MAKALAH ANALISIS GENDER DALAM PELAYANAN KEBIDANAN KOMUNITAS
DI SUSUN OLEH : KELOMPOK XI
PROGRAM STUDI D4 KEBIDANAN STIKES FORT DE KOCK
TAHUN 2016/2017 KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan kehadiran Allah st karena atas !erkat rah"at dan hidayah# Nya sehin$$a ka"i dapat "enyelesaikan "akalah tentan$ % ANALISIS &ENDE' DALAM ASUHAN LA(ANAN KE)IDANAN KOMUNI*AS+ ini tepat pada aktunya yan$ telah di tentukan, Makala ini diajukan $una "e"enuhi tu$as yan$ di !erikan d-sen "ata kulia KOMUNI*AS, Pada kese"patan ini ju$a ka"i !erteri"a kasih atas !i"!in$an dan "asukan dari se"ua pihak yan$ telah "e"!eri ka"i !antuan aasan untuk dapat "enyelesaikan "akalah ini !aik itu se.ara lansun$ "aupun tidak lansun$, Ka"i "enyadari isi "akalah ini "asih jauh dari kate$-ri se"purna/ !aik dari se$i kali"at/ isi "aupun dala" penyusunan, Oleh karena itu/ kritik dan saran yan$ "e"!an$un dari d-sen "ata kuliah yan$ !ersan$kutan dan rekan#rekan se"uanya/ san$at ka"i harapan de"i kese"purnaan "akalah ini dan "akalah#"akalah selanjutnya, 0assala"11,,
)ukittin$$i/ Septe"!er 2345
Penyusun Kel-"p-k XI
DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN
4, Latar !elakan$11111111111111111111111111, i 2, 'u"usan "asalah1111111111111111111111111 ii 6, *ujuan11111111111111111111111111111,
ii
BAB II PEMBAHASAN
4, De7enisi &ender , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
4
2, )entuk#!entuk Ketidakadilan &ender 1111111111111111 ,
2
6, Kesehatan 'epr-duksi 'e"aja 1111111111111111111,, 6 8, Keran$ka Analisis 111111111111111111111111, 8 BAB III PENUTUP
4, Kesi"pulan111111111111111111111111111
9
2, Saran 11111111111111111111111111111
9
DAFTAR PUSTAKA
BAB I PENDAHULUAN A, Latar )elakan$ Hak repr-duksi adalah hak setiap -ran$/ !aik laki laki "aupun pere"puan untuk "e"utuskan "en$enai ju"lah anak/ jarak antar anak/ serta "enentukan aktu dan te"pat kelahiran anak, Hak repr-duksi ini !erdasarkan pada pen$akuan akan HAM yan$ diakui di dunia internasi-nal, Hak repr-duksi pere"puan hak yan$ ti"!ul karena "e"iliki 7un$si repr-duksi yan$ di!erikan *uhan/ sehin$$a hak itu harus di ja"in, &ender !erasal dari !ahasa in$$ris yan$ !erarti jenis kela"in ;h-n M, e.h-ls dan Hassan Sadhly/ 4<=6:2>5?, Se.ara u"u"/ pen$ertian dala" !uku se@ and $ender yan$ ditulis -leh Hilary M,Lips "en$artikan &ender se!a$ai harapan#harapan !udaya terhadap laki#laki dan pere"puan "isalnya : pere"puan dikenal den$an le"ah le"!ut/ .antik/ e"-si-nal dan kei!uan, Se"entara laki#laki dian$$ap kuat/ rasi-nal/ jantan dan perkasa, iri#.iri dari si7at itu "erupakan si7at yan$ dapat dipertukarkan/ "isalnya ada laki#laki yan$ le"ah le"!ut/ ada pere"puan yan$ kuat/ rasi-anl dan perkasa, Peru!ahan dari .iri#.iri si7at terse!ut dapat terjadi dari aktu ke aktu dan dari te"pat ke te"pat yan$ lainnya Mans-ur Bakih 4<<<:=#
i ), 'u"usan Masalah % !a$ai"ana "en$analisi $ender dala" pelayanan ke!idanan k-"unitas % , *ujuan 4, *ujuan u"u" Untuk "en$etahui analisis $ender dala" kesehatan a$ar "en$etahui le!ih dala" 2, *ujuan khusus Men$etahui pen$ertian $ender dala" kesehatan Men$etahui "asalah#"asalah $ender dala" pelayanan ke!idanan k-"unitas Men$etahui peran $ender dala" kesehatan
ii BAB II TINJAUAN TEORI
A, Pen$ertian De7enisi Kesehatan 'epr-duksi adalah suatu keadaan sehat 7isik/ "ental dan s-sial !udaya yan$ utuh !ukan hanya !e!as dari penyakit atau .a.at saja ? dala" se$ala aspek yan$ !erhu!un$an den$an siste"/ 7un$si dan pr-ses repr-duksi IPD 4<<8?, &ender "erupakan per!edaan yan$ na"pak antara laki#laki dan pere"puan apa!ila di nilai dari tin$kah laku, Laki#laki dan pere"puan ditentukan per!edaan 7un$si/ per!edaan tan$$un$ jaa! dan pere"puan se!a$ai hasil k-nstruksi s-sial yan$ dapat !eru!ah atau diu!ah sesuai peru!ahan a"an peran dan kedudukan sese-ran$ yan$ dik-nstrusikan -leh "asyrakat, Peran $ender adalah peran s-.ial yan$ tidak ditentukan -leh per!edaan kela"in seperti per!edaan k-drati, Oleh karena itu/ pe"!a$ian peran antara pria dan anita dapat !er!eda diantara satu "asyarakat den$an "asyarakat lainnya sesuai den$an lin$kun$an, Peran $ender ju$a dapat !eru!ah dari "asa ke "asa/ karena pen$aruh ke"ajuan pendidikan/ tekn-l-$i/ ek-n-"i dan lain#lainya, Dala" kenyataannya/ ada pria yan$ "en$a"!il pekerjaan urusan ru"ah tan$$a dan ada pula anita yan$ "en.ari na7kah, Peran pr-dukti7 adalah peran yan$ dilakukan -leh sese-ran$/ "enyan$kut pekerjaan yan$ "en$hasilkan !aran$ dan jasa/ !aik untuk di k-nsu"si atau diperda$an$kan, Peran ini serin$ dise!ut den$an peran disekt-r pu!lik, Peran repr-dukti7 adalah peran yan$ dijalankan sese-ran$ yan$ !erkaitan den$an pe"eliharaan su"!er daya "anusia dan pekerjaan urusan ru"ah tan$$a, Peran ini ju$a dise!ut den$an peran di sekt-r d-"estik, Peran s-sial adalah peran yan$ dilaksanakan -leh sese-ran$ untuk !erpartisipasi didala" ke$iatan s-sial ke"asyarakatan seperti $-t-n$ r-y-n$, Menurut !adan pe"!erdayaan "asyarakat/ per!edaan anatar $ender dan jenis kela"in tidak dapat !eru!ah .-nt-hnya alat kela"in laki#laki dan pere"puan, Setiap "asyarakat "en$harapkan anita dan pria untuk !er7ikir/ !erperasaan dan !ertindak den$an p-la# p-la tertentu, -nt-hnya/ anita diharapkan untuk "enyiapkan "asakan/ "eraat anak# anak dan sua"i, Sedan$kan pria !ertu$as "e"!erikan kesejahteraan !a$i keluar$a di "asa tua dan "elindun$i keluar$a dari an.a"an, &ender dan ke$iatan yan$ dihu!un$kan den$an jenis kela"in terse!ut, Peran $ender !isa tidak sa"a di dala" suatu "asyarakat/ ter$antun$ pada tin$kat pendidikan/ suku dan u"urnya/ .-nt-hnya didala" suatu "asyarakat anita ada yan$ "enjadi pe"!antu ru"ah tan$$a,
4 ), )entuk#!entuk ketidakadilan $ender a, Diskri"inasi &ender Adalah ketidakadilan $ender yan$ "erupakan aki!at dari adanya siste" struktur? s-sial di"ana salah satu jenis kela"in laki#laki dan pere"puan? "enjadi k-r!an, -nt-hnya terjadi karena adanya keyakinan dan pe"!enaran yan$ ditana"kan sepanjan$ perada!an "anusia dala" !er!a$ai !entuk dan .ara yan$ "eni"pa kedua !elah pihak/ alaupun dala" kehidupan sehari#hari le!ih !anyak , !, Mar$inalisasi pe"in$$iran? Pe"in$$iran !anyak terjadi dala" hal ek-n-"i, Misalnya !anyak pere"puan hanya "endapatkan pekerjaan yan$ tidak terlalu !a$us/ !aik dari se$i $aji/ ja"inan kerja "aupun status dari pekerjaan yan$ didapatkan, Hal ini terjadi karena san$at sedikit pere"puan yan$ "endapatkan peluan$ pendidikan, ., Pe"in$$iran dapat terjadi diru"ah/te"pat kerja/ "asyarakat/ !ahkan -leh Ne$ara yan$ !ersu"!er dari keyakinan/ tradisi atau ke!iasaan "aupun asu"si#asu"si pen$etahuan, d, i-len.e kekerasan? Seran$an 7isik dan psikis, Pere"puan pihak palin$ rentan "en$ala"i kekerasan/ di"ana hal terse!ut terkait den$an "ar$inalisasi, Perk-saan/ pele.ehan seksual atau pera"p-kan .-nt-h kekerasan yan$ palin$ !anyak diala"i pere"puan, e, )e!an kerja !erle!ihan *u$as dan tan$$un$ jaa! pere"puan yan$ !erat dan terus "enerus "isalnya se-ran$ pere"puan selain "elayani sua"i seks?/ ha"il/ "elahirkan/ "enyusui ju$a harus "enja$a ru"ah, Disa"pin$ itu/ kadan$ ia ju$a harus ikut untuk "en.ari na7kah di"ana hal terse!ut tidak "en$hilan$kan tu$as dan tan$$un$ jaa!, &ender dala" kesehatan repr-duksi pere"puan yaitu adanya kesenjan$an antara k-ndisi yan$ di .ita#.itakan n-r"ati7? den$an k-ndisi se!a$ai"ana adanya -!jekti7?, Isu#isu $ender dala" ruan$ lin$kup kesehatan repr-duksi terdapat dala" kasus#kasus di Keluar$a )eren.ana/ Kesehatan repr-duksi re"aja dan kesehatan repr-duksi, Kesenjan$an $ender dala" kesehatan repr-duksi serin$kali "enjadikan pere"puan se!a$ai k-r!an/ karena se!a$ian "asalah kesehatan repr-duksi dikaitan den$an pere"puan, Sedan$kan partisipasi dan "-tiFasi dari laki#laki saat ini san$atlah kuran$ untuk "en.apai kesetaraan $ender dala" kesehatan repr-duksi/ "asyarakat harus di!erikan pe"aha"an yan$ !enar a$ar !isa le!ih "eneri"a dala" hal ini adalah pen$$unaan alat k-ntrasepsi, Seperti diketahui sela"a ini ada an$$apan !aha K) adalah identik den$an urusan pere"puan, Hal ini ju$a "enunjukkan adanya !udaya kuasa dala" pen$a"!ilan keputusan untuk !er#K),
2 Pelaksanaan pr-$ra" K) yan$ sasarannya .enderun$ diarahkan kepada kau" pere"puan, 4, *er!atasnya te"pat pelayanan K) pria, 2, 'endahnya pen$etahuan pria tentan$ K), 6, *er!atasnya in7-r"asi K) !a$i pria serta in7-r"asi tentan$ hak repr-duksi !a$i priaCsua"i dan pere"puanCistri, 8, San$at ter!atasnya jenis k-ntrasepsi pria, Kuran$ "inatnya penyediaan layanan K) pria, In7ertilitas adalah suatu keadaan di"ana pasan$an yan$ telah "enikah dan in$in punya anak tetapi tidak dapat "eujudkannya karena ada "asalah kesehatan repr-duksi/ !aik pada sua"i ataupun istri, In7-r"asi "enunjukkan penye!a! in7ertilitas adalah 83G pria/ 83G anita dan 23G keduanya, Kesehatan repr-duksi re"aja !anyak -ran$ deasa dan t-k-h pe"uda tidak siap "e"!antu re"aja "en$hadapi pu!ertas/ aki!atnya re"aja tidak "e"iliki .ukup pen$etahuan dan ketera"pilan untuk "en$hadapi peru!ahan/ $ej-lak dan "asalah yan$ serin$ ti"!ul di re"aja, Hal ini dapat "enye!a!kan re"aja serin$ terje!ak dala" "asalah 7isik/ psik-l-$is dan e"-si-nal yan$ kadan$#kadan$ serin$ "eru$ikan seperti sters/ depresi dan penyakit in7eksi "enular seksual, Sedan$kan )KK)N "en$$unakan !atasan usia re"aja 43#28 tahun, Hal#hal yan$ serin$ dian$$ap se!a$ai isu $ender se!a$ai !erikut : a, Ketidakadilan dala" "e"!a$i tan$$un$ jaa! !, Ketidakadilan dala" aspek huku" , Kesehatan repr-duksi re"aja dian$$ap pentin$ karena !e!erapa hal se!a$ai !erikut : a, Untuk "enin$katkan pe"aha"an dan kesadaran re"aja tentan$ kesehatan repr-duksi !, Me"persiapkan re"aja "en$hadapi dan "eleati "asa pu!ertas yan$ serin$kali .ukup !erat, ., Melindun$i anak dan re"aja dari !er!a$ai kesehatan repr-duksi seperti IMS/ HI AIDS serta K*D,
6
Adapun keran$ka analisis %'elasasi s-sial+ yan$ aalnya dike"ukakan -leh Naila Ka!eer yan$ se!elu"nya adalah pen$ajar pada Institute -7 DeFel-p"ent Studies/ Susse@/ UK, Lihat Reversed Realities: Gender Hierarchies in Development / ers-/ 4<<8?, *ujuan dari keran$ka ini adalah untuk: •
Men$analisis keti"pan$an $ender yan$ ada di dala" distri!usi su"!er daya/ tan$$un$ jaa! dan kekuasaan,
•
Men$analisis relasi antara -ran$/ relasi "ereka den$an su"!er daya/ akti7itas dan !a$ai"ana p-sisi "ereka "elailui lensa kele"!a$aan,
•
Menekankan kesejahteraan "anusia hu"an ell#!ein$? se!a$ai tujuan uta"a dala" pe"!an$unan Keran$ka ini didasarkan pada ide !aha tujuan pe"!an$unan adalah pada kesejahteraan "anusia hu"an ell#!ein$?/ yan$ terdiri atas surFiFal/ se.urity dan -t-n-"i, Pr-duksi dilihat !ukan hanya relasinya terhadap pasar/ tetapi ju$a repr-duksi tena$a kerja/ ke$iatan su!sistent/ dan kepedulian lin$kun$an hidup, Ke"iskinan dilihat se!a$ai relasi s-.ial yan$ tidak sei"!an$/ yan$ dihasilkan -leh ketidak sei"!an$an distru!usi su"!er daya/ klai"/ dan tan$$un jaa!, 'elasi $ender adalah salah satu tipe relasi s-.ial, Relasi social bukanlah sesuatu yang kaku dan kekal. Mereka dapat dan !eru!ah "elalui 7akt-r#7akt-r seperti peru!ahan "akr- atau a$en "anusia, 'elasi s-.ial ter"asuk su"!er daya yan$ di"iliki -ran$, Pere"puan "iskin kerap dikeluarkan dari akses dan ke"pe"ilikan atas su"!er daya dan !er$antun$ pada hu!un$an patr-n dan keter$antun$an, Pe"!an$unan dapat "en-l-n$ si "iskin untuk "e"!an$un s-lidaritas/ re.ipr-.ity and -t-"-"i dala" akses terhadap su"!er daya Kele"!a$aaan "enja"in pr-duksi/ "e"perkuat dan repr-duksi relasi s-.ial/ dank arena itu per!edaan s-.ial dan kesenjan$an, Keti"pan$an $ender di repr-duksi !ukan hanay di leFel KK/ tapi "elalui sekel-"p-k kele"!a$$aan ter"asuk k-"unitas internasi-nal/ ne$ara dan pasar, Kele"!a$aan dide7inisikan se!a$ai keran$ka yan$ nyata atas aturan "ain -r$ansasi se!a$ai !entuk stru.tural khusus, Oleh karena itu analisis $ender "en$andun$ pen$ertian atau pe"aha"an untuk "elihat pada !a$ai"ana kele"!a$aan "en.iptakan dan "erepr-duksi ketidak sei"!an$an dan keti"pan$an, Ada e"pat ranah kele"!a$$an uta"a yakni ne$ ara/ pasar/ k-"unitas dan keluar$a,
8 *a!le 9, 'anah Kele"!a$aan
Rana K!"!#$a%aan
Ne$ara Pasar K-"unitas
Keluar$a#kekera!atan
B!n&'( )*%an+,a,+/,&*'(&'* Le"!a$a huku"/ ad"inistrasi/ "iliter/ &AM ds! Perusaan/ tukan$ kredit/ industri pertanian/ "ulti nasi-nanl ds!,/ Le"!a$a n-n7-r"al $a"p-n$/ -r$anisasi desa/ PKK/ jarin$an in7-r"al/ relasi patron-client / N&Os/ pan$li"a La-t ds!, 'u"ah tan$$a/ $aris keturunan/ keluar$a h-useh-ld/ e@tended 7a"ilies/ linea$e $r-upin$s
Li"a di"ensi relasi s-.ial kele"!a$aan yan$ releFan den$an $ender analisis: •
Aturan (Rules)/ atau !a$ai"ana aturan "ain yan$ terjadi apakah "e"perkuat atau "en$ha"!at Aturan tertulis atau tidak in7-r"al?
•
Aktiitas (Activities)/ yakni siapa "elakukan apa/ siapa "endapatkan apa/ siapa !erhak "en$klai" atas apa, Akti7itas !isa saja yan$ !ersi7at pr-dukti7/ re$ulatiFe/ dan distri!utiFe,
•
!umber daya/ yakni yan$ yan$ di$unakan/ apa yan$ dipr-duksikan/ ter"asuk input sd" tena$a kerja/ pendidikan?/ "aterial pan$an/ .apital aset/ dan se!a$ainya?/ ataupun yan$ tidak kelihatan seperti kehendak !aik/ in7-r"asi dan jarin$an,
•
Oran$ ("eople)/ yakni siapa yan$ terli!at/ siapa yan$ per$i/ siapa "elakukan apa Kele"!a$aan relatiFe selekti7 dala" "asukan atau "en$eluarkan -ran$/ "enu$askan "ereka pada su"!er daya dan tan$$un$ jaa!/ "e"p-sisikan "ereka dala" hierarkis ds!,
•
#ekuatan ("o$er)/ yakni siapa "en$-ntr-l/ "e"utuskan dan kepentin$an siapa yan$ dilayani,
Naila Ka!eer "en$kalsi7ikasikan &ender#!lind )uta $ender?
ke!ijakan
pe"!an$unan
•
*idak "e"!edakan per!edaan pere"puan dan laki#laki
•
*erje!ak J!uilt in+
•
enderun$ "en$eluarkan pere"puan
Sadar $ender &ender#aare?
se!a$ai
!erikut:
•
Men$enali per!edaan antara pri-ritas dan ke!utuhan pere"puan dan laki#laki >
*a!el =, Ke!ijakan sensitiFe $ender ada ti$a jenis: $ender#neutral
$ender#spe.i7i.
•
dala" teran$ per!edaan $ender/ tar$etin$ layanan ke!utuhan praktis pere"puan dan laki#laki )ekerja dala" k-ndisi yan$ ada untuk pe"!a$ian kerja atas su"!er
•
daya dan tan$$un$ jaa! !er!asi $ender dala" teran$ per!edaan $ender/ "eresp-n ke!utuhan praktis
•
•
$ender redistri!utiFe
•
•
pere"puan dan laki#laki se.ara spesi7ik )ekerja dala" k-ndisi yan$ ada untuk pe"!a$ian kerja atas su"!er daya dan tan$$un$ jaa! !er!asis $ender Di"aksudkan untuk trans7-r"asi relasi $ender yan$ ada untuk "en.iptakan kesei"!a$an relasi, Menar$etkan se.ara spesi7ik pere"puan dan laki#laki
•
)ekerja untuk ke!utuhan praktis $ender se.ara trans7-r"atiFe
•
)ekerja untuk ke!utuhan strate$is $ender
5
BAB III PENUTUP A, Kesi"pulan &ender adalah per!edaan/ peran/ 7un$si dan tan$$un$ jaa! anatar laki# laki dan pere"puan yan$ "erupakan hasil k-nstruksis-sial dan dapat !eru!ah sesuai perke"!an$an a"an, Peran $ender adalah peran s-sial yan$ tidak ditentukan -leh per!edaan kela"in seperti halnya k-drati, Oleh karena itu/ pe"!a$ian peranan antara pria dan anita dapat !er!eda dari satu "asyarakat den$an "asyarakat lainnya sesuai den$an lin$kun$an, K-nsep $ender adalah si7at yan$ "elekat pada kau" laki#laki dan pere"puan yan$ di!entuk -leh 7a.t-r#7akt-r s-sial "aupun !udaya/ sehin$$a lahir !e!erapa an$$apan tentan$ peran s-sial dan !udaya laki#laki dan pere"puan, Diskri"inasi $ender adalah ketidakadilan $ender yan$ "erupakan aki!at dari adanya syste" s-sial di"ana salah satu jenis kela"in laki#laki atau pere"puan? "enjadi k-r!an, Kesehatan repr-duksi re"aja dian$$ap pentin$ karena !e!erapa hal se!a$ai !erikut : a,Untuk "enin$katkan pe"aha"an dan kesadaran re"aja tentan$ kesehatan repr-duksi !,Me"persiapkan re"aja "en$hadapi dan "eleati "asa pu!ertas yan$ serin$kali .ukup !erat, .,Melindun$i anak dan re"aja dari !er!a$ai kesehatan repr-duksi seperti IMS/ HI AIDS serta K*D, ), Saran )a$i "ahasisa : a$ar dapat le!ih "e"aha"i tentan$ analisis $ender dala" pelayanan ke!idanan k-"unitas, )a$i institusi : dapat "e"!erikan ta"!ahan pen$etahuan peserta didik tentan$ analisis $ender dala" pelayanan ke!idanan k-"unitas,
9
DAFTAR PUSTAKA %assarudin &mar' Argumen #esetaraan "aramadina'+,,' hal
Gender
:
"respekti al-uran'
*akarta
:
/ansour akih' Analisis gender dan transormasi sosial' 0ogyakarta: "ustaka pela1ar'223' hal.4. /ansour akih' gender sebagai alat analisis sosial' edisi 5 november 223
