1
IDEPUNP/CICLO REGULAR/ENERO - MARZO 2011
APTITUD VERBAL
SEMANA Nº 01 TEMA: COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS DE TEXTOS COORDINADOR Y RESPONSABLE: Lic. Juan Manue Saa!a" M#n$e
COMPRENSIÓN LECTORA
INSTR%CCIÓN: Lee &'cnica(en&e #) )i*uien&e) &e+&#), ue* ue*# # -e ana anai! i!aa-# # -e)a -e)a"" ""# #a a a a)) ac&i ac&ii i-a -a-e -e)) /"#/ue)&a). Te+&# Nº 01 El tiempo tal como lo conocemos ao!a es in"enci#n m$% !eciente& El senti'o mo'e!no 'el tiempo es apenas ante!i ante!io! o! a los Esta' Esta'os os $ni'os $ni'os&& Es $n s$(p!o s$(p!o'$c '$cto to 'el in'$st!ial in'$st!ialismo) ismo) an*lo+o en lo psicol#+i psicol#+ico co a los pe!,$mes sintticos % a las tint$!as 'e anilina& El tiempo tiempo es n$est n$est!o !o ti!ano ti!ano&& .enemo enemos s concie concienci ncia a c!#n c!#nic ica a 'el 'el co!!e co!!e!! 'el 'el min$ min$te te!o !o % a$n a$n 'el 'el co!! co!!e! e! 'el 'el se+$n'e!o& Es ,o!oso& a% t!enes $e toma!) !eloes $e !e+ist!an la ent!a'a al t!a(ao) ta!eas $e 'e(emos eec$ta! a plao ,io) !co!'s $e emos 'e s$pe!a! po! ,!acciones 'e se+$n'o) m*$inas $e in'ican la "eloci'a' a $e 'e(e !eal !eali ia! a!se se el t!a( t!a(a ao& o& N$es N$est! t!a a conc concie ienc ncia ia 'e las las m*s m*s pe$ pe$e3 e3as as $ni' $ni'a' a'es es 'e tiem tiempo po es ao! ao!a a a+$' a+$'a& a& Pa!a Pa!a nosot! nosot!os) os) po! eempl eemplo) o) el moment momento o 4 o!as o!as 15 min$to min$tos s si+ni,ica al+o -al+o m$% impo!tante si po! cas$ali'a' es el momento 'e pa!ti'a 'e n$est!o t!en 'ia!io& Pa!a n$est!os ante antepa pasa sa'o 'os s $n inst instan ante te tan tan !a!o !a!o % sin+ sin+$l $la! a! no ten6 ten6a a senti'o) no e7ist6a si$ie!a& Al in"enta! la locomoto!a) 8att % 9tepenson ,$e!on coin"ento!es 'el tiempo&
ACTIIDADES A. E)c"ie E)c"ie e )i*ni2ica-# )i*ni2ica-# # )in3ni( )in3ni(# # c#n&e+ c#n&e+&ua &ua -e: 1&
.i!an .i!ano o :::::: ::::::::: :::::: :::::: :::::: :::::: :::::: :::::: :::::: :::::: ::::::: ::::
2&
;o!o ;o!oso so :::::: ::::::::: :::::: :::::: :::::: :::::: :::::: :::::: :::::: :::::: :::::: :::
<&
Concie Concienci ncia a :::::: ::::::::: :::::: :::::: :::::: :::::: :::::: :::::: :::::: :::::: :::: :
Cie!tos monos se a%$'an 'e las manos pa!a const!$i! ni'os en los *!(oles? % al+$nos como el cimpanc) lle+an a const!$i! tea'illos ent!e las !amas) pa!a 'e,en'e!se 'e las inclemencias 'el tiempo& La mano les si!"e pa!a emp$3a! +a!!otes) con los $e se 'e,ien'en 'e s$s enemi+os& enemi+os& C$an'o se enc$ent!an enc$ent!an en ca$ti" ca$ti"e!i e!io) o) !eali !ealian an con las manos manos "a!ias "a!ias ope!ac ope!acion iones es senc sencil illa las s $e $e copi copian an 'e los los om( om(!e !es& s& Pe!o Pe!o a$6 a$6 es p!ecisamente c$an +!an'e es la 'istancia $e sepa!a la no 'esa!!olla'a mano 'e los monos) incl$so 'e los ant!opoi'es s$pe!io!es) 'e la mano 'el om(!e) pe!,ecciona'a po! el tiempo '$!ante centena!es 'e miles 'e a3os) el n@me!o % la 'isposici#n +ene!al 'e los $esos % 'e los m@sc$los son los mismos en el mono % en el om(!e) pe!o la mano 'el sal"ae m*s p!imiti"o es capa 'e eec$ta! centena!es 'e ope!aciones $e no p$e'en se! !ealia'as po! la mano 'e nin+@n mono& Ni $na sola mano simiesca a eco am*s $n c$c c$cil illo lo 'e pie' pie'!a !a)) po! po! tosc tosco o $e $e ,$e! ,$e!e& e& Po! Po! las las ope!ac ope!acion iones) es) pa!a pa!a lo $e n$est! n$est!os os antepa antepasa' sa'os os ,$e!on ,$e!on a'aptan'o a'aptan'o poco a poco s$s manos '$!ante los m$cos mile miles s 'e a3os a3os $e $e '$!a '$!a el pe!i pe!io' o'o o 'e t!an t!ansi sici ci#n #n 'e om6ni om6ni'o 'o a om(!e om(!e)) solo solo p$'ie! p$'ie!on on se!) se!) en $n p!inci p!incipio pio ope!aciones s$mamente sencillas
ACTIIDADES A. E)c"ie E)c"ie e )i*ni2ica-# )i*ni2ica-# # )in3ni( )in3ni(# # c#n&e+&u c#n&e+&ua a -e: -e: 1&
::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 2&
La ii-ea ce cen&"a -e -e &e &e+&# /# /#ne -e -e "e "ei ieee: a= (= c= '= e=
4.
La (!e"e'a' 'e la e7istencia& La ,$+aci'a' 'e la '$!aci#n& El tiempo % s$s ca$sas& La ti!an6a 'el tiempo& La 'imensi#n 'e la "i'a&
<&
7.
&
a= (= c= '= e=
Pose6an Pose6an $na ,e !eli+iosa !eli+iosa m*s a!!ai+a'a a!!ai+a'a&& .en6an .en6an $na "i'a menos a+ita'a $e la n$est!a& n$est!a& Ap!ecia(an Ap!ecia(an los mo"imien mo"imientos tos 'el min$te!o& min$te!o& Resol"6an los p!o(lemas 'e la "i'a con !i+o!& !i+o!& Manea(an Manea(an el mismo concepto concepto 'e espacio espacio "ital&
a= (= c= '= e=
9$(!a%a! 9$(!a%a! la necesi'a' necesi'a' 'e $n cam(io social& social& En,atia En,atia!! las pen$!ias 'e la "i'a "i'a act$al& Pone! 'e !elie"e !elie"e la "i'a "i'a 'e los antepasa' antepasa'os& os& ace! $na $na c!6tica c!6tica 'e la i'ea mo'e!na mo'e!na 'e tiempo& tiempo& Est$'ia! Est$'ia! la psicolo+6 psicolo+6a a 'el in'i"i'$o& in'i"i'$o&
9.
Se in in2ie"e 8u 8ue a a aau u&#" e e in in&e"e)a:
.
-
Ace"ca -e a) ac&ii-a-e) 8ue "eai!an #) (#n#) c#n a) (an#) e) c#""ec&#: a= (= c= '= e=
;.
9on p! p!o'$cto ' e la la im imitaci#n $e $e a acen 'e ' el om(!e .!a(aan c on on l a mi misma c ap apaci'a' $e $e $ n om(!e p!imiti"o 9#lo 9#lo las las !eal !ealiian monos onos como omo el cimp impan anc c& 9on 9on tosc oscasB asB !$'i !$'im menta enta!i !ias as pa!a pa!a nos nosot!o ot!os s& Est*n e n ,$ ,$nci#n ' e lo lo $e $e a p! p!en'en 'el om(!e
E & "a "aa$# ) e "e "eaci#na c #n #n e 6# 6#("e. < En En 8u'= a= (= c= '= e=
>.
Esto le pe!mite c!ea! s$s !i$eas& Es $na in"enci#n 'e s$ in+enio& Res$lta se! el sopo!te 'e s$ "i'a& Desa!!olla s$ s$ ,a ,ac$lta' 'e 'e pe pensa!& Posi Posi(i (ili lita ta s$ e" e"ol$c ol$cii#n a ,a ,ases s$pe! $pe!io io!e !es s&
E &e(a cen&"a -e &e+&# e): a= (= c= '= e=
Te+&# Nº 04 El t!a(ao es la ,$ente 'e to'a !i$ea) a,i!man los economist economistas& as& Lo es) en e,ecto) e,ecto) a la pa! $e la nat$!alea nat$!alea $e la p!o"ee 'e los mate!iales $e l con"ie!te en !i$ea& Pe!o el t!a(ao es m$c6simo m*s $e eso& Es la con'ici#n (*sica % ,$n'amental 'e to'a la "i'a $mana& > lo es en tal +!a'o $e asta cie!to p$nto) 'e(emos 'eci! $e el t!a(ao a c!ea'o al p!opio om(!e&
.!ansici#n ::::::::::::::::::::::::::::::::::
B. Re)/#n-e a a) )i*uien&e) in&e""#*an&e):
e,ecto e,ecto - ca$sa ca$sa ca$sa ca$sa - e,ec e,ecto to comple complemen menta! ta!ie' ie'a' a' anal analo+ o+6a 6a o(eto o(eto - ,$nc ,$nci#n i#n
Se -e-u e-uce -e &e+& &e+&# # 8ue 8ue nue) ue)&"#) &"#) an&e an&e/a /a)a )a-# -#): ):
.osco ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
En&"e e )en&i-# (#-e"n# -e &ie(/# 5 e in-u)&"iai)(# 6a5, "e)/ec&ia(en&e, una "eaci3n -e: a= (= c= '= e=
Copian :::::::::::::::::::::::::::::::::::::
B. Re)/#n-e a a) )i*uien&e) in&e""#*an&e): 1.
;$ente
?.
La !e !elaci#n en ent!e t! t!a(ao % nat$!alea& La impo!tancia 'e las manos en la "i'a animal& El t! t!a(ao co como @n @nica ,$ ,$ente 'e 'e !i !i$ea& La e"ol$ci#n 'e mono a om(!e& El t! t!a(ao % s $ im impo!tancia e n la la e "o "ol$ci#n $mana&
C#n&"a)&a c#n e &e+&#: a= (= c=
$(o e"ol$ci#n en la mano $mana& La a' a'aptaci#n 'e 'e la las ma manos ,$ ,$e se sencilla& Las ma manos 'e 'e lo los mo monos +e +ene!almente so son semeantes a la 'e los om(!es&
IDEPUNP/CICLO REGULAR/ENERO - MARZO 2011 '= e=
@.
4
APTITUD VERBAL
C$al$ie! c$cillo tosco s#lo p$e'e se! $mano& El t!a(ao 'i+ni,ica al om(!e&
(= c= '= e=
Seae # c#""ec&#: a= (= c= '= e=
El om(!e a c!ea'o el t!a(ao& El cimpanc es $n mono $e tiene al+$nas 'i,e!encias con los 'em*s& a% centena!es 'e pasos $e le ,altan a los monos& Los sal"aes p!imiti"os tienen al+o en com@n con el mono& Nin+$na ante!io!
Te+&# Nº 07
a si'o n$est!o tiempo $ien a 'esc$(ie!to la !elaci#n ent!e $top6a) p!o+!eso e isto!ia& Pa!a nosot!os $top6a est* llena 'e senti'o % lle"a $na ca!+a 'e p!esentimientos % anticipaciones& Des'e ao!a esta pala(!a %a no po'!* toma!se a (!oma como s$+e!i'o!a 'e pasatiempo) 'e ,icci#n o i!!eali'a'& Ni tampoco como e"oca'o!a 'e lo imposi(le) 'e lo inalcana(le %) po! en'e) 'e lo a(s$!'o& Utop6a e7iste -'i!* el p!ota+onista 'e la o(!a 'e Mo!o- % %o e esta'o en ella& La $top6a es posi(le % !ealia(le % ,o!ma pa!te 'e n$est!a isto!ia& Este 'esc$(!imiento 'e la $top6a como moto! 'e la "i'a % 'e la isto!ia a s$scita'o tam(in el inte!s po! el conocimiento 'e la lite!at$!a $t#pica % 'e los a$to!es $e enca!na!on la $top6a& Inte!esa a los est$'iosos % al p@(lico en +ene!al& Pa!ece $e el 'eseo 'e e"a'i! % t!ascen'e! la !eali'a' -'e t!ans,o!ma!la- est* en la (ase 'e este 7ito& El 'esc$(!imiento 'e la $top6a a lle+a'o tam(in al c!ea'o! 'el +ne!o) a .om*s Mo!o % a s$ o(!a m*s conoci'a) Utopía& .o'os sa(en $e l c!e# el "oca(lo Utop6a) $topiense) $topiano& >) s$ li(!o) $no 'e los cl*sicos 'el Renacimiento) a salta'o a la calle& >) a'em*s la o(!a 'e Mo!o se a con"e!ti'o en p$nto 'e !e,e!encia pa!a camina! po! el paisae to!t$oso % mo"e'io 'el n$e"o pa6s 'e Utop6a&
Te+&# Nº 09 Ampa!a'os en las e7i+encias 'e la econom6a 'el li(!e me!ca'o) como ,#!m$la 'e,initi"a) 'es'e los cent!os 'e po'e!) el pensamiento 'ominante 'i,$n'e la i'ea 'e $e no a% m*s $e $na !eali'a') $na @nica ,o!ma "ia(le 'e o!+ania! la "i'a econ#mica) social % pol6tica& De este mo'o) se impone la i'ea 'e la a$sencia 'e alte!nati"as !acionales % "ia(les& Este 'o+matismo pa!alia el enten'imiento %) a'em*s la a$sencia 'e alte!nati"as pa!alia la act$aci#n) p!o"ocan'o en la conciencia colecti"a la tesis 'e la ,$tili'a' e impotencia a to'o empe3o in'i"i'$al % colecti"o
ACTIIDADES A. E)c"ie e )i*ni2ica-# # )in3ni(# c#n&e+&ua -e a) )i*uien&e) /aa"a): 1&
Ampa!a'os :::::::::::::::::::::::::::::::::
2&
Cent!os ::::::::::::::::::::::::::::::::::::
<&
;$tili'a' ::::::::::::::::::::::::::::::::::::
B. Re)/#n-e a a) )i*uien&e) in&e""#*an&e): 19.
E au&#" -e &e+&# "e)a&a /a"&icua"(en&e a= (= c= '=
ACTIIDADES A. E)c"ie e )i*ni2ica-# # )in3ni(# c#n&e+&ua -e a) )i*uien&e) /aa"a): 1&
e=
9enti'o :::::::::::::::::::::::::::::::::::::
2&
1.
E"oca'o!a
Moto!::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::
B. Re)/#n-e a a) )i*uien&e) in&e""#*an&e): 10.
De acue"-# c#n e &e+&#, a u&#/a /ue-e (a&e"iai!a")e /"inci/a(en&e en: a= los s$e3os (= la ,icci#n c= la "i'a '= el conte7to e= la isto!ia
11.
La i-ea (e-ua" -e 2"a*(en&# /#ne -e "eiee e ncu# en&"e a: a= (= c= '= e=
14.
9omete! la !eali'a'& Mo'i,ica! p!o,$n'amente lo !eal& A!!ast!a! la !eali'a'& 9$pe!a! los con,lictos& Cam(ia! ,$!ti"amente lo !eal&
De)-e e /un&# -e i)&a 6i)&3"ic#, T#() M#"# &u# "eaci3n 2un-a(en&a(en&e c#n: a=
El m$n'o mo'e!no&
Espa!ce % ca'$ci'a'& I!!a'ia % e7tinci#n& .!ansmite e incapaci'a'& 9iem(!a % ocaso& P!opa+a e i+no!a&
TEXTO Nº 0 El *+o!a es la +!an plaa p@(lica 'on'e los atenienses pasan el tiempo % ca!lan ent!e si& Cent!o 'e !e$ni#n 'e las clases s$pe!io!es) es tam(in l$+a! 'e cita 'e los me!ca'e!es& Los come!ciantes p!e+onan en ella s$s pesca'os % le+$m(!es) mient!as $e los o!a'o!es a(lan a la m$ltit$'& Las tien'as 'e los cam(istas) 'e los pe!,$mistas % 'e los (a!(e!os !o'ean la plaa& Domina'a po! templos 'e m*!mol % p#!ticos con col$mnas) el *+o!a est* anima'a a c$al$ie! o!a 'el '6a& A la som(!a 'e los pl*tanos) los ci$'a'anos con"e!san) mient!as los escla"os se a,anan 'e $n la'o a ot!o ca!+a'os 'e ,a!'os&
1;.
Se*n e au&#", e+i)&e un an)ia en e )e" 6u(an# -e: a= (= c= '= e=
17.
Utop6a) la isto!ia % la "i'a& Utop6a) lo imposi(le % lo !ealia(le& Utop6a % s$ !elaci#n con el m$n'o& i'a % la isto!ia como $na $top6a& Utop6a % s$ !ealiaci#n "italista&
El ca!*cte! 'in*mico 'el pensamiento 'ominante& La concepci#n 'o+m*tica 'el pensamiento 'ominante& La ,#!m$la 'e,initi"a 'e la econom6a 'e li(!e me!ca'o& La nat$!alea 'el pensamiento !e,le7i"o en el m$n'o& El ca!*cte! ist#!ico 'el pensamiento 'ominante&
En 2unci3n -e &e+&#, #) )in3ni(#) -e -i2un-e e i(/#&encia )#n "e)/ec&ia(en&e a= (= c= '= e=
:::::::::::::::::::::::::::::::::: <&
El 'esc$(!imiento& El m$n'o contempo!*neo& La $top6a contempo!*nea& El Renacimiento&
1>.
Los o!a'o!es 'e la plaa p@(lica El *+o!a Las const!$cciones al!e'e'o! 'e la plaa p@(lica Los come!ciantes % s$s p!e+ones Ci$'a'anos % escla"os en la plaa p@(lica
La plaa p@(lica % s$s $sos La impo!tancia 'el *+o!a La plaa p@(lica) $n l$+a! pa!a con"e!sa! Los atenienses en el *+o!a El come!cio en el *+o!a
IDEPUNP/CICLO REGULAR/ENERO - MARZO 2011
1?.
APTITUD VERBAL
<u' ca)e -e &e+&# e) )e*n a uicaci3n -e a i-ea /"inci/a= a= (= c= '= e=
1@.
7
a= a on!a'o la con,iana $e le a 'a'o el na!!a'o! pe!sonae& (= ;$e $n tanto ip#c!ita % la sec$ela 'e s$ acciona! no a $e'a'o imp$ne& c= 9e a e7ce'i'o en s$ acciona!) pe!o el na!!a'o! pe!sonae a si'o in'$l+ente& '= a pe!'i'o la con,iana 'el na!!a'o! pe!sonae) $ien a toma'o me'i'as p$niti"as& e= >a no tiene la con,iana 'el na!!a'o! pe!sonae) % ste lo o,$sc#&
Analiante 9intetiante In'$cti"o - 'e'$cti"o Enc$a'!a'o Pa!alelo
<u' ca)e -e /"#*"e)i3n &e(&ica /"e)en&a e &e+&#= a= Contin$a (= Mi7ta c= omo+nea '= 9imple e= a!ia'a
40.
47.
a= La "i'a es te!!i(le) pe!o a% $e espe!a! $n cam(io& (= La e7istencia es at!o) % el om(!e 'e(e li'ia! c= La "i'a es 'espia'a'a) pe!o espe!o la con'ici#n $mana& '= La e7istencia es te!!i(le) pe!o el ,inal se!* m$% ,eli e= La "i'a es c!$el) % a% $e a+$a!'a! poco 'el se! $mano&
De &e+&# )e /ue-e -e-uci" a= (= c= '= e=
E!a al sitio ,a"o!ito 'e los pe!,$mistas % (a!(e!os E!a $n l$+a! pac6,ico pa!a 'escansa! E!a p$nto 'e enc$ent!o 'e los ,minas atenienses 9e inte!cam(ian (ienes % se!"icios po! 'ine!o Los ci$'a'anos i(an po!$e les +$sta(a la som(!a 'e los pl*tanos
49.
Te+&# Nº 0;
Mi paciencia 'a s$s ,!$tos& 9$,!o menos) % la "i'a se "$el"e casi '$lce& No me enoo %a con los m'icos? s$s tontos !eme'ios me an con'ena'o) pe!o nosot!os tenemos la c$lpa 'e s$ p!es$nci#n % s$ ip#c!ita pe'ante!6a? menti!6amos menos si no t$"i!amos tanto mie'o 'e s$,!i!& Me ,altan ,$e!as pa!a los accesos 'e c#le!a 'e anta3o? s 'e ($ena ,$ente $e Plato!io Nepos) a $ien m$co $ise) a a($sa'o 'e mi con,iana? pe!o no e t!ata'o 'e con,$n'i!lo % no lo e casti+a'o& El po!"eni! 'el m$n'o no me in$ieta? %a no me es,$e!o po! calc$la! an+$stia'o la ma%o! o meno! '$!aci#n 'e la pa !omana? 'eo ace! a los 'ioses& No es $e con,6e m*s en s$ $sticia $e no es la n$est!a) ni ten+o m*s ,e en la co!'$!a 'el om(!e) la "e!'a' es $stamente lo cont!a!io& La "i'a es at!o) % lo sa(emos& Pe!o p!ecisamente po!$e espe!o poco 'e la con'ici#n $mana) los pe!6o'os 'e ,elici'a') los p!o+!esos pa!ciales) los es,$e!os 'e !ean$'aci#n % 'e contin$i'a' me pa!ecen ot!os p!o'i+ios) $e casi compensan la inmensa ac$m$laci#n 'e males) ,!acasos) inc$!ia % e!!o!& en'!*n las cat*st!o,es % las !$inas? el 'eso!'en t!i$n,a!*) pe!o tam(in) 'e tiempo en tiempo) el o!'en& La pa !eina!* ot!a "e ent!e 'os pe!6o'os 'e +$e!!a? las pala(!as li(e!ta') $mani'a' % $sticia !eco(!a!*n a$6 % all* el senti'o $e emos t!ata'o 'e 'a!les& No to'os n$est!os li(!os pe!ece!*n? n$est!as ca$sas m$tila'as se!*n !eecas) % ot!as c@p$las % ,!ontones nace!*n 'e n$est!os ,!ontones % n$est!as c@p$las? al+$nos om(!es pensa!*n) t!a(aa!*n % senti!*n como nosot!os? me at!e"o a conta! con esos contin$a'o!es? naci'os a inte!"alos i!!e+$la!es a los la!+o 'e los si+los) con esa inte!mitente inmo!tali'a'&
ACTIIDADES A. E)c"ie e )i*ni2ica-# # )in3ni(# c#n&e+&ua -e: 1&
;!$tos :::::::::::::::::::::::::::::::::::::
2&
D$lce ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
<&
At!o ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
4.
Si e na""a-#" /e")#na$e &#(a"a c#(# /un&# -e /a"&i-a # c#n&"a"i# -e # 8ue )e a2i"(a, )e /#-"a in2e"i" 8ue #) ('-ic#) )#n: a= (= c= '= e=
44.
$mil'es % ale"es& ;ieles % pet$lantes& C!$eles % p!es$mi'os& Mo'estos % since!os& A+$'os e insince!os&
De acue"-# c#n e &e+&#, Pa&#"i# Ne/#):
La /aa"a c#"-u"a )i*ni2ica en e &e+&# a= templana (= "alo! c= soli'a!i'a' '= e!o6smo e= sensate
De 2"a*(en&# )e in2ie"e 8ue:
a= La inmo!tali'a' est* "e'a'a pa!a el om(!e& (= Pe!'$!a!* el le+a'o 'e los om(!es 'ili+entes& c= Las cat*st!o,es aca(a!*n con to'a se' inmo!tali'a'& '= El na!!a'o! pe!sonae se en,!enta a los 'ioses& e= .o'os los om(!es alcana!*n la inmo!tali'a'&
'e
Te+&# Nº 0> Una 'e las ca!acte!6sticas ,$n'amentales po! las $e el c$ento se 'istin+$e tanto 'el poema pico como 'e la no"ela es s$ (!e"e'a') (!e"e'a' esta $e) sin '$'a) constit$%e $no 'e los aspectos po! los $e el c$ento p$e'e at!ae! con ,acili'a' la atenci#n 'e los lecto!es) % no s#lo 'e los ni3os) sino tam(in 'e los ma%o!es& Uni'a a la (!e"e'a' 'el c$ento se enc$ent!a s$ concisi#n) $e consiste p!ecisamente en $e) a t!a"s 'e m$% pocas p*+inas o en m$% poco tiempo) la ,o!ma 'el c$ento pe!mite na!!a! $na isto!ia completa& Po! ot!o la'o) si $na 'e las consec$encias 'e conta! $na isto!ia completa con (!e"e'a' es la 'e satis,ace! con !api'e la c$!iosi'a' 'el o%ente o lecto!) ot!a no menos impo!tante es la $e se !elaciona con la concent!aci#n 'el !elato& En e,ecto) al tene! $e na!!a! $na isto!ia con p!incipio) 'esa!!ollo % ,inal) con pe!sonaes) acci#n) am(iente e i'eas (ien p!ecisas) con i'enti'a' p!opia) el na!!a'o! se "e o(li+a'o a concent!a! el !elato) o sea) a !e,e!i! % p!ecisa! solamente lo , $n'amental& Esta necesi'a' 'e concent!aci#n) $e ,$e!a al na!!a'o! a ele+i! s#lo elementos ,$n'amentales e imp!escin'i(les pa!a pone! 'e pie a s$ !elato) ace) a s$ "e) $e el lecto! se "ea o(li+a'o a mantene! $n esta'o 'e m*7ima atenci#n) pa!a no pe!'e! nin+@n momento 'el !elato) momento $e se!6a con to'a p!o(a(ili'a' in'ispensa(le pa!a el conocimiento inte+!al % la !especti"a comp!ensi#n 'e la isto!ia&
ACTIIDADES A. E)c"ie e )i*ni2ica-# # )in3ni(# c#n&e+&ua: 1&
B. Re)/#n-e a a) )i*uien&e) in&e""#*an&e): 41.
At!ae!
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 2&
Concisi#n :::::::::::::::::::::::::::::::::::
<&
Concent!a! ::::::::::::::::::::::::::::::::::
B. Re)/#n-e a a) )i*uien&e) in&e""#*an&e): 4;.
E &e(a 8ue )e &"a&a: a= (=
El c$ento La necesi'a' 'e concent!aci#n&
IDEPUNP/CICLO REGULAR/ENERO - MARZO 2011 c= '= e=
4>.
c= '= e=
4?.
El poema pico sea como el c$ento& La concent!aci#n 'el !elato es $na ca!acte!6stica 'el c$ento& Los elementos 'el c$ento son imp!escin'i(les& Un lecto! 'e c$ento necesita esta! atento pa!a no pe!'e! nin+@n momento 'el !elato& Los c$entos son concisos&
L#) cuen&#): I& II& III&
9e ca!acte!ian po! s$ (!e"e'a'& 9on enten'i'os po! los ni3os& Desa!!ollan m$cas i'eas& a= I '= I) II % III
4@.
(= II % III e= I % III
c= II
P#-e(#) -e-uci" 8ue: I&
Una no"ela o $n poema pico) 'e(i'o a s$ e7tensi#n) es posi(le $e no t!ai+a la atenci#n 'el lecto!& II& 9i se e7t!ae al+@n elemento 'el c$ento) este pie!'e s$ $ni'a'& III& Los c$entos 'esa!!ollan aspectos sec$n'a!ios % 'etalles& a= I '= III
(= I % II e= .o'as
APTITUD VERBAL
Te+&# Nº 0@
Las ca!acte!6sticas 'el c$ento& Lo ,$n'amental en la na!!ati"a& F!e"e'a' % concisi#n&
E au&#" n# a2i"(a 8ue: a= (=
9
c= II
$ "emos nosot!os) lecto!) en la p!ima"e!a) el "e!ano) el oto3o % el in"ie!noH C$*l 'e estas estaciones 'el a3o es pa!a nosot!os la $e ace n$est!os !ec$e!'os) n$est!os sentimientos) las !emem(!anas 'e la ni3e) los s$cesos 'e n$est!a "i'aH Un !as+o com@n a 'os estaciones) o a to'as las estaciones) p$e'e se! pa!a nosot!os !ep!esentati"os 'e $na sola estaci#n) % esa estaci#n sola p$e'e 'eci!nos lo $e nos 'i!*n los 'em*s& Po! $ el a l$minoso 'e este ,a!o en el ma! es pa!a nosot!os el "e!ano % no el in"ie!noH Es $n sentimiento in'e,ini(le& emos contempla'o est6os) pa!a nosot!os inol"i'a(les& Jemos contempla'o tantas "eces) en el !eposo % en el silencio) s$ l$minosi'a' calla'a $e +i!a % to!naK 9o(!e la nat$!alea ponemos n$est!o esp6!it$) $na cosa no es la misma pa!a 'os om(!es % a lo la!+o 'e la "i'a) a me'i'a $e se "an apa+an'o m$cos a!'o!es en nosot!os) "an $e'an'o mas "i"as % !esaltantes cie!tas ca!acte!6sticas 'e las cosas $e %a) pa!a nosot!os) se!*n 'e,initi"as&
74.
77.
79.
1&
7.
2&
Enlaas :::::::::::::::::::::::::::::::::::
<&
Co(!a!* :::::::::::::::::::::::::::::::::::
B. Re)/#n-e a a) )i*uien&e) in&e""#*an&e): 70.
E &&u# a-ecua-# /a"a e &e+&# e): a= (= c= '= e=
71.
El conocimiento es po'e!& C#mo !etene! % $sa! los conocimientos& C#mo se a'$ie!en los conocimientosH El ent!enamiento 'e la mente& La mente % el c$e!po&
En "eaci3n a #$e&# -e &e+&# /#-e(#) a2i"(a": a= (= c= '= e=
El a$to! intenta pe!s$a'i!nos so(!e la impo!tancia 'e $sa! % tene! acti"a la mente& El a$to! in,o!ma so(!e la mente& El a$to! $ie!e $e to'os pensemos meo!& El a$to! as$me $e na'ie sa(e $sa! s$ mente& El a$to! intenta p!esenta!nos $n caso pec$lia!
El tiempo pasa lentamente& Los !ec$e!'os 'e la ni3e& La p!ima"e!a) la estaci#n ale+!e& Noces 'e est6o % nostal+ia in"e!nal& La imp!esi#n 'e,initi"a 'e las cosas&
E au&#" a2i"(a 8ue: a= (= c= '= e=
9ometi'o ::::::::::::::::::::::::::::::::::
Climatol#+ico % 'esc!ipti"o& Nost*l+ico % !om*ntico& Int!ospecti"o % "i"encial& L#+ico 'e la "i'a emocional& 9entimental) 'e la "i'a !acional&
E)&e /""a2# e) /"inci/a(en&e un ani)i): a= (= c= '= e=
Te+&# Nº 0?
.$ mente) como t$ c$e!po) es $n sistema 'e po'e!es $e es 'esa!!olla'o po! el es,$e!o& 9ino sometes a ee!cicios t$ c$e!po) no po'!*s se! $n ($en atleta& De la misma mane!a) a menos $e ee!cites t$ mente) no po'!*s se! $n ($en est$'iante& Un !eme!o !eco!!e !*pi'amente "a!ias millas po!$e s$ t!a(ao a si'o someti'o a $n ee!cicio constante& Asimismo) s$ce'e $e la +imnasia 'el esp6!it$ 'a n$e"os po'e!es a n$est!a mente& G!an pa!te 'e lo $e ap!en'es o esc$cas a t!a"s 'el est$'io no p$e'e se! !eteni'o en s$ totali'a'? pe!o si lo enlaas o !elacionas con ot!o conocimiento o ap!en'iae %a a'$i!i'o) este co(!a!* "alo! % po'!*s !econoce! $e el ent!enamiento 'e la mente es el inst!$mento m*s e,ica pa!a lo+!a! $e el conocimiento se con"ie!ta en po'e!& 9i ent!enas t$ mente) po'!*s a'$i!i! conocimientos "aliosos % !elaciona!te meo! con t$ ento!no&
Ca'a estaci#n tiene cosas 'istintas& La nat$!alea "ence al esp6!it$& Al+$nas ca!acte!6sticas 'e las cosas $e'an en nosot!os pe!manentemente& Ca'a estaci#n tiene s$s p!opias ca!acte!6sticas& La e'a' (o!!a to'os los ecos "i"i'os&
Te+&# Nº 10 A 'i,e!encia 'e los ,en#menos ,6sicos) tales como el mo"imiento 'e los planetas o 'el compo!tamiento 'e la l$) la !esp$esta 'e los se!es "i"os a los est6m$los n$nca a si'o !e'$ci'a a le%es nat$!ales !i+$!osas) % $i* n$nca lo sea& a% m$cos a$to!es $e insisten en $e el est$'io 'e la con'$cta 'el se! $mano no p$e'e lle+a! a se! $na "e!'a'e!a ciencia en el senti'o 'e se! capa 'e e7plica! o p!e'eci! el compo!tamiento 'e $na sit$aci#n 'a'a& La "i'a no es $na e7cepci#n 'e la le% nat$!al % p$e'e a!+i!se $e el compo!tamiento 'e los se!es "i"os) se e7plica!6a totalmente si se conocie!an to'os los ,acto!es ope!antes& La c$esti#n c!$cial !a'ica en esta @ltima ,!ase& Es imp!o(a(le $e al+@n '6a se conocan to'os los ,acto!es) a% 'emasia'os % son e7cesi"amente compleos? sin em(a!+o el om(!e no p!ecisa !en$ncia! a la comp!ensi#n 'e s6 mismo& E7iste $n amplio espacio pa!a $n meo! conocimiento 'e s$s p!opias complei'a'es mentales& A$n c$an'o n$nca po'amos lle+a! al ,inal 'e la sen'a) tenemos la espe!ana 'e co!!e! $n la!+o t!eco po! ella&
7;.
E au&#" "e)/ec&# a a &a"ea -e au&#c#(/"en)i3n 8ue &iene e 6#("e, a)u(e una /#)ici3n: a= (= c=
Racional % optimista& In'i,e!ente& I!!acional % pesimista&
IDEPUNP/CICLO REGULAR/ENERO - MARZO 2011 '= e=
7>.
7?.
1&
a= (= c= '= e=
<&
De,ien'e con !i+$!osi'a'& Con,i!ma plenamente& No menciona& Pone !aona(lemente en '$'a& Recaa sin "acilaci#n al+$na&
La a2i"(aci3n -e 8ue e e)&u-i# -e a c#n-uc&a 6u(ana n# /ue-a e*a" )e" e"-a-e"a ciencia, e) una &e)i) 8ue e au&#" -e &e+&#:
Desea(le % p!o(a(le I!!ele"ante No 'esea(le Desea(le pe!o imp!o(a(le No 'esea(le pe!o p!o(a(le
c= '= e=
No pe!mite conoce!los 'e,initi"amente& No impi'e s$ p!o+!esi"o conocimiento cient6,ico& Impi'e s$ p!o+!esi"o cont!ast& Impi'e s$ p!o+!esi"o conocimiento cient6,ico& Cancela c$al$ie! p!o(a(ili'a' 'e est$'ia!lo&
&
ACTIIDADES A. E)c"ie e )i*ni2ica-# # )in3ni(# c#n&e+&ua -e a) )i*uien&e) /aa"a) # e+/"e)i#ne)
Ine!entes
P!$e(a
Cimiento :::::::::::::::::::::::::::::::::::
B. Re)/#n-e a a) )i*uien&e) in&e""#*an&e): 91.
E &&u# () a-ecua-# /a"a e)&e &e+&#, e): a= (= c= '= e=
94.
El amo!) e+o6smo en la ,elici'a'& Camas$t!a& Ren$ncia 'el e+o6smo po! ($sca! la ,elici'a'& Ren$ncia 'el e+o6smo % la ,elici'a' con%$+al& Amo! li(!e % ,elici'a' con%$+al&
E &e(a cen&"a -e e)&e &e+&#, e): a= (= c= '= e=
97.
El amo! como 'eseo se7$al& La in,elici'a' mat!imonial& La li(!e con"i"encia 'e los c#n%$+es& La e!!#nea concepci#n 'e los #"enes ace!ca 'e la ,elici'a' con%$+al& La in,elici'a' en el m$n'o i!!eal&
La e)&aii-a- -e a(#" -e/en-e -e: a= (= c= '= e=
99.
Ac!ecenta! el e+o6smo& La con'$cta 'el om(!e& La concent!aci#n 'el e+o6smo& Una constante !en$ncia 'el e+o6smo& La concent!aci#n 'el e+o6smo en los esposos&
<u' e) a (#n#*a(ia= a= (= c=
Te+&# Nº 11 as nota'o $e n$nca as si'o tan ,eli como c$an'o ol"i'as t$ e+o6smo pa!a ace! al+@n (ien a los 'em*sH P$es la 'ica % la esta(ili'a' 'el amo! 'epen'en p!ecisamente 'e $na constante !en$ncia al e+o6smoB el amo! es 'a!se) % 'a!se totalmente& Po! eso la mono+amia) el mat!imonio con $na sola m$e!) es tam(in lo @nico nat$!al) lo @nicamente $mano& Esta ent!e+a e7cl$si"a) esa ,elici'a' total al m$t$o amo!) !e$e!i!* a "eces sac!i,ico po!$e la pa!te me!amente instinti"a 'el om(!e !eacciona a$tom*ticamente ante c$al$ie! est6m$lo se7$al& Pe!o los sac!i,icios pasae!os moment*neos) e7i+en la ,elici'a'? son los $e m*s cont!i($%en a $e el amo! "e!'a'e!o se a%a s$(lima'o al ni"el 'el @nico amo! $e p$e'e 'a! al om(!e el clima 'e la se+$!i'a') 'e con,iana) 'e inm$ta(ili'a') $e se $ie!en siemp!e pa!a la "e!'a'e!a 'ica 'el amo!& .o'o ,!acaso mat!imonial) se p!epa!a siemp!e en la e!!#nea concepci#n $e la ma%o!6a 'e los #"enes tienen ace!ca 'e lo $e es la ,elici'a' 'el mat!imonio& 9e ima+inan $e to'o es place! se7$al % !omance colo! 'e !osa % $e en eso encont!a!*n la 'ica& No est*n p!epa!a'os al sac!i,icio po!$e no an comp!en'i'o $e el amo! no consiste s#lo en !eci(i!) sino tam(in en 'a! constantementeB 'a! comp!ensi#n % paciencia al i! 'esc$(!ien'o los 'e,ectos ine!entes a la limitaci#n 'e to'a c!iat$!a) 'a! siemp!e ca!i3o) % te!n$!a) a$n$e a "eces el $mo! no te a%$'e) 'a! +!atit$' a lo $e ace la esposa po! ti) 'a! ,o!talea al om(!e) $e sostiene % alienta en las 'i,ic$lta'es) 'a! en $na pala(!a) t$ "i'a ente!aB eso es amo!& Pe!o 'a!se e$i"ale a sac!i,ica!se % po! eso el sac!i,ico es la p!$e(a 'el "e!'a'e!o amo!) s$ @nico cimiento inconmo"i(le) s$ @nica 'e,ensa e,ica % el camino 'e la "e!'a'e!a ale+!6a en el amo! "e!'a'e!o&&&
!osa
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::
La can&i-a-, -ie")i-a- 5 c#(/e$i-a- -e #) 2ac&#"e) #/e"an&e) c#n)&i&u5en una )i&uaci3n -e 6ec6# 8ue: a= (=
'e
::::::::::::::::::::::::::::::::::
P!opone % 'e,ien'e Cita % 'e,ien'e No p!opone % cita No c$estiona ni 'e,ien'e& Cita % c$estiona
E c#n#ci(ien&# -e &#-#) #) 2ac&#"e) #/e"an&e) -e c#(/#"&a(ien&# 6u(an# en una )i&uaci3n -a-a c#n)&i&u5e, c#n "e)/ec&# a a e+/icaci3n cien&2ica, una )#uci3n:
Colo!
:::::::::::::::::::::::::::::::: 2&
a= (= c= '= e=
90.
APTITUD VERBAL
La /#)iii-a- -e "e-uci" e c#(/#"&a(ien&# 6u(an# a e5e) cien&2ic#)Fna&u"ae) e) a &e)i) 8ue e au&#" -e &e+&#:
a= (= c= '= e=
7@.
Racional pe!o pesimista& No !acional % optimista&
'= e=
9.
Es el mat!imonio con 'os m$e!es Es el li(!e conc$(inato 'e 'os se!es Es e l mat!imonio con $ na sola m$e!) es nat$!al % $na ent!e+a e7cl$si"a& Es la con"i"encia no!mal % $mana& Es la a'aptaci#n 'e "i'a 'e 'os se!es&
E a(#" n# c#n)i)&e )#a(en&e en: a= (= c= '= e=
Reci(i! to'o pa!a s6& Reci(i!) sino 'a! constantemente) comp!ensi#n % paciencia& No 'a! comp!ensi#n) pe!o s6 paciencia& .ene! paciencia pa!a !e'$ci! la comp!ensi#n& 9ac!i,ica!se en pos 'e $n +!an i'eal&
Te+&# Nº 14 9e! om(!e es ace! las cosas) no ($sca! !aones pa!a 'emost!a! $e no se p$e'en ace!& 9e! om(!e es se! 'i+no) consciente 'e s$s actos % !esponsa(ili'a'es& 9e! om(!e es t!aa!se $n plan % se+$i!lo) pese a to'as las ci!c$nstancias e7te!io!es& 9e! om(!e es sa(e! lo $e se tiene $e ace! % ace!lo? sa(e! lo $e se tiene $e 'eci! % 'eci!lo& 9e! om(!e es le"anta! los oos 'e la tie!!a) ele"a! el esp6!it$) so3a! con al+o +!an'e& 9e! om(!e es se! pe!sona) es 'eci! al+$ien 'istinto % 'i,e!ente a los 'em*s& 9e! om(!e es se! c!ea'o! 'el al+o) $n o+a!) $n ne+ocio) $n p$esto) $n sistema 'e "i'a& 9e! om(!e es enten'e! el t!a(ao no como $na necesi'a' sino como $n p!i"ile+io& 9e! om(!e es senti! "e!+ena 'e a($sa! 'el '(il) 'e menti! al in+en$o& 9e! om(!e es 'eci! me e$i"o$) % p!opone!se no !epeti! la misma e$i"ocaci#n& 9e! om(!e es comp!en'e! la necesi'a' 'e a'opta! $na 'isciplina (asa'a en p!incipios sanos % s$eta!se po! s$ p!opia "ol$nta' a esa 'isciplina& 9e! om(!e es comp!en'e! $e la "i'a no es al+o $e se nos 'a %a eco) sino $e es la opo!t$ni'a' pa!a ace! al+o (ien eco&
ACTIIDADES A. E)c"ie e )i*ni2ica-# # )in3ni(# c#n&e+&ua -e a) )i*uien&e) /aa"a):
IDEPUNP/CICLO REGULAR/ENERO - MARZO 2011 1&
;
APTITUD VERBAL
4.
Di+no :::::::::::::::::::::::::::::::::::::
2&
E &&u# () a/"#/ia-# /a"a e &e+&# e): a= (= c= '= e=
Disciplina :::::::::::::::::::::::::::::::::::
B. Re)/#n-e a a) )i*uien&e) in&e""#*an&e):
Allison F!a% % la D&9&R& El 96n'!ome m*s 'olo!oso 'e to'os& La Dist!o,ia 9imp*tica Re,lea& D&9&R&B $na en,e!me'a' 'esconoci'a& .!atamientos pa!a la D&9&R&
Te+&# Nº 19 9;.
E &&u# a/"#/ia-# /a"a e &e+&# )e"a: a= (= c= '= e=
9>.
9e! om(!e es ace! to'as las cosas El om(!e en ($sca 'e s$ senti'o N$e"os oos pa!a "e! la !eali'a' $ es se! om(!eH .o'o tiene s$ tiempo
Se" 6#("e e) en&en-e" e &"aa$# n# c#(# una nece)i-a- )in# c#(# un /"iie*i#, )i*ni2ica 8ue: a= (= c= '= e=
9?.
De(emos t!a(aa! po! o(li+aci#n El t!a(ao no es $na $!+encia sino $na +!acia .!a(aem os sin an+$stia!nos po! los !es$lta'os El t!a(ao es la meo! me'icina Los om(!es m*s l a(o!iosos s on l os m*s ,elices&
7.
9@.
ace! t!aos o l6neas Delinea! el plano 'e $n e'i,icio Rep!esenta! en l6neas sencillas Desc!i(i! % 'i($a! Disc$!!i! los me'ios pa!a al+o&
9.
2& <&
& &
9e! om(!e es enten'e! las cosas en s$ !eal 'imensi#n& Estamos o(li+a'os a 'esc$(!i!nos El om(!e es $n se! $e siemp!e p$e'e 'eci'i! % siemp!e 'eci'e lo $e es& El om(!e no es al+o eco sino $na ta!ea) $na misi#n po! ace!& .o'o se! es ,eli) c$an'o no c$mple s$ 'estino a= .o'as '= 2) %
(= 9#lo e= 1 %
c= 1 % <
%n )in3ni(# c#n&e+&ua -e -i)ci/ina en H... a-#/&a" una -i)ci/ina a)a-a en /"inci/i#) )an#) e): a= (= c= '= e=
Te+&# Nº 1
.
O(e'iencia Docili'a' Ciencia No!ma Inst!$cci#n
De a ec&u"a -e /"i(e" /""a2# )e /ue-e in2e"i" 8ue: a= (= c= '=
La Dist!o,ia 9imp*tica Re,lea D9R= es $no 'e los s6n'!omes m*s 'esconce!tantes 'e la me'icina % $no 'e los m*s 'olo!osos % potencialmente 'e(ilitantes) esc!i(i# Allison F!a% en el pe!i#'ico 8innipe+ ;!ess& La D9R m$cas "eces no se !econoce cl6nicamente po!$e no se comp!en'e (ien) 'io la paciente Anna Ale7an'e! en la !e"ista F!istis Me'ical o$!nal& Esta p$(licaci#n a,i!m# $e en los ni3os a men$'o no se 'ia+nostica co!!ectamente& Po! m$cos a3os los m'icos incl$so pensa!on $e el 'olo! e!a psicol#+ico) p!o"oca'o po! la p!opia pe!sona&
e=
Te+&# Nº 17
De acue"-# a &e+&#, a D.S.R. e): a= (= c= '= e=
Una en,e!me'a' 'e "a!ias ,ases $e te!mina en osteopo!osis& Una en,e!me'a' $e 'a3a i!!e"e!si(lemente& Una en,e!me'a' 'e la $e @ltimamente se sa(e m$co& Una 'e las en,e!me'a'es m*s 'esconce!tante % 'olo!osa& Una en,e!me'a' $e a,ecta p!incipalmente a los ni3os&
De la po(!ea 'el "oca($la!io& De la ,o!ma como se la e7p!ese& De la m$taci#n !a'ical $e s$,!a& Del esta'o 'e *nimo 'el !ecepto!& Del ca!*cte! ($!lesco 'el $e la p!o,ie!e&
Una 'e las p!ime!as p!eoc$paciones 'e los ,il#so,os +!ie+os ,$e in'a+a! ace!ca 'e las s$stancias elementales 'e c$%a $ni#n p$'ie!an !es$lta! to'os los c$e!pos& asta el p!esente se an i'enti,ica'o Q2 s$stancias elementales o elementos $6micos 'e los c$ales se componen to'os los c$e!pos en el Uni"e!so& A'em*s) en los @ltimos a3os a si'o posi(le p!o'$ci! en el la(o!ato!io al+$nos elementos m*s $e no e7isten en la nat$!alea) 'e mo'o $e el n@me!o total 'e elementos i'enti,ica'os asta 1Q55 alcan# la ci,!a 'e 10& Ca'a elemento se 'esi+na po! $n s6m(olo % as6) po! eemplo) tenemos $e es i'!#+eno? O) o76+eno? C) ca!(ono? Cl) clo!o? ;e) ie!!o? A$) o!o? U) $!anio) etc&
A%TOEAL%ACIÓN
1.
Imp!ecisiones 'el len+$ae& Nat$!alea omo+nea 'el a(la& Cont!ol 'e los inte!cam(ios 'el len+$ae& Uso coti'iano 'e la e7p!esi#n "e!(al& Ca!*cte! 'in*mico 'el len+$ae&
De &e+&# )e -e-uce 8ue: 1&
E )i*ni2ica-# c#n&e+&ua -e TRAGARSE e): a= (= c= '= e=
0.
Pone! en $e+o el len+$ae es ace! patente $na ,o!ma 'e "i'a& 9on alte!aciones a "eces impe!cepti(les) los $e acen 'e $na ,!ase $na menti!a o $na a'"e!tencia) $na i!on6a o $na o!'en? a "eces el acto 'el len+$ae pa!ece s$,!i! m$taciones !a'icales $e no o(stante se con"ie!ten en pat!ones !ec$!!entes) en ,o!mas $e "an !i+ien'o la nat$!alea 'e los inte!cam(ios 'el len+$ae& .o'os los '6as se na!!a) se tee $n o!'enamiento en la p!opia "i'a
;.
En la G!ecia anti+$a a(6a m$cos cient6,icos& Los ,il#so,os +!ie+os se 'e'ica!on e7cl$si"amente a la $6mica& Los Q2 elementos $6micos ,$e!on 'esc$(ie!tos po! los +!ie+os& .o'os los c$e!pos !es$ltan 'e la $ni#n 'e los Q2 elementos $6micos& Des'e la anti+e'a' el om(!e a $e!i'o 'esc$(!i! $ elementos ,o!man la mate!ia&
De acue"-# a # e-#
9e an p!o'$ci'o en el la(o!ato!io elementos $e no e7isten en la nat$!alea& En 1Q55 se 'esc$(!ie!on elementos $6micos n$e"os& El s6m(olo ;e co!!espon'e al elemento ie!!o& Ca'a elemento se 'esi+na po! $n s6m(olo& .o'os los c$e!pos en el $ni"e!so est*n comp$estos po! elementos $6micos&
Te+&# Nº 09 El p!incipio 'e 'i"isi#n 'el t!a(ao % 'e la especialiaci#n no pe!mite al om(!e 'esa!!olla! el !epe!to!io "a!ia'6simo 'e s$s posi(ili'a'es inte!io!es) sino $e se limita a !eclama! a s$ se!"icio onas pa!tic$la!es) 'ean'o inacti"a las 'em*s es,e!as "itales& As6) no s#lo se limita al c$e!po o al esp6!it$ sepa!a'amente) sino $e) 'ent!o 'e $na $ ot!a es,e!a as6
IDEPUNP/CICLO REGULAR/ENERO - MARZO 2011
>
APTITUD VERBAL
acota'a) po! lo +ene!al) @nicamente !eclama 'ete!mina'as ,$nciones o ,ac$lta'es) con lo $e las 'em*s $e inte+!en el to'o o!+*nico se "en o(stac$lia'as % pa!alia'as en s$ 'esa!!ollo "i"o&
>.
En e &e+&#, a) He)2e"a) i&ae) )#n: a= (= c= '= e=
(= c= '= e=
@.
Las ,$nciones 'el o!+anismo& Las capaci'a'es 'el om(!e& Las acti"i'a'es 'esa!!olla'as& Las tcnicas pa!a t!a(aa!& Las ,ac$lta'es intelect$ales&
La memo!ia $mana& Los +!$pos $manos& Los mitos) c$entos % le%en'as& La e7pe!iencia en la socie'a'&
Los ancianos 'e la t!i($& El om(!e % la socie'a'& La memo!ia colecti"a& Con"e!saciones 'ia!ias& Con,esiones 6ntimas&
TEXTO Nº 04
TEXTO Nº 07
Al p!incipio los +!$pos $manos se "e6an o(li+a'os a almacena! s$s !ec$e!'os compa!ti'os en el mismo l$+a! en $e +$a!'a(an s$s !ec$e!'os p!i"a'os) es 'eci!) en las mentes 'e los in'i"i'$os& Ancianos 'e la t!i($) om(!es sa(ios % ot!os lle"a(an consi+o estos !ec$e!'os en ,o!ma 'e isto!ia) mito) t!a'iciones % le%en'as) % los t!ansmit6an a s$s ios a t!a"s 'e con"e!saciones) cantos % eemplos& C#mo encen'e! $na o+$e!a) la meo! ,o!ma 'e at!apa! $n p*a!o) c#mo ,a(!ica! $na (olsa o mole! ta!o) c#mo a,ila! la !ea 'el a!a'o o c$i'a! los ($e%es) to'a la e7pe!iencia ac$m$la'a 'el +!$po esta(a almacena'a en las ne$!onas) +l6as % sinapsis 'e los se!es $manos&
As$it ,$e $n om(!e $e conoci# siemp!e % con 'es$sa'a cla!i'a' el te!!eno $e pisa(a en to'a c$esti#n 'e la "i'a % 'e los ne+ocios& Let!as) pol6tica) ,iloso,6a) 'e!eco) !eli+i#n) e!an es,e!as en las c$ales en el tiempo en $e le conoc6 meo! pa!ec6a a(e! alcana'o opiniones 'e,initi"as&
?.
;0.
Las 'istintas es,e!as 'el conocimiento& La ,o!maci#n intelect$al 'e As$it& Let!as % ciencias& itali'a' 'e $n +!an om(!e& La pasi#n 'e $n intelect$al&
La socie'a' pensante&
KOJA DE CLAES Cic# Ene"# F Ma"!# 4011 Cu")#: A/&i&u- e"a Se(ana: 01 P!e+$nta Cla"e 01 02 0< 0 0 0S 05 04 0Q 10 11 12 1< 1 1 1S 15 14 1Q 20 21 22 2< 2 2 2S 25 24 2Q <0 <1
D A F D D C E A F E A F E F C F A A A D D C E E F C A A F D A
.iempo Di,ic$lta' Min&= 2 ; < M < M < M < M < M < ; < M < M < M < M < M < M < M < M < M < M < M < M < M < M < M < M < M < M < M < M < M < M < M < M
<2 << < <
A C E C A D E D A D D D C F D F E C D D C E F E F F F C F
< < < < < < < < < < < < < < < < < < < -
M M M M M M M M M M M M M M M M M M M -
IDEPUNP/CICLO REGULAR/ENERO - MARZO 2011
?
APTITUD VERBAL
