makalah jadi Perkembangan Motorik Peserta DidikFull description
LKPDFull description
Jurnal
Full description
Deskripsi lengkap
artikelFull description
laporan ini d berisi perkembangan peserta didik dalam bimbingan dan konselingFull description
Deskripsi lengkap
SOP
manejemen
Deskripsi lengkap
MakalahDeskripsi lengkap
Full description
SOP
ppd
formatFull description
Contoh Angket Sikap Peserta Didik D idik dengan Model STAD
INSTRUMEN ANGKET SIKAP PESERTA DIDIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN STAD No
Peryataan
1
Kehadiran dalam pembelajaran pertidaksamaan sangat penting Pertidaksamaan merupakan pelajaran yang menyenangkan Belajar secara berkelompok menambah motivasi dalam mempelajari pertidaksamaan Saya tidak suka belajar berkelompok karena memancing keributan Saya mudah bosan dalam mempelajari pertidaksamaan Belajar pertidaksamaan butuh konsentrasi yang tinggi saya senang mempelajari pertidaksamaan secara berkelompok Belajar secara berkelompok membantu memecahkan masalah Belajar secara berkelompok lebih memudahkan saya Menerima pelajaran pertidaksamaan Saya selalu sel alu mengerjakan tugas yang diberikan guru
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Tugas yang diberikan membantu saya memehami pertidaksamaan Saya merasa kesulitan dalam menjawab soal pertidaksamaan Saya mengerjakan tugas mulai dari yang sulit Apabila mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal saya bertanya kepada guru Saya berusaha mencari sumber lain untuk mengerjakan tugas Saya sering terlambat mengumpulkan tugas
18
Guru memberikan kuis untuk melatih kemandirian siswa Saya mengerjakan sendiri kuis yang diberikan guru
19
Saya malas mengerjakan kuis yang diberikan guru
STS
Pilaihan Sikap TS N S
SS
20
Saya suka melihat kuis yang dikerjakan teman
21
Saya kurang tertarik mempelajari pertidaksamaan
22
Pelajaran pertidaksamaan membuat stress
23
Saya merasa kesulitan dalam mempelajari pertidaksamaan Guru yang tidak menguasai materi pertidaksamaan menambah sulit pembelajaran Saya senang membantu teman dalam belajar
24 25 26 27 28 29 30
Pada saat guru menjelaskan di depan kelas saya tidak memperhatikan Saya malas mengulang pelajaran pertidaksamaan di rumah Diantara pelajaran matematika pertidaksamaan adalah pelajaran yang paling sulit Mengulang pelajaran pertidaksamaan di rumah ketika ada PR saja Saya mempelajari pertidaksamaan di rumah sebelum diajarkan di sekolah