Integrantes: Paula García F
Asignatura: Educación Tecnológica
Profesor: Rene López Zaragoza
Curso: 3º “B”
Año lectivo: 2012
El producto tecnológico que voy a analizar es la lapicera.
Es un procedimiento que se centra en la forma del producto tecnológico y en sus aspectos externos: La lapicera tiene forma redonda o hexagonal, tiene un tubo externo (de donde se agarra la lapicera) y uno interno (el que contiene la tinta), tiene tapa o capuchón.
Nos permite conocer cuales son las partes de un producto y como se relacionan entre sí: Tiene tinta, dos tubos, dos tapas, algunas tiene autodeslizante y la marca de fabrica
Permite determinar para que sirve el producto tecnológico: Sirve para facilitar la escritura, ya que antes se usaba la pluma y dejaba manchas en la hoja.
Explica cómo funciona el producto en estudio y cuales son sus requerimientos energéticos: Utiliza energía manual, en contacto con el papel, va dosificando la tinta a medida que se la hace rodar.
Permite conocer que función cumple cada uno de los componentes del producto y como constituyen a la función del conjunto: El tubo interno contiene la tinta, se conecta con el tubo exterior que lo protege, el capuchón evita que la tinta se derrame.
Permite identificar los materiales, las herramientas, las máquinas y las técnicas empleadas así como también las ramas de la tecnología que han intervenido en la fabricación del producto: Los materiales son, plástico, en algunas metal, tinta de color. En este caso se utiliza la “tecnología de gestión y de la producción relacionadas con el proceso de la producción de la distribución”.
Consiste en averiguar cual es el precio, los costos de operación, los beneficios y el rendimiento del producto: Las lapiceras pueden tener distintos precios, depende del material que estén hechas. Duran bastante tiempo.
Permite establecer las similitudes y diferencias entre dos productos parecidos por medio de la construcción construcción de esquemas clasificatorios clasificatorios y tipologías: Se parece al lápiz, ya que tiene la misma función, pero se diferencia en que la lapicera escribe con tinta y el lápiz con grafito, y que la lapicera se usa para escribir cosas mas formales.
Determina como se relaciona el producto tecnológico con su entorno: La lapicera es muy útil, ya que nos ayuda a escribir con mas prolijidad.
Permite establecer por qué, para qué, como y cuando se originó el producto y cual ha sido su proceso histórico: En 1938 se patenta en Hungría el primer bolígrafo o birome, inventada por Ladiaslao Biro (1899-1985). El acierto de Biro fue en poner una bolita en la punta de la pluma que al girar sobre el papel iba dejando un rastro de tinta en el mismo.
Analizar algo es separar y estudiar cada parte en específico. Mediante los análisis podemos conocer detalladamente la características del producto elegido, de que está hecho, para que sirve, etc.
