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Descrição: En este documento “Organización Participativa desde la Comunidad hacia una Sociedad con Equidad y Justicia” SERJUS – Guatemala nos comparte una propuesta organizativa de las comunidades que desde l...
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DEMOCRACIA
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El autor describe procesos de comunicación participativos
Escuela Bolivariana “Yolanda “Yolanda Rivera de Pieruzzini”
Día:___________Fecha:___/___/____ Intencionalidades: Aprender a Crear
Asistencia: V: (
Ejes Integradores: Ambiente
y Salud Integral ( Interculturalidad ( ) T.I.C.S. ( ) Trabajo Liberador Liberador ( ).
( ) Aprender a Convivir Convivir ( ) Aprender a Valorar ( ) Aprender a reflexionar ( ).
Áreas
)
de
) H(
)
T(
)
Aprendizaje:
Lenguaje, Comunicación y Cultura ( ) Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad ( ) Ciencias Sociales Ciudadanía e Identidad ( ) Educación Física Deportes y Recreación ( )
Escuela Bolivariana “Yolanda Rivera de Pieruzzini”
Día:___________Fecha:___/___/____ Pilares: Aprender a Crear ( ) Aprender a Convivir ( ) Aprender a Valorar ( ) Aprender a reflexionar ( ).
Ejes Integradores: Ambiente
y Salud Integral ( Interculturalidad ( ) T.I.C.S. ( ) Trabajo Liberador ( ).
Asistencia: V: (
) H(
)
T(
)
Áreas
de Aprendizaje: Lenguaje, Comunicación y Cultura ( ) Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad ( ) Ciencias Sociales Ciudadanía e Identidad ( ) Educación Física Deportes y Recreación ( )
)
Contenidos:_____________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ Indicadores:______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ Actividades de Rutina: Saludo ( ) Asistencia ( ) Recomendaciones ( ) Otros ( )___________________________________________
Registro descriptivo ( ) Lista de Cotejo ( ) RegisTro anecdótico ( ) Escala de Estimación ( ) Video ( ) C.D. ( Radio ( ) T.V ( ) Otro:____________________
______________________ Docente
_____________________ Coord. Pedagógico
)
Escuela Bolivariana “Yolanda Rivera de Pieruzzini”
Día:___________Fecha:___/___/____ Pilares: Aprender a Crear ( ) Aprender a Convivir ( ) Aprender a Valorar ( ) Aprender a reflexionar ( ).
Ejes Integradores: Ambiente
y Salud Integral ( Interculturalidad ( ) T.I.C.S. ( ) Trabajo Liberador ( ).
Asistencia: V: ( )
) H(
)
T(
)
Áreas
de Aprendizaje: Lenguaje, Comunicación y Cultura ( ) Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad ( ) Ciencias Sociales Ciudadanía e Identidad ( ) Educación Física Deportes y Recreación ( )
Contenidos:_____________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ Indicadores:______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ Actividades de Rutina: Saludo ( ) Asistencia ( ) Recomendaciones ( ) Otros ( )___________________________________________
Registro descriptivo ( ) Lista de Cotejo ( ) RegisTro anecdótico ( ) Escala de Estimación ( ) Video ( ) C.D. ( Radio ( ) T.V ( ) Otro:____________________
______________________ Docente
_____________________ Coord. Pedagógico
)
Escuela Bolivariana “Yolanda Rivera de Pieruzzini” Escuela Bolivariana “Yolanda Rivera de Pieruzzini”
Día:___________Fecha:___/___/____ Pilares: Aprender a Crear ( ) Aprender a Convivir ( ) Aprender a Valorar ( ) Aprender a reflexionar ( ).
Ejes Integradores: Ambiente
y Salud Integral ( Interculturalidad ( ) T.I.C.S. ( ) Trabajo Liberador ( ).
Asistencia: V: ( )
) H(
)
T(
)
Áreas
de Aprendizaje: Lenguaje, Comunicación y Cultura ( ) Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad ( ) Ciencias Sociales Ciudadanía e Identidad ( ) Educación Física Deportes y Recreación ( )
Contenidos:_____________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ Indicadores:______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ Actividades de Rutina: Saludo ( ) Asistencia ( ) Recomendaciones ( ) Otros ( )___________________________________________
Registro descriptivo ( ) Lista de Cotejo ( ) RegisTro anecdótico ( ) Escala de Estimación ( ) Video ( ) C.D. ( Radio ( ) T.V ( ) Otro:____________________
_____________________ Docente
)
Escuela Bolivariana “Yolanda Rivera de Pieruzzini”
Día:___________Fecha:___/___/____ Pilares: Aprender a Crear ( ) Aprender a Convivir ( ) Aprender a Valorar ( ) Aprender a reflexionar ( ).
Ejes Integradores: Ambiente
y Salud Integral ( Interculturalidad ( ) T.I.C.S. ( ) Trabajo Liberador ( ).
Asistencia: V: ( )
) H(
)
T(
)
Áreas
de Aprendizaje: Lenguaje, Comunicación y Cultura ( ) Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad ( ) Ciencias Sociales Ciudadanía e Identidad ( ) Educación Física Deportes y Recreación ( )
Contenidos:_____________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ Indicadores:______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ Actividades de Rutina: Saludo ( ) Asistencia ( ) Recomendaciones ( ) Otros ( )___________________________________________
Registro descriptivo ( ) Lista de Cotejo ( ) RegisTro anecdótico ( ) Escala de Estimación ( ) Video ( ) C.D. ( Radio ( ) T.V ( ) Otro:____________________