Republika Republika ng Pilipinas Kagawaran ng Edukasyon Rehiyon IV-A CALABARZO !angay ng Ri"al MANUEL I. SANTOS MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
UNANG MARKAHAN
Unang Araw-Pagtuklas I.Layunin:
#$P%-Ia-&-'( aibab aibabaha ahagi gi ang ang sarilin sariling g kuro-k kuro-kur uro o sa )ga )ga de*aly de*alye e a* kaisi kaisipan pang g nakapa nakapaloo loob b sa akda akda b II.Paksang Aralin:
A,Panikan+ Aralin ','+ Karunungang-bayan Karunungang-bayan .!alawikain/ !awikain/ Kasabihan0 B,1ika a* 2ra)aka+ %alawang 3ri ng Paghaha)bing 4Pagpapahalaga+5Pagpapahalag 4Pagpapahalaga+5Pagpapahalaga a sa naging kasaysayan kasaysayan ng panikang Pilipino,5 III.Yugto III.Yugto ng Pagkatuto: a. Panimulang Gawain
a, ', Pani)ula Pani)ulang Pag*a*aya '-67 4Pag*ukoy ng angkop na sago* sa bawa* ay*e), b. Gawain
2awin ang ',',' b+ Likas Ka*u*ubo 4Pag*ukoy 4Pag*ukoy kung anong panahon nabibilang ang bawa* larawan na nagin 4Ilalahad ng guro guro na sa Panahon ng ka*u*ubo nakapaloob nakapaloob ang panikan IV.Paglalapat:
Bilang )ag-aaral paano )o )apapanali a* pahahalagahan ang karunungang-bayan8 karunungang-bayan8 V.Kasunduan:
9anong+ :agsaliksik ng )ga uri ng karunungang-bayan karunungang-bayan !anggunian+ Kayu)anggi Ba*ay sa Kurikulu) Kurikulu) na K-'6 pahina ; Ikalawang Araw-Paglinang I.Layunin:
#$P%-Ia-&-'( aki akiki kila lala la ang ang bug* bug*on ong/ g/ sala salawi wika kain in// sawi sawika kain in o kasa kasabi biha han n na gina gina)i )i** sa nap nap #$P9-Ia-&-'( abibigyang kahulugan ang )ga *alinghagang gina)i* II.Paksang Aralin:
A,Panikan+ Aralin ','+ Karunungang-bayan Karunungang-bayan .!alawikain/ !awikain/ Kasabihan0 B,1ika a* 2ra)aka+ %alawang 3ri ng Paghaha)bing 4Pagpapah 4Pagpapahalag alaga+5P a+5Pagpap agpapahala ahalaga ga a* pagpapana pagpapanali li ng )ga panikan panikang g ipina) ipina)ana ana ng a III.Yugto III.Yugto ng Pagkatuto: a.Panimulang Gawain
a,', Balik-Aral b.Pagganyak
!a pa)a)agi*an ng Con&ep* :ap/ iisa-isahin ng )ag-aaral ang )ga nalala
PA"A#$" "G KA%&%&'$
c. Paglalahad:
Panonood ng )ag-aaral ng >),you*ube,&o)>wa*&h8
Pangka* '+ 2a)i* ang Venn %iagra)/ isa-isahin ang pagkaka*ulad a* pagkakaiba ng sal !ALA1IKAI
!A1IKAI KA!ABIGA
Pangka* 6+ Paglikha ng slogan ga)i* ang karunungang-bayan Pangka* + Pagbuo ng awi* ga)i* ang karunungan-bayan na lalapa*an ng *ono Pangka* + Paggawa ng ko)iks ga)i* ang karunungang-bayan e. Paguulat at !dbak ng guro IV.Pagtataya
Panu*o+ 9ukuyin kung anong uri ng karunungang-bayan ang )ga su)usunod+ Isula* ang le*ra ng *a)ang sago* a* ipaliwanag ang kahulugan ni*o, a, salawikain
b, sawikain
DDDDDDDD', 9ulak ng bibig Kabig ng dibdib DDDDDDDD6, Parang na*uka ng ahas DDDDDDDD ,asa %iyos ang awa asa *ao ang gawa DDDDDDDD, Pag ang *ubig ay )agalaw Ang ilog ay )ababaw DDDDDDDDF, :ahaba ang ka)ay
Paglalahat
%ug*ungan ang pahayag Ang karunungang-bayan ay nagsisilbing kabang-ya)an ng panikang Pilipi DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD IV.Kasunduan: %anong:
:agsaliksik ng akdang pina)aga*ang 5!a Aking Kaba*a Ikatlong Araw-Pagsasanib ng Gramatika at Retorika I.LAY&"I":
#$P9-Ia-&-'( abibigyangkahulugan ang )ga *alinghagang gina)i* #$PB-Ia-&-66 aiuugnay ang )ahahalagang kaisipang nakapaloob sa )ga karunungangII.Paksang Aralin:
A,Panikan+ Aralin ','+ !a Aking Kaba*a ni %r, Hose Ri"al .9ula0 B,1ika a* 2ra)aka+ %alawang 3ri ng Paghaha)bing 4Pagpapahalaga+ 5Pagpapahalaga sa kahalagahan ng kaba*aan sa lipunan5 III.Yugto ng Pagkatuto: A.Panimulang Gawain
a,' Balik-Aral b. Pagganyak
Panonood ng >),you*ube,&o)>wa*&h8
4Isaad ang kaugnayan ni*o sa paksang *a*alakayin nan ngayon8 c. Paglalahad
&,' Pagbasa ng guro &,6, Pangka*ang pagbasa Pag*ula nang )ay da)da)in sa *ulang 5!a aking )ga Kaba*a5 c. Paglinang ng %alasalitaan
!agu*an ang 2A1AI ',',',d + PA2LIA2 !A 9ALA!ALI9AA Ibigay ang kahulugan ng )ga sali*ang nasa loob ng biluhaba ayon sa pagka ', kabagay+DDDDDDDDDDDDDDD 6,naggawad+DDDDDDDDDDDDDD , )aala)+DDDDDDDDDDDDDDDD , sigwa+ DDDDDDDDDDDDDDDDD F, lunday+DDDDDDDDDDDDDDDD e. Gawain
Pangka* '+ !uriin ang *ula , 9ukuyin ang kasabihang gina)i* ni Hose Ri"al , Ilahad ang Pangka* +Pagbuo ng )aikling dula upang )aibuod ang *ulang binasa
Pangka* + Lu)ikha ng koro ng awi* *ungkol sa )ensaheng nais ipabad, e. Paguulat at +idbak ng guro IV. Paglalapat
Kung si Hose Ri"al ay gu)a)i* ng karunungang- bayan sa kaniyang *ula, Ikaw bilan V. Pagtataya
Panu*o+ I, !uriin kung ang su)usunod ay salawikain/ sawikain o kasabihan, ', Ang )ag*ani) ng hangin , :ai) ang gilagid Bagyo ang aanihin, 6, I*aga )o sa ba*o F, Ang *aong walang kibo/ , Kasa)a sa gayak/ asa loob ang kulo Gindi kasa)a sa lakad , 3bos-ubos biyaya/ Bukas naka*unganga,
!alawikain
!awikain
'
'
6
6
II, 9ukuyin kung ano o sino ang isinasaad ng bawa* pahayag, DDDDDDDDDDD;, :ay- akda ng *ulang 5!a aking )ga Kaba*a5 DDDDDDDDDDD$, Paksa ng *ula DDDDDDDDDDD(, Kasabihan na )akiki*a sa *ula, DDDDDDDDDDD'7, Pina*u*ungkulan ng *ula, VI, 9akdang-aralin :agsaliksik ng dalawang uri ng paghaha)bing !anggunian+ Kayu)anggi Ba*ay sa Kurikulu) K-'6 pahina $
9ay*ay/ Ri"al
*ay sa+ pagiging *o*oo o hindi *o*oo -)ay ba*ayan o ka*hang isip la)ang,
bahagi ng kasaysayan, na*awag na karunungang-bayan,
nood na pelikula o progra)ang pan*elebisyon,
ng ninuno5
ang panikan sa Panahon ng Ka*u*ubo,
ng-bayan,
K-'60 pahina ; awikain/ sawikain a* kasabihan
&, kasabihan
o sapagka* DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
ayan sa )ga pangyayari sa *unay na buhay sa kasalukuyan
kaga)i* ng )ga i*o sa *ula,Isula* sa sagu*ang papel ang )ga sago*,
yak na kaisipan na nais ni*ong ipabad,
g kaba*aan/ paano )o )agaga)i* ang )ga karunungang-bayan na )inana pa nan sa ang )ga ninun
Kasabihan ' 6
8
