KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL TAHUN 2011/2012 Satu Satuan an Pen Pendi didi dika kan n M at at a P el el aj aj ar ar an an Kelas Kuriku Kurikulum lum Acuan Acuan Jumlah Soal
NO NO
STAN STANDA DAR R KOMP KOMPET ETEN ENSI SI/K /KOM OMPE PETE TENS NSII DASA DASAR R
1
2
1.
1.1 1.2 1.3
Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang manusia dan tugasnya sebagai khalifah di bumi. Membaca QS Al Baqarah: 30, Al-Mukminun: 12-14, 12-14, AzZariyat: 56 dan An -Nahl : 78 Menjelaskan arti QS Al Baqarah: 30, Al-Mukminun: 12-14, 12-14, Az-Zariyat: 56 dan An An Nahl : 78 Menampilkan perilaku sebagai khalifah di bumi s eperti terkandung dalam QS Al-Baqarah: 30, Al-Mukminun: 1214, Az- Zariyat: 56 dan An Nahl; 78
: SMA SMA Yogy Yogyak akar arta ta : Pe Pe nd nd id idi ka ka n Ag am ama Is Is la la m : X ( Sepuluh ) : Permen Permendik diknas nas No, 22/200 22/2006 6 : 50 PG P G dan 5 Uraian
MATE MATERI RI POKO POKOK K/ URAIAN MATERI 3 QS Al Baqarah: 30 QS. Al-Mukminun : 12-14 QS. Adz-dzariyat : 56 QS. An-Nahl : 78
INDIKATOR 4 •
•
•
• •
• •
•
•
•
2.
2.1 2.2 2.3
Memahami ayat-ayat al-Qur’an tentang keikhlasan dalam beribadah. Membaca QS Al An’am: 162-163 dan Al- Bayyinah: 5 Menjelaskan arti QS Al An’am: 162-163 dan Al-Bayyinah: 5 Menampilkan perilaku ikhlas dalam beribadah seperti terkandung dalam dalam QS.Al-An’am: 162-163 162-163 dan AlBayyinah: 5
Qs. Al-An’am: 162163 dan AlBayyinah :5
•
•
• • •
Mampu mengidentifikasi hokum tajwid dalam Q.S. AlBaqarah;30 Mamapu menjelaskan peranan manusia di muka bumi Mampu menjelaskan asal kejadian manusia manusia dalam QS. Al Mukminun; 12 Mampu menjelaskan sebaik-baik pencipta manusia Mampu menjelaskan tujuan Allah menciptakan manusia Mampu menjelaskan isi kandungan QS. An-Nahl : 78 Mampu mengidentifikasi hokum tajwid dalam QS. Al Mukminun; 12 Mampu menjelaskan arti afidatan dalam QS. An-Nahl : 78 Mampu mengidentifikasi hokum tajwid dalam QS. An Nahl : 78 Mampu menyebutkan proses kejadian manusia di rahim
Mampu menampilkan contoh perilaku yang bertentengan dengan QS. Al-bayyinah :5 Mampu mengidentifikasi hokum tajwid tajwid dalam QS. AlAn’am :162 Mampu menjelaskan perintah dalam QS. Al-bayyinah :5 Mampu mengartikan QS. Al-bayyinah :5 Mampu menyebutkan larangan syirik yang terkandung
NOMOR KET. SOAL 5 6 PG.1,7 PG.2 PG.3 PG.4 PG.5,26 PG.6,21 PG.8 PG.13,27, 28,9 PG.22 U.52
PG.9 PG.10 PG.11,18 PG.15 PG.17
dalam QS. Al-An’am :162 3.
3.1 3.2 3.3
Meningkatkan keimanan kepada Allah melalui sifat- sifat Nya dalam Asmaul Husna. Menyebutkan 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna Menjelaskan arti 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna Menampilkan erilaku yang mencerminkan keimanan terhadap 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna
PG.12 Asmaul Husna : 10 Sifat Allah dalam Asmaul Husna Arti Asmaul Husna
•
•
•
• • • •
• •
4. 4.1 4.2
4.3
Membiasakan perilaku terpuji. Menyebutkan pengertian perilaku husnuzhan Menyebutkan contoh-contoh perilaku husnuzhan terhadap Allah, diri sendiri dan sesama manusia Membiasakan perilaku husnuzhan dalam kehidupan seharihari
Husnu zhan : Contoh perilaku husnu zhan Qs. Al-Baqarah 195
•
• •
4.1 4.2 4.3
Memahami sumber hukum Islam, hukum taklifi, dan hikmah ibadah. Menyebutkan pengertian, kedudukan dan fungsi Al Qur’an, Al Hadits, dan Ijtihad sebagai sumber hukum Islam Menjelaskan pengertian, kedudukan, dan fungsi hukum taklifi dalam hukum Islam Menerapkan hukum taklifi dalam kehidupan sehari-hari
Sumber hukum Islam: Al-Quran: Pengertian, Kedudukan,Fungsi
•
•
Kedudukan hukum taklifi dalam hukum Islam
PG.25 PG.14 PG.24 PG.30 PG.31 PG.32 PG.33 U. 51
PG.16 •
•
4.
Mampu menyebutkan dan mengartikan salah satu sif at Wajib bagi Allah Dapat menyebutkan dalil naqli sifat Allah mukhalafatu lil hawaditsi Mampu menyebutkan salah satu asmaulhusna beserta artinya Mampu menyebut syarat ibadah yang diterima Allah Mampu menyebutkan sifat Allah Al-Ghoffar Mampu menyebutkan sifat Allah Al-Adl Mampu menyebutkan jumlah asmaaul husna Mampu member syarat berdo’a dengan asmaaul husna Mampu menyebutkan lima sifat mustahil bagi Allah
• •
• •
• •
Mampu menunjukkan dalil yang melarang bersikap suuzzan Mampu menampilkan perilaku husnuzzan kepada Allah Mampu menunjukkan manfaat husnuzzah terhadap sesame Mamapu menunjukkan contoh perilaku husnuzzan Mampu menunjukkan manfaat husnuzzan Mampu menjelaskan pengertian husnuzzan kepada Allah Mampu menyebutkan nama-nama lain dari AlQur’an Mampu menyebutkan fungsi Al Qur’an Mampu menyebutkan sumber hokum Islam yang ketiga Mampu menjelaskan humum berdo’a adalah wajib Mampu menyebutkan sumber hokum Islam yang utama Mampu menyebutkan macam-macam hadits Mampu menyebutkan kedudukan hadits
PG.19 PG.35 PG.36 PG.37 U. 53
PG.20 PG.23 PG.34 PG.38 PG.39 PG.40 PG.41 PG.42 PG.43 PG.44 U. 54
• •
5.
5.1 5.2
Memahami keteladanan Rasulullah dalam membina umat periode Makkah. Menceritakan sejarah dakwah Rasulullah SAW periode Mekkah Mendeskripsikan substansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW periode Makkah
Keteladanan Rasulullah SAW : Dakwah Rasulullah SAW pada periode Makkah Keteladanan Rasulullah SAW : Substansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW periode Makkah
• •
Mampu menyebutkan macam-macam hokum taklifi Mampu menjelaskan pengertian hokum taklifi Mampu menunjukkan hikmah hukm taklifi Mampu menyebutkan dengan urut sumber hokum Islam
PG.45,46 PG.47 PG.48 PG.49
•
•
•
•
•
•
Mampu menyebutkan materi dakwah Rasulullah pada periode Makkah Mampu menjelaskan sifat keteladanan Rasulullah dalam berdakwah Mampu menjelaskan ketabahan Rasullah dalam berdakwah Mampu menunjukkan keteladanan Rasullah dalam kejujurannya sehingga dakwahnya sukses Maampu menjelaskan keadaan bangsa Arab sebelum dakwah Rasulullah Mampu menjelaskan strategi dakwah Rasulullah pada periode Makkah
PG.50
U. 55
KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL TAHUN 2011/2012 Satuan Pendidikan M at a P el aj ar an Kelas Kurikulum Acuan Jumlah Soal
NO 1
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR 2
: SMA Yogyakarta : Pe nd idi ka n Ag ama Is la m : XI ( Sebelas ) : Permendiknas No, 22/2006 : 45 PG dan 5 Uraian
MATERI POKOK / URAIAN MATERI 3
INDIKATOR 4
NOMOR KET. SOAL 5 6
1 1.1 1.2 1.3
2. 2.1 2.2 2.3
Memahami ayat-ayat al-Qur’an tentang Kompetisi dalam kebaikan. Membaca QS Al Baqarah: 148 dan QS Al-Fatir: 32 Menjelaskan arti QS Al Baqarah: 148 dan QS Al-Fatir: 32 Menampilkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti terkandung dalam QS Al Baqarah: 148 dan QS Al-Fatir: 32 Memahami ayat-ayat al-Qur’an tentang Perintah menyantuni kaum dhua’afa. Membaca QS Al Isra: 26–27 dan QS Al-Baqarah: 177 Menjelaskan arti QS Al Isra: 26–27 dan QS Al-Baqarah: 177 Menampilkan perilaku menyantuni kaum du’afa seperti terkandung dalam QS Al-Isra: 26-27 dan QS Al Baqarah: 177
•
QS Al Baqarah: 148 dan QS AlFatir: 32
•
• • •
•
QS Al Isra: 26–27 dan QS AlBaqarah: 177
•
•
•
•
•
3. 3.1 3.2
Meningkatkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah . Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah Menunjukkan contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah
Pe nge rt ian I ma n kepada Rasul-rasul Allah. • Tugas Rasul-rasul Allah
•
• • •
•
3.3
Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan kepada Rasul- rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari
•
•
Fungsi iman kepada Rasul-rasul Allah Perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah
• •
•
•
4. 4.1 4.2 4.3
Membiasakan perilaku terpuji. Menjelaskan pengertian taubat dan raja` Menampilkan contoh-contoh perilaku taubat dan raja` Membiasakan perilaku bertaubat dan raja` dalam kehidupan sehari hari
• • •
Taubat Raja
• • •
Dapat mengidentifikasi hokum-hukum tajwid QS Al Baqarah: 148 Dapat mengartikan QS Al Baqarah: 148 Dapat mengartikan dengan benar QS Al-Fatir: 32 Dapat menunjukkan contoh perilaku yang mencerminkan QS Al-Fatir: 32 Dapat merangkai potongan ayat pada QS. Al Isra’ ayat 26 menjadi satu ayat lengkap Dapat mengartikan dengan benar QS Al - Baqarah ayat 177 Dapat menyebutkan contoh pengamalan QS Al Baqarah ayat 177 Dapat menunjukkan contoh perilaku yang mencerminkan QS Al Isra: 27 Dapat menunjukan perilaku yang mencerminkan seperti terkandung dalam QS Al-Baqarah: 177 Dapat menjelaskan isi kandungan QS Al Isra: 26 Dapat menjelaskan pengertian Rasul Dapat menyebutkan salah satu tugas Rasul Dapat mengemukakan perbedaan missi kerasulan Muhammad dengan raul pendahulunya Dapat menjelaskan senjata Allah untuk Rasul-Nya Dapat menjelaskan fungsi mukjizat bagi Rasul Dapat menyebutkan Rasul yang mendapat gelar Ulul ‘Azmi Dapat menjelaskan fungsi iman kepada Rasul-rasul Allah Dapat menjelaskan tugas Rasul-rasul Allah. Dapat menjelaskan sifat wajib Rasul Dapat menjelaskan contoh sikap raja Dapat menjelaskan arti taubat Dapat menjelaskan tanda-tanda taubat
PG.1,3 PG.2,6 PG.4,5 PG.10
PG.7 PG.8 PG.11 PG.12 PG.13 U.46 PG.14 PG.15,16 PG.17 PG.18 PG.19 PG.20 PG.21 PG.22 U.47
PG.23 PG.24 PG.25 PG.26
• • • • •
5. 5.1 5.2 5.3
Memahami hukum Islam tentang Mu’amalah. Menjelaskan asas-asas transaksi ekonomi dalam Islam Memberikan contoh transaksi dalam Islam Menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam kehidupan sehari-hari
•
•
•
•
Pengertian Mu’amalah Asas-Asas Kerja Sama Ekonomi dalam Islam Penerapan Sikap dan Perilaku
• • • • • • •
•
6. 6.1 6.2
Memahami perkembangan Islam pada abad pertengahan ( 1250 – 1800 ) Menjelaskan perkembangan Islam pada abad pertengahan. Menyebutkan contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan.
• •
•
Perkembangan Ilmu Pengetahuan Abad Pertengahan Manfat Perkembangan Islam Abad Pertengahan
•
•
• • • •
Dapat menjelaskan arti taubat menurut arti bahasa Dapat menunjukan dalil naqli perintah bertaubat Dapat menjelaskan hokum bertaubat Dapat menunjukkan dosa yang tidak terampuni Dapat menunjukkan bahwa raja harus sekaligus khouf Dapat menyebutkan syarat-syarat taubat Dapat menyebutkan hokum jual-beli dalam Islam Dapat menyebutkan hokum jual beli Dapat menyebutkan jual beli yang dilarang Dapat menyebutkan macam-macam jual beli Dapat menunjukkan Bank yang tidak bebas riba Dapat menjelaskan prinsip Perbankan Islam Dapat menyebutkan salah satu bentuk transaksi Dapat menunjukkan syarat kerjasama usaha barokah Dapat menjelaskan hikmah diharamkannya riba Dapat menyebutkan tokoh ilmuwan Islam abad pertengahan Dapat mengemukakan cara meraih kembali kejayaan Islam Dapat menjelaskan arti pembaruan Islam Dapat menyebutkan penulis buku Al Qoonun fit Thib Dapat menyebutkan salah satu tokoh pembaharu Islam Dapat menjelaskan penyebab kemunduran umat Islam
PG.27 PG.28 PG.29 PG.30 U.48 PG.31 PG.32 PG.33,35 PG.34 PG.36 PG.37 PG,39 PG.40 U.49 PG.38,43 PG.41 PG.42 PG.44 PG.50 U.50
KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL TAHUN 2011/2012 Satuan Pendidikan M at a P el aj ar an Kelas Kurikulum Acuan Jumlah Soal
NO
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR
: SMA Yogyakarta : Pe nd idi ka n Ag ama Is la m : XII ( Duabelas ) : Permendiknas No, 22/2006 : 45 PG dan 5 Uraian
MATERI POKOK / URAIAN MATERI
INDIKATOR
NOMOR KET. SOAL
1 1. 1. 1
2 Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang anjuran bertoleransi Membaca QS. al Kafirun, QS. Yunus; 40 – 41 dan QS. al Kahfi ; 29
1.2
Menjelaskan arti QS. al Kafirun, QS. Yunus; 40 – 41 dan QS. al Kahfi ; 29
1.3
Membiasakan perilaku bertoleransi seperti terkandung dalam QS. al Kafirun, QS. Yunus; 40 – 41 dan QS. al Kahfi ; 29
2.
Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang etos kerja
2.1
Membaca QS. al Mujadalah; 11 dan QS. al Jumu’ah ; 9 - 10
2.2
Menjelaskan arti QS. al Mujadalah; 11 dan QS. al Jumu’ah ; 9 - 10
2.3
Membiasakan perilaku beretos kerja seperti terkandung dalam QS. al Mujadalah; 11 dan QS. al Jumu’ah ; 9 - 10
3. 3. 1
Meningkatkan keimanan kepada Hari Akhir Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Hari Akhir.
3 • • •
•
•
•
•
•
4 1. Dapat menjelaskan penerapan ilmu tajwid dalam
QS. al Kafirun, Yunus; 40-41 QS. al Kahfi ; 29
QS. al Mujadalah;11 QS. al Jumu’ah ; 9 – 10
Makna Iman kepada Hari Akhir; Dalil naqli dan ‘aqli tentang hari kiamat; Alam kehidupan yang
QS. Yunus; 40; 2. Dapat mengartikan QS. Yunus ayat 41; 3. Dapat menjelaskan penerapan ilmu tajwid dalam QS. al Kafirun; 4. Dapat mengartikan QS. Yunus; 40- 41; 5. Dapat membaca dengan benar QS. Al-Kahfi;29 6. Dapat menjelaskan isi pokok QS. Yunus ayat 40 41; 7. Dapat menjelaskan isi pokok QS. Al-Kahfi;29 8. Dapat menjelaskan isi pokok QS. Yunus ayat 40 9. Dapat menyebutkan contoh perilaku yang mencerminkan pengamalan QS. Yunus ayat 41; 10. Dapat menjelaskan isi pokok QS Al Kafirun, 11. Dapat menyebutkan 4 isi pokok kandungan QS. Yunus ayat 40 – 41,
1. Dapat mengartikan QS. al Mujadalah; 11; 2. Dapat mengartikan QS. Al Jumu’ah ayat 10; menyebutkan contoh perilaku 3. Dapat
yang mencerminkan QS. al Mujadalah; 11; 4. Dapat menjelaskan penerapan ilmu tajwid dalam QS. al Jumu’ah ; 9; 5. Dapat mengartikan QS. Al Jumu’ah ayat 10; 6. Dapat menjelaskan isi pokok QS. al Mujadalah; 11;
1. 2. 3. 4.
Dapat menjelaskan pengertian iman kepada hari Akhir Dapat menyebutkan istilah lain hari kiamat Dapat menjelaskan fase-fase hari Akhir Dapat menjelaskan tempat ruh orang yang meninggal dunia 5. Dapat menyebutkan tanda-tanda dekatnya hari kiamat 6. Dapat menjelaskan bahwa iman kepada hari Akhir adalah sangat penting.
5 PG.1 PG.2 PG.3 PG.4 PG.5 PG.7 PG.10 PG.15 PG.16 PG.17 U.46
PG.6 PG.9 PG.11 PG.12 PG.13 PG.14
PG.18 PG.19 PG.20,21 PG.22 PG.23
6
•
•
•
4. 4.1
Mengamalkan perilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari. Menjelaskan pengertian Adil, Ridha dan Amal Salih
4.2
Menampikan contoh perilaku Adil, Ridha dan Amal Salih
4.3
Membiasakan perilaku Adil, Ridha dan Amal Salih
5.
Memahami hukum Islam tentang hukum keluarga
5.1
Menjelaskan ketentuan hukum perkawinan dalam Islam
•
•
•
•
•
dialami manusia; Hal-hal yang berkaitan dengan Hari Akhir Tanda-tanda penghayatan iman kepada Hari Akhir; Hikmah beriman kepada Hari Akhir;
7. Dapat menyebutkan nama-nama sorga
Pengertian Adil, Ridha dan Amal Salih;
1. Dapat menjelaskan arti adil; 2. Dapat menjelaskan arti ridha; 3. Dapat menunjukkan dalil naqli tentang adil 4. Dapat menjelaskan arti amal salih; 5. Dapat menjelaskan hubungan anatara iman dengan amal salih
PG.27 PG.28 PG.29 PG.30 U.47
1. Dapat menyebutkan hukum-hukum nikah; Dapat menyebutkan rukun nikah; 3. Dapat menyebutkan syarat-syarat mempelai ; 4. Dapat menyebutkan pemuda yang dianjurkan oleh Rasulullah untuk nikah; 5. Dapat menjelaskan urutan wali nasab; 6. Dapat menjelaskan syarat dan rukun nikah 7. Dapat menyebutkan macam-macam talak talak; 8. Dapat menyebutkan masa idah wanita yang cerai mati; 9. Dapat menjelaskan kewajiban suami
PG.31 PG.32 PG.33 PG.34
Perilaku Adil, Ridha dan Amal Salih
Ketentuan Hukum Islam tentang Perkawinan; Hikmah Perkawinan;
Ketentuan Perkawinan Menurut Perundangundangan di Indonesia.
8. Dapat menyebutkan tanda penghayatan iman kepada hari Akhir 9. Dapat menyebutkan nama-nama neraka 10. Dapat menjelaskan terjadinya kiamat dari sudut pandang ilmu pengetahuan
10. Dapat menjelaskan hokum rujuk 11. Dapat menjelaskan solusi bagi pemuda yang ingin menikah tetapi belum mampu secara ekonomi. 12. Dapat menyebutkan ketentuan nikah berdasarkan ketentuan buku Kompilasi Hukum Islam Pasal 6 13. Dapat menjelaskan rukun nikah
PG.24 PG.25 PG.26 U.49
PG.35 PG.36 PG.37,38 PG.39 PG.40 PG.41 U.48 PG.41 U.50
6.
Memahami perkembangan Islam di Indonesia
6.1
Menjelaskan perkembangan Islam di Indonesia
6.2
Menampilkan contoh perkembangan Islam di Indonesia
6.3
Mengambil hikmah dari perkembangan Islam di Indonesia
•
Perkembangan Islam di Indonesia
1. Dapat menyebutkan kerajaan Islam pertama di Indonesia; 2. Dapat menyebutkan ormas Islam Indonesia yang banyak berkiprah dalam bidang pendidikan formal 3. Dapat menyebutkan fungsi Majelis Ulama di Indonesia 4. Dapat menyebutkan pahlawan muslim dari pulau Sumatera.
PG.42 PG.43 PG.44 PG.45
