CUESTIONARIO DE NECESIDADES PARA FAMILIAS
INTRODUCCION
Con frecuencia, familias y/o amigos de personas que han sufrido daño cere cerebr bral al se encu encuen entra tran n con con una una seri serie e de nece necesi sida dade dess espe especi cial ales es.. Esta Estass nec necesi esidad dades puede ueden n o no habe haberr sido sido teni tenido doss en cue cuenta nta duran urante te la rehabilitación del paciente. Frecuentemente esas necesidades cambian con el tiempo. Estamos interesados en saber primero, la importancia que le da usted a una serie de necesidades y segundo, si han sido o no satisfechas en su caso. La inform informaci ación ón que nos nos propor proporcio ciones nes ayuda ayudará rá a com compre prende nderr las necesi necesidad dades es tanto de tu familia como las de otras en las mismas circunstancias.
INSTRUCCIONES
or fa!o fa!orr, para para cada cada una una de las las "# fras frases es use use las las esca escala lass que que se describen a continuación. $ay que tener en cuenta las dos partes a la hora de contestar.
PRIMERA PARTE
ara cada frase, use la escala que se muestra en primer lugar, donde se refle%a la importancia que tiene para usted esa necesidad. &arque el n'mero que me%or describe su respuesta. (espu)s pase a contestar la *egunda arte.
" *in oco &uy 0mportante importancia 0mportante 0mportante E1E&L2
SEGUNDA PARTE
+se esta segunda parte para refle%ar si )sta necesidad ha sido satisfecha, si no lo ha sido o lo ha sido solo parcialmente. &arque la respuesta que crea con!eniente. *
*i
arcialmente
o
F34E
" *in oco &uy 0mportante importancia 0mportante 0mportante
*
*i
arcialmente
o
ecesito o hubiera necesitado5 . ecesito descansar o dormir 6mas7
- "
*
.
3ue me muestren que el personal m)dico, educati!o y de rehabilitación respetan las necesidades y los deseos del paciente.
- "
*
-.
3ue me comuniquen a diario lo que se está haciendo con o para el paciente.
- "
*
.
oder dar cada d8a mis opiniones a los profesionales encargados del cuidado, la rehabilitación o la educación del paciente.
- "
*
".
3ue me comuniquen todos los cambios en el estado m)dico del paciente.
- "
*
9.
3ue me aseguren que se le está dando al paciente el me%or cuidado m)dico posible.
- "
*
:.
3ue los profesionales me den sus e;plicaciones de manera que pueda entenderlas.
- "
*
<.
3ue mis preguntas sean contestadas honestamente.
- "
*
=.
3ue me muestren que mis opiniones son utili>adas en la planificación del tratamiento del paciente, su rehabilitación o su educación.
- "
*
?.
@ener un profesional al que pedir conse%os o ser!icios cuando el paciente necesita ayuda.
- "
*
#.
3ue los distintos profesionales est)n de acuerdo sobre la me%or manera de ayudar al paciente.
- "
*
.
@ener información completa sobre el cuidado m)dico de las lesiones traumáticas Ap.e., medicación, inyecciones o cirug8aB.
- "
*
-.
@ener información completa sobre los problemas f8sicos del paciente Ap.e.,
- "
*
F34E
" *in oco &uy 0mportante importancia 0mportante 0mportante
*
*i
arcialmente
o
ecesito o hubiera necesitado5 debilidad, dolores de cabe>a, mareos, problemas de !isión o al caminarB. . @ener información completa sobre los problemas en el pensamiento del paciente Ap.e., confusión, memoria o comunicaciónB.
- "
*
". @ener información completa sobre los problemas de alcohol o drogas y su tratamiento.
- "
*
9.
- "
*
:. 3ue me digan cuánto se espera que duren los problemas del paciente.
- "
*
<. 3ue me muestren qu) hacer cuando el paciente está enfadado o actuando de manera e;traña.
- "
*
=. @ener información sobre el progreso del paciente a ni!el de rehabilitación y educación.
- "
*
?. @ener ayuda para decidir cuánto se ha de de%ar al paciente hacer por s8 mismo.
- "
*
-#.
@ener suficientes recursos para el paciente Ap.e., programas de rehabilitación, fisioterapia, orientación laboralB.
- "
*
-.
@ener suficientes recursos para m8 o para la familia Ap.e., asesoramiento financiero o legal, ayudas a la dependencia, asesoramiento, enfermer8a o cuidado de d8aB.
- "
*
--.
@ener ayuda en el mantenimiento del hogar Ap.e., compras, limpie>a, cocinaB.
- "
*
-.
@ener ayuda de otros miembros de la familia en el cuidado del paciente.
- "
*
-". (escansar o dormir lo suficiente.
- "
*
-9. @ener un respiro de mis problemas y responsabilidades.
- "
*
3ue me digan por qu) el paciente act'a de manera diferente, dif8cil o e;traña.
F34E
" *in oco &uy 0mportante importancia 0mportante 0mportante
*
*i
arcialmente
o
ecesito o hubiera necesitado5 -:. asar más tiempo con mis amigos.
- "
*
-<. restarle atención a mis propias necesidades, traba%o o intereses.
- "
*
-=. 3ue me digan si estoy tomando las me%ores decisiones posibles sobre el paciente.
- "
*
-?. @ener la comprensión de mis seres queridos sobre lo dif8cil que es para m8.
- "
*
#. @ener la comprensión de mi pare%a o amigos sobre lo dif8cil que es para m8.
- "
*
. @ener otros miembros de la familia que entiendan los problemas del paciente.
- "
*
-. @ener amigos del paciente que entiendan sus problemas.
- "
*
. 3ue los profesores, %efes o compañeros de traba%o del paciente entiendan sus problemas.
- "
*
". Compartir mis sentimientos hacia el paciente con alguien que ha pasado por la misma e;periencia.
- "
*
9. Compartir mis sentimientos hacia el paciente con otros amigos o familia.
- "
*
:. 3ue me reafirmen que es normal tener fuertes sentimientos negati!os hacia el paciente.
- "
*
<. yuda para superar mis dudas y miedos sobre el futuro.
- "
*
=. yuda para mantenerme esperan>ado/a acerca del futuro del paciente.
- "
*
?. yuda para prepararme para lo peor.
- "
*
"#. 3ue me animen a pedir ayuda a otros.
- "
*
