r!"luti"n. sabi niya na si ant"ni" luna &aat ang maging &ir!+t"r ng military "!rati"ns &ail magaling siya sa mga military strat!gi!s. . *no ang mga nakita ko sa Taal6 #atangas& Our Fa&y "# asaysay ur+, /t. Martin "# %"urs at!&ral, Mira+ul"us H!ll, =aay ni Mar+!la Ag"n+ill", F!"n Aa+ibl! Mus!um /. *no ang mason"iya& isang "rganisasy"n na... . $umili ng isang tula ni Rizal sa mga sumusunod at ipali+anag ito. 8. 0a *king mga abata ' u"l sa agmamaal sa sariling -ia !. * Mi Reti"o ' abang nasa Daitan,
inilara-an ang amumuay niya sa Daitan,ub" sa tabing &agat, batis, a-it ng mga ibn, angungulila sa mga maal sa buay, maaDiy"s, im"rtan+! "# r!st -!n #a+ing suliranin 3. Huling $aalam ' nasa l""b ng isang al+""l burn!r, agaalay ng buay ara sa bayan 4. ;ala+ang dahilan na nagdulot ng kalungkutan ni Rizal noong 84! at nang lumao
t"mas batnagas -!alty #amily, abl! t" a+uir! !&u+ati"n r"s!r!& tr"ug "rang! #arming r!"luti"nary l!a&!r,, t"" "!r -!n aguinal&" -as +atur!& mar+ 23 1901 !xil!& in "ng"ng ''' &i!& "+t 13 1911 /8. *nu%ano ang mga kahilingan pa"a sa isang "ebolusyon o pagbabago ng lipunan ayon sa usapan nina 2lias at Iba""a sa la+a& /!. Ipali+anang ang panana+)palagay sa alin sa mga sumusunod: ont"obe"siya sa $o"k #a""el6 @apoles ,is6 CFD at M2R0% 7o"ona i"us6 $hil%7hina Rel. 0ynd"ome6 =gnayan ng 0imbahan at $amahalaan sa kaso ng Rep"oducti1e Health ,a+6 C$H at ang pagtaas ng pamasahe6 7limate 7hange6 TCFI6 T"apik at iba pa. /3. ung kakandidato si >ose Rizal sa pagkapangulo o pagkasenado"6 mananalo kaya siya batay sa pagkakakilala ng mga tao sa kanya& /-. ?uma+a ng sa"iling tanong na hindi pa tinatalakay sa itaas.