A. Latar Belakang 1. Tugas Mandiri Mandiri merupakan merupakan tindak lanjut dan menjadi bagian bagian yang yang tidak terpisahkan dari keseluruhan proses pelaksanaan Diklat Berjenjang Tingkat Dasar. 2. Peserta diklat wajib menyelesaikan menyelesaikan tugas mandiri sesuai sesuai dengan dengan pedoman pelaksanaan Diklat Berjenjang Tingkat Dasar. 3. Penentuan keberhasilan dalam menyelesaikan tugas mandiri ditetapkan berdasarkan proses penilaian yang dilakukan secara komprehensif, obyektif, terukur dan dapat dipertanggungjawabkan. dipertanggungjawabkan. 4. Penilaian terhadap keberhasilan pelaksanaan Tugas Mandiri peserta diklat dilakukan melalui prosedur yang tepat, utuh dan selaras dengan materi ajar yang diberikan. 5. Penilaian dilakukan untuk mengukur mengukur kemampuan yang dimiliki dan diaktualisasikan melalui pemecahan masalah
atau kasus yang
terjadi di lembaga PAUD (tempat peserta diklat melaksanakan tugas mandiri).
B. Dasar Hukum 1. Undang-Undang Dasar 1945. 2. Undang-Undang
No 23 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional. 3. Undang-Undang No 20 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. 4. Peraturan Menteri Menteri No. 58 Tahun 2009 tentang tentang Standar Pendidikan Pendidikan Anak Usia Dini. 5. Peraturan pemerintah pemerintah No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. 6. Peraturan Pemerintah Standar Pendidik.
No 16 tahun 2007 tentang Kualifikasi
C. Tujuan 1. Tujuan Umum Tugas Mandiri ini secara umum bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada peserta Diklat Berjenjang Tingkat Dasar PTK PAUD untuk mengaplikasikan seluruh materi yang diterima pada saat mengikuti Diklat Berjenjang Tingkat Dasar, meningkatkan kemampuan menemukan dan memecahkan masalah-masalah dan kendala-kendala
yang
terjadi
di
lapangan,
mengembangkan
kemampuan menulis laporan kegiatan, serta menjadi salah satu aspek penilaian keberhasilan dan daya serap terhadap materi Diklat Berjenjang Tingkat Dasar. 2. Tujuan Khusus Tugas mandiri secara khusus bertujuan untuk : a. Memperdalam pengetahuan peserta Diklat Berjenjang Tingkat Dasar yang telah didapat pada saat Diklat Berjenjang Tingkat Dasar. b.
Mengaplikasikan pengetahuan, dan keterampilan
peserta
tugas mandiri sesuai dengan materi diklat yang diperoleh dari Diklat Berjenjang Tingkat Dasar. c.
Meningkatkan kompetensi peserta Diklat Berjenjang Tingkat Dasar
dalam
menyelesaikan
masalah
dan
kendala,
berdasarkan pengalaman yang ditemukan di lembaga tempat tugas mandiri dilaksanakan. d. Meningkatkan kualitas mendidik dan menyelaraskan sikap perilaku sebagai pendidik anak usia dini. e. Menambah pengetahuan peserta Tugas Mandiri dalam hal keterampilan penulisan dan penyusunan laporan kegiatan. f.
Memberi bekal tambahan bagi peserta Tugas Mandiri dalam hal keterampilan berbagi pengetahuan kepada teman sejawat.
g. Memberi bekal tambahan bagi peserta Tugas Mandiri dalam hal keterampilan bekerja sama dengan teman sejawat dan pendamping.
D. Manfaat
BAB II PELAKSANAAN
A. Waktu Sebagai tindaklanjut dari hasil pelaksanaan Diklat Berjenjang Tingkat Lanjut yang dilaksanakan selama enam hari, dari tanggal 17 – 24 Oktober 2017, maka penyusun melaksanakan tugas mandiri. Tugas Mandiri ini dilaksanakan selama ... hari, yaitu dari tanggal ... sampai dengan tanggal ....
B. Tempat Adapun tempat pelaksanaan tugas mandiri adalah TKIT Fatahillah yang beralamat di Jalan Veteran No.10, Kutorejo RT 04 / RW 02, Kelurahan Jetis, Kecamatan Sukoharjo, Kabupaten Sukoharjo. TKIT Fatahillah merupakan tempat penyusun mengajar, di mana pada tahun pelajaran 2017/2018 jumlah peserta didik sebagai berikut: 1. Anak didik kelompok usia 4 – 5 tahun berjumlah ... anak dengan jumlah tenaga pendidik 8 orang. 2. Anak didik kelompok usia 5-6 tahun berjumlah ... anak dengan jumlah tenaga pendidik ... orang.
BAB III KEGIATAN YANG DILAKSANAKAN TIAP HARI
A. Jadwal Kegiatan Dalam pelaksanaan tugas mandiri ini, kegiatan yang penyusun lakukukan adalah: 1. Melakukan observasi dan identifikasi 2. Menyusun rencana pembelajaran yang terdiri dari RPPM, RPPH, dan Evaluasi. 3. Melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai dengan perencanaan yang telah dibuat. 4. Diskusi umum, evaluasi dan perbaikan, serta menyusun laporan dari hasil pelaksanaan tugas mandiri yang dibina oleh pendamping Tugas Mandiri. 5. Menyerahkan laporan hasil pelaksanaan tugas mandiri kepada Pembimbing. Adapun alokasi waktu kegiatan di atas dapat dilihat pada tabel jadwal kegiatan di bawah ini:
JADWAL KEGIATAN PELAKSANAAN TUGAS MANDIRI DIKLAT MANDIRI TINGKAT LANJUT PTK PAUD NO
