angket variasi mengajar dan keaktifan belajar

Lampiran 1 ANGKET PENELITIAN

ANGKET PENELITIAN

 Nama

:

Kelas

:

 No. Absen

:

Petunjuk Pengisian

1. Jawablah Jawablah pernyataan pernyataan di bawah bawah ini ini sesuai dengan apa apa yang Anda Anda alami dan rasakan. rasakan. 2. Berilah Berilah tanda ceklist ceklist (! pada pada pernyataan pernyataan yang dianggap dianggap paling paling sesuai menurut Anda. Anda. ". Keteran rangan: ## $ #angat #etu%u # $ #etu%u & $ &agu'ragu # $ idak #etu%u ### $ #ang # #angat at idak dak #et #etu%u u%u

PERSEPSI SISWA SI SWA MENGENAI KETERAMPILAN GURU MENGADAKAN VARIASI MENGAAR N!

Item Pern"ataan I% Variasi ga ga"a mengajar guru A%&ariasi suara

1. 2. ". *.

 /.

S S

S

R

TS

STS

S S

S

R

TS

STS

S S

S

R

TS

STS

#uara #uara guru guru saya saya berub berubah ah dar darii lem lembu butt men% men%adi adi keras keras saat saat men%elaskan materi yang penting )uru saya menggunakan irama yang berbeda beda saat men%elaskan materi pela%aran )uru )uru say sayaa berbi berbica cara ra atau atau men% men%el elask askan an mat materi eri denga dengann suara suara yang yang  pelan )uru )uru saya saya men%e men%ela laska skann mate materi ri pela% pela%ara arann seca secara ra lanc lancar  ar 

'% Penekanan

+.

A#ternati$ Ska#a

)uru )uru saya saya seri sering ng menga mengata taka kann ,perha ,perhati tikan kan bai baik'b k'bai aikk- pada pada mate materi ri yang dianggap penting )uru )uru saya saya meng menggu gunak nakan an bend benda'b a'bend endaa unt untuk uk menun menun%u %ukk mat materi eri yang di anggap penting )uru )uru say sayaa memb memberi erika kann tanda tanda pada pada mat materi eri yang yang dian diangg ggap ap pen penti ting ng

(% Pem)erian Waktu

12. )uru )uru saya berdi berdiam am se%ena se%enakk saat kondi kondisi si kelas kelas sedang sedang ribut ribut untuk untuk

menarik perhatian siswa. 1" )uru saya memberikan waktu se%enak di akhir materi untuk melan%utkan ke materi selan%utnya 10. )uru konomi memberikan waktu kepada siswa untuk berpikir setelah guru bertanya.. D% K!ntak Pan*ang

S S

S

R

TS

STS

S S

S

R

TS

STS

S S

S

R

TS

STS

S S

S

R

TS

STS

andangan guru saya ketika men%elaskan materi men%ela%ahi seluruh kelas 13. andangan guru saya ketika men%elaskan materi pela%aran tertu%u ke seluruh siswa. )uru saya melakukan kontak mata kepada siswa tertentu 1+. )uru konomi melihat dan menghadap ke papan tulis saat men%elaskan materi pela%aran. E% Gerakan Angg!ta 'a*an

)uru saya menun%ukkan ekspresi seperti tersenyum4 mengerutkan dahi4 cemberut4 dan tercengang ketika proses pembela%aran sedang  berlangsung 1. )uru saya menganggukan kepala atau menggeleng ketika siswa sedang men%awab pertanyaan yang guru berikan. )uru saya sering menggerakkan %ari seperti menggoyangkan tangan atau mengangkat tangan dalam menanggapi siswa 22. )uru saya terlihat kaku ketika memberikan pen%elasan pada siswa. +%Pin*a, P!sisi

)uru saya tidak berdiam di satu tempat sa%a saat men%elaskan materi 2". )uru saya ber%alan dari depan ke belakang saat men%elaskan materi )uru saya selalu berpindah tempat dari sisi kiri ke kanan dalam ruang kelas saat men%elaskan materi )uru saya berada di belakang atau di samping siswa saat proses  bela%ar menga%ar  )uru saya selalu merubah posisi berdiri kemudian posisi duduk saat proses pembela%aran. 20. )uru konomi hanya duduk di depan sambil men%elaskan materi  pela%aran. II% Variasi *a#am Menggunakan Me*ia A% Variasi Me*ia Pan*ang

)uru saya menggunakan ma%alah yang berhubungan dengan materi yang dia%arkan sebagai sumber bela%ar  2+. )uru saya menggunakan 5ideo67ilm yang berhubungan dengan

materi yang dia%arkan. )uru saya menggunakan rekaman yang berhubungan dengan materi yang dia%arkan )uru saya melakukan demonstrasi saat men%elaskan materi  pela%aran 2/. )uru saya menun%ukkan gra7ik yang sesuai materi ketika proses  pembela%aran "8. )uru saya hanya menggunakan buku sebagai satu'satunya sumber   bela%ar  '% Variasi Me*ia Dengar

S S

S

R

TS

STS

S S

S

R

TS

STS

S S

S

R

TS

STS

S S

S

R

TS

STS

)uru dan siswa melakukan diskusi saat proses pembela%aran )uru saya menggunakan rekaman musik yang sesuai dengan materi yang dipela%ari )uru saya menggunakan rekaman drama yang sesuai dengan materi yang dipela%ari. "2. )uru saya menggunakan rekaman wawancara yang sesuai dengan materi yang dipela%ari )uru saya tidak pernah menggunakan rekaman dan media apapun (% Variasi Me*ia Takti#

"*. )uru saya meminta siswa untuk membuat atau menyusun model yang sesuai dengan materi pela%aran )uru saya membawa benda'benda sebagai contoh untuk men%elaskan materi "0. )uru saya meminta siswa membawa contoh benda yang sesuai dengan materi pela%aran4 )uru saya tidak pernah membawa model atau contoh benda sebagai bahan a%ar  III% Variasi P!#a Interaksi A% K!munikasi Satu Ara,

"3. #ebelum bela%ar4 )uru konomi mengulang materi yang telah lalu. "+. )uru konomi men%elaskan materi dengan metode ceramah6  bercerita. ". #iswa pasi7 mendengarkan pen%elasan )uru konomi. '% K!munikasi Dua Ara,

"/. )uru konomi memberikan kesempatan kepada salah satu siswa untuk bertanya. *8. )uru konomi meminta salah satu siswa untuk men%awab

 pertanyaan yang dia%ukkannya. *1. )uru konomi meminta salah satu siswa untuk memberikan kritik  dan saran mengenai pela%aran yang telah disampaikan. (% K!munikasi 'an"ak Ara,

S S

S

R

TS

STS

*2. )uru konomi menugaskan siswa untuk beker%a secara kelompok. *". )uru konomi meminta beberapa siswa untuk memperagakan suatu peran sesuai dengan materi pela%aran. **. )uru konomi meminta siswa untuk memberikan kesimpulan mengenai materi yang telah dipela%ari. *0. )uru konomi meminta pen%elasan kembali dari siswa tentang materi pela%aran yang telah disampaikan. KEAKTI+AN 'ELAAR SISWA N! Item Pertan"aan I% Turut Serta Da#am Me#aksanakan Tugas 'e#ajarn"a

1. 2. ". *. 0. 3.

SS

A#ternati$e Ska#a S R TS STS

SS

S

R

TS

STS

SS

S

R

TS

STS

SS

S

R

TS

STS

#aya mendengarkan pen%elasan dari )uru ketika proses  pembela%aran. #aya memperhatikan pen%elasan dari )uru ketika proses  pembela%aran. #aya menulis6mencatat materi yang di%elaskan )uru ketika  proses pembela%aran. #aya menger%akan soal yang diberikan )uru. #aya membawa dan membaca buku a%ar dalam proses  pembela%aran. #aya tidak menger%akan peker%aan lain saat )uru men%elaskan.

II% Ter#i)at Da#am Peme-a,an Masa#a,

+. .

#aya bertanya kepada )uru ketika ada kesulitan dalam bela%ar. #aya turut serta dalam mengutarakan pendapat6pemikiran terhadap suatu masalah dalam proses pembela%aran. /. #aya hanya berdiam diri selama proses pembela%aran. 18. #aya memberikan kritik6saran terhadap suatu permasalahan yang dia%ukan guru dalam proses pembela%aran. III% 'ertan"a Saat Pr!ses Pem)e#ajaran

11. #aya menga%ukan pertanyaan kepada )uru terkait dengan materi yang dia%arkan. 12. #aya bertanya kepada teman yang lebih paham ketika ada materi yang kurang dipahami. 1". #aya hanya percaya dengan kemampuan sendiri sehingga tidak  perlu bertanya. IV% 'erusa,a Men-ari 'er)agai In$!rmasi

1*. #aya akti7 mencari in7ormasi terkait dengan materi pela%aran. 10. #aya menggunakan situs internet untuk mencari in7ormasi yang

 berkaitan dengan materi pela%aran. 13. #aya akti7 mencari in7ormasi dari ma%alah6koran terkait dengan materi pembela%aran. V% Me#aksanakan Diskusi Ke#!mp!k

SS

S

R

TS

STS

SS

S

R

TS

STS

SS

S

R

TS

STS

SS

S

R

TS

STS

SS

S

R

TS

STS

1+. #aya percaya diri dalam mengemukakan pendapat dengan %elas saat diskusi berlangsung. 1. #aya percaya diri dalam menga%ukan pertanyaan kepada kelompok lain saat diskusi berlangsung. 1/. #aya percaya diri dalam men%awab pertanyaan dari kelompok lain saat diskusi berlangsung. 28. #aya ikut serta dalam mempresentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas. 21. #aya beker%asama dengan baik dengan anggota kelompok saat diskusi berlangsung. 22. #aya menghargai pendapat dari anggota kelompok lain. VI% Meni#ai Kemampuan Dirin"a

2". #aya menge5aluasi6menilai kembali hasil yang telah diperoleh. 2*. #aya berusaha untuk meningkatkan hasil yang telah diperoleh dalam proses pembela%aran. 20. #aya puas dengan hasil yang diperoleh. VII% Me#ati, Diri Da#am Meme-a,kan S!a# atau Masa#a,

23. #aya selalu mempela%ari kembali materi yang telah dia%arkan. 2+. #aya sering secara mandiri menyelesaikan soal yang telah dia%arkan6dibahas. 2. #aya menger%akan soal'soal di 9K# terlebih dahulu sebelum ditugaskan oleh )uru. VIII% Kesempatan Menggunakan.Menerapkan Apa "ang te#a, Diper!#e,

2/. #aya dapat menerapkan prinsip'prinsip dalam ekonomi misalnya  berhemat dalam menggunakan sesuatu. "8 #aya lebih senang membeli barang buatan dalam negeri karena saya tahu hal ini dapat melindungi produsen dalam negeri. "1. #aya akan bela%ar dengan giat dan tekun agar tidak %adi engangguran. /I% Keter#i)atan Se-ara Em!si!na# Da#am Pr!ses Pem)e#ajaran

"2. #aya gembira selama mengikuti pembela%aran. "". #aya mempunyai ketertarikan6minat yang besar dalam mengikuti  proses pembela%aran. "*. #aya bersemangat mengikuti pembela%aran dari awal sampai selesai.