Instituto Salesiano Valdivia Departamento de Lenguaje y Filosofía Prof. Alexie Paredes Monasterio
LA ORACIÓN Y SUS ELEMENTOS 1.- La oración Es una unidad comunicativa básica, que se caracteriza por su intención y por su autonomía formal. ¿Qué quiere decir lo anterior? En primer lugar, que la oración tenga intención comunicativa significa que se elabora a partir de un propósito específico del emisor: sirve para informar acerca de una realidad, preguntar, solicitar, mandar, expresar un deseo, etc. En segundo lugar, la autonomía formal se refiere a la posibilidad de que la oración sea enunciada sola, sin depender de otros elementos para q ue pueda captarse su intención comunicativa. La intención comunicativa y la autonomía formal no dependen de la extensión de la oración. Puedes encontrar oraciones muy simples, compuestas por una sola palabra ( Sí, No, Adiós, Hola) y otras mucho más complejas, compuestas por muchos determinantes ( La división de los cursos en grupos más pequeños, que fue implementada este año como respuesta natural a la evaluación de los resultados académicos, ha producido efectos muy beneficiosos, tanto para los alumnos como para los d ocentes). Por ejemplo: 1.- “Ven” se considera una oración ya que posee propósito comunicativo en sí misma. ¿Cuál es este? Alguien (un emisor) le pide a alguien (un receptor) que venga. Es decir, por sí sola esta oración tiene la intención influir en la conducta de otro. 2.- “Juan vino ayer”. Aquí también nos enfrentamos a una oración por la misma razón que en el ejemplo anterior: es una expresión que posee propósito comunicativo en sí misma. En este caso, informa sobre un hecho. Alguien (un emisor) dice algo. Por otra parte, ambas oraciones tienen autonomía formal, pues son independientes: para ser construidas no dependen de otras estructuras, han sido enunciadas con autonomía de otros elementos. Ahora bien, existen oraciones que se estructuran y establecen una relación lógica entre dos términos o elementos básicos: Sujeto y predicado. Se denominan ORACIONES PROPOSICIONALES . 005 2.- Sujeto y Predicado La oración proposicional está constituida por dos sintagmas fundamentales: sintagma nominal y sintagma verbal, que son los constituyentes inmediatos de la oración y corresponden a las funciones de sujeto y predicado. • Sujeto: es la persona persona o cosa de la cual decimos decimos algo. Desde un punto de vista formal, también también lo podemos podemos definir como la estructura que concuerda en número y persona con el verbo de la oración. • Predicado: todo lo que se dice (predica) del sujeto. En el ejemplo “Juan vino ayer” , • “Juan” es el sujeto, ya que es la persona de la cual se dice algo. • “vino ayer” es el predicado, ya que es lo que se dice o predica acerca del sujeto, es decir, de “Juan”. Observemos otro ejemplo: “El niño estudia la lección de Biología” . En esta oración existen dos sintagmas. • el sintagma nominal “ el niño”, cuyo núcleo es el sustantivo, que funciona como sujeto, y • el sintagma verbal, “ estudia la lección de Biología”, cuyo núcleo es el verbo (“estudia”).
Profundicemos en ambos conceptos: 2.1.- Función Sujeto:
• ¿Cómo puedo reconocer el sujeto en una oración? El sujeto de una oración será la persona, animal o cosa de la cual se dice algo. • ¿Cuál es el núcleo del sujeto? El sujeto debe ser siempre un sustantivo u otra palabra que cumpla función sustantiva. 1) Palabra o grupo de palabras relacionadas entre sí y que forman una unidad funcional. Por ejemplo:
Sustantivo: Los perros ladran. Pronombre personal: Tú estudias. Infinitivo: Morir es muy triste. Cualquier otra forma léxica sustantivada: Comió es una forma verbal. Desde es una preposición.
• ¿Cuáles son las características que presenta? Concuerda en número (singular o plural) y persona (primera, segunda, tercera persona; yo, tú, él, nosotros, ustedes, ellos) con el verbo, que es núcleo del predicado. Por lo tanto para determinar cuál es el sujeto de la oración, primero deberás determinar el verbo de la oración. Luego modifica del verbo y comprueba si al modificarlo se modifica el número del sujeto. De esta manera podrás establecer cuál es la expresión que comprende al sujeto de la oración. Ejemplos: • “Los niños cantan”: El verbo es “cantan” y está en plural, por lo tanto el sujeto debe estar también en plural. Si se modifica el número del verbo y se expresa como ““canta”, necesariamente el número del sujeto debe cambiar (“el niño”). • “La niña cantaba”: En este caso el supuesto sujeto (“niña”) está en singular, por lo que el verbo de la oración también. Observa el siguiente ejemplo: 1.- “Tu hermano salió hace tres horas” • Sujeto: Tu hermano.
¿Por qué? 1.- Porque es la persona de la cual se dice algo. 2.- Porque el sujeto de una oración siempre tendrá como núcleo un sustantivo éste ya que tiene género y número. 3.- Concuerda en persona y número con el verbo de la oración. Es frecuente la omisión del sujeto en español. En oraciones como: Iré a tu casa., Estudiarás para mañana, se puede omitir el sujeto, pues la forma verbal lo expresa: Yo iré a tu casa y tú estudiarás para mañana.
Ejercitación 1: Reconoce el sujeto de las siguientes oraciones y anota la persona y número del núcleo del sujeto. 005 Núcleo del sujeto Oración Sujeto Persona y tipo (sustantivo,
Número
pronombre, etc.)
El gato trepó por la pared. Él tomó mi cuaderno. La tía de Pedro viajó a Acapulco. Caminen con cuidado por aquel lugar. 2.2.- Función Predicado:
Es el segundo constituyente de la oración gramatical. Su núcleo es el verbo y a él se refieren todos los complementos presentes en el predicado. Estos complementos (directo, indirecto, circunstancial) pueden ser sintagmas nominales, adjetivos o adverbios. • ¿Cómo puedo reconocer el predicado en una oración? El predicado de una oración será todo aquello que se diga del sujeto. En términos más simples: todo lo que no sea sujeto, será predicado. • ¿Cuál es el núcleo del Predicado? Su núcleo es el verbo principal de la oración y concuerda con el núcleo del sujeto, es decir, con el sustantivo o cualquier palabra equivalente, en número y persona. • ¿Cuáles son las características que presenta? El predicado, es introducido por un verbo que funciona como el núcleo semántico de la oración. Retomemos el ejemplo anterior:
1.- “Tu hermano salió hace tres horas” • Sujeto: “Tu hermano”. • Predicado: “ salió hace tres horas”. • Núcleo del predicado: salió • Complemento: hace tres horas
¿Por qué? 1.- Porque es lo que se dice o predica acerca del sujeto, es decir, “ tu hermano”. 2.- Porque el núcleo del predicado es el verbo “ salió”. 3.- Porque el verbo del predicado concuerda en género, número y persona con el núcleo del sujeto. 2005 Ejercitación 2 Reconoce los distintos componentes de la oración.
Oración
Sujeto
Predicado
Núcleo del predicado
Complemento(s)
Lograste romper el récord. Miguel avanzó tres lugares en la competencia. José terminó su postgrado el año pasado. Esos animales cuidan de las instalaciones. RECUERDA • Sujeto es la persona u objeto del que se dice algo, y Predicado es un sintagma verbal que expresa todo lo que se dice del sujeto gramatical. • Esta relación gramatical establecida entre sujeto y predicado da lugar a las oraciones bimembres: Luis trabaja. Sujeto y predicado son las funciones sintácticas básicas de la oración gramatical. • En oposición se dan las oraciones unimembres; que pueden ser enunciados con sentido completo, aunque falten alguno de los dos constituyentes, bien el sujeto o bien el verbo, o, a veces, el núcleo de ambos: Buenas tardes; ! Socorro! Y las oraciones impersonales, aquellas que carecen de sujeto gramatical: Llueve; Hay mucha gente; Es primavera. • La oración simple se caracteriza por tener como núcleo del predicado un solo verbo en forma personal, e indica una sola acción verbal: La casa es grande. La oración compuesta o compleja se caracteriza por tener dos o más verbos e indica más de una acción verbal: Luis se alegra tanto cuando sus hijos triunfan. • Es frecuente la omisión del sujeto en español. En frases como: Compro un traje, Vendrás pronto, se puede omitir el sujeto, pues la forma verbal lo expresa: Yo compro un traje y tú vendrás pronto. Hay otros casos, en construcciones con verbos en tercera persona de plural, en los que no se especifica el sujeto léxico porque se considera innecesario en el acto comunicativo, así: Dicen que habrá un frente de mal tiempo, se entiende que quienes lo dicen son algunos, o ciertas personas, o muchos.
Ejercitación 3 I.- Reconoce las distintas partes de la oración en cada uno de los siguientes ejemplos. 1.- El clima no ha variado en toda la semana.
Sujeto
NS
Predicado
NP
Complemento(s)
NS
Predicado
NP
Complemento(s)
2.- Tú debes saber la verdad.
Sujeto
3.- Los audaces ladrones sustrajeron un cuadro de P icasso del Museo del Louvre la semana pasada.
Sujeto
NS
Predicado
NP
Complemento(s)
NS
Predicado
NP
Complemento(s)
NS
Predicado
NP
Complemento(s)
Predicado
NP
Complemento(s)
4.- “Tú y yo iremos de caza”
Sujeto
5.- “Pásame el lápiz”
Sujeto
6.- “No he sabido de tu hermano hace meses”
Sujeto
NS
2005 II.- Completa a) Sujeto y predicado. b) “De quién o de qué se habla” y “qué se dice de quién o de qué se habla”. 7.- Tamara está enamorada de su novio.
Sujeto
¿De quién o de qué se habla?
Predicado
¿Qué se dice de quién o de qué se habla?
Predicado
¿Qué se dice de quién o de qué se habla?
Predicado
¿Qué se dice de quién o de qué se habla?
Predicado
¿Qué se dice de quién o de qué se habla?
8.- Las obras de arte poseen un ele vado valor comercial.
Sujeto
¿De quién o de qué se habla?
9.- No saldré contigo esta noche.
Sujeto
¿De quién o de qué se habla?
10.- No menciones lo que te acabo de contar.
Sujeto
¿De quién o de qué se habla?
S9 Solucionario Ejercitación 1 Reconoce el sujeto de las siguientes oraciones y anota la persona y número del núcleo del sujeto. Oración Sujeto Núcleo del sujeto y tipo (sustantivo, pronombre, etc.) Persona Número El perro viajó en la parte de atrás. El perro Perro = sustantivo tercera singular Tú tienes mi disco. Tú Tú = pronombre personal segunda singular El abuelo se compró un sombrero El abuelo abuelo tercera singular No debes salir hoy Tú (tácito) Tú = pronombre personal segunda singular Ejercitación 2 Reconoce los distintos componentes de la oración. Oración Sujeto Predicado Núcleo del predicado Complemento(s) Ella cantó durante toda la noche Ella cantó durante toda la noche cantó durante toda la noche Juan ponderó 750 puntos en la P. S. U. Juan ponderó 750 puntos en la P.S.U. ponderó 750 puntos en la P.S.U. Mauricio trabajó durante sus vacaciones. Mauricio trabajó durante sus vacaciones trabajó durante sus vacaciones Los autos azules son mis favoritos. Los autos azules son mis favoritos son mis favoritos 005 EJERCITACIÓN 3 I.- Reconoce las distintas partes de la oración en cada una de las siguientes oraciones. 1.- El clima no ha variado en toda la semana. Sujeto Núcleo del sujeto Predicado Núcleo del predicado Complemento(s) El clima clima no ha variado en toda la semana no ha variado en toda la semana 2.- Tú debes saber la verdad. Sujeto Núcleo del sujeto Predicado Núcleo del
predicado Complemento(s) Tú Tú debes saber la verdad debes saber la verdad 3.- Los audaces ladrones sustrajeron un cuadro de P icasso del Museo del Louvre la semana pasada. Sujeto Núcleo del sujeto Predicado Núcleo del predicado Complemento(s) Los audaces ladrones ladrones sustrajeron un cuadro de Picasso del Museo del Louvre la semana pasada. sustrajeron un cuadro de Picasso del Museo del Louvre la semana pasada. 4.- “Tú y yo iremos de caza” Sujeto Núcleo del sujeto Predicado Núcleo del predicado Complemento(s) Tú y yo Tú yo iremos de caza iremos de caza 5.- “Pásame el lápiz” Sujeto Núcleo del sujeto Predicado Núcleo del predicado Complemento(s) Tú (tácito) Tú Pásame el lápiz pásame el lápiz 11 6.- “No he sabido de tu hermano hace meses” Sujeto Núcleo del sujeto Predicado Núcleo del predicado Complemento(s) Yo (tácito) Yo he sabido de tu hermano hace meses no he sabido de tu hermano hace meses II.- Reconoce a) Sujeto y predicado b) “de quién o de qué se habla” y “qué se dice de quién o de qué se habla”. 7.- Tamara está enamorada de su novio. Sujeto ¿De quién o de qué se habla? Predicado ¿Qué se dice de quién o de qué se habla? Tamara Tamara está enamorada de su novio está enamorada de su novio 8.- Las obras de arte poseen un ele vado valor comercial. Sujeto ¿De quién o de qué se habla? Predicado ¿Qué se dice de quién o de qué se habla? Las obras de arte Las obras de arte poseen un elevado valor comercial poseen un elevado valor comercial 9.- No saldré contigo esta noche Sujeto ¿De quién o de qué se habla? Predicado ¿Qué se dice de quién o de qué se habla? Yo (tácito) Yo (tácito) no saldré contigo esta noche. no saldré contigo esta noche. 10.- No menciones lo que te acabo de contar. Sujeto ¿De quién o de qué se
habla? Predicado ¿Qué se dice de quién o de qué se habla? Tú (tácito) Tú no menciones lo que te acabo de contar no menciones lo que te acabo de contar