Formato Formato semanal, no olvide que a este se le adjunta el formato de plan de clases para que sea válido CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA FACULTAD DE EDUCACIÓN CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL DIARIO DE CAMPO INFORMACIÓN BÁSICA FECHA
29, 30 Y 31 de Agosto de 2016
COLEGIO
Institución Educativa Pedro León Torres
DOCENTE TITULAR
Yolanda Mercedes !ando "elgado
DOCENTE EN FORMACIÓN
Ana Milena #a$!rano %iascos
GRADO
Transición dos
No DE ESTUDIANTES
20 estudiantes
HORA DE INCIO - FINALIZACIÓN
&'00 a($( a 1'00 )($(
OBJETIVO DE LA SESIÓN: Ani$ales acu*ticos, acu*ticos, Ani$ales Ani$ales do$+sticos do$+sticos ela!oración ela!oración de los $is$os con $aterial recicla!le(
DESCRIPCI DESCRIPCIÓN ÓN DE LO OBSERVA OBSERVADO: DO: En el desa desarro rrollo llo de estas estas activ activida idade des s -e o!servado .ue la docente titular se )re)ara $uc-o )ara desarrollar las te$*ticas .ue les va a ense/ar a los ni/os ni/as, es $u )recisa en ense/ar los conoci$ientos )or tal raón los estudiantes entienden $u r*)ido lo .ue la docente les e)lica( La )artici)ación de los estudiantes rente a las te$*ticas desarrolladas en su gran $aora es )ositiva a .ue los ni/os ni/as o)inan so!re lo .ue se est* -a!lando, les gusta gusta reali realiar ar $uc-a $uc-as s )reg )regunt untas as con con res)e res)ecto cto a los video videos, s, cancio cancione nes s .ue .ue -an -an o!serva o!servado do escuc-a escuc-ado, do, en un 945 de los estudiante estudiantes s tienen tienen una gran -a!ilid -a!ilidad ad artstica, co$o ta$!i+n al $o$ento de realiar socialiaciones -a!lan sin te$ores, sin $iedos no les i$)orta e.uivocarse )or.ue a- sie$)re va a estar la docente )ara a)oarlos, a)oarlos, son $u res)onsa!les res)onsa!les con sus actividades colocan en )r*ctica las nor$as de convivencia .ue la docente les ense/a, se nota .ue les gusta $uc-o las salidas )edagógicas )or.ue cuando se les $enciona dic-a actividad se colocan $u contentos elices(
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LO OBSERVADO: se o!serva .ue la docente le gusta )re)arar las clases, !rindar calidad de conoci$ientos, conoci$ientos, es $u )aciente, )aciente, dedicada a)oa $uc-o a sus estudiantes( Los estudiantes son $u activos les gusta desarrollar actividades co$o canciones, videos, salidas )edagógicas atender a las e)licaciones de la docente )ara luego desarrollar $u !ien sus tra!aos con los cuales se los va a evaluar, son cari/osos, res)etuosos, res)onsa!les algunos de ellos $u celosos(
¿QU RELACIÓN E!ISTE DE LO OBSERVADO CON LOS APORTES TEÓRICOS VISTOS EN CLASE Y ABORDADOS POR SU PARTE DESDE LAS LECTURAS": La Elaborado por Coordinación de Práctica Pedagógica 201
Formato Formato semanal, no olvide que a este se le adjunta el formato de plan de clases para que sea válido relación .ue eiste de lo o!servado con lo teórico es .ue nosotros co$o docentes de )ract )ractica ica en este este recor recorrid rido o .ue .ue -e$os -e$os tenid tenido o duran durante te nues nuestra tra or$a or$ació ción n -e$os -e$os a)rendido $uc-o ad.uirido conoci$ientos .ue talve las docentes titulares no los tengan lo .ue de!e$os -acer es .ue llego el $o$ento de colocarlos en )r*ctica )ara lograr una $aor calidad de educación en los ni/os las ni/as a .ue la eta)a )or la cual est*n )asando es $u i$)ortante de!e$os a)rovec-arla al $*i$o(
¿QU ¿QU LE APORT APORTA A LO OBSER OBSERVA VADO DO A SU QUEHAC QUEHACER ER PROFES PROFESION IONAL AL": ": Lo o!servado a)orta a $i .ue-acer )roesional es .ue de!o de ser res)onsa!le con la )roesión .ue escog(
Elaborado por Coordinación de Práctica Pedagógica 201
