DLL (ESP 10, Unit 1, Module 1, Week 1)

GRADES 1 to 12 DAILY LESSON LOG

School Teacher Teaching Dates and Time

Gigmoto Rural Development High School Hunyo 5-9, 2017

General Orientation/Pre-assesment I. LAYUNIN  A. Pamantayang Pangnilalaman B. Pamantayan sa Pagganap C. Mga Kasanayang Pampagkatuto/ Isulat ang code ng bawat kasanayan II. NILALAMAN III. KAGAMITANG PANTURO  A. Sanggunian 1. Mga pahina sa Gabay ng Guro 2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang Magaaral Mga pahina sa Teksbuk Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Resource B. Iba pang Kagamitang Pagtuturo IV. PAMAMARAAN  A. Balik- Aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng bagong aralin.

Grade Level Learning Area Quarter

10 Edukasyon sa Pagpapakatao Una

Session 1

Session 2

Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga konsepto tungkol sa paggamit ng isip sa paghahanap ng katotohanan at paggamit ng kilos-loob sa paglilingkod/ pagmamahal. Nakagagawa ang mag-aaral ng mga angkop na kilos upang maipakita ang kakayahang mahanap ang katotohanan at maglingkod at magmahal Natutukoy ang mataas na gamit at tunguhin ng isip at Natutukoy ang mataas na gamit at tunguhin ng isip at Natutukoy ang mataas na gamit at tunguhin ng isip at kilos-loob kilos-loob kilos-loob EsP10MP -Ia-1.1 EsP10MP -Ia-1.1 EsP10MP -Ia-1.1 Module 1- Ang Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Module 1- Ang Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Module 1- Ang Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos-Loob (Will) Kilos-Loob (Will) Kilos-Loob (Will)

Pahina 9 Pahina 1-4

Pahina 4 Pahina 7-9

Pahina 4 Pahina 7-9

Laptap, Projector

Laptap, Projector

Laptap, Projector

Tanungin ang mga magaaral kung ano ano ang mga nagging experyensya nila sa araling ESP. Ano ano ang mga nagawa nito sa paghubog at pagbabago ng kanilang paguugali. Subukin ang kaisipan ng mga magaaral sa mga katanungang ito: “Sa bawat kilos ko, anong uri ng tao ang binubuo ko sa aking sarili?” Basahin sa mga mag-aaral kung ano ang inaasahang ipamamamalas nila. Bigyan ng orientation ang mga mag-aaral sa araling ESP 10.

Tumawag ng ilang mag-aaral na maaring makabahagi ng kanilang takdang arailin.

Ibigay ang mga magaaral ang resulta ng Paglinang sa kabihasaan

Itanong sa mga magaaral kung anong mga realisasyon nila sa pag-gawa ng naturang Gawain.

Hikayatin ang mga magaaral na ipahayag ang kanilang mga nararamdaman at paniniwala sa pamamamagitan ng pagsusulat at pakikilahok sa talakayan.

3. 4.

 A.

B.

Paghahabi sa layunin ng aralin

Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin C. Pagtatalakay ng bagong Konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan # 1 D. Pagtatalakay ng buong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan # 2 E. Paglinang sa kabihasaan (Tungo sa Formative Assessment)

 Ang guro ay magbibigay nag kanyang obserbasyon sa mga gawain ng mga mag-aaral. Talakayin ang Pagpapalalim, Ang Mga Katangian ng Pagpapakatao

Ipagpatuloy talakayin ang Pagpapalalim, Ang Mga Katangian ng Pagpapakatao

Pagtuklas ng dating kaalaman (Gawain 1) (Pahina 4-5) Paunang Pagtataya (Pahina 2-4)

Ipaliwanag: Mabubuo ko lamang ang aking sarili kung itatalaga ko ang aking pagkasino sa paglilingkod sa aking kapuwa, lalo na ang mga nangangailangan Rubrics sa pagtataya:

Tayahin ang Iyong Pag-unawa Panuto: Sagutin ang sumusunod sa kuwaderno. 1. Paano naipakita ni Kesz Valdez ang kamalayan sa sarili? Ipaliwanag.

5-Naipaliwanag ang kahulugan ng pangungusap at nagbigay ng halimbawa sa kanyang mga karanasan sa buhay. 4- Naipaliwanag ang kahulugan ng pangungusap pero hindi nakapagbigay ng halimbawa. 3- Hindi gaanong maliwanag ang naibigay na kahulugan ng pangungusap 2- Malayo ang paliwanag na naibigay sa hinihinging kahulugan ng pangungusap 1-Walang pangugusap o paliwanag na naisulat. F.

Paglalapat ng aralin sa pang-arawaraw ng buhay G. Paglalahat ng Aralin H. Pagtataya ng Aralin I.

 A. B. C. D. E.

F.

G.

Karagdagang Gawain para sa takdang aralin at remediation V. MGA TALA VI. PAGNINILAY Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80 % sa pagtataya Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation Nakatulong ba ang remedial? Bilang na mga magaaral na nakauunawa sa aralin Bilang ng mga magaaral na magpapatuloy sa remediation?  Alin sa mga istratehiyang pagtuturo nalatutulong ng lubos? Paano ito nakatutulong?  Anong suliranin ang aking nararanasan na solusyon sa tulong ng aking punungguro at supervisor?  Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Takdang Aralin: Gawain 2 and 3 (Pahina 6-7)

2. Maituturing bang personalidad si Kap Roger? Pangatwiranan. 3. Naipahayag ba ni Joey Velasco ang kakayahang kumuha ng buod o esensiya ng mga umiiral? Pangatwiranan. 4. Patunayan: Ang buhay ni Mother Teresa ay ginugol sa pagmamahal.