SMK 17 PARAKAN KISI-KISI PENULISAN SOAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Mata Pelajaran Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi
No
Kompetensi Dasar
1
Mengidentifikasi po pola, barisan dan deret bilangan
2 3
4
5
6
: MATEMATIKA : Bisnis dan Manajemen : Akuntansi, Administrasi Perkantoran, Pemasaran : 1. Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah : 2. Memecahkan masalah keuangan menggunakan menggunakan konsep matematika
Indikator
Menentukan suku berikutnya dari suatu barisan bilangan dengan memperhatikan pola bilangannya Mengidentifikasi po pola, Menyebutkan nama dari barisan dan deret bilangan suatu barisan bilangan Menerapkan konsep Menentukan suku ke-n barisan dan deret aritmatika dari suatu barisan aritmatika yang telah diketahui suku pertama dan bedanya Menerapkan konsep Menentukan beda barisan barisan dan deret aritmatika aritmatika yang telah diketahui 2 sukunya Menerapkan konsep Menentukan suku pertama barisan dan deret aritmatika dari barisan bilangan pada nomor sebelumnya Menerapkan konsep Menentukan suku ke-n barisan dan deret aritmatika dari barisan bilangan pada nomor sebelumnya
Materi
Tingkat/Mid Semester Alokasi W aktu Jumlah soal
Tingkat Tingkat No. Soal Kesukaran Taksonomi
: XI/Gasal : 90 Menit : 25 Butir
Bentuk soal
Butir Soal
Kunci Jawaban
Pola bilangan
Sd
C2
1
A
Terlampir
Pola bilangan
Md
C1
2
A
Terlampir
Barisan aritmatika
Md
C2
3
A
Terlampir
Barisan aritmatika
Sd
C2
4
A
Terlampir
Barisan aritmatika
Md
C2
5
A
Terlampir
Barisan aritmatika
Md
C2
6
A
Terlampir
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Menerapkan konsep Menentukan jumlah dari n barisan dan deret aritmatika suku yang pertama dari barisan bilangan pada nomor sebelumnya Menerapkan konsep Menentukan suku ke-n barisan dan deret aritmatika dari suatu permasalahan barisan aritmatika dalam kehidupan sehari-hari Menerapkan konsep Menentukan suku ke-n barisan dan deret geometri barisan geometri yang telah diketahui rumus suku ke-n Menerapkan konsep Menentukan suku ke-n barisan dan deret geometri barisan geometri yang telah diketahui suku pertama dan rasionya Menerapkan konsep Menentukan rasio sebuah barisan dan deret geometri barisan geometri yang telah diketahui 2 sukunya Menerapkan konsep Menentukan nilai suatu x barisan dan deret geometri jika diketahui beberapa bilangan membentuk barisan geometri Menerapkan konsep Menentukan banyaknya barisan dan deret geometri suku sebuah barisan geometri yang telah diketahui suku pertama, rasio dan suku terakhirnya. Menerapkan konsep Menentukan jumlah deret barisan dan deret geometri geometri dari barisan pada nomor sebelumnya Menerapkan konsep Menentukan jumlah deret barisan dan deret geometri geometri tak hingga
Deret Aritmatika
Sd
C2
7
A
Terlampir
Barisan aritmatika
Sk
C3
8
A
Terlampir
Barisan geometri
Md
C1
9
A
Terlampir
Barisan geometri
Md
C2
10
A
Terlampir
Barisan geometri
Sk
C2
11
A
Terlampir
Barisan geometri
Sk
C4
12
A
Terlampir
Barisan geometri
Sd
C2
13
A
Terlampir
Deret Geometri
Sd
C2
14
A
Terlampir
Deret Geometri tak hingga
Sd
C2
15
A
Terlampir
16
17
18
19
20
21
22
23
Mengidentifikasi pola, barisan dan deret bilangan Mengidentifikasi pola, barisan dan deret bilangan Menyelesaikan masalah bunga tunggal dan bunga majemuk dalam keuangan Menyelesaikan masalah bunga tunggal dan bunga majemuk dalam keuangan Menyelesaikan masalah bunga tunggal dan bunga majemuk dalam keuangan
Mengidentifikasi pola, barisan dan deret bilangan
Menerapkan konsep barisan dan deret aritmatika
Menentukan nilai penjumlahan dari suatu notasi sigma Menentukan notasi sigma yang tepat untuk suatu barisan bilangan Menentukan nilai persen di bawah seratus suatu bilangan Menentukan nilai persen di atas seratus suatu bilangan Menentukan jumlah tabungan ditambah bunga yang telah diketahui tingkat suku bunganya, modal dan waktu peminjamannya Menentukan 3 suku berikutnya dari suatu barisan yang dilihat dari pola bilangannya Menentukan suku ke-n suatu barisan aritmatika yang telah diketahui dua buah sukunya
Menerapkan konsep Menentukan jumlah deret barisan dan deret aritmatika aritmatika yang telah diketahui suku pertama, beda serta banyaknya suku suatu permasalahan dalam kehidupan sehari-hari
Notasi sigma
Md
C1
16
A
Terlampir
Notasi sigma
Sd
C2
17
A
Terlampir
Persen dibawah seratus
Md
C1
18
A
Terlampir
Persen diatas seratus
Md
C1
19
A
Terlampir
Bunga
Sk
C2
20
A
Terlampir
Pola bilangan
Sk
C2
1
B
Terlampir
Barisan aritmatika
Sd
C2
2
B
Terlampir
Deret Aritmatika
Sd
C3
3
B
Terlampir
24
25
Menerapkan konsep Menentukan jumlah deret barisan dan deret geometri geometri tak hingga dari suatu permasalahan dalam kehidupan sehari-hari Menyelesaikan masalah Menentukan bunga suatu bunga tunggal dan bunga tabungan yang telah majemuk dalam keuangan diketahui tingkat suku bunga, banyaknya modal serta lamanya menabung
Deret Geometri tak hingga
Sd
C3
4
B
Terlampir
Bunga
Sd
C3
5
B
Terlampir
Mengetahui Kepala Sekolah
Parakan, September 2013 Guru Mapel
Pambudi, S.Pd
M.I. Mufhid Ibrahim, S.Pd
KISI - KISI ASPEK KOGNITIF
Mata Diklat Standar Kompetensi
: MATEMATIKA : 1. Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah : 2. Memecahkan masalah keuangan menggunakan konsep matem atika : 3. Menyelesaikan masalah program linier
Program Keahlian Waktu/ Jumlah Soal Kelas/Tingkat Tahun Pelajaran No. 1
Jenjang Kognitif & Bentuk Soal Standar Kompetensi Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah
: Bismen : 90 Menit (25 Butir) : XI : 2013/2014 Ingatan A B Md 2,9,16 Sd
Sk 2
Memecahkan masalah keuangan menggunakan konsep matematika
Jumlah soal Prosentase
Pemahaman A B
Analisa A B
3,5,6,10
Sintesa A B
Evaluasi A B
Jumlah Soal Md Sd Sk
Total
7
1,4,7,13, 14,15,17
22
11
21
Md 18,19 Sd Sk
5 20.00
Penerapan A B
23,24 8
10 12
4 2
25
1
20
12 2 56.00
2 3 20.00
1
1 4.00
9 11 5 36% 44% 20% Parakan, 2013 Guru Mata Pelajaran
M.I. Mufhid Ibrahim, S.Pd
25 100%
