Desarrollo de La Asignatura

CONTABILIDAD

Considerando que la Contabilidad es una técnica que tiene como finalidad apoyar y optimizar los procesos de la Administración y de la Economía en una organización empresarial, su enseñanza requiere de objetivos claramente definidos y prácticos, factibles de aplicar con exacta precisión. Se entregarán los Conceptos de Contabilidad, y sus operaciones esenciales, desarrollando finalmente, registros de procesos contables básicos que conduzcan a la elaboración, análisis e interpretación de Estados Financieros, finales, como son los Estados de Resultados de una empresa.

Proporcionar al estudiante información teórica y práctica para el análisis de los estados estados financieros que nos permiten ver la situación económica de cada empresa. Capacitar al estudiante con el apoyo de la tecnología para simplificar los procesos y obtener mejores resultados. re sultados.

UNIDAD I

1. LA CONTABILIDAD CONTABILIDAD 1.1 Definición 1.2 Objetivo 1.3 Clasificación 1.4 Importancia 1.5 Campos de aplicación 1.6 Disposiciones legales 1.7 Elementos de la contabilidad 1.7.1 Ecuación contable 1.7.2 Variación de la Ecuación Ecuación Contable 1.7.3 Cuentas de: Activo, Pasivo Pasivo y Patrimonio 1.7.4 Principios de la partida partida doble 1.7.5 Transacción Transacción comercial 1.7.6 Jornalización 1.7.7 Cuenta contable 1.7.8 Asientos contables 1.7.9 Evaluación de de la unidad UNIDAD II

2.

PLAN DE CUENTAS 2.1 Definición 2.2 Clasificación 3.2.1 Cuentas: Activos, Pasivos y Patrimonio 3.2.2 Cuentas: Ingresos y Gastos 2.3 Personificación de Cuentas 2.4 Evaluación

UNIDAD III

3

MARCO LEGAL Y TÉCNICO DEL CICLO CONTABLE 3.1 Obligaciones Tributarias Tributarias PN sin Contabilidad 3.2 Obligaciones Tributarias, Tributarias, Sociedades y PN Con Contabilidad 3.3 Comprobantes de Venta 3.4 El Impuesto al Agregado, Tarifa 12 % 3.5 El Impuesto al Valor Agregado, Tarifa 0 % 3.6 Ejercicios Prácticos

UNIDAD IV

4.

AJUSTES CONTABLES 4.1 Ajustes, definición 4.2 Causa y efectos de saldos incorrectos 4.3 Momento y lugar apropiado para registrar ajustes 4.4 Clases de ajustes 4.4.1 Provisiones

4.4.2 Depreciaciones 4.4.3 Amortizaciones 4.4.4 Diferidos y acumulados 4.4.5 Otros ajustes 4.4.6 Ejercicios de aplicación UNIDAD V

5.

ESTADOS FINANCIEROS BÁSICOS 5.1 Definición 5.2 Usuarios 5.3 Estructura 5.4 Estado de resultado 5.4.1 Definición 5.4.2 Cuentas que intervienen 5.4.3 Práctica contable 5.5 Balance general 5.5.1 Definición 5.5.2 Cuentas que interviene 5.5.3 Práctica contable 5.6 Ejercicio completo de una empresa de servicios 5.7 Asientos de cierre

La metodología general del trabajo en el aula se centrará principalmente en:  

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El análisis de conceptos básicos contables Aplicación de ejercicios prácticos para una mejor explicación Aplicación de los principios básicos contables El enfoque pedagógico del trabajo en el aula será participativo los trabajos se desarrollaran de manera grupal.

Libros Fotocopias Diccionarios

HUMANOS: Docente Estudiantes

 TÉCNICOS: Internet Computadora Calculadora

La evaluación específica estará sujeta al siguiente cronograma: PRIMERA UNIDAD

Talleres

3 PUNTOS

Contabilidad

Deberes

2 PUNTOS

Pruebas

5 PUNTOS

SEGUNDA Y TERCERA UNIDAD

Talleres

3 PUNTOS

Plan de cuentas

Deberes

2 PUNTOS

Pruebas

5 PUNTOS

Talleres

3 PUNTOS

Estados financieros

Deberes

2 PUNTOS

Ajustes contables

Pruebas

5 PUNTOS

Marco legal y técnico del ciclo contable   TERCERA Y CUARTA UNIDAD

Marzo

Abril

Mayo

1. ZAPATA SANCHEZ PEDRO CPA - Contabilidad General  –  Mc Graw Hill (2006) 2. PALACIOS LIVIA EC.  –  Contabilidad Intermedia  –  Décima Quinta Edición 3. SARMIENTO RUBEN EC.  –  Contabilidad General  –  EDYPE Quito (2005) 4. SANCHEZ GILBERTO LCDO.  –  La tablita: Tributaria y Laboral  –  EDYPE Quito (2007