Anotasi Bibliografi Ridho Dwi Adinugroho

ANOTASI BIBLIOGRAFI

 Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Tugas Mata Kuliah Sejarah Pergerakan  Nasional Indonesia Diampu oleh Drs. H. Ayi Budi Santoso, M.Si Wildan Insan Fauzi, M.Pd

Disusun oleh: Ridho Di Adinu!roho

"#$"$%&

DEPARTEMEN PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNIVERSITAS UNIVERSITAS PENDIDIKAN P ENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG 2018

'artodir(o, 'artodir(o, S. )%$"&*. )%$"&*.  Pengantar Sejarah Indonesia Baru: Sejarah Pergerakan  Nasional, Dari Kolonialisme Sampai Nasionalisme, +o!yaarta: Pener-it m-a. Buu ini menya(ian pen(elasan poin/poin pentin! men!enai perem-an!an Indonesia pada zaman olonialisme sampai zaman per!eraan nasional Indonesia se0ara (elas dan omprehensi1. Sartono men!aali -uu ini den!an men(elasan  politi olonial pada a-ad e "2. 'emudian, men(elasan perem-an!an Indone Indonesia sia pada pada masa per!er per!eraa aan n nasion nasional al dan memapar memaparan an perem perem-an -an!an !an or!anisasi or!anisasi politi politi hin!!a hin!!a e-i(aan/ e-i(aan/e-i(a e-i(aan an yan! diterapan diterapan pada masyarat masyarat olonial. Banya poin/poin pentin! dalam -uu ini yan! men(elasan -a!aimana masyar masyarat at Indone Indonesia sia -erem -erem-an -an! ! melalu melaluii pemii pemiiran ran/pe /peimi imira ran n nasion nasionali alisme sme hin!!a men0apai masa per!eraan nasional Indonesia. Sesu Sesuai ai den! den!an an (udu (uduln lnya ya,, -uu -uu ini ini -erh -erhasi asill men( men(el elas asan an -a!a -a!aima imana na  perem-an!an masyaraat Indonesia pada a-ad e "2. 3ida hanya itu, -uu ini men! men!!u !una naan an 3eni eni  penu penuli lisan san yan! yan! san!a san!att omu omuni nia ati ti1, 1, sehi sehin! n!!a !a -isa -isa memudahan -a!i pem-a0a untu memahaminya. Pem-ahasannyapun dipaparan se0ara -ertahap, sehin!!a mudah dipahami.

Ri0 Ri0le le1s 1s,, 4. M. )%$$ )%$$5* 5*.. Sejara Sejarah h Indone Indonesia sia Modern Modern 1!!" 1!!"!!# !!#$$ 6aarta 6aarta:: P3 S7RAMBI I8M9 S7M7S3A Buu Buu ini men(ela men(elasan san le-ih le-ih dalam dalam la!i la!i men!en men!enai ai pemii pemiiran ran/pe /pemi miiran iran nasio nasiona nali lism smee di Indo Indone nesia sia.. Penu Penuli liss men( men(el elas asan an le-ih le-ih rin0i rin0i la!i la!i se-elu se-elum m men(el men(elan! an! masa masa per!er per!eraa aan n Indone Indonesia, sia, dimulai dimulai dari dari aal edatan edatan!an !an Islam, Islam, emudian masunya -an!sa -arat e Indonesia hin!!a mun0ulnya pemiiran/  pemiiran tentan! en!itan -an!sa Indonesia. Banya pen(elasan pentin! men!enai pemiiran/pemiiran nasionalisme Indonesia yan! mana aan le-ih ita  pahami apa-ila ita men!etahui pada masa se-elumnya. 3erle-ih la!i -uu ini memaparan se0ara detail dan mem-uat para pem-a0a untu -isa -erpiir ritis. Buu ini -erhasil men!!u!ah para pem-a0a untu -isa -erpiir le-ih dalam la!i la!i are arena na pen! pen!!u !una naan an -aha -ahasa sany nyaa

pun pun

sedi sedii itt

le-i le-ih h

suli sulitt

dime dimen! n!er erti ti..

Pem-ahasannya pun dipaparan se0ara -ertahap sehin!!a mudah dipahami. Hal menari yan! ada di -uu ini adalah disertaannya !am-ar/!am-ar untu le-ih mudah memahami para pem-a0a.

7ad 7ad(a (ati, ti, S. )%$$ )%$$&* &*..  Ke%angkitan Kem%ali &rang Sunda: Kasus Pagu'u%an  Pasundan 1(1)"1(1#$ 1(1)"1(1#$ Bandun!: P3 'i-lat Buu 9tama. Buu ini menya(ian pen(elasan men!enai or!anisasi Pa!uyu-an Pasundan yan! mana didalamnya terdapat masyaraat etnis dan e-udayaan Sunda. Penulis men!a men!aali ali -uu -uu ini den!an den!an men(ela men(elasa san n se0ara se0ara rin! rin!as as men!en men!enai ai aal aal mula mula didiriann didiriannya ya pa!uyu-an pa!uyu-an pasundan pasundan ini. 'emudian, 'emudian, men(elasan men(elasan men!enai men!enai  *ati  Kasilih ku *unti yan! yan! mempun mempunyai yai mana mana se-a!a se-a!aii pri-u pri-umi mi tersin tersin!i !irr oleh oleh  pendatan!; dan diahiri den!an men(elasan -an!itnya em-ali or!anisasi Pa!uyu Pa!uyu-an -an Pasunda Pasundan. n. Dalam Dalam -uu -uu ini -anya -anya poin/p poin/poin oin pentin pentin! ! -a!aima -a!aimana na  -an!it dan turunnya or!anisasi or!anisasi Pa!uyu-an Pasundan. Sesuai Sesuai den!an den!an (uduln (udulnya, ya, -uu -uu ini men(el men(elasa asan n se0ara se0ara sin!a sin!att men!en men!enai ai  perem-an!an Pa!uyu-an Pasundan yan! men0eritaan -an!it dan mundurnya or!anisasi terse-ut. 3eni 3eni penulisan dalam -uu ini san!at omuniati1, sehin!!a mem-uat para pem-a0a memudahan untu mem-a0anya.

Departemen Pendidian dan 'e-udayaan. )"2<2*. Sejarah Ke%angkitan Nasional   Daerah *am%i$ 6aarta: Depdi-ud. Buu ini menya(ian pen(elasan poin/poin pentin! men!enai perem-an!an daerah 6am-i pada ahir a-ad e "2 sampai emerdeaan. Penulis men!aali  -uu ini den!an men(elasan latar -elaan! diadaannya penelitian. 'emudian, men(elasan eadaan daerah 6am-i pada ahir a-ad e "2. Dilan(ut den!an men(elasan eadaan di daerah 6am-i dari tahun "2$$/"2%5 yan! didalamnya me(elasan

-a!aimana

perem-an!an

politi

masyaraat

daerah

6am-i.

'emudian men(elasan edaan daerah 6am-i seitar Peran! Dunia I )"2"&/"2"5* dan diahiri den!an men(elasan eadaan di daerah 6am-i dari tahun "2%5/"2&% yan! memaparan pen!aruh politi pemerintah olonial terhadap or!anisasi/ or!anisasi yan! -erem-an! di daerah 6am-i. Buu ini ditulis den!an -ai dan sistematis oleh penulis. 3erle-ih diemuaan se0ara detail oleh penulis, pem-ahasannya pun dipaparan se0ara  -ertahap sehin!!a memudahan para pem-a0a untu memahaminya. Hal menari  lainnya adalah disertaannya peta/peta ilayah 6am-i -eserta eteran!annya.

Departemen Pendidian dan 'e-udayaan. )"2<<*. Sejarah Ke%angkitan Nasional   Daerah Maluku$ 6aarta: Depdi-ud. Buu ini menya(ian poin/poin pentin! men!enai perem-an!an daerah Maluu dari setiap masa pen(a(ah. Penulis men!aalinya den!an men(elasanan latar

-elaan!

penelitian

penulisan

-uu

ini.

'emudian,

men(elasan

 perem-an!an daerah Maluu dari ahir a-ad e "2 hin!!a masa ependuduan 6epan! di Indonesia. Buu ini -erusaha untu men(elasan -a!aimana  perem-an!an daerah Maluu hin!!a men0apai nasionalismenya di daerah Maluu. Buu ini ditulis den!an -ai dan sistematis oleh penulis. Pem-ahasannya  pun dipaparan se0ara -ertahap sehin!!a mudah untu diahami oleh pem-a0a.  =amun, 3eni penulisannya masih -erupa e(aan lama sehin!!a sediit sulit untu dipahami oleh para pem-a0a yan! meman! -elum paham -etul terhadap e(aan lama. 3erdapat hal menari dalam -uu ini yaitu, disertaannya peta/peta ilayah Maluu -eserta eteran!annya, sehin!!a sediit mem-antu untu  memahaminya.

Suryane!ara, M. A. )%$"&*. +pi Sejarah 1$ Bandun!: 4>. 3ria Pratama. Buu ini merupaan -uu terlaris yan! meman! san!at -anya peminatnya. Buu ini menya(ian se0ara detail men!enai perem-an!an masyarat Indonesia dari aal masunya a!ama Islam e Indonesia. Penulis men!aali -uu ini den!an men(elasan aal masunya a!ama Islam e ilayah Indonesia. 'emudian, men(elasan perem-an!an dan pen!aruh masunya Islam e Indonesia. 'emudian men(elasan pemiiran/pemiiran politi Islam terhadap tantan!an

Imperialisme

Barat.

'emudian

diahiri

den!an

men(elasan

 perem-an!an or!anisasi/or!anisasi Islam dan pen!aruhnya terhadap e-an!itan  pe!eraan nasional Indonesia. Buu ini merupaan -uu yan! mem-uat para pem-a0a untu men!!u!ah le-ih dalam men!enai perem-an!an Islam pada masa pen(a(ahan -arat. Penulis men!ulas le-ih dalam tentan! Islam dan perem-an!annya sehin!!a mem-uat  para pem-a0a merasa penasaran terhadap -uu ini. 3eni penulisannya pun san!at men!!u!ah para pem-a0a dan pem-ahasannya pun dipaparan se0ara  -ertahap sehin!!a mudah dipahami. Hal menari lainnya adalah disertaan 1oto tooh/tooh pentin! -eserta utipan/utipan dari para tooh terse-ut.

Huda, =. )%$"?*. Sejarah Sosial Intelektual Islam di Indonesia$ 6aarta: P3 Ra(a@ra1indo Persada. Dalam -uu ini, penulis menya(ian poin/poin pentin! -a!aimana pen!aruh a!ama Islam dan pem-entuan masyaraat muslim. Dalam -uu ini di(elasan se0ara rin0i men!enai perem-an!an or!anisasi/or!anisasi yan! didirian oleh masyaraat muslim. Penulis men!aali -uu ini den!an men(elasan Islamisasi Indoensia dan

Pem-entuan

Masyaraat Muslim. 'emudian,

mem-ahas

Perem-an!an Institusi Sosial/Politi Islam Indoneisa Sampai A-ad e/%$. Berlan(ut mem-ahas Perem-an!an Institusi Sosial/Politi 'ea!amaan Islam di Indonesia. 'emudian pada -a-/-a- selan(utnya men(elasan pemiiran/pemiiran masyarat muslim dan !eraan yan! dilauan oleh masyaraat muslim dalam  peran eor!anisasiannya. Penulis menya(ian -uu ini den!an sistematis dan men!!unaa Bahasa yan! omuniati1, sehin!!a memudahan pem-a0a untu memahaminya. 3ida  hanya itu, penulis (u!a menyertaan hipotesisnya men!enai materi yan! di(elasan dalam -uu ini.

Resodihar(o, d. )%$"%*. dr$ ipto Mangunkusumo$ 6aarta: Diretorat Se(arah dan =ilai Budaya. Dalam -uu ini, penulis -erusaha mem-ua pemiiran/pemiiran dari seoran! tooh dr. 4ipto Man!unusumo. Dalam -uu ini, penulis menya(ian  poin/poin pentin! tentan! -io!ra1i dr. 4ipto Man!unusumo. Penulis men!aali  -uu ini den!an men(elasan 'eindahan Alam Am-araa dilihat dari Maam dr. 4ipto Man!unusumo. Dilan(ut men(elasan Masyaraat Feodal dan 'olonial di 6aa 'hususnya pada A-ad 'e/"2%$. 'emudian, men(elasan Dalam 'eluar!a Besar Man!unusumo. Dilan(ut, mem-ahas Ban!itnya Seman!at Per(uan!an. 'emudian, men(elasan Bero-arnya Api Per(uan!an. Dan diahiri den!an mem-ahas Banda 3empat Pen!asin!an dan Bun!a Ban!sa yan! Melayu. Penulis menya(ian -uu ini den!na se0ara -ertahap, sehin!!a mudah untu  dipahami. 3eni penulisannya pun tida mem-uat pem-a0a -in!un! arena  pen!!unaan -ahasanya yan! tida -au. Ditam-ah la!i terdapat -e-erapa !am-ar  yan! disertaan dalam -uu ini, sehin!!a mem-uat -uu ini semain menari  untu di-a0a.

Wisnuardhana, S. )%$"?*. Sarinah$ +o!yaarta: PA8APA. Buu ini men(elasan -a!aimana seoran! tooh Sarinah yan! merupaan seoran! asisten rumah tan!!a yan! dulunya adalah pen!asuh presiden pertama ita yan! tida lain adalah Soearno. Dalam -uu ini di(elasan -a!aiamana  pemiiran/pemiiran dari seoran! Sarinah yan! men!inspirasi Soearno. Penulis men!aali -uu ini den!an mem-ahas Asal 9sul Soearno dan Sarinah. 'emudian, mem-ahas Sarinah dalam Riayat Pendidian, Pemiiran, dan Atiitas Soearno )"2$"/"2&<*. Dilan(ut den!an mem-ahas Sarinah: Mata Air  4inta, Humanisme, dan Feminisme. Dan diahiri den!an mem-ahas Sarinah dan Soearno: Pen!a-dian 4inta hin!!a Ahir Masa. 3erlihat (elas dalam -uu ini,  -aha seoran! asisten rumah tan!!a yan! mem-erian inspirasi -etul epada Soearno sehin!!a dalam Soearno sendiri pun men!a-dian salah satu -uunya yan! di-eri (udul Sarinah. Penulis menya(ian se0ara len!ap men!enai pem-ahasaan Sarinah ini alaupun masih terdapat euran!an. Aan tetapi, dari pem-ahasaan yan! dipaparan dalam -uu ini 0uup mem-erian ilmu epada para pem-a0a. 3eni   penulisannya pun san!at omuniati1 sehin!!a mem-uat para pem-a0a mudah untu memahaminya.

Sudiyo.

)%$$%*.  Pergerakan

Nasional

Men-apai

dan

Mempertahankan

 Kemerekaan$ 6aarta: P3 Rinea 4ipta. Dalam -uu ini dipaparan se0ara rin!as dan (elas -a!aimana per(uan!an untu men0apai nasionalisme Indonesia. Penulis men!aali -uu ini den!an men(elasan Seilas Per(uan!an Se-elum Per!eraan =asional. 'emudian dilan(utan den!an mem-ahas r!anisasi/or!anisasi Aal Per!eraan =asional. 'emudian -a- selan(utnya mem-ahas Masa Per!eraan =asional Men0apai 'emerdeaan. Dan diahiri den!an men(elasan Masa Per!eraan =asional Mempertahanan

'emerdeaan.

San!at terlihat

(elas -a!aimana penulis

menya(ian -uu ini se0ara sistematis dan -ertahap sehin!!a memudahan  pem-a0a untu memahaminya. Dalam -uu ini, penulis menya(ian poin/poin pentin! men!enai Masa Per!eraan =asional dan -a!aimana pen!aruhnya -a!i -an!sa Indonesia. Pen!!unaan 3eni penulisan -uu ini san!at omuniati1 sehin!!a tida  mem-in!un!an untu dipahami.

Susilo, 3. A. )%$$5*. Soekarno, Biogra.i Singkat 1(!1"1(/!$ +o!yaarta: @arasi House o1 Boo. Dalam -uu ini dipaparan -aha Soearno adalah manusia luar -iasa yan!  pernah dilahiran oleh i-u pertii. Bahan -elum tentu dalam serratus tahun nanti aa nada soso yan! -isa menandin!in Soearno. Soearno adalah  0ounding   0ather, oratur ulun!, -eri-aa, arismati, 0endiiaan, ideolo!, dan -ahan soso sempurna se-a!ai pemimpin -an!sa terlihat disitu -aha penulis -isa dise-ut Soearnoisme men!analo!ian se-a!ai seoran! !uru selamat -a!i -an!sa Indonesia yan! san!at dipu(a/pu(a. =amun se-a!ai soso yan! men(adi pu(aan, ahir per(alanan Soearno tida menyenan!an -ahan ironis. Se-a!ai -apa   pendiri -an!sa, Soearno harus men!hadapi realitas dan rialitas politi yan! san!at menyaitan. Di-uan!, diperas, ditendan! dan di0ampaan harus ia terima hin!!a ahir men(elan! (a-atannya se-a!ai seoran! presiden arena politi yan! ditun!!an!i epentin!an pri-adi.

8eirissa, C. R. )"25?*. Sejarah Indonesia 1(!!"1(!$ 6aarta: 4> Aademia Pressindo. Buu ini men(elasan le-ih -anya tentan! -a!aimana pemerintah olonial di =usantara. System -irorasi olonial yan! dapat di-edaan menurut  -olor  lineE atau !aris arna ulitE dimana pe(a-at/pe(a-at -irorasi yan! terpentin! di daerah adalah Residen, Asisten, ontroleur   dan  +spirant ontroleur$ 7lite  -irorasi olonial dinamaan  Binnerlands Bestuur )BB*. System Pendidian olonial yan! tida dapat dilepas dari suatu politi olonial yan! -aru dimulai se(a a-ad e/%$ yan! dinamaan Politi 7tia. Politi etia yan! di0anan!an  pada tahun "2$" men0o-a men!u-ah system li-eral men(adi system dimana  pemerintah

Hindia

Belanda

le-ih

-anya

men0ampuri

urusan/urusan

emasyaraatan. Sistem Pendidian ini pulalah yan! men0iptaan suatu elite -aru yan! men!am-an!an esadaran emerdeaan dan persatuan nasional. Merea inilah yan! memilii idealisme tin!!i mem-ina suatu -an!sa dan men0iptaan emamuran -an!sa itu. Intinya mem-ahas se(arah Indonesia yan! dian!!ap  pentin! supaya !enerasi selan(utnya men!etahui -aha Indonesia tida serta merta tanpa ada se(arah.

Amin, R. A. )%$$5*. Indonesia Militan$ 6aarta: 4alestial Pu-lishin!. Buu ini men(elasan le-ih epada opini atau (u!a pendapat -aha etia masa per!eraan nasional dimana Indonesia harus Militan. Buu ini (u!a men!!am-aran -aha lan!ah Indonesia menu(u MI'R sudah mulai terlihat dari per(uan!an pe(uan! terdahulu. Ba!aimana sepa ter(an! seoran! Soearno dan Moh. Hatta dalam menuntut memper(uan!an emerdeaan lalu -a!aimana inteletualisasinya A!us Salim dalam men!atasi persoalan masyaraatnya. Ba!aiamana per(uan!an menyelamatan ondisi darurat yan! dilauan oleh Syari1uddin. Ba!aimana melumpuhan tantara olonial den!an -er!erilya seperti ditun(uan oleh seoran! 6enderal Soedirman. Intinya ata Militansi serin! diidentian den!an eerasan dan disalah artian se-a!ai terorisme. Padahal, militansi yan! mem-uat -an!sa ini merdea, yan! men!aal para pahlaan  -er(uan! tanpa memilih.

Dumadi, M. S. )"252*. Peranan Pemuda$ Bandun!: P3 Bina Asara. Buu ini meneran!an diaali pada -a!ian aal -a!aimana ondisi dan situasi peranan dari pemuda Indonesia pada zaman se-elum a-ad %$, dimana saat itu memper(uan!an ein!inan untu men!usir pen(a(ah namun serin! harus menelan pil pahit atas per(uan!annya, 1atornya arena para pemuda saat itu masih -elum -isa -ersatu dalam or!anisasinya untu menyamaan pemiirannya terle-ih dahulu, or!anisasi per!eraan etia itu masih -ersi1at edaerahan yan! ahirnya mudah dipe0ah -elah atau diadu dom-a oleh Belanda. Para pemuda pun mulai -an!it den!an merintis per(uan!an emerdeaan Indonesia tanpa men!!unaan 1isi dan tanpa men!!unaan euatan sen(ata. 8an!ah pertama yan! ditempuh adalah mema(uan dalam -idan! Pendidian dan pen!a(aran untu  meyadaran rasa e-an!saan dan esadaran nasional Indonesia. Den!an salah satu -utinya pada tan!!al %5 oto-er "2%5 para pemuda -ersatu sehin!!a  -erhasil men0iptaan se-uah sen(ata 3RIS98A yaitu Satu =usa, Satu Ban!sa, dan Satu Bahasa. Sumpah Pemuda inilah yan! mene!asan -aha -atas ne!ara Indonesia yan! mem-entan! dari Sa-an! samapi Meraue dan men!alahan sen(ata di2ide et impera dari aum pen(a(ah.

Soeratman, D. )"252*. Ki 3ajr De4antara$ 6aarta: Depdi-ud. Buu ini -erisian riayat perpolitian dari soso 'i Ha(ar Deantara. Dalam per!eraan nasionalnya 'i Ha(ar Deantara men!!unaan atau melalui Pendidian yan! dihususan -a!i ana/ana uran! mampu. Hal itu merupaan  pem-eda dari tooh/tooh per!eraan lainnya. Dalam -uu ini memaparan (u!a Se(a -erdirinya Boedi etomo tahun "2$5, 'i Ha(ar Deantara atau se-elumnya dienal den!an nama Soeardi Soer(anin!rat ati1 dalam menyosialisasian dan men!!u!ah esadaran masyaraat Indonesia )terutama 6aa* pada atu itu men!enai pentin!nya persatuan dan esatuan dalam -er-an!sa dan -erne!ara. Soeardi Soer(anin!rat memilii pemiiran atau pandan!an men(un!(un! tin!!i e-udayaan

6aa

masyaraat eraton.

)6aasentris*.

Ia

menye-aran

nilai/nilai

e-udayaan

Stuers, D. >. 4. )%$$5*. Sejarah Perempuan Indonesia 56erakan dan  Pen-apaian7$ Depo: 'omunitas Bam-u. Buu ini memaparan tentan! per!eraan peremuan Indonesia dalam  per(uan!annya men0apai se-uah emansipasi. 3erdapat dua permasalahan yan! 0uup rusial -a!i aum perempuan. Pertama, -erhu-un!an den!an -er-a!ai soal diseputar perainan dan yan! edua -erenaan den!an tida adanya ha untu  men!enyam Pendidian. 4ora >reede De Stuers menye-utan -aha !eraan  perempuan pada masa olonial ditandai den!an on!res pertama perempuan Indonesia. 'on!res yan! diselen!!araan di +o!yaarta tahun "2%5 itu menyepaati pem-entuan Periatan Perempuan Indonesia )PPI* yan! -erniat men!em-an!an posisi sosial perempuan dan ehidupan eluar!a tanpa -erurusan den!an masalah politi.

Poespone!oro, D. M.  =otosusanto, =. )"22G*. Sejarah Nasional Indonesia 8$ 6aarta: Balai Pustaa. 6ilid e > dari -uu Se(arah =asional Indonesia ini le-ih -anya  meneran!an satu periode dari se(arah nasional Indonesia yani periode  per!eraan nasional Indonesia. Periode ini merupaan zaman yan! san!at pentin! dalam se(arah per(uan!an -an!sa, dimana aum inteletual atau terpela(ar  Indonesia saat itu mampu se-a!ai pemimpin/pemimpin Indonesia -ai yan! ter!a-un! dalam partai politi maupun or!anisasi masa -er(uan! untu  meniadaan disriminasi politi dan sosial -udaya serta mem-ulatan 0ita/0ita e-an!saan emerdeaan.

dalam

ran!a

men!antaran

rayat

Indonesia

e

!er-an!

n!hoham. )"252*. 9untuhn'a 3india Belanda$ 6aarta: P3 @ramedia. Buu ini se0ara (elas -anya mem-ahas men!enai menyerahnya Belanda epada 6epan! pada -ulan Maret "2&% telah dian!!ap se-a!ai titi terahir dari euasaan olonialnya di Indonesia yan! telah -erlan!sun! selama ti!a a-ad.  =amun peristia itu pun, sesun!!uhnya aal dari proses runtuhnya euasaan olonial Belanda di Indonesia itu sudah terlihat etia mun0ulnya -enih/-enih nasionalisme Indonesia yan! mulai menampaan dirinya. Proses itu semain nyata pada perten!ahan tahun "2%$/an hin!!a aal tahun "2&$/an den!an mun0ulnya aspirasi dan !eraan/!eraan nasionalis yan! den!an te!as menuntut emerdeaan Indonesia se0ara modern. Situasi internasional yan! ditandai den!an Peran! Dunia II, melalui dimana 6epan! men!am-il alih euasaan Belanda di Indonesia selama ti!a a-ad lamanya, hanyalah merupaan 1a0tor yan! memper0epat proses eruntuhan terse-ut yan! sudah -eraar (auh se-elumnya.

  'artodir(o, S. )%$$?*.  Dari Sejak Indis-he sampai Indonesia$ 6aarta: Pener-it Buu 'ompas. Dalam -uu yan! -er(udul Dari Se(a  Indis-he sampai IndonesiaE 0ora   penulisannya adalah Indonesiasentris dimana yan! men(adi 1o0us utamanya adalah oran!/oran! Indonesia yan! ter!a-un! dalam elompo/elompo  e-an!itan per!eraan nasional Indonesia serta -er1ous pada dinamia masyaraat Indonesia se(a aal tahun "2$5 hin!!a ahir a-ad e/%$. Be!itu nampa (elas tu(uan dari -uu ini adalah untu men!em-alian seman!at  persatuan, emerdeaan dan persamaan yan! dirumusan dalam mani1esto politi  "2%? yan! dieluaran oleh Perhimpunan Indonesia di Belanda. 'eadaan di era  per!eraan itulah yan! in!in di0iptaan la!i oleh Pro1. Sartono di era Indonesia saat ini, dimana eerasan dan orupsi yan! dirasa tida ada solusi untu  menyelesaiannya.

3irtopro(o, S. )"25%*. Sejarah Pergerakan Nasional Indonesia$ 6aarta: P3 Pem-an!unan. Buu ini tida (auh -eda den!an -uu tentan! per!eraan nasional Indonesia lainnya, namun pasti ada yan! mem-uat -uu ini menari. Bahasan yan! men(elasan per(alanan menu(u emerdeaan Indonesia den!an (alan  per!eraan se0ara nasional dimulai -ermun0ulan or!anisasi/or!anisasi modern den!an tu(uan memerdeaan Indonesia. =amun -ahasannya (u!a tida terpau tentan!

per!eraan

seperti

!eraan

eanitaan,

epemudaaan,

ataupun

ea!amaan tetapi le-ih luas se-a!ai or!anisasi per!eraan nasional. Buu ini (u!a men(elasan dari -erdirinya Boedi etomo pada "2$5, Sariat Islam pada "2"", Indis0he Parti( pada "2"%, Partai 'omunis Indonesia pada "2%$ le-ih (auh la!i hin!!a men0apai emerdeaan Repu-li Indonesia pada "< a!ustus "2&?.

Moesa, M. A. )%$$<*.  Nasionalisme Kiai: Konstruksi Sosial Ber%asis +gama$ +o!yaarta: 8'iS. Dalam -uu ini, penulis memaparan -a!aimana perem-an!an omunitas iai, -ai dari tataran pemiiran maupun per!eraannya dalam memper(uan!an emerdeaan Indonesia. Ber-a!ai ontri-usi omunitas ini dalam per(uan!an diperlihatan den!an pem-entan tantara  3i%ullah dan Sa%illah$ 'eterli-atan  -e-erapa tooh seperti 'H. Wahid Hasyim ataupun 'H. Hasyim Asyar;i dalam  per(uan!an terse-ut -ersieras untu memper(uan!an emerdeaan Indonesia. Penulis men!aali -uu ini den!an men(elasan Dunia 'iai se-a!ai Setting  Penelitian, didalamnya memaparan -e-erapa pen(elasan men!enai eteraitan soso 'iai den!an -er-a!ai hu-un!an seperti halnya den!an pesantren, =ahdlatul 9lama ataupun yan! lainnya. Selan(utnya men(elasan tentan! Pemahaman 'iai tentan! =asionalisme, yan! mana didalamnya di(elasan -e-erapa tooh 'iai dari  pen(uru

daerah

dan

men(elasan

dari

-er-a!ai

tooh

iai

men!enai

 pemahammnya tentan! =asionalisme. Penulis mem-uat -uu ini -erdasaran 1ata empiris yan! mana soso iai terse-ut san!at pentin! dalam se(arah Indonesia. Penulis mem-uat -uu ini se0ara  -ertahap dan men!!unaan 3eni penulisan yan! omuniati1 sehin!!a memudahan pem-a0a untu memahaminya.

Mul(ana,

S.

)%$$5*.  Kesadaran

Nasional:

Dari

Kolonialisme

sampai

 Kemerdekaan, *ilid I$ +o!yaarta: 8'iS. Buu yan! ditulis oleh Slamet Mulyana ini ter-a!i men(adi dua (ilid, untu  6ilid pertama disini penulis memaparan tentan! 'esadaran =asional Dari 'olonialisem sampai 'emerdaaan. Bisa dilihat dari (udul -uu terse-ut -aha  penulis mem-eri 0aupan atu dari 'olonialisme sampai 'emerdaaan sa(a. Dari pem-ahasannya pun dalam -uu ini ter-a!i men(adi dua -a!ian, untu   -a!ian yan! pertama penulis memaparan -a!aiamana -entu seman!at nasionalisme, men(elasan men!enai 'e-an!itan =asional, dilan(ut den!an  pem-ahasan Partai Politi +an! Pertama dan diahiri den!an =asionalisme dalam Partai A!ama. 3erlihat dalam -a!ian yan! pertama penulis -erusaha memaparan  -a!aiamana nasionalisme yan! sesun!!uhnya dan -erlan(ut den!an peristia 'e-an!itan =asional, menin!atnya pemiiran/pemiiran masyaraat Indonesia hin!!a mem-entu partai politi untu memper(uan!an -an!sa Indonesia dari  pen(a(ah. 3ida hanya itu, tim-ul (u!a rasa nasionalisme dari partai a!ama den!an 0aranya sendiri yan! -isa dilihat -erdasaran eyainan merea. 9ntu -a!ian yan! edua, penulis men(elasan -erem-an!nya pemiiran/pemiiran -aru yan! dapat pen!aruh dari luar, dan -e-erapa pen(elasan lainnya.

Santosa, . )%$$<*. Manusia di Panggung Sejarah; Pemikiran dan 6erakan Tokoh" tokoh Islam. Bandun!: Se!a Arsy Buu ini men(elasan tentan! pemiiran dan !eraan/!eraan tooh Islam yan! pen(elasannya didasaran pada data/data se(arah sehin!!a mem-erian  pemahaman, -aha perlaanan/perlaanan rayat terhadap olonial pen(a(ah  -ai itu Belanda, In!!ris, maupun 6epan! yan! datan! emudian adalah  perlaanan diatas ruh dan seman!at Islam. Buu ini -ertu(uan mem-antu sediit demi sediit mereontrusi -e-erapa in1ormasi se(arah Indonesia, selain itu, -uu ini (u!a -erusaha memperenalan  pemiiran para tooh seperti 3(oroaminoto, A!us Salim, Ahmad Dahlan, Has(im As(;ari, Ahmad Hasan, Mohammad =atsir, dan se-a!ainya. 'ita tahu -aha sepan(an! se(arah perlaanan menentan! olonial pen(a(ah itu, para ulama dan iayi selalu tampil meme!an! endali dan men(adi pemimpin non 1ormal yan! diduun! diatas eteriatan -atin rayat. @eraan/!eraan yan! dilauan para tooh/tooh Islam diatas pun -anya diulas dalam -uu ini.

8u-is, =. )%$$G*. Si *alak 3arupat, Biogra.i 9$ &to Iskandar Dinata 51#(/"1(<7 . 6aarta: @ramedia Pustaa 9tama. Buu Si 6ala Harupat, ialah Bio!ra1i R. to Isandar Dinata )"52olsraad dan  petisi Soetar(o, dan -a!ian e enam men(elasan men!enai Pilihan Strate!i Per(uan!an men!enai ooperasi dan non/ooperasi dan peran to Isandar Dinata terhadap @API )@a-un!an Politi Indonesia*.

Suryane!ara, A. )"255*.  Menemukuan Sejarah: =a-ana Pergerakan Islam di  Indonesia$ Bandun!: Mizan. Buu ini men(elasan tentan! peranan a!ama dan umat Islam dalam meu(udan e-an!itan atau esadaran nasional yan! termatu- dalam a0ana eempat sehin!!a di dalamnya terdapat pen(elasan men!enai -a!aiman pen!aruh Al/uran terhadap per(uan!an 'artini, peranan pemuda dalam mem-an!itan esadaran nasional, H..S. 3(oroaminoto peleta dasar peru-ahan sosial politi  di Idonesia, SI dari Bandun! menuntut pemerintahan sendiri, men!enali em-ali lam-an! -anten! Sareat Islam, Ha(i Mis-a0h yan! ter-elen!!u palu arit, testamen '.H. A0hmad Dahlan, Au titip Muhammadiyah epadamu;, hin!!a  pen(elasan men!enai mun!inah =9 tanpa politi;. Ahirnya, pem-ahasan le-ih lan(ut -erisi dalam a0ana eempat men!enai peranan umat Islam dalam mempertahanan prolamasi. Den!an -erlandasan tin(auan histories yan! le-ih luas hin!!a men0aup pranasional -ahan praolonial hin!!a men(elan!  prolamasi emerdeaan, Mansur Suryane!ara -erupaya menemuan em-ali se-a!ain dari amal a-ar umat islam Indonesia yan! selama ini nyaris tertim-un dalam u-uran se(arah. Den!an san!at (eli diduun! oleh 1ata/1ata otenti yan! ta ter-antah, pen!aran! men!un!apan hal/hal uni -eraitan den!an se(arah Indonesia. 9mpamanya R.A. 'artini ternyata pendoron! pener(emahan Al/uran di Indonesia, Si Sin!aman!ara(a ternyata -era!ama Islam, atau Peran! Sa-il Am-araa J yan! dalam se(arah nasional terenal den!an Pala!an Am-araa J  ternyata dipimpin oleh para ulama. Be-erapa analisis lain yan! men!e(utan (u!a disa(ian oleh penulis yan! dienal se-a!ai se(araan yan! serin! -erada diluar  arus utama: ini. Se(arah nasional yan! menetapan -aha aal e-an!itan nasional Indonesia dimulai den!an mun0ulnya Budi 9tomo pada %$ 6uli "2$5 ternyata tida 0uup (u(ur dan serin! tertutup arena aal e-an!itan nasional se-enarnya dimulai dari Seriat Da!an! Indonesia yan! -erdiri pada tan!!al "? to-er "2$?.

Mushoir, A. )%$"?*.  Bangkitn'a Nasionalisme Se%agai +rah Dinamika  Pendidikan Islam di Indonesia 5Studi Pendidikan >ra Kolonialisme Belanda 1(!#"1(<7$ )Sripsi*. Faultas Ilmu 3ar-iyah dan 'e!uruan, 9niersitas Islam =e!eri Sunan 'ali(a!a +o!yaarta, +o!yaarta. Penulis ini menya(ian pem-ahasan men!eni se(arah Pendidian pada era olonialisme Belanda, dimana pada era terse-ut Pendidian yan! di-aa oleh Belanda tida men!a(aran (ia nasionalisme untu men0intai -an!sa dan tanah air, namun pada tahun itu -anya -ermun0ulan or!anisasi maupun umpulan seriat yan! peduli terhadap -an!sa. 3ida hanya itu, penulis (u!a mem-ahas men!enai peran dari umat Islam terhadap -an!sanya yan! di(a(ah oleh Belanda, yan! mana peran terse-ut adalah den!an mem-entu suatu perumpulan atau !eraan/!eraan untu menentan! Belanda. 3erdapat 1a0tor yan! mem-uat aum/aum terpela(ar umat Islam ini untu  melauan per(uan!an menentan! pen(a(ah. +aitu adanya ristenisasi yan! dilauan oleh Belanda pada pri-umi tentu hal terse-ut ditolah oleh umat Islam sehin!!a melauan suatu penolaan dan perlaanan epada pen(a(ah. Selain 1a0tor internal, -anya 1a0tor dari esternal yan! menim-ulan umat Islam ter(un edalam per(uan!an emerdaaan -an!sa Indonesia seperti, reolusi di -enua 7ropa yan! emudia men(alar e Asia dan A1ria. 3erutama di India dan Mesir. Reolusi di India dipelopori oleh Mahatma @andhi sedan!an di Mesir dipelopori oleh ulama Islam seperti 6amaludin al/A1!hani dan Muhammad A-duh. Sripsi ini ditulis den!an -ai oleh penulis, den!an sistematia laporan yan!  -ai. Dan (u!a pen(elasan yan! 0uup detail. 3eni penulisan dalam sripsi ini  pun san!at omuniati1, -ahasanya mudah dipahami.

3uahunse, 3. )%$$2*. Hu-un!an Antara Pemahaman Se(arah Per!eraan =asional Indonesia Den!an Siap 3erhadap Bela =e!ara$ *urnal Kependidikan, )(517, "/"$. Beran(a dari on1li yan! ter(adi deasa ini men!enai si1at desriminati1  eerasan yan! mempen!aruhi dan men!andun! disinte!rasi -an!sa. Penulis mem-uat se-uah artiel yan! menya(ian hasil penelitian men!enai hu-un!an  pemahaman se(arah per!eraan nasional Indonesia den!an siap terhadap -ela ne!ara. Disisi lain Indonesia dihadapan den!an era !lo-alisasi yan! menuntut  peru-ahan/peru-ahan di se!ala -idan!, hal ini tentu mempen!aruhi terhadap aasan e-an!saan dan etahanan nasional. Se0ara spesi1i, artiel ini men!a(i isu Hu-un!an antara Pemahaman Se(arah Per!eraan =asional Indonesia den!an Siap Bela =e!ara. Hasil dari penelitian menun(uan -aha semain paham seoran! sisa tentan! aasan Se(arah Per!eraan =asional Indonesia semain tin!!i pula rasa siap -ela ne!aranya. Artiel ini ditulis den!an -ai dan sistematis. Be-erapa hipotesis pun diem-an!an oleh penulis, sehin!!a arah penelitiannyapun semain terarah. Hasil dari penelitiannyapun dipaparan se0ara (elas den!an ta-le disertai  pen(elasan yan! memadai.

Mushin, M. C. )%$"G*. 'esadaran =asional dan Seolah Sareat Islam )"2$$/ "2&%*E Dalam Penataran Penga'aan Kurikulum Mulok Sejarah Perjuangan S'artikat Islam 5SPSI7 )hlm "/%$*. Artiel

ini

men(elasan

se0ara

spesi1i

-a!aimana

perem-an!an

nasionalisme di masyaraat pada tahun "2$$ sampai "2&%. Penulis men(elasan  -a!aimana aal mula adanya suatu or!anisasi yan! memi0u esadaran nasionalisme di Indonesia, dimulai dari pen(elasan men!enai ondisi masyaraat  pri-umi, -a!aimana or!anisasi itu -isa mun0ul, -ahan men(elasan pula tentan! suatu or!anisasi yan! men!laim or!anisasi terse-ut adalah or!anisasi pertama dan harus diaui se-a!ai ton!!a aal mula e-an!itan nasional Indonesia. Penulis menya(ian artiel ini se0ara sistematis dimulai dari lahirnya nasionalisme sampai e permasalahan ini yaitu tentan! seolah Sareat Islam. 3erdapat pula 1a0tor/1ator yan! memun0ulan esadaran nasionalisme masyaraat Indonesia, seperti 1a0tor politi, eonomi, so0ial, dan -udaya. Penulis mem-uat artiel ini den!an -ai dan men!!unaan Bahasa yan! omuniati1, sehin!!a mudah di-a0a dan dipahami oleh pem-a0a. 3erle-ih terdapat teori/teori yan! menduun! pentin!nya pem-uatan artiel ini.

Wahid, A. )"222*. Modal 4ina dan =asionalisme Indonesia: Pers 4ina Pada Masa Per!eraan =asional, "2"$/"2&%. ?em%aran Sejarah, 517$ Dalam artiel ini penulis -erusaha untu men(elasan -a!aimana 0itra elompo minoritas 4ina yan! hadir di Indonesia yan! serin!ali diarnai den!an -ias yan! ne!ati1 -isa -eru-ah den!an den!an emampuannya yan!  -erhasil menan0apan eduduan yan! san!at -erarti di masyaraat terutama dalam -idan! eonomi yan! (auh le-ih -ai dis-andin! masyaraat pri-umi. Dalam artiel ini penulis memaparan -a!aimana elompo 4ina terse-ut memilii peran dalam per!eraan nasional namun epemilian merea -erupa modal dan perusahaan/perusahaan per0etaan yan! memun!inan a0ana nasionalisme dapat -er(alan den!an lan0ar. Artiel ini ditulis den!an san!at sistematis dimulai dari uraian tentan! ondisi ehidupan !olon!an minoritas 4ina diten!ah peru-ahan so0ial/eonomi, emudian dilan(ut den!an uraian ehidupan industry pers 4ina di ten!ah/ten!ah atiitas (urnalisti di 6aa, dan diahiri den!an hu-un!an pers 4ina den!an nasionalisme Indonesia. Artiel ini ditulis den!an -ai dan san!at sistematis, sehin!!a san!at mudah dipahami.

Penulis

(u!a

memasuan

ta-le

yan!

mana

ta-le

terse-ut

mendesripsian -a!aimana nilai penanaman modal per tahun dan pertum-uhan  pendudu 4ina di 6aa. 3erdapat (u!a teori/teori para ahli yan! menduun!  penulisan artiel ini.

9tomo, S. W. )%$"&*. =asionalisme dan @a!asan 'e-an!saan Indonesia Aal: Pemiiran Soeardi Suryanin!rat, 3(iptoman!oenusumo dan Doues Deer "2"%/"2"&. ?em%aran Sejarah, 11517$ ?"/#2. Dalam artiel ini, penulis -erusaha men(elasan pemiiran/pemiiran dari ti!a seran!ai atau -iasa dise-ut  Indis-he Partij yaitu Soeardi Suryanin!rat, 3(iptoman!oenusumo

dan

Doues

Deer

yan!

men(elasan

!a!asan

e-an!saan Indonesia, dalam !a!asannya merea men!am-il esimpulan dari dua !a!asan or!anisasi terdahulu yaitu Budi etomo dan Sareat Islam yan! memilii 0iri has !a!asanya masin!/masin!. Dalam artiel ini penulis men(elasan -aha salah satu elompo dari  Indis-he Partij yaitu Soeardi adalah oran! pertama yan! men!!unaan istilah Indonesia. Pemiiran merea ini mempen!aruhi !a!asan e-an!saan di tanah (a(ahan maupun di tanah indu. @a!asan merea  (u!a se0ara lan!sun! memun0ulan !a!asan Indonesia yan! le-ih modern pada tahun "2%$an. Dalam artiel ini penulis mem-erian pemaparan yan! 0uup -ai, den!an  pen!!unaan Bahasa yan! mudah dipahami oleh pem-a0a. Penulisan artielnyapun san!at sistematis, ditam-ah den!an teori/teori untu menduun! penulisan artiel ini. =amun, penulis (u!a memasuan ata sin!atan yan! meman! mem-uat para  pem-a0a sediit e-in!un!an den!an sin!atan terse-ut alaupun sudah di(elasan se-elumnya.

Iramdhan, )%$"<*. Paham =asionalisme dan Per!eraan 'e-an!saan di Indonesia dari 3ahun "2$$ sampai den!an 3ahun "2&%.  *urnal Ilmiah Pendidikan dan  >konomi, 1517$
Diaati, R.  Sudra(at, A. )%$"#*. Pemiiran dan Peranan R.M.3 'oesoemo etoyo Dalam Per!eraan =asional Indonesia di Bidan! Politi, Sosial, dan 7onomi 3ahun "2$$/"2&%.  *urnal >lektronik Mahasis4a, 57$ Artiel ini ditulis den!an masud untu mem-erian pen!etahuan tentan! seoran! tooh 'oesoemo etoyo yan! merupaan seoran! eturunan priyayi 6aa dan hidup di lin!un!an yan! penuh den!an disriminasi. 'ehidupannya mem-uat dirinya men(adi le-ih pea terhadap lin!un!an seitarnya untu  mem-e-asan dari pen(a(ahan. 3ida hanya itu, pemiiran/pemiirannya tentna! nasionalisme melahiran suatu onsep per!eraan nasional yan! menurutnya ideal. Dilan(ut den!an ter(unnya san! tooh dalam -idan! politi se(a "2$5 yan! mendoron! lahirnya or!anisasi/or!anisasi, menduun! Indonesia -erparlemen, dan menuntut adanya otonomi Indonesia melalui or!anisasi Budi etomo, Sedio Mul(o, dan 8olksraad$ 3ida hanya itu, penulis memaparan -a!aimana san! tooh mem-ela rayat e0il dan mense(ahteraan marta-at pri-umi den!an Pendidian. Penulis mem-uat artiel den!an san!at -ai, dan sistematis. Sesuai den!an  (udulnya, penulis -erhasil memaparan men!enai san! tooh dan perannya pada saat itu. Pem-ahasannyapun dipaparan se0ara -ertahap, sehin!!a mudah dipahami oleh pem-a0a.

8estari, S. +. )%$""*.  Pemikiran Politik Mohammad 3atta dalam Pergerakan  Nasional Indonesia Tahun 1("1(<1$ )Sripsi*. Faultas 'e!uruan dan Ilmu Pendidian, 9niersitas Se-elas Maret, Suraarta. 'arya ilmiah ini ditulis den!an san!at -ai oleh penulis, dan menya(iannya den!an san!at -ai. Penulis men!aali tulisannya den!an men(elasan Bio!ra1i san! tooh yaitu Mohammad Hatta, emudian dilan(ut den!an mun0ulnya  pemiiran/pemiiran politi Mohammad Hatta, dan diahiri den!an Peranan Pemiiran Mohammad Hatta dalam Per!eraan =asional Indoneisa tahun "2%%/ "2&". 'arya tulis ini pun mem-erian suatu pen!etahuan epada para pem-a0a dan -isa di(adian sum-er atau a0uan untu mem-uat arya tulis selan(utnya yan!  -ertemaan tentan! Mohammad Hatta. 'arya tulis ini -erhasil mem-erian pen(elasan den!an -ai dan terle-ih  (u!a ditam-ahan teori/teori dari para ahli untu menduun! arta ilmiah ini. 3eni penulisan dalam

arya

tulis

ini

pun san!at mudah dipahami.

Pem-ahasannya pun dipaparan se0ara -ertahap sehin!!a mudah dipahami, dimulai dari -io!ra1i san! tooh, pemiiran/pemiiran Mohammad Hatta dalam Per!eraan =asional Indonesia, dan diahiri den!an peranan pemiiran Mohammad Hatta dalam Per!eraan =asional Indonesia.

Suprayitno. )"22<*.  Pengaruh Pelaksanaan Politik >tis Terhadap Kehidupan Sosial Buda'a Mas'arakat *a4a Tahun 1(!1"1(<$ )Sripsi*. Faultas 'e!uruan dan Ilmu Pendidian, 9niersitas 6em-er, Sura-aya. 'arya ilmiah menya(ian hasil penelitian men!enai pen!aruh politi etis terhadap masyaraat 6aa pada tahun "2$"/"2&%.

Pen(elasan men!enai

 -a!aimana -esarnya pen!aruh politi etis dipaparan se0ara detail dalam arya ilmiah ini. Penulis pen!aalinya den!an pen(elasan men!enai politi etis dan ehidupan so0ial -udaya, emudian men(elasan -a!aimana lahirnya politi etis, emudian men(elasan -a!aimana pelasanaan politi etis dalam -er-a!ai -idan!, dan diahiri den!an pen!aruh politi etis terhadap ehidupan masyaraat 6aa. 'arya ilmiah ini -erhasil mem-erian pen(elasan men!enai politi etis dan  -a!aimana pen!aruhnya terhadap ehidupan masyarat 6aa. 3ida hanya itu, terdapat teori/teori yan! menduun! pem-uatannya arya ilmiah ini. 'arya ilmiah ini ditulis den!an san!at sistematis dan men!!unaan metode yan! husus. Ditam-ah la!i -e-erapa hipotesis pun diem-an!an oleh penulis, sehin!!a arah  penelitiannya pun semain (elas dan terarah.

8ustiahayu,

P.

4.

)%$"G*.  Pengaruh

Perhimpunan Indonesia

Terhadap

 Pergerakan Nasional di Indonesia Tahun 1(!#"1(#$ )Sripsi*. Faultas 'e!uruan dan Ilmu Pendidian, 9niersitas 6em-er, Sura-aya. 'arya ilmiah ini menya(ian men!enai pen!aruh perhimpunan Indonesia terhadap per!eraan nasional di Indonesia se0ara detail. Penulis men!aali arya ilmiahnya den!an men(elasan latar -elaan! lahir dan perem-an!an or!anisasi  perhimpunan di Indonesia. 'emudian, proses pen!aruhnya perhimpunan terhadap  per!eraan nasional di Indonesia dan dampa dari or!anisasi perhimpunan terhadap per!eraan nasional di Indonesia. 'arya ilmiah ini ditulis den!an sistematis dan di(elasan se0ara detail oleh  penulis. 3eni penulisannya pun san!at omuniati1 sehin!!a memudahan -a!i  pem-a0a untu memahaminya.

>iasari, M. )%$"%*.  Pengaruh Politik >tis Terhadap Perkem%angan Pendidikan di Indonesia Tahun 1(!1"1(<$ )Sripsi*. Faultas 'e!uruan dan Ilmu Pendidian, 9niersitas 6em-er, Sura-aya. 'arya ilmiah ini menya(ian se0ara detail -a!aimana pen!aruh Politi 7tis terhadap Perem-an!an Pendidian di Indonesia pada 3ahun "2$"/"2&%. Penulis men!aali den!an memaparan -a!aiaman e-i(aan politi etis terhadap -idan! Pendidian pada tahun "2$"/"2&%. 'emudian, men(elasan pen!aruh politi etis terhadap perem-an!an Pendidian di Indonesia pada tahun "2$"/"2&%. Penulis menya(ian arya ilmiah ini den!an sistematis dan memaparan materinya se0ara detail. 'arya ilmiah ini mem-erian pen!etahuan terhadap para pem-a0a  -a!aimana pen!aruh politi etis terhadap -idan! Pendidian di Indonesia pada tahun "2$"/"2&%. 3erle-ih la!i, penulis menya(ian -e-erapa ta-le untu  memperuat arya ilmiahnya dan hal yan! menarinya adalah disertaan  -e-erapa 1oto men!enai politi etis.

Aprilia, '. A. )%$"<*.  Peran Nahdlatul Ulama Dalam Pergerakan Nasional   Indonesia Tahun 1(@"1(<$ )Sripsi*. Faultas 'e!uruan dan Ilmu Pen!etahuan, 9niersitas 6em-er, Sura-aya. Dalam arya tulis ini, penulis -erusaha mem-ua 1ata/1ata yan! ada men!enai peran =ahdlatul 9lama yan! -er-eda si1at etia -er-eda pen(a(ah pula. Hal ini di-utian den!an etia masa pen(a(ahan Hindia Belanda, =ahdlatul 9lama -er!era melalui se0tor Pendidian dan politi. Be!itu eras penolaan terhadap pen(a(ahan Hindia Belanda yan! selalu iut 0ampur terhadap apapun. 3erdapat pula persetu(uan di-entunya suatu parlemen Bersama den!an MIAI dan @API untu -isa men!ontrol Pemerintahan Hindia Belanda. =amun -er-eda halnya

etia

masa

ependuduan

6epan!.

=ahdlatul

9lama

-ersi1at

e-aliannya, yan! mana or!anisasi terse-ut malah melauan suatu ooperati1   -ersama 6epan!, =ahdlatul 9lama (u!a ati1 dalam or!anisasi/or!anisasi yan! di-entu 6epan!. San!at terlihat (elas etia -er-eda pen(a(ah or!anisasi ini memperlihatan edua si1at yan! -er-eda, etia yan! satu memperlihatan si1at suatu penolaan yan! eras dan etia yan! satu la!i memperlihatan suatu si1at  -ai den!an men(alin suatu er(a sama.

Imsaati, =. D. )%$"<*.  Peranan 6olongan Terpelajar dalam Pergerakan  Nasional Indonesia Tahun 1(!#"1(#$ )Sripsi*. Faultas 'e!uruan dan Ilmu Pen!etahuan, 9niersitas 6em-er, Sura-aya. Dalam arya tulis ini, penulis -erusaha menya(ian -a!aimana peranan  pentin! yan! di-erian oleh !olon!an terpela(ar terhadap Pendidian epada masyaraat pri-umi lainnya. Besarnya peranan !olon!an terpela(ar terhadap  -idan! Pendidian untu mema(uan -an!sa. 3ida hanya itu, !olon!an terpela(ar  melauan hal terse-ut arena adanya suatu politi etis untu mema(uan  -an!sanya dan untu men0apai suatu per!eraan nasional yan! mem-aa  pen!aruh -esar terhadap -an!sanya. Mun0ulnya !olon!an terpela(ar ini arena  pemerintah olonial Belanda yan! menerapan e-i(aan disriminasi epada masyaraat pri-umi dan untu men0iptaan tena!a/tena!a terdidi yan! -isa di-ayar san!at murah. leh arena itu, !olon!an terpela(ar itu mem-aa 0ara  -aru untu memper(uan!an -an!sa Indonesia den!an men!andalan emampuan inteletualnya melalui or!anisasi per!eraan. Dan (u!a !olon!an terpela(ar  mem-aa rasa nasionalisme yan! -isa men!u-ah -entu perlaanan yan! aalnya hanya men!andalan 1isi men(adi melalui or!anisasi per!eraan.