Banghay Aralin Sa Pagtuturo Ng Filipino Baitang 8

Pamantasang Normal ng Pilipinas  Ang Pambasang Sentro sa Edukasyong Pangguro Kolehiyo ng Pagpapaunlad Pangguro FAKULTI NG MGA SINING AT WIKA Maynila

Banghay- Aralin Sa Pagtuturo sa Filipino Baitang 8 (Batay sa Kuriulu! na K to "#$

Inihan%a ni& T'IIA MA) I* 'I+)'A III- 4 BSE Filipino

Ipinasa ay& ,'* ALITA I* T)PA T )PA) ) Propesor, Paghahanda at Ebalwasyon sa Kagamitang Pampagtuturo

Banghay Aralin sa Pagtuturo ng Filipino Baitang 8 (Batay sa Kuriulu! na K-"#$

 unit II- Aralin . Tulasin (S/syon "$

Panitian& Saranggola ni Efren bueg G/nr/& !ai"ling Kuwento Wia& Pang-uri at Kaantasan Nito

Pa!antayang Pangnilala!an& Naipamamalas ng

mga mag-aaral ang pag-unawa sa "uwento, paggamit ng

pang-uri sa pangungusap upang mailarawan ang paraan ng pagdidisiplina ng magulang#

Mga Kasanayang Pa!pagtuturo& • • • •

Paglinang ng talasalitaan Pagsasalita Pag-unawa sa Binasa Pag-unawa sa Napa"inggan

I* Batayang Kasanayan&

 ng mga mag-aaral ay na"apagpapamalas ng "asanayan sa$ %# Paggamit ng dating "aalaman# &# Pag-unawa sa ibinigay'ipina"itang idyomati"ong pahayag# II* Pros/so ng Pagatuto A* Pagganya "* Pagga!it ng %ating aala!an !agpapaguhit ang guro sa mga mag-aaral sa isang puting papel ng isang bagay na para sa "anila ay maaring maging simbolo o larawan ng isang taong masaya, matagumpay, at "ontento sa buhay# Pag"atapos sa tapat nito ay ilalahad nila ang "anilang mai"ling paliwanag para rito#

Simbolo:

 Paliwanag:

B* Pani!ulang Ga0ain& Pagtu"oy ng mga mag-aaral sa "ahulugan ng mga idyomati"ong pahayag na na"asalungguhit sa pangungusap# Panuto&

(u"uyin ang

"ahulugan

nana"asalungguhit sa pangungusap#

ng mga

idyomati"ong

pahayag

%# )!a"abubuti ba sa a"in ang !ag!uhang 1asahan at magdildil

ng asin*+ a# !aging marumi at mag-ulam ng asin# b# !a"aranas ng matinding hirap at "a"ulangan sa buhay# # !aghirap sa buhay at magtinda ng asin#

&# )!abuti na yong !aatin%ig a sa sarili !ong paa*2 a# !atutong magsarili sa buhay# b# .uma"ad o magbiyaheng mag-isa# # !aging matatag sa buhay#

/# Ngunit !ay lason na sa anyang isip* 0indi na siya naniniwala

sa sinasabi ng ina# a# !ay nabuo ng maling "aisipan o paniniwala sa "anyang isipan# b# !ay masamang plano nang nabuo sa "anyang isip# # Naging negatibo na ang "anyang mga pananaw sa maraming bagay#

4# 3Nasa itaas a na* t sabi niya sa a"in, pati sa asawa mo1 na"atitiya" siya na ma"apananatili "a roon+ a# Na"amit na niya ang tagumpay# b# Naging mapagmataas na siya# # !ataas na ang "anyang "atung"ulan sa buhay#

2# ng iba naming guryon na lu!ipa% nang pagataas-taas ay nalagutan ng tali at nagsi1agsa4 bali-bali ang mga tadyang, wasa"-wasa"# a# ng mapagmataas ay agad ibumagsa" ng 3iyos# b# ng buhay ng tao ay tulad ng guryon na minsan ay nasa itaas at minsan naman ay ibaba# # !ay matataas o "ilalang tao na agad na nagtagumpay ngunit hindi nanatili sa "anilang "alagayan#

* Paglalaha% ng Aralin %# Pagpapas"il sa pisara ng liham ng isang ina sa "anyang ana" na pumapa"sa sa pagiging masumi"ap na magulang# &# (atawag ang guro ng mag-aaral ng babasa ng liham na na"apas"il sa pisara#

/# Pagbibigay ng mga gabay na tanong tung"ol sa binasang liham# %# Pag"atapos mabasa ang liham, ano ang inyong naramdaman* &# Bilang isang ana", tama baa ng ginawa ng "aniyang ana"* Ba"it* ,* Pangatang Ga0ain ng "lase ay hahatiin sa tatlong pang"at, ang bawat pang"at ay magsasagawa ng isang is"it patung"ol sa pagiging mabuting ana"#

Paalala$ ng lahat ay mayroong limang minuto upang mag-usap sa gagawing s"it at bibigyan naman ng tatlong minuto sa presentasyon#

Pagtataya sa napanood na is"it#

III* Ta%ang-Aralin Basahin ang mai"ling "uwentong )Saranggola+ ni Efren bueg#

Banghay Aralin sa Pagtuturo ng Filipino Baitang 8 (Batay sa Kuriulu! na K-"#$

 unit II- Aralin . Linangin (S/syon #$

Panitian& Saranggola ni Efren bueg G/nr/& !ai"ling Kuwento Wia& Pang-uri at Kaantasan Nito

Pa!antayang Pangnilala!an& ng mga mag-aaral ay na"apagpapamalas ng "asanayan sa pag-unawa sa$ %# Pagpili ng ang"op na "asalungat ng mga salitang ginamit sa a"da# &#