LA TELEVISIÓN COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.
La tele televi visi sión ón es un medi medio o de comu comuni nica caci ción ón masi masiv va que que es muy muy importante para nuestro ámbito cultural como informativo pero también puede ser un factor contraproducente ya que posee mucha información y muchos programas que no son buenos para nuestra cultura. La TV, puede proporcionar diversión o entretenimiento, utilidad social e información. Los hombres de clase social social alta alta suele suelen n ver progra programas mas de actua actualid lidad, ad, inform informati ativos vos,, deport deportes es y concursos y mientras que las mujeres con un nivel de educación bajo, ven más televisión y ven series, pelculas y programas infantiles y farándula. ! su ve", las personas adultas mayores ven todo tipo de programas, y junto con las personas de menor nivel intelectual, son los que más tiempo ven la televisión, porque es su forma de entretenimiento y es su medio preferido del mismo. #ran parte de los adultos utili"an la televisión a falta de compa$a para no sentirse tan solos, también hay otras actividades sociales para estos usos, como los hobbies, los amigos, la familia, etc., pero las personas prefieren sentarse frente el televisor y ver alg%n programa para escapar de su realidad. ! lo largo de esta década la gente ha estado siendo influenciada por algunos progra programas mas de televi televisió sión n y en consec consecuen uencia cia&& por su falta falta de conoci conocimie miento nto,, porque cada ve" que los medios de comunicación muestran o transmiten una idea las personas toman lo que ven como su diario vivir. OBJETIVOS GENERALES. •
'emostrar que la televisión posee la peculiaridad de presentar estmulos visuales y auditivos, los cuales son más efectivos que los auditivos por s mismo, por ello un medio sumamente efica" en comparación con los demás medios sociales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS. • • •
(ustificar el nivel de influencia que tiene ti ene la televisión en las personas 'educir la influencia de la televisión en los jóvenes )omentar la comunicación alternativa y comunitaria.
DELIMITACIÓN
La presente investigación se reali"ó en un periodo de tiempo, a partir de la primera semana del mes de mar"o del *+- y culminara en la segunda semana del mismo. e llevara a cabo en la /niversidad 0afael /rdaneta del municipio 1aracaibo del 2do. 3ulia, con los estudiantes cursantes del segundo trimes trimestre tre de 4ontad 4ontadur ura a 5%blic 5%blica, a, perten perteneci ecient ente e a la )acult )acultad ad de 4ienci 4iencias as 5olticas, !dministrativas y ociales.
JUSTIFICACIÓN.
5rincipalmente, se hablara sobre la influencia que tiene hoy en da la televisión, bien sea la televisora nacional, como también la internacional. 2s uno de los materiales más importantes para la sociedad, para la economa, as como también para la poltica, ya que este es una herramienta que proporciona información, entretenimiento, diversión y educación y a su ve", facilita lo que es transmitir y recibir información y noticias a nivel mundial. DESARROLLO.
La televisión tiene una serie de caractersticas que la otorgan un alto grado de influencia en la sociedad. La televisión tiene una gran fuer"a e6presiva, porque se basa en la imagen y esto es muy efica" para los mensajes ya que se meten directamente en el subconsciente. on imágenes con color, m%sica, presentan la realidad con movimiento. La televisión se va acoplando a la vida familiar, llegando a ser un elemento cotidiano y necesario. 2s el recurso más cómodo y barato porque no presenta ideas complejas, es como si se diera el mensaje digerido y lo que quiere el p%blico es ver cosas fáciles de entender, como las telenovelas. Los programas televisivos invitan al espectador a viajar por otros pases, a asistir a conciertos, a ver diariamente la intimidad de una familia, etc. 2l espectador sabe que no puede acceder a todo esto pero lo acepta porque lo importante es que pare"ca que s. La influencia de la televisión en los ni$os se empe"ó a denotar, cuando los hábitos de los ni$os cambiaron con la llegada de la televisión. 2l ni$o usa la televisión seg%n la edad, el se6o y su capacidad intelectual. us gustos son7 eg%n el se6o, los ni$os ven dibujos animados o comiquitas como se dice en Vene"uela y las ni$as, ven programas con temas amorosos y familiares y les interesan más los problemas de los adultos. La familia es también un factor determinante para la selección de los gustos televisivos infantiles. Los ni$os encienden el televisor para divertirse, la fantasa les produce placer porque se identifican con los personajes y héroes. Los fines didácticos se incluyen en los programas de diferentes tipos y están encubiertos para evitar el recha"o del ni$o. 8ay que ense$ar a los ni$os a diferenciar entre realidad y fantasa, porque ellos no saben, piensan que todo es verdad por lo que les influye tanto. 2llos tienen que aprender a ver la televisión y a descifrar los mensajes con el tiempo y la e6periencia, y esto supone un desafo mental. 5or supuesto, la televisión también tiene efectos nocivos. 5uede provocar una actitud pasiva, pues al ser una actividad meramente receptiva no supone ning%n esfuer"o y anula la iniciativa de cualquier persona sin importar edad. La televisión es una de las causas del fracaso escolar porque en lugar de estudiar, ven la televisión. !lgunas personas son violentas porque imitan lo que ven en televisión, ya que se muestran constantemente modelos a seguir. !s, los que ven programas violentos de la televisión, al cabo de verlos, resuelven sus problemas con agresividad.
CONCLUSIÓN
4omo conclusión se puede ver que la gran mayora de las personas utili"a este medio de comunicación masiva, que es la televisión, más como medio de entretenimiento y ocio que por información o cultural ya el p%blico se ha enfocado en mirar el televisor para escapar de cierta forma de sus problemas y conflictos de la vida cotidiana. 2s usado como un distractor para no pensar en el mundo real y no como un medio de información o de cultura. También toman a la televisión como un medio para educar a los ni$os de la casa ya que con solo encender el televisor y poner al ni$o en frente lo pueden dejar ah por horas mientras que las madre está haciendo labores domésticas, y esto puede ser perjudicial, provocando da$os visuales a largo pla"o y los problemas que pueda tener por estar sentado mucho tiempo. !l parecer la televisión es un mal necesario ya que sin ella no estaramos informados y no tendramos un criterio a cerca de lo que sucede en el mundo y nuestro entorno. 'icho esto, podemos decir que la información y entreteniendo son parte esencial del ser humano y van de la mano con la televisión, por lo tanto, es un medio de comunicación masivo, pero a su ve", también usado como un distractor y para el ocio.