Banghay Aralin (Pagsulat Sa Piling Larangan)

Banghay Aralin

. %aan$ %aan$ nagigin nagiging g aka"#i aka"#ik$n k$ng g sulatin ang isang aut$i$gra'hy3 4. agi agigay gay ng tatl$n tatl$ng g sitwasy$ng ginagait ang sulating nanghihikayat. 5. +a iny$ng iny$ng 'alag 'alagay ay,, an$ ang angyayari ka'ag hin"i alinaw sa iy$ ang layunin isusulat3

Una at Ikalawang Araw (July 4-5, 2016) I.

Mga kasanayang Pampagkatuto

 A. Naiisa-isa Naiisa-isa ang ga ga !ayunin !ayunin ng  Aka"#ik$ng  Aka"#ik$ng %agsulat %agsulat B. Nailalah Nailalaha" a" ang ang ga ga gait gait ng  Aka"#ik$ng  Aka"#ik$ng %agsulat %agsulat &. Na'aha Na'ahahala halagaha gahan n ang 'agsula 'agsulatt ng Aka"#ik$ng %agsulat.

IV.

Pag-iinput ng ng Guro -ga gait sa Aka"#ik$ng %agsulat #'inisy$n nu#rasy$n r"#r  %aghahaing $ %agtatais +anhi at Bunga %r$l#a sa +$lusy$n alakasan at ahinaan •

II. Paksang Aralin  A. ga !ayunin !ayunin ng Aka"#ik$ng Aka"#ik$ng %agsulat ga *ait ng  Aka"#ik$ng  Aka"#ik$ng %agsulat %agsulat B. +anggun +anggunian ian %agsu %agsulat lat sa ili' ili'in$ in$ sa %iling !arangan Aka"#ik (iwa !#arning ! #arning /$wn) /$wn) &. agaita agaitan n hit# hit# B$ar" B$ar" ark#r, ark#r, %#ran#nt ark#r, anila 'a'#r&art$lina

III. Proseso ng pagkatuto  A. %aniulang %aniulang *awain *awain -%agaalik aral hinggil sa ga nakaraang talakayan,

• • •

• • •

V.

Pangkatang Ga Gawain -%agsu$k sa ga natutunan. -+ag$t $, Is#n" $.

VI.

Takdang Aralin -ag"ala ng ga suusun$" %#ran#nt ark#r, anila 'a'#r&art$lina B$n"'a'#r. &' with l$a" •

B. %agta %agtalak lakay ay sa Aral Aralin. in. 1. An$An$-an an$ $ ang ang ga ga 'angunahing layunin ng  Aka"#ik$ng  Aka"#ik$ng %agsulat3 %agsulat3 2. Bakit Bakit ah ahal alaga agang ng ala alaan an ang layunin ka'ag nagsusulat ng aka"#ik$ng 'agsulat3

• • •

Inihan"a ni Ja#s B. ulg#n7i$

Banghay Aralin Ikatl$ng araw (July 6, 2016)

I.

Mga kasanayang Pampagkatuto  A. Nailalaha" ang kahulugan ng Astrak. B. Naiisa-isa ang alikasan at Bahagi ng Astrak. &. Nasasag$t ang ga katanungan atay sa 'aksang aralin.

II. Paksang Aralin  A. %agsulat ng Astrak B. +anggunian %agsulat sa ili'in$ sa %iling !arangan Aka"#ik &. agaitan hit# $ar" ark#r 

III.

Proseso ng pagkatuto  A. %aniulang *awain

-%agaalik aral sa nakaraang /alakayan B. %agtalakay sa Aralin. 1. An$ ang Atrak3 2. Bakit ailangan ng Astrak3 . Bakit karaniwang inilalagay sa unahan ng 'a'#l ang Astrak3 4. An$-an$ ang ga kaiahan ng i'$rati$ at "#skri'$ng astrak ay$n sa nilalaan3 IV. Pag-iinput ng Guro - %aglalaha" ng ga 8akang sa %agsulat ng Astrak. V.

Pangkatang Gawain

-%ag'a'aasa ng isang haliawa ng Astrak (%agsulat sa ili'in$ sa %iling !arangan Aka"#ik) -%agtuk$y sa ga katangian ng ahusay na astrak ay$n sa naasang haliawa nit$.

Banghay Aralin Ika-a'at na araw (July 9, 2016) I.

Mga kasanayang Pampagkatuto  A. Nailalaha" ang ga atangian ng ahusay na Astrak B. Nasasag$t ang ga katanungan atay sa 'aksang aralin.

II.

Paksang Aralin  A. ga atangian ng ahusay na astrak B. +anggunian %agsulat sa ili'in$ sa %iling !arangan Aka"#ik &. agaitan hit# $ar" ark#r 

III.

Proseso ng pagkatuto  A. %aniulang *awain

-%agaalik aral sa nakaraang /alakayan B. %agtalakay sa Aralin 1. Bakit ahalagang asahin ula ang u$ng 'a'#l ag$ isulat ang astrak3 2. %aan$ ilalaha" sa astrak ang ga i'$rasy$ng nakuha sa 'a'#l3 . An$ ang kahalagahan ng 'agr#r#isa ng unang "ra:t ng astrak3 4. Bakit kailangang guait ng ga si'l#ng salita at 'angungusa' sa astrak3

IV.

Pag-iinput ng Guro

- ga atangian ng ahusay na Astrak

V. Sintesis 1. Batay sa ga natalakay tungk$l sa uri, kalikasan, katangian, haliawa, at ga hakang sa 'agsulat ng astrak, han"a ka na ang agsulat nit$3 2. An$-an$ng ga 'aghahan"a ang gagawin $ u'ang akalikha ng isang ahusay na astrak3 3. %aan$ $ tatayain ang kahusayan ng isusulat $ng astrak3